摘要:
**基本信息**
聚焦一年级下册第三单元数的认识与运算,以考点分层设计实现从概念理解到应用拓展的系统性训练,培养数感与运算能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考点一|填一填21分|看图写数、数的组成与数位意义|从具体到抽象,建立数的读写与组成概念|
|考点二|填30分+选6分|数的顺序、大小比较、百数表应用|深化数的关系认知,培养数序观念|
|考点三|填8分+算4分+解决10分|简单加减运算及生活应用|实现数的运算从抽象到具体情境的迁移|
|易错梳理|填12分|最大最小两位数组成等易混点|针对认知盲区强化辨析能力|
|重难提升|填9分|位置判断、珠子组数等思维题|拓展数的应用边界,发展创新意识|
内容正文:
2025-2026人教版一年级数学下册期末单元考点必刷卷 (三)
第三单元
建议用时:40分钟 满分:100+10分
考点一:数数、数的组成与读写
一、填一填。(每空1分,共21分)
1.看图写数并读数。
写作( ) 写作( ) 写作( )
写作( ) 读作( ) 读作( )
2.3个十和4个一合起来是( )。56里面有( )个十和( )个一,再添上4是( )。
3.图中共有( )根小棒,再添( )根就是100根。
4.72的( )位上是“2”,表示2个( );( )位上是“7”,表示7个( )。
5.猜猜我是谁。
( ) ( ) ( )
6. 在中,用8个能摆出( )个不同的数,这些数中最大的是
( )。
考点二:数的顺序与比较大小
二、填一填。(每空1分,共30分)
1.与79相邻的两个数是( )和( )。
2.50前面的一个数是( );69和71中间的一个数是( )。
3.在◯里填上“>”“<”或“=”。
70◯60 36◯63 46◯49 2个十◯9个一
90◯89 58◯56 59◯60 99◯100
4.根据百数表中的数的排列规律,在下面的空格中填上适当的数。
5. 在□里填上合适的数。
57和66相比,( )更接近60。
三、选一选,填序号。(每题2分,共6分)
1.在77后面连续写出5个数,第5个数是( )。
①80 ②81 ③ 82
2.《西游记》中,孙悟空会72般变化,猪八戒会的比孙悟空少得多,猪八戒可能会( )般变化。
①92 ②68 ③36
3.这个班可能有( )人。
①30 ②42 ③ 46
考点三:简单的加、减法
四、想一想,填一填。(每题1分,共8分)
60+□=66 □-8=40 59-□=50 54=□+□
□-70=5 92-□=2 30+□=37 47=□+□
五、看图列式计算。(每题2分,共4分)
1. 2.
□○□=□(个) □○□=□(个)
六、解决问题。(共10分)
1.停车场已经停了50辆车,一共有多少个车位?(4分)
2.妈妈准备在直播间给乐乐买一条78元的牛仔裤,用优惠券抵扣后,妈妈还需要付多少钱?(6分)
易错梳理
七、填一填。(每空2分,共12分)
1.从7、2、9、0中任选两个数组成两位数,组成的最大的两位数是( ),组成的最小的两位数是( )。
2.在 10、48、100、57 中,( )比50 小得多,( )比50大一些,( )比50大得多,( )比50小一些。
重难提升
八、填一填。(每空3分,共9分)
1.小猫在岸边钓鱼,鱼钩的最佳位置是 26,是图中位置( )。(填序号)
2.再添上5颗珠子,组成的两位数最大的是( ),最小的是( )。
附加题
投飞镖游戏,每人投 10 支飞镖。每支飞镖投进小圆得10分,投到小圆外得1分,没投中板子不得分(投到小圆上不算,重投)。下面的得分中哪些是不可能投出的?为什么?(10分)
36分 47分 55分 76分 91分 100分
附加题
学科网(北京)股份有限公司
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