期末教学效果综合检测卷(B)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年七年级生物下册同步训练（苏科版·新教材）

课时提优计划作业本生物七年级下册 31.A32.B33.C34.B35.B36.C37.A 38.B39.A40.D41.(1)水绵多细胞⑤叶 绿体(2)根、茎、叶(3)输导(4)孢子42.(1)湿润 的体表胸腹部(2)鳃降低(3)大气球不认同 43.(1)生态系统(2)脊椎国家公园自然保护区 各类自然公园(3)鱼尽力抓捕（或禁止此类生物的 引入和放生) 期中教学效果综合检测卷(B) 1.C2.A3.D4.B5.C6.C7.A8.B9.C 10.C11.C12.C13.A14.B15.D16.A 17.C18.D19.B20.B21.A22.B23.D 24.C25.D26.B27.C28.B29.D30.C 31.B32.A33.C34.B35.D36.B37.B 38.D39.B40.A41.(1)被子（或种子）种子 (2)增大(3)光合下降(4)制成青饲料（或当绿肥、 用于生产沼气等，答案合理即可)42.(1)脊柱(2)流 线发达(3)外骨骼触角(4)灰兔④刚毛 43.(1)藻类(2)双重呼吸鳍(3)浮水植物a和浮 水植物c(4)分解者(5)就地保护 期末教学效果综合检测卷(A) 1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.D 10.C11.B12.B13.B14.C15.C16.C 17.D18.A19.D20.B21.B22.A23.D 24.A25.A26.C27.B28.A29.B30.A 31.C32.A33.A34.C35.B36.D37.B 38.B39.B40.A41.(1)脊柱(2)黏液外骨骼 (3)皮肤鳃(4)胎生、哺乳42.(1)⑦雌蕊⑧ 雄蕊(2)种皮胚BCDE(3)受精(4)G胚乳 116 》》》》》》》))DD 43.(1)土壤浸出液成熟(2)有机物筛管(3)等 于线粒体(4)氧气 期末教学效果综合检测卷(B) 1.C2.B3.D4.C5.C6.A7.A8.A9.C 10.C11.A12.B13.D14.D15.A16.C 17.A18.D19.C20.C21.A22.C23.C 24.D25.C26.B27.C28.A29.D30.B 31.D32.A33.B34.C35.C36.C37.A 38.C39.C40.C41.(1)软体外骨骼鳍(2)肺 卵生(3)ADE42.(1)温度空气(2)无机盐根 大于(3)叶片宽度岩棉43.(1)生态系统(2)B ①光合氧气(3)在没有光照的情况下，水草无法 进行光合作用释放氧气，水草进行呼吸作用消耗氧气， 会与小鱼争夺氧气（答案合理即可）(4)呼吸二氧 化碳 期末教学效果综合检测卷(C) 1.B2.A3.D4.D5.A6.A7.C8.C9.D 10.B11.A12.D13.D14.C15.C16.C 17.C18.C19.B20.A21.D22.B23.C 24.D25.C26.A27.B28.D29.B30.C 31.C32.B33.B34.D35.B36.D37.A 38.D39.A40.D41.(1)C潮湿(2)A水和 无机盐水环境(3)果皮种子42.(1)乳酸菌无 氧作对照(2)30.6%(3)制作泡菜时适当添加食 醋（或制作泡菜至少7天后食用，答案合理即可） 43.(1)甲二氧化碳(2)丁阳光下金鱼藻进行光合 作用吸收了二氧化碳(3)作对照(4)温室效应植 树造林（或节约纸张、绿色出行等，答案合理即可）期末教学效果 满分：100分 一、单项选择题：共30题，每题只有一项最符 合题意，每题2分，共60分。 1.下图是观察水绵实验中在显微镜下看到的物 像。下列叙述错误的是 ① A.用手触摸水绵，会感觉黏滑 B.水绵的细胞呈长筒状 C.水绵有茎、叶的分化 D.①是叶绿体，呈螺旋状 2.下列有关藻类的叙述错误的是 () A.藻类的光合作用能释放大量的氧气 B.单细胞藻类无根、茎、叶的分化，多细胞藻 类有根、茎、叶的分化 C.赤潮现象与藻类过度繁殖有关 D.水绵是多细胞淡水藻类，细胞中有带形叶 绿体 3.下图阴影部分表示图中四种植物的共同特 征，这一特征是 ( 玉米 葫芦藓 松树 衣藻 A.都用种子繁殖 B.都有开花、结果的现象 C.都有根、茎、叶 D.都有叶绿体，能进行光合作用 4.下列关于银杏的说法正确的是 A.银杏是雌雄异株的植物，只有雄花的是雄 综合检测卷 综合检测卷(B) 时间：60分钟 树，只有雌花的是雌树 B.银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗 称“白果” C.银杏的种子不仅可食用，也有药用价值 D.银杏幼根的生长，主要是根的分生区和成 熟区共同作用的结果 5.下列关于生物圈中绿色植物的说法正确的是 () A.我们日常吃的粮、油、蔬菜、水果绝大多数 来自裸子植物 B.泥炭是重要的燃料资源，它是沼泽地带生 长的蕨类植物遗体堆积后形成的 C.苔藓植物和蕨类植物的繁殖过程都没有 摆脱对水环境的依赖 D.大气含氧量的70%由被子植物提供 6.蚯蚓生活在土壤中，下列有关叙述错误的是 () A.蚯蚓属于软体动物 B.蚯蚓能分解土壤中的有机物 C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的协助进行运动 D.蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液保持湿润的体 表来完成 7.下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述错误 的是 ( A.七星瓢虫、赤眼蜂是常见的农业害虫 B.虾、蟹含有丰富的营养物质，可食用 C.三角帆蚌能用于人工培育珍珠，也可药用 D.蚯蚓能改良土壤、处理城市垃圾和净化 环境 8.鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘流 出。与流入鱼鳃的水相比，流出鱼鳃的水中 《99 课时提优计划作业本生物七年级下册 溶解的气体成分的变化情况是 A.二氧化碳增多，氧气减少 B.二氧化碳减少，氧气增多 C.二氧化碳和氧气都减少 D.二氧化碳和氧气都增多 9.自然界中的动物种类繁多，形态千差万别。 下列描述正确的是 () A.蚯蚓的身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的 共同特征 C.鱼类的体温会随着环境温度的变化而 改变 D.鸟的前肢变成翼，两翼的肌肉最为发达 10.在漫长的生物进化过程中，生物体的结构与 功能相适应是重要的生命观念之一。下列 结构与功能不对应的是 ( ) A,河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔 软的器官 B.鲫鱼的身体呈纺锤形，有利于减小游动 时水的阻力 C.蜥蜴的身体表面覆盖角质的鳞片，有利 于贴地迅速爬行 D.鸟类的胸肌发达，收缩有力，有利于空中 飞行 11.埃博拉病毒是一种烈性传染病病毒，感染后 早期症状类似流感，随着病情发展，会出现 呕吐、腹泻，还会导致体内和体表出血，引发 多器官功能衰竭，严重危害人体健康。下图 是该病毒的结构示意图。下列叙述正确 的是 ( ) A.①是该病毒的遗传物质 100》 》》》》》)) B.②的主要成分是糖 C.按其宿主细胞的类型分，该病毒属于噬 菌体 D.该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 12.下图是青霉的结构示意图。下列有关叙述 正确的是 () 孢子 气生菌丝 一营养菌丝 发霉的橘子 青霉 A.青霉的生活方式是寄生 B.营养菌丝的作用是吸收营养物质 C.青霉用孢子繁殖，属于孢子植物 D.青霉含叶绿体，能进行光合作用 13.利用农作物秸秆等发展大球盖菇（如下图所 示)和灵芝等食用菌种植产业，成为一些农 民的发家之路。下列关于大球盖菇的叙述 错误的是 () A.大球盖菇属于真菌 B.大球盖菇细胞中没有叶绿体 C.大球盖菇吸收营养物质的部位是菌丝 D.农作物秸秆为大球盖菇提供合成有机物 的无机原料 14.昆明拥有世界三大种质资源库之一的中国 西南野生生物种质资源库，长期保存重要种 质资源，以应对全球生物多样性的锐减。下 列叙述错误的是 () A.保存的种子为资源利用和科学研究提供 材料 B.应用干燥和低温技术，有利于种子长期 保存 C.保存的种子会定期进行发芽实验，以监 测其活力 D.现阶段保护生物多样性唯一有效的措施 是建立种质资源库 15.一粒小麦就是一个果实，它的种皮与果皮紧 密贴合在一起。小麦胚的结构包括( ) A.子叶、胚芽、胚轴、胚根 B.种皮、子叶、胚根、胚芽 C.胚乳、胚芽、胚根、胚轴 D.种皮、胚乳、胚轴、胚根 16.在学习了种子的萌发相关知识后，小徐手绘 了大豆种子的结构和萌发的幼苗示意图（如 下图所示)。下列叙述正确的是 ( ④ 6 A.萌发时①首先突破种皮 B.④发育成幼苗的⑥ C.②发育成幼苗的⑤和⑥ D.大豆播种时应播得深一些 17.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”垂下 的枝条都是由 A.叶芽发育而来 B.花芽发育而来 C.芽轴发育而来 D.芽原基发育而来 18.下列属于有性生殖方式的是 A.压条 B.嫁接 C.植物组织培养 D.种子繁殖 综合检测卷 19.桃花中能发育成果实的结构是 A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.子房壁 20.下列选项中，能发育成日常食用的花生米的 结构是 () A.雌蕊 B.子房 C.胚珠 D.珠被 21.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树 的这种繁殖方式属于 () A.无性生殖 B.有性生殖 C.植物组织培养 D.出芽生殖 22.下图所示为探究绿叶在光下制造淀粉的几 个步骤。下列有关叙述错误的是( ) ①取下叶片，酒 ②将天竺葵叶片部分遮光， 精水浴脱色 在阳光下照射2~3h ③滴加碘液 ④用清水漂洗 R恩 ⑤将天竺葵放在黑 ⑥观察叶片的颜色变化 暗环境中一昼夜 A.正确的实验步骤依次是⑤②①④③⑥ B.步骤③是为了检验绿叶是否产生了淀粉 C.步骤①可直接加热酒精以缩短脱色时间 D.步骤⑤的目的是耗尽叶片内原有的淀粉 01 课时提优计划作业本生物七年级下册 23.冬季利用温室大棚种植蔬菜时，下列措施不 利于提高产量的是 ( A.调控昼夜温差B.合理施肥 C.种得越密越好D.人工补充光照 24.有经验的农民常趁着小雨天气给庄稼施肥， 其主要原因不包括 ( A.无机盐溶解到水中有利于吸收 B.防止出现烧苗现象 C.无机盐渗入土壤中有利于吸收 D.避免光合作用过强 25.夏季晴朗的某天，科研人员测定了大豆一昼 夜氧气释放量，并绘制了下图所示的曲线。 下列分析不合理的是 ( 12 24时刻 A.a点大豆不进行光合作用 B.bc段光合作用逐渐增强 C.阴雨天时，c点会因光照不足而上移 D.cd段变化主要与二氧化碳吸收不足有关 26.生物小组研究植物的呼吸作用，将等质量的 萌发种子和煮熟种子（冷却至室温）分别放 人带有温度计的广口瓶内，一段时间后用装 有BTB溶液的注射器吸取瓶内气体，如下 图所示。下列叙述错误的是 ( BTB溶液 温度计 温度计 ·保温棉 萌发的种子 煮熟的种子 102》 》》》》》))))D BTB溶液的颜色变化 BTB二氧化碳增加 BTB (蓝色)二氧化碳减少（黄色） A.装置甲中的BTB溶液变黄 B.甲、乙两个装置均要放在黑暗的环境中 C.实验可证明呼吸作用产生二氧化碳 D.一段时间后，装置甲的温度会高于装置乙 27.下图为某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶 表皮的某种结构。下列相关叙述错误的是 ) 图1 图2 A.该同学观察到的结构是气孔，常用叶的 下表皮作为实验材料进行观察 B.转换为高倍镜之前，应先将装片向左上 方移动 C.由图1到图2的操作过程，需转动粗准 焦螺旋 D.与图1相比，图2的视野偏暗，可调节反 光镜 28.盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐，并把 这些无机盐积聚在体内而不受伤害，目前已 被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机 盐的运输提供动力的是 () A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.输导作用 29.关于部分行道树旁边埋着的PVC管，下列 说法不合理的是 () A.PVC管可以用来观察积水，防止树木烂根 B.预先将有机肥装入管架，有利于树木吸收 养料 C.PVC管能增大土壤的透气性，有利于根 系生长 D.树木移栽过程中使用PVC管会导致环 境污染，应全面禁止使用 30.绿色植物在生物圈水循环中具有重要作用。 下列关于生物圈水循环的描述不正确的是 () A.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度， 增加了降水量 B.绿色植物通过光合作用参与水循环 C,绿色植物的气孔很小，散失的水分很多 D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也 使雨水更多地渗入地下，补充地下水 二、组合选择题：共10题，每题只有一项最符 合题意，每题2分，共20分。 I.“神舟十八号”载人飞船以斑马鱼和金鱼藻 为研究对象，实施了国内首次在轨水生生态系 统研究。研究中有人工干预的环节，如提供照 明等。请完成第31~35题。 31.金鱼藻是多年生沉水植物，适应性极强，适 合在空间站生长。金鱼藻全株深绿色，坚果 宽椭圆形，花期6一7月，果期8一10月。金 鱼藻属于 () A,藻类 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 32.太空微重力环境下水中无浮力，斑马鱼无法 利用体内的 调节身体在水中的位 置，只能依靠运动调节自身的姿态以适应太 空环境。 () A.鳔 B.侧线 C.鳃 D.鳍 综合检测卷 33.太空中，虽然水中无浮力，但斑马鱼能依靠 来感知水流，测定方向。() A.鳔 B.侧线 C.鳃 D.鳍 34.金鱼藻和斑马鱼是该生态系统的主要生产 者和消费者。下列叙述错误的是() A,照明系统主要用于支持金鱼藻进行光合 作用 B.金鱼藻为该生态系统中的其他生物提供 氧气 C.金鱼藻可以直接吸收斑马鱼粪便中的有 机物 D.斑马鱼的呼吸作用可为金鱼藻提供二氧 化碳 35.下列关于该生态系统的叙述正确的是 ( ) A.其中的食物链为光>金鱼藻→斑马鱼 B.如因突发事件导致斑马鱼死亡，金鱼藻 也会马上死亡 C.与河流相比，该生态系统结构简单，维持 平衡能力弱 D.若要提高该生态系统的自我调节能力， 只需大量增加金鱼藻 Ⅱ.近几年来，“低能耗、低污染、低排放”的低碳 经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐 渐深入人心。低碳，是指较低的温室气体（以二 氧化碳为主)排放。低碳生活，就是低能量、低 消耗的生活方式。请回答第36~40题。 36.人、动物与植物的呼吸都会消耗 释放 A.氧气氧气 B.二氧化碳二氧化碳 C.氧气二氧化碳 D.二氧化碳氧气 《103 一课时提优计划作业本生物七年级下册 37.据统计，1公顷树林每天能吸收150~ 500kg的二氧化碳，并释放60~400kg的 氧气，这是依靠植物的 实现的。 因此，绿色植物的这种作用有利于维持生 物圈中的碳氧平衡。 ( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 38.植物体内的水和无机盐向上运输的动力来 自植物的 ( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 39.森林覆盖面积大的地域气候通常很湿润，这 与植物的 密切相关。 ( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 40.下列不符合“低碳”理念的行为是 ( A.植树造林 B.步行和公交出行 C.焚烧垃圾 D.不使用一次性木筷 四、非选择题：共3题，共20分。 41.(6分)阅读资料，回答下列问题。 资料一启东吕四港作为中国四大渔港之 一，拥有得天独厚的地理位置和丰富的海洋 资源，盛产紫菜、海蜇、泥螺、文蛤、蛏子、金 钩虾、黄鱼、梭子蟹、鲳鱼等。 金钩虾 文蛤 鲳鱼 104>》 》》》》5j 资料二互花米草是禾本科米草属多年生 草本植物，具有根系发达、耐盐、繁殖力强、 扩散快和入侵力强等特性，现已成为全球滨 海湿地生态系统中最严重的入侵植物。近 年来，吕四港部分滩涂生态修复工程初见成 效，互花米草部分被清理，营造的高潮位滩 涂上，一些鸻鹬类、鸥类（如环颈鸻）开始重 新回到这里筑巢繁衍。 互花米草 环颈鸻 (1)文蛤身体柔软，有外套膜，属于 动物。金钩虾的身体由多个体节构成并 且分部、体表有坚韧的 ,属于节 肢动物。鲳鱼终生生活在海洋中，用鳃 呼吸， 是其主要的运动器官。 (2)环颈鸻等鸟类的身体被覆羽毛，用 呼吸，以气囊辅助呼吸，属于 (选填“卵生”或“胎生”)动物。 (3)为防治互花米草，下列治理措施可行的 有 (填序号，多选)。 A.对连片区域进行刈割并深度水淹 B.持续喷洒高毒性除草剂 C.盲目从国外引入天敌，生物防治 D.利用专业机械，破坏根系 E.无人机巡查，发现幼苗及时清除 42.(7分)随着现代农业科技水平的不断发展， 无土栽培使农业生产不再受土地和季节的 限制，可实现全年连续生产，提高了农业生 产效率和经济效益。某生物兴趣小组为了 探究生菜无土栽培的条件，设计了如图1所 示的活动流程。请回答下列问题。 培育幼苗： 将生菜种子置于适 宜条件下培育 ↓ 制作装置： 选择适当的材料和 不同的基质，搭建无 土栽培装置 移栽幼苗： 幼苗长出3~4片叶 时，将其移栽至装 置中 观察记录： 对生菜的生长情况 进行持续观察 图1 (1)种子萌发的环境条件包括适宜的 、充足的 和适量的水等。 培养槽 控制阀8■ 液体流 动方向 出口中88 培养液 陶粒岩棉棉花 图2 (2)图2为栽培装置，移栽前向培养槽内通 入培养液，培养液为生菜提供生长所需 要的水和 。 移栽时尽量使生菜 的 (填器官名称)不受损。移栽 后发现幼苗出现萎蔫现象，可能是培养 液的浓度 (选填“大于”“小于” 或“等于”)生菜根毛细胞内细胞液的浓 度，导致根毛细胞失水。调整培养液的 浓度后，生菜叶硬挺了起来。 综合检测卷 (3)下表为观察记录的生菜在不同基质条件 下的生长情况。 叶片数量/片 叶片宽度/cm 组别 5天 10天15天 5天 10天15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 同学们以叶片数量和 衡量 生菜的生长状态，发现使用 作 为基质，效果最理想。 43.(7分)图1中甲和乙是两个相同的生态瓶， 瓶中装有水草、小鱼、河水和河泥等，图2是 甲中不同生物成分之间的相互关系示意图， 请据图回答下列问题。([]内填序号， 上填文字) 暗 ① D ② B 图1 图2 (1)这个生态瓶可以看作是一个 (2)图1甲瓶中的小鱼属于图2中的[ ] 成分。小鱼在生态瓶中能够生存，是因 为水草通过[ 作用为小鱼 提供了食物和 (3)如图1所示条件，24h后，甲瓶中的小鱼 存活，乙瓶中的小鱼死亡。小鱼死亡的 原因是 (4)实验后，打开乙瓶，迅速加入一定量的蓝 色BTB溶液，观察到其由蓝色变成黄 色，说明乙瓶中的生物曾进行 作用产生了 气体。 《105