第21课时 植物的开花和结果(一)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年七年级生物下册同步训练（苏科版·新教材）

9.A10.D11.C12.C13.(1)B(2)D(3)B 14.(1)温度(2)水(3)空气 第19课时植物的生长（一） 1.B2.D3.C4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.D11.D12.B13.(1)C(2)D(3)B 14.(1)①成熟区(2)⑤⑦叶茎 第20课时植物的生长（二） 1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.D8.C9.B 10.D11.B12.B13.(1)C(2)B(3)A(4)D 14.(1)作对照(2)避免出现偶然性，减小实验误差 (3)控制单一变量(4)无机盐(5)磷化肥 第21课时植物的开花和结果（一） 1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.C8.B9.A 10.D11.A12.A13.(1)D(2)B(3)B 14.(1)胚根(2)③⑥(3)子房壁胚珠 第22课时植物的开花和结果（二） 1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.D8.B9.A 10.D11.D12.D13.(1)D(2)C(3)A 14.(1)直接由营养器官脱离母体，产生新个体（或没有 经过两性生殖细胞的结合)后代可保持母体的优良遗 传性状(2)嫁接(3)平减少水分的散失 第11章教学效果自我检测卷 1.C2.D3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.D 10.C11.D12.D13.A14.D15.B16.D 17.A18.D19.C20.A21.(1)③胚根(2)⑩ 根冠(3)⑧伸长区(4)⑦成熟区无机盐 (5)⑨分生区⑧伸长区22.(1)0胚根 (2)⑤幼叶⑨胚芽⑥芽轴⑨胚芽 (3)芽223.(1)④子叶(2)①成熟(3)受精 ①果实24.(1)扦插嫁接无性生殖繁殖速度 快，能保持母体的优良性状(2)1(3)优质桃山桃 (4)ABCD 第12章植物维持生物圈的稳定 第23课时植物是生物圈中的生产者 1.C2.C3.D4.D5.B6.A7.B8.A9.C 10.B11.A12.A13.(1)C(2)B(3)A(4)D 14.(1)对照实验(2)淀粉叶绿体光 参考答案 第24课时植物维持生物圈中的碳氧平衡（一） 1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.A8.B9.A 10.D11.C12.D13.(1)B(2)C(3)D 14.(1)缺氧（或室息）(2)绿色植物的光合作用产生氧 气供小白鼠呼吸(3)对照(4)绿色植物的光合作用 产生氧气（或绿色植物的光合作用可以更新空气） 第25课时植物维持生物圈中的碳氧平衡（二） 1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.B 10.B11.A12.D13.(1)C(2)B(3)C 14.(1)二氧化碳氧气(2)叶(3)有机物水能 量热量 第26课时植物维持生物圈中的碳氧平衡（三） 1.B2.B3.A4.B5.D6.A7.D8.A9.A 10.D11.D12.A13.(1)B(2)A(3)D 14.(1)B(2)碳氧(3)多植树造林（或节约纸张、绿色 出行等) 第27课时植物参与生物圈中的水循环 1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.D8.A9.D 10.C11.A12.B13.(1)B(2)A(3)D(4)D 14.(1)保卫细胞(2)吸水与失水细胞壁(3)气孔 (4)ABC 第12章教学效果自我检测卷 1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.D 10.A11.A12.B13.D14.D15.C16.D 17.C18.B19.C20.B21.(1)气孔a(2)A→ BC(3)c②光合作用22.(1)上表皮保护 (2)叶肉细胞保卫叶脉筛管23.(1)氧气二氧 化碳(2)光合碳氧(3)生物影响环境(4)家用电 器不用时切断电源（或尽量少使用一次性用品、废旧物 品回收利用等，答案合理即可)24.(1)水蒸气(2)氧 气叶绿体(3)甲7 期中教学效果综合检测卷(A) 1.B2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.D 10.A11.C12.C13.A14.B15.B16.C 17.C18.C19.D20.B21.D22.D23.D 24.C25.D26.D27.B28.D29.D30.C 《115课时提优计划作业本生物七年级下册 第21课时植物 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） 1.当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花肯定 不会再发育成果实了。这个部分是() A.花瓣 B.花粉 C.雄蕊 D.雌蕊 2.在观察并解剖花的实验中，下列说法与事实 不符的是 () A.摘取花萼、花瓣、雄蕊时要用镊子 B.观察单个雄蕊时要借助放大镜 C.花的结构中，柱头一般比较干燥 D.获取胚珠需要用解剖刀切开雌蕊的最膨 大处 3.被子植物的雌蕊由 组成。( A.花蕊和花丝 B.花药和花柱 C.柱头、花柱和子房 D.花柱和子房 4.柳树的花无花萼和花瓣，却能结出果实和种 子，这一事实说明了 A.大多数植物的花没有花萼和花瓣 B.雌蕊是花的主要部分 C.雄蕊是花的主要部分 D.雄蕊和雌蕊是花的主要部分 5.葡萄可食用的部分是由花的什么结构发育而 来的？ A.花托 B.花药 C.子房 D.胚珠 6.花生米是由下列哪种结构发育而成的？( A.花托 B.花柱 C.胚珠 D.子房 58》 》》》》》》》)))) 的开花和结果（一） 7.绿色开花植物进行有性生殖时，通常需经过 以下步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉 管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠 形成种子。正确顺序是 () A.④→①→②→⑤→③ B.③→④→①→⑤→② C.④→②→①→⑤→③ D.④→②→⑤→①→③ 8.下列植物中，可食用的部分由子房发育而成 的是 () A.甘蔗 B.桃子 C.胡萝卜 D.花生 9.夏天的傍晚，晓莉经常看到葫芦蛾采食白色 葫芦花的花蜜。进一步观察发现，葫芦花和 南瓜花具有相同的结构，且多半是不结果的。 下列相关叙述不合理的是 () A.不结果的花是因为没有葫芦蛾为它们传粉 B.白色的葫芦花是单性花 C.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的 是雄花 D.葫芦花和南瓜花都是虫媒花 10.如果在开花之前，将桃花甲去掉雌蕊，桃花 乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙 三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是 () A.甲不结果，乙和丙可能结果 B.甲、乙、丙都可能结果 C.甲、乙、丙都不结果 D.甲和乙不结果，丙可能结果 11.夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄 瓜深得人们喜爱。未完全成熟的黄瓜顶端 往往带有黄花，该黄花是 ( A.雌花 B.雄花 C.两性花 D.无法判定 12.下列关于花和果实的叙述不正确的是 A.将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋 内一定不会结出果实 B.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解 决玉米果穗顶部缺粒的现象 C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一 粒玉米就是一个果实 D.我们食用的西瓜果肉是由子房壁发育 来的 二、组合选择题（每题只有一项最符合题意） 13.凤凰水蜜桃为苏州张家港一大名产，产量 高，品质好，色泽艳丽。图1是桃花的结构 示意图，图2是桃的果实示意图，请分析并 回答下列问题 雄 蕊 ④ 图1 3 (④ ⑦+果皮 5 6 种子 图2 (1)桃花的结构中，与果实和种子的形成有 关的是 ( A.花萼 B.花瓣 C.花萼和花瓣 D.花蕊 第5单元植物的生活 (2)自然界中，许多花艳丽、芬芳，吸引蜜蜂 在花丛中穿行，帮助植物完成( A.开花过程 B.传粉过程 C.受精过程 D.形成果实 (3)花的盛开是一种美丽，凋落也是一种美 丽。花凋落后，[⑤] 发育成果 实，其中[⑥] 发育成种子，从而 孕育新的生命。 () A.子房受精卵 B.子房胚珠 C.胚珠受精卵 D.胚珠受精卵 三、非选择题 14.被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的 生长、开花和结果等过程。下图所示为被子 植物的生命周期。请据图回答下列问题。 ([]内填序号， 上填文字) ④ ⑦ 8】 (1)图中结构[①]是由种子结构中的 发育而来的。 (2)植株生长到一定时期就会开花，花的主 要结构是[⑦]和[]。绿色开花植物 受精后，花的[ 门发育成果实。 (3)桃的果实中，我们食用的部分是由 发育来的，结构[⑧]是由 发育来的。 《59