专题04 连线题（期末专项训练）五年级道德与法治下学期（统编版）

**基本信息** 聚焦连线题专项突破，构建“考点分类-技巧提炼-典例演练”三维体系，强化课本知识精准配对与核心素养融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |家庭关系|6题|课本原文回归+易混对比|日常行为→关爱内涵/沟通方法→家庭美德| |公共生活|10题|排除法+核心含义匹配|场所/设施→功能/秩序→公共利益与责任| |法律义务|2题|主体对应法|法律条文→权利义务→法治观念培养| |历史事件|12题|时间线梳理+事迹关联|事件/人物→时间/意义→政治认同与爱国精神| |新时代要求|10题|行为-要求对应|成长要求→具体行动→责任意识养成|

五年级道德与法治下册期末专项训练 专题0连线题 复习策略及答题技巧 一、复习策略。 1. 分类梳理考点，回归课本原文，熟记课本插图、知识框、补充资料里的固定配对，以课本标准答案为准。 3. 整理易混易错配对，把相近英雄人物、易混淆历史事件等单独整理对比记忆。 4. 进行连线专项刷题，不混杂其他题型，把做错的连线搭配单独摘抄，反复背诵巩固。 5. 借助历史时间线简单梳理，按年代顺序辅助记忆人物、事件、地点对应关系。 二、答题技巧。 1. 先通读左右两列全部内容，先连最有把握的配对，先锁定确定答案。 2. 用好排除法，连完一组就默默划掉，剩下选项逐一匹配，减少出错概率。 3. 严格依照课本知识连线，历史、民族、红色圣地类题目，不凭自己主观猜测。 4. 遵守一对一连线规则，做到不重复、不漏连、不一条线连多个答案。 5. 遇到不会的陌生搭配，围绕爱国精神、民族团结、革命传承、中华历史文化核心含义合理匹配。 经典题型演练 1.结合《读懂彼此的心》一课，将家人的日常话语与话语背后蕴含的关爱内涵相连 出门反复叮嘱注意安全 期盼我们养成阅读习惯 吃饭时提醒好好吃饭 担心我们的人身安全 时常督促多读书少玩耍 希望我们拥有独立品格 犯错后耐心讲道理引导 牵挂我们的饮食与健康 放手让我们独自处理小事 用心教导我们明辨是非 2.结合课本“四心沟通法”知识点，将沟通要求与具体行为相连 细心听 主动告知家长在校的学习生活 耐心说 认真倾听父母的担忧与想法 用心讲 留意观察父母的身体与作息 留心看 放慢语速解释自己的想法 换位思考 站在父母角度理解他们的想法 3.梳理与家人产生矛盾时的不同做法，将行为与行为特点相连 发生争吵后主动反思道歉 消极回避，不愿沟通 情绪激动时和家人大声争辩 理性处理，主动化解矛盾 默默听着不反驳也不交流 意气用事，激化矛盾 冷静后和家人诉说内心想法 压制情绪，选择包容理解 先回想家人平日的关爱再平复心情 坦诚表达，增进相互理解 4.结合《让我们的家更美好》，将家庭成员身份与对应的家庭分工相连 家中爸爸 收拾房间、帮忙洗碗、陪伴弟妹 家中妈妈 打理农田、售卖农作物、田间劳作 家中祖辈老人 经营餐馆、维修家电、接送家人 家中未成年孩子 操持家务、照顾老人与孩子起居 家中成年子女 闲暇打理花草、帮忙做简单家务 5.结合课本引用的《中华人民共和国民法典》内容，将法律义务与对应主体相连 抚养、教育未成年子女 全体家庭成员共同责任 赡养、扶助年迈父母 未成年子女应尽义务 维护家庭和睦氛围 成年子女应尽义务 努力学习、自立自强 父母对子女的义务 关心家人、分担家务 每一位家庭成员的小事 6.面对家庭出现变故，将不同举动与对家人的支持方式相连 奶奶做完手术心情低落 做好饭菜、热好等候家人 爸爸工作加班晚归 耐心陪伴、开导安抚情绪 长辈搬来同住生活不便 主动分担农活、照顾长辈 父母外出打工留守家中 主动帮忙打理日常起居 农忙时节家人劳作辛苦 经常通话、汇报自身近况 7.结合《弘扬优秀家风》，将《朱子家训》名句与蕴含的传统美德相连 黎明即起，洒扫庭除 勤俭节约，珍惜物资 一粥一饭，当思来处不易 勤劳整洁，作息规律 既昏便息，关锁门户 修身自律，谨言慎行 勿贪意外之财 待人友善，邻里和睦 邻里相处，互帮互助 细心谨慎，重视安全 8.结合近代革命家书内容，将家书作者与家书传递的家国情怀相连 林觉民 心系同胞，期盼万民安乐 聂荣臻 舍己为国，甘愿牺牲奉献 查茂德 坚守岗位，不惧革命牺牲 倪冬梅 家和为美，热心公益助人 高荣 孝老爱亲，守护家中长辈 9.结合家风相关内容，将家庭日常行为与对应的家风美德相连 家中要求做人老老实实 诚实守信 家中规定当日事当日毕 踏实认真 家人之间从不说谎话 乐于助人 长辈常主动帮助邻里 勤劳不拖拉 晚辈主动礼让家中长辈 尊老爱幼 10.匹配宣传优秀家风的活动形式与活动具体内容 家风演讲 绘制板报，展示家风故事 制作宣传板报 上台分享自家家风与感悟 网络传递家书 书写传统家训并展示解读 展示优秀家训 线上分享家书、家风感悟 家风故事会 讲述祖辈流传的家风小故事 11.结合《我们的公共生活》，将公共场所名称与场所类别相连 火车站 文化交流场所 电影院 交通场所 体育馆 购物场所 博物馆 体育场所 农贸市场 文化娱乐场所 医院 就诊场所 12.区分私人空间与公共空间行为，将行为与所属空间类型相连 在自家客厅随意休息躺卧 公共生活空间行为 在公园座椅文明落座游玩 私人生活空间行为 在家中自由交谈、放松娱乐 公共生活空间行为 在集市有序购物、文明交流 私人生活空间行为 在图书馆保持安静阅读 公共生活空间行为 13.将身边常见公共设施与设施主要作用相连 城市路灯 方便市民休闲健身 公共座椅 保障夜间出行照明 社区健身器材 方便路人短暂休息 道路井盖 方便群众阅读学习 农家书屋 保护地下管线与行人安全 无障碍通道 方便残障人士通行 14.识别破坏公共利益的行为，将行为与造成的危害相连 高速路上车内抛物 阻碍消防救援，危及生命 消防通道违规停车 污染环境，易引发交通事故 人行道占道摆摊 挤占通行空间，扰乱秩序 公园内大声喧闹 损坏公共设施，触犯法律法规 故意损毁路边路灯 打扰他人休息，破坏公共氛围 15.结合共享生活方式，将共享实例与对应的共享理念相连 共享单车 公益惠民，丰富精神生活 农家书屋 低碳出行，绿色环保 共享雨伞 互帮互助，便民利民 共享充电宝 节约资源，循环利用 社区共享工具 解决应急需求，方便群众 16.结合《建立良好的公共秩序》，将公共场景与需遵守的秩序要求相连 乘坐公交车 有序排队，不大声喧哗 过马路通行 走人行横道，遵守红绿灯 参加社区集体活动 有序上下车，主动礼让他人 进入博物馆参观 遵守活动规则，服从安排 进入商场购物 爱护展品，保持安静文明 观看体育比赛 文明观赛，遵守赛场规则 17.匹配公共标识与标识常出现的场所 禁止吸烟标识 公园、景区、道路旁 无障碍通道标识 教室、图书馆、影院 请勿大声喧哗标识 餐馆、医院、商场 禁止随地吐痰标识 车站、商场、医院 禁止踩踏草坪标识 体育馆、游乐场、广场 18.将扰乱公共秩序的行为与对应的文明整改做法相连 排队时随意插队 主动降低音量，尊重他人 公共场合高声说笑 自觉排队，遵守先后顺序 踩踏公园草坪游玩 遵守规则，文明使用设施 随意挪动公共设施 绕行绿地，爱护花草植被 观影时随意走动交谈 安静观影，不影响周围观众 19.结合课本案例，将社会问题与对应的解决办法相连 路口红绿灯损坏 环保部门监管，企业整改治污 工厂向河流排放污水 医护人员值守，全民做好防护 出现流行性传染病 交警到场疏导，维修人员抢修 公共座椅被恶意损坏 工作人员及时维修，市民共同爱护 小区垃圾随意堆放 物业安排清理，居民自觉分类投放 20.结合《我参与 我奉献》，将面对不同人群的场景与关爱做法相连 遇到问路的外地人 主动搀扶、耐心陪伴聊天 路上遇见年迈老人 耐心指路，热情提供帮助 碰到身体不便的残疾人 礼让先行，主动提供便利 社区里的孤寡老人 捐赠衣物、送去生活物资 生活困难的家庭 定期探望，帮忙打理生活琐事 奔波劳作的环卫工人 送上饮水、表达理解与敬意 21.将社区服务行为与行为带来的意义相连 清扫社区道路垃圾 拉近邻里关系，营造和谐氛围 协助维护社区秩序 美化环境，保持社区整洁 陪伴社区独居老人 保障居民出行与生活安全 宣传文明生活公约 传播文明理念，提升居民素养 打理社区公共绿植 优化社区环境，增添生机 22.结合公益故事，将人物事迹与体现的公益精神相连 出租车司机参与爱心送考 心怀大爱，倾囊相助助学 田家炳捐资办学做慈善 立足岗位，无偿奉献爱心 爱心人士十年资助贫困学生 热心公益，不计物质回报 社区居民参与爱心衣物捐赠 坚守初心，真心践行善举 志愿者参与灾区救援帮扶 扶危济困，传递社会温暖 23.识别公共场合不文明行为，将行为与改正后的文明做法相连 公共场合随手乱扔垃圾 有序排队，不推搡拥挤 排队购物时争抢位置 将垃圾分类投入垃圾桶 破坏社区公共健身器材 轻声交流，控制说话音量 邻里之间大声争吵喧哗 爱护设施，文明规范使用 占用楼道堆放私人物品 及时清理，保持楼道畅通 24.结合相关法律条文，将法律名称与法律保护的群体相连 《中华人民共和国残疾人保障法》 未成年人 《中华人民共和国老年人权益保障法》 残疾人 《中华人民共和国未成年人保护法》 老年人 《中华人民共和国民法典》（隐私条款） 全体公民合法权益 《治安管理处罚法》（公共设施条款） 公共利益与公共设施 25.结合《不甘屈辱 奋勇抗争》，将近代历史事件与发生时间相连 虎门销烟 1894年（甲午年） 鸦片战争爆发 1860年 英法联军火烧圆明园 1839年 甲午中日战争爆发 1840年 《南京条约》签订 1842年 《马关条约》签订 1895年 26.将近代民族英雄与对应的英雄事迹相连 林则徐 死守虎门炮台，壮烈殉国 关天培 指挥致远舰，决意撞向敌舰 邓世昌 主持虎门销烟，坚决禁烟 林觉民 写下家书，立志为国牺牲 聂荣臻 心系万民，胸怀家国大义 27.将近代不平等条约与条约核心内容相连 《南京条约》 割台湾及附属岛屿、澎湖列岛 《马关条约》 赔款2100万银元，开放五处通商口岸 《辛丑条约》 允许列强在通商口岸开设工厂 中英香港相关条约 中国完全沦为半殖民地半封建社会 中日甲午战争附属条约 割让香港岛给英国 28.将历史遗迹、场馆与对应的历史事件相连 虎门鸦片战争博物馆 甲午中日战争相关遗迹 圆明园大水法遗址 虎门销烟、鸦片战争 邓世昌纪念馆 英法联军火烧圆明园 南京大屠杀遇难同胞纪念馆 辛亥革命纪念场所 黄花岗七十二烈士墓 南京大屠杀历史见证 29.结合孙中山名言，将名言与内涵解读相连 一息尚存，不忘救国 越挫越勇，坚持革命理想 国家之本，在于人民 终身心怀家国，以救国为己任 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋 国家的根基是广大人民 医国比医人更重要 立志推翻旧制度，拯救国家 振兴中华 心怀民族，立志强国复兴 30.将近代革命起义与起义相关信息相连 黄花岗起义 1911年10月10日，掀起革命浪潮 武昌起义 七十二烈士英勇牺牲，虽败犹荣 南昌起义 中共独立领导武装斗争的开端 秋收起义 起义部队转战井冈山，建立根据地 井冈山会师 两支革命队伍合编，壮大红军力量 31.结合辛亥革命后的社会新风尚，将变革行为与对应旧习俗相连 剪发辫 旧时代跪拜行礼 禁缠足 男子留长辫的旧习俗 废跪拜 女子缠足的封建陋习 改称谓 封建包办婚姻 倡自由婚姻 等级森严的传统称谓 32.结合《中国有了共产党》，将革命地点、刊物与历史作用相连 《新青年》杂志 中共一大后期会议举办地 上海中共一大会址 传播民主科学，推动新文化运动 嘉兴南湖红船 中共一大主要举办地 八角楼 毛泽东撰写革命著作之地 井冈山 中国一个农村革命根据地 延安 敌后抗日根据地指挥中心 33.将近代革命历史事件与事件历史意义相连 五四运动 中国革命从幼年走向成熟的标志 中共一大召开 揭开新民主主义革命序幕 遵义会议 中国共产党正式成立，开天辟地 红军长征胜利 保存革命火种，播下革命种子 西安事变和平解决 十年内战基本结束，一致抗日 34.结合红军长征故事，将长征事物/地点与对应故事内容相连 泸定桥 朱德与战士们一同挑粮，同甘共苦 夹金山 红军飞夺铁索桥，浴血奋战 朱德的扁担 翻越皑皑雪山，克服严寒险阻 彝海 红军与彝族首领歃血为盟，民族团结 茫茫草地 穿越死亡陷阱，挑战生存极限 35.将抗日战争相关历史事变与事变简要介绍相连 九一八事变 1937年，日军发动全面侵华战争 卢沟桥事变 1931年，日本蓄意制造，侵占东北 南京大屠杀 日军六周屠杀三十万同胞，惨绝人寰 百团大战 中国军队正面战场重大胜利 台儿庄战役 八路军主动出击，重创日军 36.将抗日英雄、英雄群体与主要事迹相连 赵一曼 八位女战士弹尽粮绝，集体投江殉国 八女投江 坚守阵地，与日军血战到底 赵登禹 被俘后坚贞不屈，坚守民族气节 杨靖宇 转战东北密林，抗击日寇至死不休 左权 八路军高级将领，战场英勇牺牲 王二小 少年英雄，诱敌深入献出生命 37.结合《屹立在世界的东方》，将新中国建设成就与成就意义相连 一辆解放牌汽车下线 改写中国“贫油”历史 川藏、青藏公路通车 结束中国不能自产汽车的历史 大庆油田开发 筑牢国防，拥有核自卫力量 一颗原子弹爆炸成功 天堑变通途，连接内地与雪域高原 东方红一号卫星升空 中国一颗人造卫星遨游太空 38.将新中国模范人物与人物典型事迹相连 王进喜 扎根兰考，治理风沙，心系百姓 邓稼先 铁人精神，拼命拿下大油田 焦裕禄 隐姓埋名，潜心研制核武器 雷锋 全心全意为人民服务，无私奉献 李四光 钻研地质理论，助力油田勘探 39.结合《富起来到强起来》，将改革开放成果与对应项目/地区相连 中国农村改革一村 深圳 一夜崛起的现代化城市 小岗村 杂交水稻技术 袁隆平 全球卫星导航系统 北斗系统 千万亿次超级计算机 天河一号 40.结合“做新时代的好少年”知识点，将少年成长要求与具体行动相连 学会做人 勤奋钻研，动手实践勇于创新 树立志向 品德为先，待人真诚友善 勇于创造 热爱祖国，树立远大理想 热爱祖国 努力学习，练就过硬本领 勤奋学习 传承红色精神，维护国家荣誉 孝亲敬老 体谅长辈，主动分担家务 参考答案及解析 1. 家人话语与关爱内涵 参考答案 出门反复叮嘱注意安全 —— 担心我们的人身安全 吃饭时提醒好好吃饭 —— 牵挂我们的饮食与健康 时常督促多读书少玩耍 —— 期盼我们养成阅读习惯 犯错后耐心讲道理引导 —— 用心教导我们明辨是非 放手让我们独自处理小事 —— 希望我们拥有独立品格 解析 长辈的日常唠叨、督促与放手，都是藏在细节里的关爱，结合生活场景即可区分不同话语背后的心意。 2. “四心沟通法”行为匹配 参考答案 细心听 —— 认真倾听父母的担忧与想法 耐心说 —— 放慢语速解释自己的想法 用心讲 —— 主动告知家长在校的学习生活 留心看 —— 留意观察父母的身体与作息 换位思考 —— 站在父母角度理解他们的想法 解析 “四心沟通法”是和家人高效沟通的核心方法，看、听、说、讲、换位思考对应不同行为，是本课重点考点。 3. 家庭矛盾的做法与特点 参考答案 发生争吵后主动反思道歉 —— 理性处理，主动化解矛盾 情绪激动时和家人大声争辩 —— 意气用事，激化矛盾 默默听着不反驳也不交流 —— 消极回避，不愿沟通 冷静后和家人诉说内心想法 —— 坦诚表达，增进相互理解 先回想家人平日的关爱再平复心情 —— 压制情绪，选择包容理解 解析 面对家庭矛盾，不同做法会产生不同结果，区分积极化解、冲动争吵、消极回避三类行为，学会正确处理亲子矛盾。 4. 家庭成员与家庭分工 参考答案 家中爸爸 —— 经营餐馆、维修家电、接送家人 家中妈妈 —— 操持家务、照顾老人与孩子起居 家中祖辈老人 —— 闲暇打理花草、帮忙做简单家务 家中未成年孩子 —— 收拾房间、帮忙洗碗、陪伴弟妹 家中成年子女 —— 打理农田、售卖农作物、田间劳作 解析 美好家庭需要每位成员分工协作，不同年龄、身份的家人会结合自身能力承担对应的家庭责任。 5. 法律义务与对应主体（《民法典》） 参考答案 抚养、教育未成年子女 —— 父母对子女的义务 赡养、扶助年迈父母 —— 成年子女应尽义务 维护家庭和睦氛围 —— 全体家庭成员共同责任 努力学习、自立自强 —— 未成年子女应尽义务 关心家人、分担家务 —— 每一位家庭成员的小事 解析 《中华人民共和国民法典》明确了家庭成员的法定责任，身份不同，需要履行的义务也不同。 6. 家庭变故与关爱方式 参考答案 奶奶做完手术心情低落 —— 耐心陪伴、开导安抚情绪 爸爸工作加班晚归 —— 做好饭菜、热好等候家人 长辈搬来同住生活不便 —— 主动帮忙打理日常起居 父母外出打工留守家中 —— 经常通话、汇报自身近况 农忙时节家人劳作辛苦 —— 主动分担农活、照顾长辈 解析 家人遭遇变故、遇到困难时，要根据实际情况用恰当的行动关心、支持家人。 7. 《朱子家训》名句与传统美德 参考答案 黎明即起，洒扫庭除 —— 勤劳整洁，作息规律 一粥一饭，当思来处不易 —— 勤俭节约，珍惜物资 既昏便息，关锁门户 —— 细心谨慎，重视安全 勿贪意外之财 —— 修身自律，谨言慎行 邻里相处，互帮互助 —— 待人友善，邻里和睦 解析 《朱子家训》是中华经典家训，每一句格言都承载着中华民族传统美德，需结合语句字面含义理解内涵。 8. 革命家书作者与家国情怀 参考答案 林觉民 —— 舍己为国，甘愿牺牲奉献 聂荣臻 —— 孝老爱亲，守护家中长辈 查茂德 —— 坚守岗位，不惧革命牺牲 倪冬梅 —— 家和为美，热心公益助人 高荣 —— 心系同胞，期盼万民安乐 解析 近代革命先烈的家书，兼顾家国大义与亲情，结合人物生平事迹记忆对应情怀。 9. 家庭行为与家风美德 参考答案 家中要求做人老老实实 —— 踏实认真 家中规定当日事当日毕 —— 勤劳不拖拉 家人之间从不说谎话 —— 诚实守信 长辈常主动帮助邻里 —— 乐于助人 晚辈主动礼让家中长辈 —— 尊老爱幼 解析 家风体现在一言一行中，日常家规、言行举止，对应不同的传统道德品质。 10. 家风活动形式与内容 参考答案 家风演讲 —— 上台分享自家家风与感悟 制作宣传板报 —— 绘制板报，展示家风故事 网络传递家书 —— 线上分享家书、家风感悟 展示优秀家训 —— 书写传统家训并展示解读 家风故事会 —— 讲述祖辈流传的家风小故事 解析 区分线下演讲、板报、故事会和线上网络传播等不同活动形式，匹配对应活动内容。 11. 公共场所与场所类别 参考答案 火车站 —— 交通场所 电影院 —— 文化娱乐场所 体育馆 —— 体育场所 博物馆 —— 文化交流场所 农贸市场 —— 购物场所 医院 —— 就诊场所 解析 根据场所核心功能划分类别，结合生活常识即可快速判断。 12. 私人空间&公共空间行为 参考答案 在自家客厅随意休息躺卧 —— 私人生活空间行为 在公园座椅文明落座游玩 —— 公共生活空间行为 在家中自由交谈、放松娱乐 —— 私人生活空间行为 在集市有序购物、文明交流 —— 公共生活空间行为 在图书馆保持安静阅读 —— 公共生活空间行为 解析 私人空间：家庭、个人专属区域；公共空间：全体社会成员共同使用的区域，两类空间需遵守不同行为准则。 13. 公共设施与主要作用 参考答案 城市路灯 —— 保障夜间出行照明 公共座椅 —— 方便路人短暂休息 社区健身器材 —— 方便市民休闲健身 道路井盖 —— 保护地下管线与行人安全 农家书屋 —— 方便群众阅读学习 无障碍通道 —— 方便残障人士通行 解析 公共设施服务全体市民，根据设施外形、使用场景，匹配对应的服务功能。 14. 破坏公共利益行为与危害 参考答案 高速路上车内抛物 —— 污染环境，易引发交通事故 消防通道违规停车 —— 阻碍消防救援，危及生命 人行道占道摆摊 —— 挤占通行空间，扰乱秩序 公园内大声喧闹 —— 打扰他人休息，破坏公共氛围 故意损毁路边路灯 —— 损坏公共设施，触犯法律法规 解析 破坏公共利益、占用公共通道的行为，会带来安全、秩序、环境等多方面危害，要自觉抵制。 15. 共享实例与共享理念 参考答案 共享单车 —— 低碳出行，绿色环保 农家书屋 —— 公益惠民，丰富精神生活 共享雨伞 —— 节约资源，循环利用 共享充电宝 —— 解决应急需求，方便群众 社区共享工具 —— 互帮互助，便民利民 解析 共享生活倡导环保、节约、互助、便民，结合物品用途匹配对应的理念。 16. 公共场景与秩序要求 参考答案 乘坐公交车 —— 有序上下车，主动礼让他人 过马路通行 —— 走人行横道，遵守红绿灯 参加社区集体活动 —— 遵守活动规则，服从安排 进入博物馆参观 —— 爱护展品，保持安静文明 进入商场购物 —— 有序排队，不大声喧哗 观看体育比赛 —— 文明观赛，遵守赛场规则 解析 不同公共场景有专属行为规范，遵守公共秩序是每个公民的基本义务。 17. 公共标识与常见场所 参考答案 禁止吸烟标识 —— 餐馆、医院、商场 无障碍通道标识 —— 车站、商场、医院 请勿大声喧哗标识 —— 教室、图书馆、影院 禁止随地吐痰标识 —— 公园、景区、道路旁 禁止踩踏草坪标识 —— 体育馆、游乐场、广场 解析 公共场所会根据环境特点设置提示、警示标识，结合场所属性记忆即可。 18. 不文明行为与整改做法 参考答案 排队时随意插队 —— 自觉排队，遵守先后顺序 公共场合高声说笑 —— 主动降低音量，尊重他人 踩踏公园草坪游玩 —— 绕行绿地，爱护花草植被 随意挪动公共设施 —— 遵守规则，文明使用设施 观影时随意走动交谈 —— 安静观影，不影响周围观众 解析 针对各类扰乱公共秩序的行为，明确对应的文明改正方式，养成文明出行、文明处事的习惯。 19. 社会问题与解决办法 参考答案 路口红绿灯损坏 —— 交警到场疏导，维修人员抢修 工厂向河流排放污水 —— 环保部门监管，企业整改治污 出现流行性传染病 —— 医护人员值守，全民做好防护 公共座椅被恶意损坏 —— 工作人员及时维修，市民共同爱护 小区垃圾随意堆放 —— 物业安排清理，居民自觉分类投放 解析 不同社会问题由对应职能部门处理，同时也需要全体市民配合、共同维护公共环境。 20. 帮扶场景与关爱做法 参考答案 遇到问路的外地人 —— 耐心指路，热情提供帮助 路上遇见年迈老人 —— 主动搀扶、耐心陪伴聊天 碰到身体不便的残疾人 —— 礼让先行，主动提供便利 社区里的孤寡老人 —— 定期探望，帮忙打理生活琐事 生活困难的家庭 —— 捐赠衣物、送去生活物资 奔波劳作的环卫工人 —— 送上饮水、表达理解与敬意 解析 关爱他人要因人而异，结合对方的实际需求，采取真诚、恰当的帮扶行动。 21. 社区服务行为与意义 参考答案 清扫社区道路垃圾 —— 美化环境，保持社区整洁 协助维护社区秩序 —— 保障居民出行与生活安全 陪伴社区独居老人 —— 拉近邻里关系，营造和谐氛围 宣传文明生活公约 —— 传播文明理念，提升居民素养 打理社区公共绿植 —— 优化社区环境，增添生机 解析 参与社区服务既能服务邻里，也能改善社区环境、营造和谐的社区氛围。 22. 公益事迹与公益精神 参考答案 出租车司机参与爱心送考 —— 立足岗位，无偿奉献爱心 田家炳捐资办学做慈善 —— 心怀大爱，倾囊相助助学 爱心人士十年资助贫困学生 —— 坚守初心，真心践行善举 社区居民参与爱心衣物捐赠 —— 扶危济困，传递社会温暖 志愿者参与灾区救援帮扶 —— 热心公益，不计物质回报 解析 各类公益行为都体现了无私奉献、扶危济困、大爱助人的公益精神。 23. 不文明行为与文明做法 参考答案 公共场合随手乱扔垃圾 —— 将垃圾分类投入垃圾桶 排队购物时争抢位置 —— 有序排队，不推搡拥挤 破坏社区公共健身器材 —— 爱护设施，文明规范使用 邻里之间大声争吵喧哗 —— 轻声交流，控制说话音量 占用楼道堆放私人物品 —— 及时清理，保持楼道畅通 解析 对照不文明行为，纠正不良习惯，自觉遵守公共道德，文明与人相处。 24. 法律法规与保护对象 参考答案 《中华人民共和国残疾人保障法》 —— 残疾人 《中华人民共和国老年人权益保障法》 —— 老年人 《中华人民共和国未成年人保护法》 —— 未成年人 《中华人民共和国民法典》（隐私条款） —— 全体公民合法权益 《治安管理处罚法》（公共设施条款） —— 公共利益与公共设施 解析 不同法律有明确的保护对象和规范范围，是维护公民权益、社会秩序的重要保障。 25. 近代历史事件与发生时间 参考答案 虎门销烟 —— 1839年 鸦片战争爆发 —— 1840年 英法联军火烧圆明园 —— 1860年 甲午中日战争爆发 —— 1894年（甲午年） 《南京条约》签订 —— 1842年 《马关条约》签订 —— 1895年 解析 本题为近代史高频考点，建议按照时间线梳理记忆近代侵华战争及条约节点。 26. 近代民族英雄与英雄事迹 参考答案 林则徐 —— 主持虎门销烟，坚决禁烟 关天培 —— 死守虎门炮台，壮烈殉国 邓世昌 —— 指挥致远舰，决意撞向敌舰 林觉民 —— 写下家书，立志为国牺牲 聂荣臻 —— 心系万民，胸怀家国大义 解析 铭记近代民族英雄的爱国壮举，传承不屈的民族精神。 27. 近代不平等条约与核心内容 参考答案 《南京条约》 —— 赔款2100万银元，开放五处通商口岸 《马关条约》 —— 允许列强在通商口岸开设工厂 《辛丑条约》 —— 中国完全沦为半殖民地半封建社会 中英香港相关条约 —— 割让香港岛给英国 中日甲午战争附属条约 —— 割台湾及附属岛屿、澎湖列岛 解析 近代不平等条约严重损害我国领土、主权与经济利益，区分各条约核心条款与历史影响。 28. 历史遗迹/场馆与对应历史事件 参考答案 虎门鸦片战争博物馆 —— 虎门销烟、鸦片战争 圆明园大水法遗址 —— 英法联军火烧圆明园 邓世昌纪念馆 —— 甲午中日战争相关遗迹 南京大屠杀遇难同胞纪念馆 —— 南京大屠杀历史见证 黄花岗七十二烈士墓 —— 辛亥革命纪念场所 解析 历史遗迹是鲜活的历史见证，结合场馆名称即可对应相关历史事件。 29. 孙中山名言与内涵解读 参考答案 一息尚存，不忘救国 —— 终身心怀家国，以救国为己任 国家之本，在于人民 —— 国家的根基是广大人民 吾志所向，一往无前，愈挫愈奋 —— 越挫越勇，坚持革命理想 医国比医人更重要 —— 立志推翻旧制度，拯救国家 振兴中华 —— 心怀民族，立志强国复兴 解析 孙中山是伟大的革命先行者，其名言集中体现了救国救民、振兴中华的革命理想。 30. 近代革命起义与相关信息 参考答案 黄花岗起义 —— 七十二烈士英勇牺牲，虽败犹荣 武昌起义 —— 1911年10月10日，掀起革命浪潮 南昌起义 —— 中共独立领导武装斗争的开端 秋收起义 —— 起义部队转战井冈山，建立根据地 井冈山会师 —— 两支革命队伍合编，壮大红军力量 解析 梳理旧民主主义革命、新民主主义革命时期重要起义，牢记其历史地位。 31. 民国新风尚与封建旧习俗 参考答案 剪发辫 —— 男子留长辫的旧习俗 禁缠足 —— 女子缠足的封建陋习 废跪拜 —— 旧时代跪拜行礼 改称谓 —— 等级森严的传统称谓 倡自由婚姻 —— 封建包办婚姻 解析 辛亥革命后社会风俗发生巨大变革，逐步破除封建陋习，开启社会新风。 32. 革命刊物、地点与历史作用 参考答案 《新青年》杂志 —— 传播民主科学，推动新文化运动 上海中共一大会址 —— 中共一大主要举办地 嘉兴南湖红船 —— 中共一大后期会议举办地 八角楼 —— 毛泽东撰写革命著作之地 井冈山 —— 中国第一个农村革命根据地 延安 —— 敌后抗日根据地指挥中心 解析 区分新文化运动、建党、土地革命、抗日战争时期重要地标与刊物的历史作用。 33. 革命历史事件与历史意义 参考答案 五四运动 —— 揭开新民主主义革命序幕 中共一大召开 —— 中国共产党正式成立，开天辟地 遵义会议 —— 中国革命从幼年走向成熟的标志 红军长征胜利 —— 保存革命火种，播下革命种子 西安事变和平解决 —— 十年内战基本结束，一致抗日 解析 党史核心考点，需熟记重大革命事件的标志性意义。 34. 长征地点/事物与经典故事 参考答案 泸定桥 —— 红军飞夺铁索桥，浴血奋战 夹金山 —— 翻越皑皑雪山，克服严寒险阻 朱德的扁担 —— 朱德与战士们一同挑粮，同甘共苦 彝海 —— 红军与彝族首领歃血为盟，民族团结 茫茫草地 —— 穿越死亡陷阱，挑战生存极限 解析 长征故事是红色教育重点，结合地点、物品记忆长征精神。 35. 抗日事变、战役与简介 参考答案 九一八事变 —— 1931年，日本蓄意制造，侵占东北 卢沟桥事变 —— 1937年，日军发动全面侵华战争 南京大屠杀 —— 日军六周屠杀三十万同胞，惨绝人寰 百团大战 —— 八路军主动出击，重创日军 台儿庄战役 —— 中国军队正面战场重大胜利 解析 区分局部抗战、全面抗战的标志性事变，以及国共两党领导的经典抗日战役。 36. 抗日英雄/群体与主要事迹 参考答案 赵一曼 —— 被俘后坚贞不屈，坚守民族气节 八女投江 —— 八位女战士弹尽粮绝，集体投江殉国 赵登禹 —— 坚守阵地，与日军血战到底 杨靖宇 —— 转战东北密林，抗击日寇至死不休 左权 —— 八路军高级将领，战场英勇牺牲 王二小 —— 少年英雄，诱敌深入献出生命 解析 铭记抗日英烈事迹，学习英勇抗争、宁死不屈的爱国精神。 37. 新中国建设成就与意义 参考答案 一辆解放牌汽车下线 —— 结束中国不能自产汽车的历史 川藏、青藏公路通车 —— 天堑变通途，连接内地与雪域高原 大庆油田开发 —— 改写中国“贫油”历史 一颗原子弹爆炸成功 —— 筑牢国防，拥有核自卫力量 东方红一号卫星升空 —— 中国第一颗人造卫星遨游太空 解析 新中国成立初期的各项建设成就，标志着我国逐步摆脱落后，走向自主发展。 38. 时代模范人物与典型事迹 参考答案 王进喜 —— 铁人精神，拼命拿下大油田 邓稼先 —— 隐姓埋名，潜心研制核武器 焦裕禄 —— 扎根兰考，治理风沙，心系百姓 雷锋 —— 全心全意为人民服务，无私奉献 李四光 —— 钻研地质理论，助力油田勘探 解析 以上是新中国建设时期的时代楷模，其精神至今仍值得学习传承。 39. 改革开放成果与对应项目/人物/地区 参考答案 中国农村改革第一村 —— 小岗村 一夜崛起的现代化城市 —— 深圳 杂交水稻技术 —— 袁隆平 全球卫星导航系统 —— 北斗系统 千万亿次超级计算机 —— 天河一号 解析 改革开放后我国在农业、工业、科技、城市发展等领域取得举世瞩目的成果。 40. 新时代好少年要求与具体行动 参考答案 学会做人 —— 品德为先，待人真诚友善 树立志向 —— 热爱祖国，树立远大理想 勇于创造 —— 勤奋钻研，动手实践勇于创新 热爱祖国 —— 传承红色精神，维护国家荣誉 勤奋学习 —— 努力学习，练就过硬本领 孝亲敬老 —— 体谅长辈，主动分担家务 解析 将少年品德、理想、学习、爱国等要求，落实到日常言行与具体行动中。 答案1页，共2页 答案1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $