1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)

2026-07-06
| 52页
| 32人阅读
| 0人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 外力作用,地形地貌的演变
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.76 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大一轮复习讲义
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58265741.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“河谷的演变”专题,依据高考评价体系梳理了河谷发育阶段、侵蚀堆积判断、河流阶地、河流袭夺等核心考点,通过教材归纳与真题分析明确“河流侵蚀类型”“阶地形成过程”等高频考点权重,构建了“阶段特征+判断方法+案例分析”的题型体系。 课件亮点在于“真题解析+素养对接+技巧指导”的备考模式,如结合2023湖南卷河流袭夺真题,运用综合思维从河源高程、侵蚀速度、抗侵蚀能力三方面构建分析模型,培养区域认知素养。特设“绘图练习”“易错点警示”,帮助学生掌握河谷剖面图绘制等关键技能,教师可依托此课件实现考点精准突破,提升复习效率。

内容正文:

课时29 河谷的演变 高三总复习 地理 内蒙古专版 大单元五 地貌与地表形态的塑造 03 课时测评 02 考向探究 能力提升 主干梳理 强基固本 01 内容索引 主干梳理 强基固本 返回 1.形成:河流是塑造地表形态的重要外力,它对流经的河谷不断侵蚀和堆积,使河谷形态发生变化。 教材归纳 2.河谷的发育过程及特点(以上图为例) 发育阶段 侵蚀类型 地貌特点 初期(A) 以向下和向源头侵蚀为主 河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”形 中期(B) 向下的侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强 河流凹岸侵蚀,凸岸堆积,河流更为弯曲,河谷拓宽 后期(C) 继续向河谷两岸侵蚀 河谷展宽,横剖面呈宽而浅的槽形 关键 判断河流侵蚀岸、堆积岸 (1)平直河段:按地转偏向力判断,如北半球河流右岸侵蚀,左岸堆积。 (2)曲流河段:河流凹岸侵蚀与凸岸堆积。 图中甲、丁为凸岸,乙、丙为凹岸。河流流经弯道时, 水流做曲线运动,产生离心力。在离心力的作用下,表 层水流趋向凹岸,冲刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸, 形成弯道环流,在弯道环流的作用下,凹岸发生侵蚀, 凸岸发生堆积,河流变得越来越弯曲。 拓展 河谷横剖面结构 图中1为河床;2为河漫滩,是河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分;3为河流阶地,是河谷两侧洪水不能淹没的阶梯状地形,其地面平坦,组成物质颗粒较细,土质较肥沃。 1.绘图:试画出河流初期、中期、后期的河谷形态剖面图。 预习检测 答案:初期河谷呈“V”形,中期河谷展宽,后期呈槽形。    “陡坎”是指地面(河床面)在高程上突降,类似于瀑布状的地貌形态。“陡坎”形成后,在“陡坎”壁面附近会由于能量和应力集中而出现剧烈的局部冲刷,进而导致“陡坎”壁面逐渐向水流的上游方向移动。下图为“陡坎”示意图。据此完成2~3题。 2.在“陡坎”壁面出现剧烈的局部冲刷,进而导致“陡坎”壁面向水流的上游方向移动,这种现象类似于流水的 A.向下侵蚀 B.侧蚀作用 C.溯源侵蚀 D.溶蚀作用 √ 由题意可知,“陡坎”壁面向水流的上游方向移动,即类似于流水的溯源侵蚀,C正确;向下侵蚀是垂直于地表的侵蚀,A错误;侧蚀是向两侧侵蚀,B错误;溶蚀作用是指流水溶解了岩石中的可溶解性矿物,使岩石结构逐渐松散,并加速了岩石的机械侵蚀作用,D错误。 3.影响“陡坎”壁面向水流的上游方向移动 速度快慢的因素有 ①壁面岩性  ②水量大小  ③含沙量  ④壁面高差 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ √ 壁面岩性、水量大小、含沙量大小会直接影响到流水侵蚀速度,进而影响“陡坎”向上游移动速度;壁面高差影响水流速度,进而影响到流水侵蚀速度,再影响“陡坎”向上游移动速度,①②③④均正确。   下图反映了内蒙古草原上的河流弯曲景象。据此完成下题。 4.形成图中河流形态的主要原因是 A.地势起伏大 B.地面断裂下陷 C.流水侵蚀和沉积作用 D.风力沉积作用 √ 图中河流形态呈蛇曲状,形成这种河流形态的主要原因是在河流弯曲处,河流在凹岸侵蚀,在凸岸沉积,使得河道更为弯曲。 返回 考向探究 能力提升 返回 典例1 (2023•湖南卷改编)阅读图文材料,完成下题。(6分)   甲河与乙河发源于某山地两侧(图1)。某科研小组调研发现,甲河流经地区的岩石节理发育,压实等成岩作用相对较弱。图2示意两条河流河源段测量点的水位高程。 考点一 河流袭夺 真题研析 科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系,并说明理由。 尝试解答 甲河袭夺乙河。甲河流经地区岩石质地较疏松,节理发育,抗侵蚀能力弱;甲河河源段整体落差大,流水侵蚀能力强;甲河源头水位高程更高,易率先切开分水岭,袭夺乙河。 明确两河的空间位置关系,比较两河及流经地区的差异。 需要从发生袭夺的条件入手,结合溯源侵蚀强度和河床抗侵蚀能力等影响因素进行综合分析。 区域认知 综合思维 素养对接 解题指导 河流袭夺 1.概念:河流袭夺又称“河流抢水”。处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种河系演变的现象,称为河流袭夺。 核心突破 2.袭夺产生的条件 (1)两条河川间的距离较近; (2)其中一条河川的侧蚀或溯源侵蚀强烈; (3)必须一条为高位河、另一条为低位河,即分水岭两侧的海拔要具有明显的差异。 3.河流袭夺的类型 溯源和侧向侵蚀是河流袭夺过程中最有力的地貌过程。就河流发育的幼年期而言,溯源侵蚀对河流的袭夺效果更好,而侧向侵蚀在成熟期更有效。一条特定河流的路线被另一条河流通过曲流交叉袭夺的情况,主要发生在河流的成熟期和老年期。 (1)主动式河流袭夺。主动式河流袭夺基本上由外力作用造成,是指河流溯源侵蚀切穿分水岭,导致分水岭一坡的河流夺取另一坡河流上游段的水系演变现象。 (2)被动式河流袭夺。被动式河流袭夺完全由内力作用造成。通常是河流流经谷地的某一段,由于构造隆起,当河流下切侵蚀量小于隆升量时,河流被迫改道或向后倒流,注入另一河流中。 (3)混合式河流袭夺。混合式河流袭夺是既有主动袭夺的外力作用,又有被动袭夺的内力作用,两种力量共同作用下发生的袭夺现象。但在不同阶段,内外力作用有先后主次之别。   (2024•广东广州第一次调研)一般情况下,河流支流多呈小角度汇入干流(图1),但水系重组事件却常形成“倒枝状”水系形态(图2)。据此完成1~2题。 1.图中“倒枝状”水系形态形成的顺序是 ①断层发育,甲侧抬升 ②断层发育,乙侧抬升 ③部分河段倒流  ④形成新分水岭 ⑤新河道发育 A.①③④⑤   B.②④③⑤ C.①④⑤③   D.②④⑤③ √ 即时训练 读图可知,图2中有断层发育,甲侧下沉,乙侧抬升,①错误,A、C错误;一般情况下,河流支流多呈小角度汇入干流,但内力作用形成断层,乙侧抬升,水系开始重组;断层上升处形成新的分水岭;在分水岭的甲侧,部分河段河流流向改变,出现倒流;在甲侧形成新的河道,“倒枝状”水系形态形成;因此,顺序为②④③⑤,B正确。 2.与早期相比,后期a河段 A.流量增大 B.流速减慢 C.堆积作用增强 D.溯源侵蚀增强 √ 后期a河段位于断层上升盘一侧,地势起伏增大,水流速度加快,溯源侵蚀增强,D正确;后期a河段流量会减少,流速加快,侵蚀增强,堆积作用较弱,A、B、C错误。 典例2 (2024•浙江1月选考)河流阶地是发育在河谷两侧高水位之上的阶梯状台地。下图为某河流阶地剖面示意图,图中标注的时间为阶地形成的距今时间。完成(1)~(2)题。 (1)各级阶地形成过程中 A.T1抬升速率最大   B.T2抬升幅度最大 C.T3下沉速率最小   D.T4下沉幅度最小 考点二 河流阶地 真题研析 √ (2)与其他阶地相比,T2具有不同结构,可能是 A.形成时位于曲流的凸岸处 B.形成时河流侧蚀河床展宽 C.形成后风力侵蚀向上搬运 D.形成后遭遇特大洪水事件 √ 河流阶地的形成与结构差异,应从河流阶地的形成过程入手,结合不同阶地上沉积物差异以及堆积、侵蚀的发生条件,进行综合分析。 综合思维 素养对接 解题指导 河流阶地 1.概念:河流阶地是指在地质作用下,原先的河谷底部(河漫滩或河床)上升超出一般洪水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。 注意:由河漫滩向谷坡上方,依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等;海拔越高,形成年代越老。 核心突破 2.成因 成因 形成过程 构造 运动 ①地壳相对稳定期间,河流以侧蚀和堆积作用为主,形成开阔平坦的河漫滩。 ②地壳上升期间,河水下蚀作用加强,河床加深,平坦的河漫滩成为高出河水的阶地。 ③地壳运动是间歇性的,地壳每上升一次,就会形成一级阶地;多次地壳抬升就会形成多级阶地(有几级阶地,就至少有几次抬升运动) 气候 变化 ①气候干冷期间,河流水量减少,流域内植被减少,坡面侵蚀加强,含沙量增加,河床堆积,形成河漫滩。 ②气候湿热期间,河流径流量增加,流域内植被茂密,河流含沙量减少,导致河床下切侵蚀加强,形成阶地。 ③长期的气候干湿变化引起河水的堆积与侵蚀交替作用,形成一系列阶地   (2024•河北唐山一模)某古人类遗址位于喀什河中游的河流阶地上。据野外调查证实,距今约3 600~3 000年期间古人类在该处活动,并营建半地穴式住所,废弃后被埋藏在沉积层中且保存完好。下图示意该遗址所处河段横截面的阶地拔河高度(与河床的相对高差)及阶地基岩面形成年龄。据此完成1~3题。 1.推测古人类活动遗址被埋藏在 A.T1的粉砂层中   B.T2的砂砾层中 C.T3的黄土层中   D.T4的坡积物中 √ 即时训练 由图文材料可知,古人类在距今3 600~3 000 年期间在该处活动,并营建半地穴式住所,黄土层深厚、土壤肥沃,利于农耕,且黄土直立性较强,利于营造半地穴式住所,故可能在T3黄土层中,C正确。 2.根据各阶地基岩面上的沉积物特征可判断 A.T1形成时期河水的流速慢 B.T2形成时期河水侧蚀能力最强 C.T3形成后风力堆积不显著 D.T4形成时期主要接受冰川堆积 √ 由图可知,T1主要是粉砂沉积,沉积物颗粒较细,说明地势低平,流速较慢,A正确;由图可知,T2主要是流水沉积形成的砂砾层,且宽度较小,说明期间流水侧蚀不是最强,B错误;由图可知,T3上有黄土沉积,说明形成后风力堆积显著,C错误;由图可知,T4表层是坡积物,且阶地具有明显的层理结构,冰川堆积不具有分选性,D错误。 3.利用图中数据可估算该河段平均下切速率最快的时段为 A.T4—T3期间   B.T3—T2期间 C.T2—T1期间   D.T1形成以来 √ 对比形成阶地相差年份与下切深度的差值可知,T4—T3期间用时约1.5万年,河床下切深度:40-22.7=17.3 m;T3—T2期间用时约4.6万年,河床下切深度:22.7-15=7.7 m;T2—T1期间用时约1.16万年,河床下切深度:15-8.9=6.1 m;T1形成时间较晚,年份距今0.24万年,河流下切深度为8.9 m以上;即T1形成以来,该河段平均下切速率最快,D正确。 返回 课 时 测 评 返回 (1-5小题,每小题3分,共15分)   (2024•广东惠州调研)黄土沟壑区由塬面、塬坡和沟谷组合而成。塬坡是位于沟沿线以上、塬边线以下的部分。下图示意某小流域塬坡形成与发育过程。据此完成1~2题。 1.塬坡发育,主要由于 A.流水搬运和流水堆积 B.风力侵蚀和风力搬运 C.风力侵蚀和重力坍塌 D.流水侵蚀和重力坍塌 √ 2 3 4 5 6 1 据图文材料可知,塬坡指沟沿线和塬边线之间的区域(图中点状阴影区域)。图示区域为某小流域,流水作用显著,受流水侵蚀和重力坍塌影响,图中沟谷面积扩大,并不断向源头延伸,同时带动沟沿线和塬边线不断向高处扩展,导致塬面不断缩小,塬坡向高处扩展,因此塬坡发育主要受流水侵蚀和重力坍塌影响,D正确。 2 3 4 5 6 1 2.随着塬坡的发育 A.塬面扩大   B.沟沿线收缩 C.河谷变长   D.流域面积缩小 √ 图中显示,塬坡的发育过程中,沟沿线不断扩展,河谷线不断向源头延伸变长,流域面积扩大,B、D错误,C正确;结合上题分析可知,随着塬坡的发育,塬边线不断扩展,塬面不断缩小,故A项错误。 2 3 4 5 6 1   (2024•安徽皖南八校联考)某研学小组对黄河某河 段(右图)进行了航拍考察,发现该河段流经区域以高 原山地为主,嵌入型曲流发育,并形成了离堆山(指 被废弃河曲所环绕的孤立山丘)。通过查阅该地区的 资料,发现该河段近年来径流量不断减少,植被覆盖度不断提升,生态环境不断改善,河岸崩滑减少。据此完成3~5题。 3.该河段受到的外力作用主要是 A.风力侵蚀 B.流水下切 C.风力堆积 D.流水侧蚀 √ 2 3 4 5 6 1 根据材料可知,该河段流经区域以高原山地为主,地势落差大,流水下切侵蚀作用较强,形成嵌入型曲流,B正确。 2 3 4 5 6 1 4.该河段离堆山形成的基本过程是 A.河流下蚀—地壳抬升—河流侧蚀—裁弯取直 B.河流侧蚀—地壳抬升—风力侵蚀—河流下蚀 C.河流侧蚀—地壳抬升—河流下蚀—裁弯取直 D.地壳抬升—河流下蚀—风力堆积—河流侧蚀 √ 2 3 4 5 6 1 该河段曲流发育,而曲流形成于地势平坦的地区,说明地质历史上,该河段地势平坦,河流侧蚀明显,曲流不断发育;该河段目前形成嵌入型曲流,说明该地形成曲流以后,地壳抬升,地势落差加大,河流下切作用增强,演化成曲峡地貌;在河流下切同时也侧向侵蚀,河曲不断弯曲并被裁弯取直,废弃的河曲凸岸保留着基岩残丘,形成离堆山,因此该河段离堆山形成的基本过程为河流侧蚀—地壳抬升—河流下蚀—裁弯取直,C正确。 2 3 4 5 6 1 5.有专家认为该区很难形成新的离堆山,其原因可能有 ①河流落差小 ②曲流间多山脉 ③径流量减少 ④植被覆盖度提高 A.①②③   B.①③④ C.①②④   D.②③④ √ 2 3 4 5 6 1 该河段位于高原山地,落差大,以下蚀为主,侧蚀较弱,难以再形成堆积体,①错误;曲流间多山脉,两岸岩性坚硬,凹岸后退慢,②正确;根据材料可知,该河段径流量不断减少,河流侧蚀能力减弱,③正确;随着植被覆盖度的提高,水土保持能力增强,流水侵蚀作用减弱,植被固土作用使河岸崩塌减少,因而侧蚀作用难以继续,该区很难形成新的离堆山,④正确。故选D。 2 3 4 5 6 1 6.(21分)(2025•河南信阳期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一  处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,袭夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种水系演变现象称为河流袭夺。图1示意河流袭夺过程及袭夺地貌形态。 2 3 4 5 6 1 材料二  龙洞景区位于济南市东南15 km处,山体岩石主要为石灰岩,受构造运动及流水作用影响,景区内深切沟谷及陡峭山崖是其主要地貌特征。在对龙洞景区调查中发现,景区内在第四纪发生河流袭夺现象,对景区景观产生很大影响。图2为龙洞景区地形图。 2 3 4 5 6 1 (1)指出图2中河流的袭夺关系,并说明该处产生袭夺的条件。(12分) 答案:大辛河袭夺泉泸河。两条河流距离较近;大辛河所处海拔较低,泉泸河所处海拔较高;大辛河落差大,流速快,侵蚀能力强;所在地区为石灰岩,岩石节理(裂隙)发育,再加上构造运动,岩石更易被侵蚀,分水岭更易被切穿,发生袭夺现象。 2 3 4 5 6 1 (2)实际调查中观察到,泉泸河源头①附近,在宽浅谷地中充填了大量冲洪积物,与细小的水流不相称,试分析其中原因。(9分) 答案:袭夺前,泉泸河①附近水量大,水位季节变化显著,有大量冲洪积物;袭夺后,该处成为泉泸河源头,流量变小,显得两者不相称。 返回 2 3 4 5 6 1 谢 谢 观 看 课时29 河谷的演变 $

资源预览图

1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)
1
1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)
2
1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)
3
1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)
4
1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)
5
1 大单元5 4 课时29 河谷的演变(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考地理(上册)高三总复习大一轮复习讲义(内蒙古专版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。