11.1 人体的骨骼 课件-2025-2026学年北师大版生物七年级下册

该初中生物学课件聚焦人体运动系统，系统阐述运动系统组成、骨的种类结构与成分、骨连结及关节特性，以刘翔破纪录情景导入，通过任务导学从初识系统到探究骨成分、分析关节结构，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合生命观念（如骨的管状结构与运动功能适应）、科学思维（探究骨成分实验分析特性）和探究实践（观察猪长骨、体验关节运动），结合健康案例（正确坐姿、脱臼预防）培养态度责任，助力学生理解知识并养成健康习惯，教师可提升教学互动性与效率。

第1节 人体的骨骼 第11章 人体的运动 1.通过学习，能够阐述运动系统的组成及功能。 2.通过观看图片、模型或视频，了解骨的种类、辨认骨的主要结构。 3.通过探究骨的成分，能够解释骨的结构与功能相适应的关系。 4.通过学习骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。 学 习 目 标 情 景 导 入 刘翔2006年7月12洛桑田径大奖赛12秒88打破世界记录 这样的动作是如何完成的？需要哪些结构的参与呢？ 任务导学一：阅读教材116-117页内容，初识运动系统 运动系统的组成 骨 骨骼肌 骨连结 运动系统 任务导学二：阅读教材117-119页内容，了解骨的种类和结构 骨的种类 1.长骨由哪几部分组成？各有什么重要功能？ 2.长骨具有怎样的特性与运动相适应？ 骨的结构 骨膜 血管 骨膜是骨表面除关节外所被覆的坚固的结缔组织包膜。 为骨组织提供营养 骨 膜 为什么骨折能够痊愈？ 骨折后骨的再生、修复主要靠骨膜内层的成骨细胞 为骨组织提供营养物质 与骨的长粗有关 与骨折后的修复有关 骨膜的作用 骨为什么能长长？ 骨的长长与骺端软骨层有关 骨松质 骨密质 骨质 骨 质 骨干内侧 骺端 骨干外周 致密 骨密质 骨松质 蜂窝状 与骨的支持和承重功能有关 白 血 病 患 者 骨髓 造血 功能 骨髓腔 骨松质的空隙 （能造血）红骨髓 （不能造血） 黄骨髓 一定条件 如大出血 分类 分布 终生都是 幼年 成年 长骨的结构和功能 骨的结构 骨的结构有哪些特点与运动相适应？ 坚固 轻便 长骨的特性 长骨中空、呈管状，使骨既轻便又坚固，便于运动。 骨不仅坚固、轻便，还有一定的弹性，这是由什么决定的呢? 想一想 骨匕首 佝偻病 任务导学三：阅读教材119-120页内容，了解骨的成分和特性 无机物 有机物 特性 儿童和少年 少于2/3 多于1/3 弹性大、硬度小、不易骨折、易变形 成年 约2/3 约1/3 既坚硬又有弹性 老年 多于2/3 少于1/3 弹性小、易骨折 1、如何鉴定骨的成分？ 2、用什么实验方法？ 3、可能看到什么现象？ 骨的成分及特性 从小养成良好的坐姿 老吾老以及人之老 左图是一副完整的人体骨骼模型，思考一下，人体的骨与骨之间是通过怎样的方式连接起来的呢？ 1、人体有206块骨，如何组成一个整体？ 2、骨与骨之间的连接方式一样吗？ 骨连接的方式 骨连结的种类 在运动中，哪种连结方式更有助于运动的顺利进行呢？ 找出自己身上的关节并说出名称。 找关节 找关节 关节有哪些结构呢？ 任务导学四：阅读教材121-122页内容，了解关节的结构 演示：观察关节的结构 是坚韧的结缔组织， 使关节牢固连接． 关节窝 关节头 光滑，减少摩擦，减缓震动，使运动灵活。 演示：观察关节的结构 关节的结构 1、关节有什么特点适于运动？ 2、为什么体操运动员的关节特别灵活？ 3、脱臼如何急救？ 活动：体验人体关节的运动方向 任务导学四：阅读教材121-122页内容，了解关节的特性 在日常生活中，可能导致孩子脱臼的情景 和孩子玩“人体秋千” 给孩子穿衣服时生拉硬拽 孩子跌倒后，只拉起孩子的一只手 家长和孩子拔河 民间有句话“跑步百益，唯有伤膝”，关于“跑步真的会伤害膝盖吗？”的大数据调查结果如表，你能得出什么结论？ 被调查人群 适度跑步者 久坐者 职业竞技跑步运动员 关节炎发病率 3.5% 10.2% 13.3% 学力延伸 任务导学四：阅读教材124页内容，了解骨骼 颅骨 锁骨 颈椎 肩胛骨 胸骨 肋骨 肱骨 腰椎 桡骨 尺骨 腕骨 指骨 掌骨 股骨 髌骨 胫骨 腓骨 跖骨 跗骨 趾骨 髋骨 骶骨 尾骨 人体的骨骼 颅骨 胸廓 脊柱 骨盆 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.25.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $