第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义建设 课件-2025-2026学年高一统编版必修中外历史纲要下

2026-06-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.45 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58265215.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦十月革命与苏联社会主义实践,以“社会主义由空想到科学、理论到实践、理想到现实”为主线,从恩格斯“多国胜利论”与俄国革命实际的矛盾切入,串联列宁主义形成、十月革命进程及苏联建设探索,构建理论-实践-发展的逻辑支架。 其亮点在于通过史料实证与历史解释,如马克思主义与列宁主义对比表、政策比较分析等,结合时空观念呈现俄国革命与建设历程。采用问题驱动教学,帮助学生形成辩证思维,教师可借助丰富史料与结构化设计提升教学效率。

内容正文:

社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实 (1)9世纪,发端于基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响。 (2)13世纪中期,被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。 (3)16世纪初,在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家。 (4)1547年,伊凡四世正式加冕沙皇,推行一系列措施强化中央集权,并继续扩张。 (5)17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 (6)1861年农奴制改革后,俄国走上资本主义发展的道路。 俄国的发展历史 俄罗斯在欧洲和亚洲的领土扩张(至18世纪初) 课标要求: 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 共产主义革命将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。 思考:为什么第一次成功的社会主义革命没有出现在恩格斯预测的国家中,反而是出现在俄国? 多国胜利论 弗里德里希·恩格斯(1820-1895年) 4 一、社会主义理论发展探索:列宁主义的形成 (十月革命的指导思想) 二、社会主义革命实践探索:十月革命的胜利 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 概念解析: 列宁主义 列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物,是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,在20世纪俄国和世界革命进程中发挥了巨大而深远的指导作用。 一、社会主义理论探索:列宁主义的形成(十月革命的指导思想) 材料一 伴随着1861年农奴制改革的完成,俄国开始逐步走上资本主义发展道路,并于19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段。……国内垄断资本对无产阶级的无情剥削、专制制度和封建地主对人民的残酷压迫以及俄罗斯民族对其他少数民族的高压统治也使阶级矛盾和民族矛盾尖锐起来,再加上殖民地人民的反抗斗争此起彼伏,貌似强大的沙皇帝国已是危机四伏,革命运动一触即发。此时,俄国群众性工人运动日益高涨,工人阶级的解放斗争急需一个革命政党的领导。1900年,列宁创办了《火星报》,同时把各地的组织联系起来,从思想和组织上做好了建党的准备。俄国社会民主工党第二次代表大会召开宣告了布尔什维克党的诞生。 ——人民版《历史必修一》 ①经济:俄国资本主义经济的不断发展; ③政治:沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐; ②阶级:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 ④思想:1900年,列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。 ⑤组织:俄国社会民主工党成立,开展了有组织的工人运动。 思考:根据上面材料,概括列宁主义形成的背景。 ⑥主观条件:列宁的理论探索与革命实践。 一、社会主义理论探索:列宁主义的形成(十月革命的指导思想) 1.背景: 1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会。 党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。 2.标志: 一、社会主义理论探索:列宁主义的形成(十月革命的指导思想) 3.内容: ①帝国主义定义:帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。 ②对俄国的认识:“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 ③一国胜利理论:“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 ④建立政权方式:工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政 。 材料二 19世纪60年代沙皇政府实行农奴改革后,俄国的资本主义经济有了一足发展,但俄国经济的发展比较缓慢,远远落后于其他资本主义国家,劳动人民生活贫困。20世纪初的俄国进入帝国主义发展阶段,各种社会矛盾十分尖锐。第一次世界人战中,貌似强大的沙皇俄国充分暴露出它的弱点。参战以后,俄国经济受到致命打击,工业减产,农业萎缩,交通运输混乱。战争进一步激化了各种社会矛盾。随着战场形势的进一步恶化,不仅下层群众想改变现状,就连资产阶级也想推翻沙皇制度,为资本主又的发展争取更大空间。俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节,一场革命不可避免。 ——人教版《历史必修一》 思考:根据上述材料并结合所学,谈谈为什么说“俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节”? 与发达资本主义国家相比,俄国的经济更落后、封建残余更多,社会矛盾更尖锐,统治秩序更脆弱,这使得俄国成为帝国主义体系中最不稳定的部分。同时,一个成熟的革命政党和强大的工农革命力量,又为突破这个“薄弱环节”提供了现实可能。 思考:你如何理解 “与各先进国家相比,俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的。”的这句话? 材料三 资本主义的发展在各个国家是极不平衡的……社会主义不能在所有国家内同时获得胜利,它将首先在一个或几个国家中获得胜利。“与各先进国家相比,俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的。” ——列宁 沙皇专制统治下,俄国的社会矛盾十分尖锐,一战进一步激化了各种社会矛盾,从而使沙皇俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节;俄国无产阶级革命性较强,以列宁为首的布尔什维克党制定了正确的革命策略和方针。所以列宁说“与各先进国家相比,俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的”。 马克思主义 列宁主义 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的 帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜” 社会主义应该首先在欧洲发达的国家实现 由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环 社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家,且几个国家同时发生才能成功 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政 思考:据上述材料结合所学,指出列宁主义与马克思主义之间的关系及列宁主义的历史地位。 材料四 地位:列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 关系:列宁主义是对马克思主义的继承和发展。 4.历史意义 ②思想武器:创造性的提出社会主义首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。 ①理论创新:列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义; 一、社会主义理论探索:列宁主义的形成(十月革命的指导思想) 客观 经济 19世纪末20世纪初,俄国_______________不断发展 政治 ____________统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 国际 一战激化了各种矛盾 主观 阶级 _________发展壮大,革命性强 组织 列宁领导下的政党——布尔什维克党逐渐成熟 同盟军 广大贫苦农民成为革命的同盟军 (工农联盟) 思想 ___________、_________的指导 1.背景 资本主义经济 无产阶级 马克思主义 沙皇专制 列宁主义 二、社会主义革命实践探索:十月革命的胜利 13 推翻沙皇统治,出现两个政权并存的局面(资产阶级临时政府vs彼得格勒工兵代表苏维埃)。 临时政府镇压示威群众,公开反对革命;两个政权并存局面结束。 提出从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略;和平夺取政权。 推翻资产阶级临时政府 七月流血 性质: 资产阶级民主革命 性质: 无产阶级社会主义革命 1917年3月 (俄历2月) 1917年4月 1917年7月 1917年11月 (俄历10月) 四月提纲 指方向 七月流血 抛幻想 十月革命 现曙光 二月革命 倒沙皇 2.过程 二、社会主义革命实践探索:十月革命的胜利 14 俄国革命的特点: ①理论角度:列宁继承并发展了马克思主义; ②革命道路:以城市为中心的革命道路; ③革命进程:发展迅猛、阶段性明显; ④革命方式:由设想和平夺权到暴力革命的形式; ⑤革命阶段:资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连; ⑥群众基础:建立工农联盟,广泛的群众基础; ⑦革命结果:建立世界上第一个社会主义国家 深化认识: 1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 3.成果——建立政权 二、社会主义革命实践探索:十月革命的胜利 (1)对俄国: 4.历史意义 (3)对人类历史: ——世界现代史的开端 (2)对世界: 打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元; 沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局; 资本主义和社会主义两种社会制度的并存和竞争,成为世界历史的重要内容。 建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,为社会主义发展开辟道路。 二、社会主义革命实践探索:十月革命的胜利 是俄国与世界历史进程中的划时代事件。 “我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法…… 我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。” “在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。” 列宁 的困惑 马克思 的设想 什么是社会主义?怎样建设社会主义? 帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图 材料 1918年夏,苏维埃被战火包围,红旗只在1/4的国土上飘扬,全国3/5的人都在反革命势力之下。即使在苏维埃政权管辖地区,反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗。……重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走,生活必需品严重匮乏,以至城市人口每两天才领到1/8磅面包。(1 磅≈0.9斤) ——周尚文 《苏联兴亡史》 思考:十月革命后,新生的苏维埃政权面临哪些问题? 新生的苏维埃政权会如何应对呢? 19 1.战时共产主义政策(1918-1921) ①国内外敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权,使苏俄陷入内战。 ②粮食匮乏,经济极端困难; (1)背景: (3)内容: ①农业: 实行余粮收集制 ②工业: 企业国有化 ③商业: 取消自由贸易 实行实物配给制和成年人劳动义务制 ④分配: 为了战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权,直接过渡到社会主义。 (2)目的: 单一公有制 军事、行政干预色彩 否定商品关系 平均分配 (一)列宁时期对社会主义建设道路的探索(1918-1924) 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 ①积极:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,为战争胜利提供了保障。 ②消极:严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。 (工农联盟几乎破裂) 材料 1921年春,全国普遍发生了饥荒。忍饥挨饿的和生活无着落的农民自发地组织了一些暴乱,将暴乱的目标指向苏维埃政权……1921年2月28日,15000名水兵参加暴乱,参加暴乱者多数是刚刚穿上军装的农民。 ——张建华《俄国史》 排斥市场和商品货币关系,用军事行政手段直接向社会主义过渡; (4)实质: (5)评价: 1.战时共产主义政策(1918-1921) (一)列宁时期对社会主义建设道路的探索(1918-1924) 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 21 2.新经济政策(1921年—1928年后逐步取消) 战时共产主义政策导致政治危机和经济危机。 (1)背景: ①农业:调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟。 ②工业:允许私营企业有一定程度的发展,以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 (2)内容: (一)列宁时期对社会主义建设道路的探索(1918-1924) 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 战时共产主义 新经济政策 农业 实行余粮征集制; 固定的粮食税; 工业 中小企业国有化; 国有为主,私企并存,引入外国资本; 商业 取消自由贸易; 恢复自由贸易 分配 实行物资配给和义务劳动制; 按劳分配 新经济政策“新”在何处?有何作用? 在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系,在一定限度内发展资本主义,建立社会主义经济基础。 (3)实质: 稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权(巩固工农联盟); 探索出了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 (4)作用: 2.新经济政策(1921年—1928年后逐步取消) 材料一 应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。 但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义” 是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ——列宁《论粮食税》,《列宁全集》第四十一卷 材料二 我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… 三四年来我们稍稍学会了急剧的转变……学习实行“新经济政策”。 ——列宁《十月革命四周年》,《列宁全集》第四十二卷 材料三 在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此。 ——列宁《关于共和国的对内和对外政策》,《列宁全集》第 四十二卷 思考:列宁对战时共产主义政策与新经济政策的区别做了怎样的说明? (1)战时共产主义政策是一种适应战争条件的特殊政策,它的“功劳”是有限度的。如果脱离了战争条件继续推行这种政策,就会犯违背经济规律的错误。 (2)向新经济政策转变是根据形势的变化纠正错误。新经济政策的实质是尊重经济规律,按照市场和商业原则在工业和农业之间建立正常的经济联系。 1922年12月30日,苏维埃社会主义共和国联盟正式成立。 最初只有俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦4个加盟共和国。 到1940年最终形成了由15个加盟共和国组成的领土面积世界第一的大国。 1991年12月25日解体。 1924年,列宁逝世,斯大林的领导地位逐步确立。 斯大林这个名字足以震撼世界 有人说他是个杀人不眨眼的暴君 有人说他是十恶不赦的历史罪人 他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 材料一 此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中,孤立无援,国内工业生产极其落后,到1928年,苏联工业产值还不到德国的一半,是美国的八分之一,全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和人力完成。 ——《大国崛起》 (1)外部受到资本主义国家的封锁和战争威胁; (2)国内工业落后,重工业薄弱。 思考:斯大林接过红色接力棒时,苏联面临怎样的境况? (二)斯大林时期对社会主义建设道路的探索——斯大林模式 (2)外部受到资本主义国家的封锁和战争威胁; (3)国内工业落后,重工业薄弱。 1、背景: (1)列宁逝世,斯大林成为苏联最高领导人; 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 (二)斯大林时期对社会主义建设道路的探索——斯大林模式 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 2.内容: (1)工业化 ①提出:1925年,联共(布)十四大提出,实现社会主义工业化,优先发展重工业。 ②成就:经过两个“五年计划”,到1937年苏联基本实现 “工业化”目标,主要工业部门产量跃居欧洲第一,世界第二。 ③问题:导致农、轻、重工业比例失调。 (2)农业集体化 ①提出:1927年,联共(布)十五大提出。 ②实质:农业生产资料私有制变为公有制。 ③影响:为工业化创造了条件;严重挫伤了农民的生产积极性,影响农业发展。 3、斯大林模式的主要表现 斯大林模式 表现 经济 政治 思想 高度集中的 计划经济体制 ①生产资料公有制 ②指令性计划、排斥市场调节 ④优先发展重工业 高度集中的政治体制 ①权力高度集中(党政不分,缺少群众监督,忽视民主与法治) ①滋生个人崇拜 ③行政手段管理经济 高度集中的 思想文化体制 ②行政手段管理思想和学术 (二)斯大林时期对社会主义建设道路的探索——斯大林模式 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 4、影响: ①工业化:在较短时间里实现了工业化,奠定强大国家的基础,与资本主义经济危机形成鲜明对照; ②物质基础:为后来的反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,为苏联赢得巨大的国际声誉。 ③西方借鉴:开创了不同于西方市场经济的计划经济体制,为西方国家进行经济体制调整提供借鉴(国家干预经济)。 ④现代化借鉴:开创了新型的工业化模式,为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴。 (1)积极: (二)斯大林时期对社会主义建设道路的探索——斯大林模式 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 ①片面发展重工业,导致国民经济比例失调; ③农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低; ②农业集体化压抑农民生产积极性; ④体制日益僵化,成为苏联解体的重要原因。 4、影响: (2)消极: (二)斯大林时期对社会主义建设道路的探索——斯大林模式 三、社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 比较:“战时共产主义政策”、“新经济政策”和“苏联模式” 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式 背景 国内外敌对势力联合起来,企图扼杀新生苏维埃政权 国内战争结束,苏维埃政权面临严重的经济政治危机 国内复杂社会危机,国际战争阴影笼罩 时间 1918-1921 1921-1928 1928-1953 目的 巩固苏维埃政权,作为直接向社会主义过渡途径 解决国内危机,过渡到社会主义 实现社会主义工业化,提高国际地位 措施 余粮征集制 工业全面国有化 取消自由贸易 实行配给制和普遍劳动义务制 以固定粮食税代替余粮收集制; 解除中小企业的国有化(利用外国资金和技术恢复和发展本国工业) 恢复商品交换和货币流通 废除配给制,实行按劳分配 经济:生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。 “社会主义工业化”(优先发展重工业)“农业集体化”(集体农庄)  政治:权力高度集中 评价 1、积极:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒; 2、消极:严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权 1、积极:实现了工业化,奠定了强大国家的基础,赢得了巨大的国际声誉。 2、消极:但也造成了国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低等问题,是苏联解体的重要根源。 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》 苏联的粮食产量长期达不到革命最高水平……他们片面地注重重工业,忽视农业和轻工业…… ——毛泽东《论十大关系》 (2)教训:①遵循经济发展规律,要从本国的国情出发,制定正确的方针政策;②生产关系的变革必须适应生产力的发展;③国民经济应按比例协调发展; ④注重保护农民利益,提高人民生活水平。 (1)经验:①计划经济模式有利于经济的稳定发展;有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题,一度推动了苏联社会主义生产力的发展。 ②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。 阅读材料,结合所学,思考苏联社会主义建设的历史经验和教训。 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 社会主义理论发展探索:列宁主义的形成 社会主义建设实践探索:苏联建设社会主义的实践 社会主义革命实践探索:十月革命的胜利 课堂小结 课堂小结: (2024年全国卷)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这( ) A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础 C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志著苏维埃政权取代临时政府 B (2024年湖南卷)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( ) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 A 下图为弗拉基米尔·塞尔罗夫1950年创作的油画《农民代表访问列宁》:列宁正专注地听取和记录三位衣着破烂的农民的倾诉。农民倾诉的主题,最有可能的是(    ) A.俄国十月革命 B.农业集体化 C.苏联卫国战争 D.余粮收集制 D 二战结束后,斯大林格勒拖拉机厂在大部分厂房还是废墟时,就已开始生产,仅1946年就生产了6000台拖拉机。到1950年,全市的机械制造等工业生产已完全恢复,产量超出战前水平的30%以上。这体现了当时苏联( ) A.重视重工业的发展 B.经济管理体制的转型 C.集体化进程的加快 D.工业生产技术的领先 A $

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