9.1电荷（知识解读）2026-2027学年高二物理上学期同步知识点解读与专题训练（人教版必修第三册）

本讲义系统梳理电荷、静电感应、电荷守恒定律及元电荷四大核心知识点，从电荷的种类与相互作用入手，结合摩擦起电的微观解释引入物体结构，再通过静电感应和接触起电明确起电实质，以守恒定律总结电荷转移规律，最终以元电荷定义最小电荷量，形成递进式学习支架。 该资料以“塑料匙摩擦舀爆米花”等典例及“静电章鱼”实验变式题驱动，通过科学推理深化物理观念，借助验电器原理分析等探究问题培养科学思维。课中辅助教师突破重难点，课后随堂检测助力学生巩固知识，查漏补缺，体现严谨的科学态度。

9.1电荷（知识解读）（解析版） •知识点1 电荷 •知识点2 静电感应 •知识点3 电荷守恒定律 •知识点4 元电荷 •作业 随堂检测 知识点1 电荷 1、对电荷的认识 （1）自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是库仑，简称库，符号是C。（正电荷的电荷是正值，负电荷的电荷量为负值） 2、摩擦起电：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正。 3、物体的微观结构 （1）原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。原子核中正电荷的数量与核外电子负电荷的数量相等，所以整个原子对外界表现为电中性。 （2）不同物质微观结构不同，由于原子或分子间的相互作用，原子中电子的多少和运动状况也不相同。例如，金属原子的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做自由电子，失去电子的原子便成了带正电的离子。 注意：（1）电中性的物体也含有电荷，之所以对外不显电性，是因为正负电荷的数量相等。而不能说电中性的物体不含电荷。 （2）物体带电的实质是电子的转移引起正负电荷数量不等，物体出现净剩电荷，所以会对外显示电性。 【典例1】如图，把塑料匙在干燥的布上摩擦几下，然后去舀爆米花，爆米花就会到处乱蹦。发生这种情况的原因是（　　） A．受到勺子的撞击而到处乱跳 B．接触后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 C．感应后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 D．与勺子摩擦后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 【答案】B 【详解】B．塑料匙在干燥布上摩擦后，已经通过摩擦起电带上了电荷；当带电的塑料匙接触爆米花时，电荷会转移到爆米花上，使塑料匙和爆米花带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥，爆米花就会相互推开、到处乱蹦，故B正确； A．不是撞击导致的爆米花乱蹦，是因为静电力的作用，故A错误； C．爆米花与带电的勺子接触，带同种电荷，不是因为感应带电；静电感应只会让爆米花近端带异种电荷、远端带同种电荷，整体表现为被带电勺子吸引，不会出现排斥，故C错误； D．塑料匙的电荷是和布料摩擦得到的，不是爆米花和塑料匙摩擦起电；摩擦会使爆米花和塑料匙带上异种电荷，表现为相互吸引，不会排斥，故D错误。 故选B。 【变式1-1】“静电章鱼”是一种基于静电原理的科学实验现象。用毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，使两者都带上电荷，然后将塑料丝向上抛起，把塑料棒置于塑料丝下方，能够观察到塑料丝宛如“章鱼”在空中漂浮。下列说法正确的是（　　） A．塑料棒与塑料丝带有同种电荷 B．毛巾与塑料丝摩擦后带有同种电荷 C．毛巾与塑料丝摩擦过程中创造了电荷 D．塑料丝会张开是因为受到塑料棒对它的吸引力 【答案】A 【详解】AB．毛巾摩擦塑料丝和塑料棒，毛巾与塑料丝和塑料棒带异种电荷，则塑料棒与塑料丝带有同种电荷，相互排斥，故A正确，B错误； C．毛巾与塑料丝摩擦，由于摩擦发生电荷的转移，毛巾与塑料丝带电，不是创造电荷，故C错误； D．塑料丝会张开是因为塑料丝之间带同种电荷，相互排斥，故D错误。 故选A。 【变式1-2】下列关于电荷的说法中，正确的是（    ） A．摩擦可使物体带上电荷 B．电荷量很小的电荷就是元电荷 C．通过感应起电可以创造电荷 D．原子对外界表现为电中性是因为原子内没有电荷 【答案】A 【详解】A．摩擦起电是通过摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上电荷，这是电荷转移的过程，符合事实，故A正确。 B．元电荷是电荷量的基本单位，大小为，任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，但“电荷量很小的电荷”并非特指元电荷，元电荷是一个特定的物理常量，故B错误。 C．根据电荷守恒定律，电荷不能被创造或消灭；感应起电是通过静电感应使电荷在物体内部重新分布，但总电荷量守恒，故C错误。 D．原子由原子核（带正电）和电子（带负电）组成，原子内存在电荷，但由于正负电荷数量相等，整体对外表现为电中性，故D错误。 故选A。 【变式1-3】（多选）M和N是两个都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷，下列判断正确的有（　　） A．在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B．摩擦过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电荷 D．M在摩擦过程中失去个电子 【答案】BCD 【详解】A．在摩擦前，物体内部存在着等量的异种电荷，对外不显电性，故A错误； B．失去电子带正电，得到电子带负电，所以电子是从转移到，故B正确； C．在摩擦起电过程中，得失电子数目是相等的，根据电荷守恒定律，带正电荷，则一定带负电荷，故C正确； D．失去的电子数为个个，故D正确。 故选BCD 。 知识点2 静电感应 1、静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，电荷，远离带电体的一端带带同种电荷。这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。 2、接触起电：将带电体与导体接触，如果带电体带负电，则由于电子之间的相互排斥，会转移到导体上一部分，使导体带上负电；如果带电体带正电，则会吸引一部分导体的电子，使导体带上正电。 （1）若两带电体带同种电荷q1、q2，则接触后电荷量平均分配，即q1′＝q2′＝。 （2）若两带电体带异种电荷q1、q2，则接触后电荷量先中和后平分，即q1′＝q2′＝，电性与带电荷量大的带电体相同。 （3）若带电导体球和不带电导体球接触，则电荷平分。 3、三种起电方式的比较 名称 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体同种的电荷 原因 不同物质原子核对电子的束缚能力不同。束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子,带正电 电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 说明 无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移 4、验电器的原理：当带电体与验电器的金属球接触时，验电器的金属球带上电荷，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥而张开。两个金属箔片所带电荷量越多，斥力越大，张开的角度也越大。 注意：（1）感应起电时，同种电荷会被“排斥”到远端，异种电荷会被“吸引”到近端。如果移走外部带电体，电荷会重新中和。如果远端与大地相连，那大地就是远端。 （2）感应起电的实质也是电子的转移，电子由物体的一部分转移到另一部分，这样物体的两端就会呈现不同的电荷，在这个过程中遵循电荷守恒定律。 【典例2】如图所示一对用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触。把带正电的带电体C靠近导体A，下列说法不正确的是（　　） A．导体A和导体B下部的金属箔都张开，且导体A带负电B带正电 B．手持绝缘柱把导体A和B分开，然后移开C，则导体A和B都带电 C．如果用手摸一下导体的A端，手离开后，移去带电体C，导体不带电 D．无论用手摸一下导体的什么位置，手离开后，移去带电体C，导体带负电 【答案】C 【详解】A．将带正电的带电体C靠近导体A时，会吸引导体中的自由电子，使电子聚集到A端，B端因缺少电子带正电。所以A、B下部的金属箔都会张开，且导体A带负电B带正电，故A正确，不符合题意； B．手持绝缘柱把A、B分开后，A的负电荷和B的正电荷无法中和，所以再移开C，A、B会分别带负电和正电，故B正确，不符合题意； C．用手摸导体的A端时，人体的电子会流入导体，中和B端的正电，此时导体整体带负电，所以手离开后移去C，导体仍然带负电，不是不带电，故C错误，符合题意； D．无论手摸导体的哪个位置，人体的电子都会流入导体，中和B端的正电，所以手离开后移去C，导体整体带负电，故D正确，不符合题意。 故选C。 【变式2-1】如图所示，将带正电的金属小球靠近原来不带电的验电器A端，关于验电器的带电情况正确的是（　　） A．A端带正电，B端带正电 B．A端带负电，B端带负电 C．A端带负电，B端带正电 D．A端带正电，B端带负电 【答案】C 【详解】金属小球带正电，由于静电感应可知，A感应出负电，B端感应出等量的正电。 故选C。 【变式2-2】关于起电方式的本质，下列说法正确的是（    ） A．感应起电说明电荷可以被创造 B．摩擦起电的本质是电子的转移 C．接触起电时，电荷只能从带电体转移到不带电体 D．三种起电方式都改变了电荷的总量 【答案】B 【详解】A．感应起电是电荷的重新分布（如导体在带电体附近时，内部电荷因静电感应而分离），并非创造电荷。电荷守恒定律指出电荷不能被创造或消灭，故A错误； B．摩擦起电的本质是电子从一个物体转移到另一个物体（如丝绸摩擦玻璃棒，电子从玻璃棒转移到丝绸），导致物体带等量异种电荷，故B正确； C．接触起电时，电荷转移取决于电势差，不仅限于从带电体转移到不带电体（如两个带不同电荷的物体接触时，电荷会相互转移直至电势相等），故C错误； D．三种起电方式（摩擦起电、感应起电、接触起电）均不改变电荷总量，仅涉及电荷转移或重新分布，电荷守恒定律成立，故D错误。 故选B。 【变式2-3】（多选）如图所示，A、B为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体，起初都不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（    ）    A．把C移近导体A时，将A左端用导线接地，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A后，先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 C．把C移近导体A后，先把A、B分开，然后移去C后，A、B上的金属箔片仍张开 D．把C移近导体A后，先把A、B分开，再把C移走后，A、B上的金属箔片均张开，且A、B（含金属箔片）带等量异种电荷 【答案】CD 【详解】A．金属导体处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，导体B的右端要感应出正电荷，在导体A的左端会出现负电荷，而将A左端用导线接地，对于C而言，A端为近端带异种的负电荷，大地为远端，B端既不是近端也不是远端根据静电平衡内容可知其不带电，A上的金属箔片张开，B上的不张开都是同种电荷相互排斥而张开，故A错误； CD．把带正电荷的物体C移近导体A后，把A和B分开，A带负电，B带正电，金属箔还是张开，且A、B（含金属箔片）带等量异种电荷，故CD正确。 故选CD。 知识点3 电荷守恒定律 1、电荷守恒定律内容：电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变，这个结论叫做电荷守恒定律。电荷守恒定律还有另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。 2、电荷守恒定律的理解 （1）电荷守恒定律和能量守恒定律一样，也是自然界中最基本的守恒定律。 （2）物体带电的实质是电荷发生了转移，也就是物体间或物体内部的电荷重新分布。玻璃棒和橡胶棒上带的电是通过摩擦使物体之间发生了电子得失的现象。 （3）带等量异种（同种）电荷的金属球接触发生电荷中和（平均分配）的过程实质是两球所带电荷经过转移从而达到电中性（带等量同种电荷），这个过程电荷的总量并没有变（为零），电荷也是守恒的。 注意：处于静电平衡的带电导体电荷只能分布在外表面上，而导体外表面上的电荷分布又与表面形状有关，因此当完全相同的带电金属球相接触时，同种电荷电量平均分配，异种电荷先中和后平分。 【典例3】绝缘水平面上固定着两个完全相同的金属小球A、B（可视为质点），两小球带电荷量分别为、，两小球相距为，此时A球所受库仑力大小为。现用与A、B球相同但不带电的金属球C先后与A、B接触后将C球拿走，则此时A球所受库仑力大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据库仑定律，初始时A球电荷为，B球电荷为，相距，库仑力大小为 金属球C与A接触后，电荷平均分配，A球电荷变为，C球电荷变为。 C球再与B接触，B球原电荷为，C球电荷为，总电荷为，平均分配后B球电荷变为，C球电荷变为。 拿走C球后，A球电荷为，B球电荷为，距离不变。 此时库仑力 联立可得，故选A。 【变式3-1】两个完全相同的金属球 M 和 N，M 带+10Q，N 带−4Q，接触后分开，下列说法正确的是（    ） A．M 带+10Q，N 带−4Q B．M 带+3Q，N 带+3Q C．M 带+6Q，N 带+6Q D．M 带−4Q，N 带+10Q 【答案】B 【详解】根据电荷守恒定律可知，系统总电荷量保持不变，即 由于两球完全相同，接触后电荷均匀分布，两球平分系统的总电荷量，则有 故选B。 【变式3-2】（多选）一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了。这说明（　　） A．小球上原有的负电荷逐渐消失了 B．在此现象中，电荷不守恒 C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了 D．该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律 【答案】CD 【详解】A．根据电荷守恒定律，电荷不能消灭，也不能创生，只会发生转移，故A错误； BCD．此过程中电荷仍然守恒，电荷没有消失，只是被潮湿的空气导走而已，是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律，故B错误，CD正确。 故选CD。 【变式3-3】1909年物理学家______在多次实验之后发现每滴油滴的电荷量皆为同一数值的倍数，即油滴所带电荷量都是某个最小固定值的整数倍，这个最小的电量被称为______；一个正二价的铜离子所带的电量为______C。 【答案】 密立根 元电荷 【详解】[1][2]物理学家密立根在实验中发现各个油滴所带电荷量都是某一最小电量的整数倍，即电荷量的不连续性，这个最小的电量被称之为元电荷e； [3]一个正二价的铜离子所带的电荷量为两个元电荷2e，计算可得所带电荷量为3.2×10-19C。 知识点4 元电荷 1、电荷的多少叫电荷量，简称电量。其国际单位为库仑，简称库，符号是C。实验发现的最小电荷量就是电子所带的电 荷量。质子、正电子所带的电荷量与它相同，电性相反。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示，e＝1.60×10－19 C，科学实验和理论表明物体带的电荷量是不能连续变化的物理量，只能是元电荷的整数倍。 2、元电荷的认识 （1）元电荷是最小的电荷量，而不是实物粒子，元电荷无正、负之分。 （2）虽然质子、电子的电荷量等于元电荷，但不能说质子、电子是元电荷。 （3）元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，e=1.60×10-19C。 （4）电子的比荷：电子的电荷量e与电子的质量me之比，叫作电子的比荷。它也是一个重要的物理量，电子的质量me=9.1×10-31kg，所以电子的比荷为=1.76×1011C/kg。 注意：元电荷不是电荷，是一个数值，是带电体所能携带的最小电荷量，质子与电子携带的电荷量等于元电荷，其值为1.6×10-19C。 【典例4】下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的带电体就是元电荷 B．最早测定了元电荷数值的科学家是密立根 C．电流既有大小，又有方向，电流是矢量 D．由可知，导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 【答案】B 【详解】A．元电荷是自然界中最小的电荷量，不是指“电荷量很小的带电体”，故A错误； B．密立根通过油滴实验首次精确测定了元电荷的数值，这是物理学史上的重要成就，故B正确； C．电流虽然有方向，但它的运算遵循代数运算法则，不满足矢量的平行四边形定则，因此电流是标量，故C错误； D．公式只是电阻的定义式，导体的电阻由其材料、长度、横截面积和温度决定，与电压U和电流I无关，故D错误。 故选B。 【变式4-1】下列说法正确的是（　　） A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．带电体的电荷量可能是 C．电子的质量与电子的电荷量之比，叫作电子的比荷 D．元电荷e的值最早是由物理学家库仑通过实验测得的 【答案】B 【详解】A．元电荷是电荷量的最小单位，其值为，指电子或质子所带电荷量的大小，并非电子或质子本身，故A错误； B．带电体的电荷量必须是元电荷的整数倍，因为，所以带电体的电荷量可能是，故B正确； C．电子的比荷为电子的电荷量与质量之比，即，故C错误； D．元电荷的值最早由美国物理学家密立根通过油滴实验测得，库仑提出了库仑定律但未测量值，故D错误。 故选B。 【变式4-2】（多选）关于元电荷，下列说法正确的是（    ） A．所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 B．元电荷是最小的带电粒子，它带正电 C．元电荷是最小的带电粒子，它带负电 D．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测出的 【答案】AD 【详解】A．所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，选项A正确； BC．元电荷是最小的电量单位，不是带电粒子，选项BC错误； D．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测出的，选项D正确。 故选AD。 【变式4-3】如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有的电荷量，金属瓶上收集到电子个数为_________个，实验的时间为_______s。 【答案】 5000 【详解】[1]金属瓶上收集电子个数 [2]实验的时间为 1．关于电荷，以下认识正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带电荷量可以是任意的 C．电子就是元电荷 D．美国物理学家密立根通过油滴实验最早精确地测出了元电荷的数值 【答案】D 【详解】A．元电荷是最小的电荷量单位，大小为，并非电荷量小的电荷就是元电荷，故A错误； B．所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍，不能取任意数值，故B错误； C．元电荷是电荷量的最小单位，属于物理量，电子是带有元电荷大小电荷量的实物粒子，二者概念不同，故C错误； D．美国物理学家密立根通过油滴实验最早精确测定了元电荷的数值，故D正确。 故选D。 2．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 【答案】C 【详解】A．元电荷是自然界最小的电荷量，大小为，所有带电体的电荷量都必须是元电荷的整数倍，是元电荷的0.1倍，不可能存在，故A错误； B．元电荷是客观存在的最小电荷量单位，属于物理量，不是理想化模型；质点是忽略物体形状、大小的理想化模型，二者性质不同，故B错误； C．根据电荷守恒定律，与外界没有电荷交换的孤立系统，系统内电荷的代数和始终保持不变，故C正确； D．摩擦起电的实质是电子在不同物体间发生转移，电荷不能被创造，也不能被消灭，故D错误。 故选 C。 3．孙思邈在《备急千金要方》中曾记载：“琥珀拾芥”（琥珀摩擦后可吸引轻小物体）。关于静电现象，下列说法正确的是（　　） A．“琥珀拾芥”属于摩擦起电现象，其本质是电荷的转移 B．琥珀与丝绸摩擦后带负电，说明丝绸对电子的束缚能力更强 C．摩擦琥珀能带电，表明电荷的总量并不守恒 D．芥子能被琥珀吸引，是因为芥子类似金属存在大量自由电子 【答案】A 【详解】A．摩擦起电的本质是电子（电荷）在不同物体间的转移，没有产生新的电荷，“琥珀拾芥”是琥珀摩擦后带电吸引轻小物体，属于摩擦起电现象，故A正确； B．两种物质摩擦时，对电子束缚能力更强的物质会得到电子带负电，琥珀带负电说明琥珀对电子的束缚能力比丝绸更强，故B错误； C．摩擦起电只是电荷在物体间发生转移，系统的电荷总量保持不变，遵守电荷守恒定律，故C错误； D．芥子属于绝缘体，几乎没有自由移动的电子，能被琥珀吸引是因为带电体可使轻小绝缘体发生极化产生感应电荷，从而产生引力，故D错误。 故选A。 4．如图所示，两个不带电的轻质导体、，通过绝缘支架固定且彼此接触，在、下部均贴有可自由偏转的金属箔片。现将一个带负电的绝缘物体放置在导体的左侧附近，观察到、下部的金属箔片均张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开的原因是静电感应产生了新的电荷 B．此时导体的电势低于导体的电势 C．保持的位置不变，将、分开后再移去，、下部的金属箔片均保持张开 D．若用手接触导体的上部后再移开手，导体下部的金属箔片会立即闭合 【答案】C 【详解】A．静电感应是使导体中的自由电荷重新分布，而不是产生新的电荷，电荷是守恒的。金属箔片张开是因为同种电荷相互排斥，故A错误； B．导体A和B接触，组成一个整体导体。处于静电平衡状态的导体是等势体，其表面是等势面，所以导体A的电势等于导体B的电势，故B错误； C．当带负电的C靠近时，由于静电感应，A端带上正电，B端带上负电。保持C的位置不变，将A、B分开，则A带正电，B带负电。移去C后，A、B所带的电荷不会消失，会重新分布在各自的表面，所以A、B下部的金属箔片均因带有同种电荷而相互排斥，保持张开，故C正确； D．若用手接触导体A的上部，相当于将导体AB接地。由于负电荷C的排斥作用，导体AB中的自由电子会通过人体流入大地，而远端的负电荷也会流入大地，使得整个导体AB带上正电。因此，A和B下部的金属箔片都带正电，仍然张开。移开手后，导体AB整体带正电，金属箔片依然张开，故D错误。 故选C。 5．东汉王充在《论衡・雷虚篇》中记载：“顿牟掇芥”（注：“顿牟”指琥珀，“掇芥”意为吸引轻小物体）。下列对这一现象的科学解释正确的是（　　） A．琥珀摩擦后产生了新的电荷，因此能吸引芥籽 B．摩擦使琥珀与其他物体间发生电荷转移，琥珀带电后吸引轻小物体 C．芥籽本身带有电荷，与琥珀相互吸引 D．琥珀具有磁性，可对芥籽等轻小物体产生引力 【答案】B 【详解】A．摩擦不会产生新的电荷，而是导致电荷的转移，故A错误； B．摩擦使琥珀与其他物体间发生电荷转移，琥珀带电后能吸引轻小物体，符合静电现象的原理，故B正确； C．芥籽被吸引是因为带电体吸引轻小物体，而非芥籽本身带有电荷，故C错误； D．琥珀吸引轻小物体是静电作用，而非磁性作用，故D错误。 故选B。 6．如图所示，在带正电的带电体C附近，将带绝缘底座的导体A、B相碰一下后分开，然后分别接触小电动机的两个接线柱，电动机会开始转动。在电动机转动还未停下时，重复上述操作，电动机便能持续转动。关于以上现象，下列说法正确的是（　　） A．电动机能够转动是因为A、B带同种电荷 B．第一次将A、B相碰后分开，A带负电、B带正电 C．以上操作将导致带电体C的电荷量逐渐减少 D．小电动机不停转动成为永动机，违背能量守恒定律 【答案】B 【详解】B．在正的带电体C附近，绝缘的导体A、B相碰时，由于静电感应，A、B带上等量异种电荷，相碰一下后分开，A带负电、B带正电，故 B正确； A．因为B带正电，A带负电，当A 、B分别接触小电动机的两个接线柱时，有电流流过电动机，所以电动机能够转动，故A错误； C．以上操作是因为静电感应，使电荷重新分布，C的电荷并没有发生转移，所以带电体C 的电荷量不会变化，故C错误； D．上述过程在把A、B分开的过程中要克服A、B之间的静电力做功，这是把机械能转化为电能，然后再把电能转化为机械能，上述过程是能量不断转化的过程，不违背能量守恒定律；图中的小电动机不停地转动，也是因为消耗了人的内能，并不是所谓的永动机，故D错误。 故选B。 7．如图所示，三个完全相同的金属小球A、B、C紧贴在一起，开始时三个小球均不带电，现将一带负电的金属小球D放置在小球A的左侧（未接触），之后先将小球C移走，再移走小球D，最后将小球A、B分开。若分开后小球A的电荷量大小为，则关于A、B、C三个小球最终的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．小球B、C均带负电 B．小球B、C电荷量的代数和为 C．小球C的电荷量大小为 D．只有小球A带电，电性为正 【答案】B 【详解】AD．由题意知，小球D放置后，小球A与小球C带等量异种电荷，其中小球A带正电，小球C带负电，依次移走小球C、D后，小球B也会带上部分正电荷，故AD错误； B．由电荷守恒定律可知，小球B、C电荷量的代数和等于，故B正确； C．小球C的电荷量大小等于小球A、B电荷量大小之和，故C错误。 故选B。 8．某同学自制的静电消除器如图所示，锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管用锡纸揉搓的锡纸柱堵住。将右端锡纸柱与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会被右端锡纸柱吸引，之后小球往复运动，直至衣物不带电，该过程中塑料吸管始终水平。下列说法正确的是（    ） A．小球最初被右端锡纸柱吸引是由于受到万有引力 B．衣物最终不带电，说明该过程中电荷量不守恒 C．小球带的电荷量一定是元电荷的整数倍 D．小球每次与锡纸柱接触的过程中都能保持小球自身的电荷量不变 【答案】C 【详解】A．小球最初被吸引，是因为静电感应，带电的锡纸柱对不带电小球产生静电力，万有引力远小于静电力，可以忽略，故A错误； B．该过程只是电荷在不同物体间转移，整个系统的总电荷量仍然守恒，故B错误； C．根据元电荷的性质，所有带电体的带电荷量一定是元电荷的整数倍，故C正确； D．小球和锡纸柱接触时，会发生电荷转移，小球自身的电荷量会发生改变，故D错误。 故选C。 9．（多选）下列说法正确的是（　　） A．元电荷是电荷量的最小单位 B．一个带电体的电荷量可以是205.5倍的元电荷 C．元电荷就是一个电荷 D．元电荷的值最早是由物理学家密立根通过实验测得的 【答案】AD 【详解】A．元电荷是电荷量的最小单位，符合物理定义（电荷量子化，元电荷为基本单位），故A正确； B．带电体的电荷量必须是元电荷的整数倍，205.5倍不是整数，故B错误； C．元电荷是一个电荷量的数值，不是一个实际存在的电荷实体，故C错误； D．元电荷e的值最早由密立根通过油滴实验测得，故D正确。 故选AD。 10．（多选）取一个玻璃瓶，瓶外贴上锡箔，瓶中央插入一根金属棒，金属棒的上端是一个用锡箔做成的金属球，这样就制成了一个莱顿瓶。用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球使其带电，某同学左手握瓶体金属箔，右手触摸金属球，感受到强烈的电击。下列说法正确的是（　　） A．用毛皮摩擦后的橡胶棒带正电 B．莱顿瓶带电后，金属球带负电 C．莱顿瓶带电后，瓶体金属箔带负电 D．该同学被电击的瞬间，电流方向从左手经身体到右手 【答案】BD 【详解】A．毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒得到电子，带负电（毛皮带正电）， A错误； B．橡胶棒带负电，接触金属球后，负电荷会转移到金属球，因此金属球带负电，B正确； C．莱顿瓶（玻璃瓶为绝缘体）带电后，负电荷会分布在金属球、瓶体金属箔因为静电感应，因此瓶体金属箔带正电，C 错误； D．电流方向与负电荷移动方向相反。该同学左手握金属箔（带负电）、右手触金属球（带负电），但实际是负电荷从金属球经右手、身体流向左手，因此电流方向是从左手经身体到右手，D正确。 故选BD 。 11．（多选）某同学用一次性塑料杯、回形针和铝箔纸自制一个简易验电器，如图所示。下列实验现象可能产生的是（　　） A．与纸巾摩擦过的塑料吸管靠近但未接触回形针上端时，铝箔会张开，而将塑料吸管移开后，铝箔的张角不会闭合 B．与纸巾摩擦过的塑料吸管与回形针接触后铝箔会张开，再将塑料吸管移开，铝箔的张角又会略微变小，但不闭合 C．当火柴的火焰靠近带电的回形针上端时，铝箔的张角会闭合 D．先让与纸巾摩擦过的塑料吸管接触回形针上端，再用摩擦过的纸巾接触回形针上端，铝箔的张角会闭合 【答案】BCD 【详解】A．与纸巾摩擦过的塑料吸管会带电，靠近回形针上端时，由于感应带电回形针会带上异种电荷，因此铝箔的张角会打开，当塑料吸管移开后铝箔和回形针上的电荷会再次中和不显电性，因此铝箔的张角会闭合，故A选项错误； B．与纸巾摩擦过的塑料吸管会带电，接触回形针后由于接触带电，回形针会带上同种电荷，铝箔张开，当塑料吸管移开后回形针和铝箔仍然保持一定电荷，所以铝箔张角会略微变小但不闭合； C．由于分子热效应，火焰上端靠近回形针时电子运动加剧会脱离回形针，从而导致回形针和铝箔所带电荷减小，铝箔的张角会逐渐闭合； D．与纸巾摩擦过的塑料吸管和纸巾会分别带上异种电荷，当塑料吸管和纸巾分别与回形针接触后，回形针由于接触带电会先带上电荷没然后被中和。因此铝箔的张角最后会是闭合状态。 故选BCD。 12．（多选）冬天早上起床时，人摸金属门把手时，会产生触电、释放电火花的现象，这种现象称为静电放电现象。原因是在干燥的空气环境中，化纤或羊毛纤维材质的衣服与皮肤摩擦时，电子从皮肤转移到衣物，使衣物带负电，下列说法正确的是（   ） A．皮肤和衣服摩擦的过程中，衣服获得电子，手从衣服获得正电荷 B．手和门把手之间存在电势差，导致手和门把手之间的瞬时放电，产生触电感觉 C．在放电的过程中，电子从门把手转移到手上面，电子的电势能增大 D．用湿毛巾擦拭双手，或将双手浸泡在温水中片刻，可快速消除手上的静电 【答案】BD 【详解】A．皮肤和衣服摩擦的过程中，衣服获得电子，皮肤失去电子带正电，没有正电荷的转移，故A错误； BC．由题干可知，人因皮肤失去电子而带正电，故手也带正电，金属门把手不带电，形成电势差，电子快速地从门把手移动到手上，形成放电电流，电子的动能增大，电势能减小，手感觉到触电，故B正确，C错误； D．用湿毛巾擦拭双手，或将双手浸泡在温水中片刻，微小的水分子层覆盖在皮肤表面后，能提供一个导电通道，让皮肤上局部积累的净电荷均匀分散到整个湿润表面，而不是聚集在指尖，电荷会平缓地转移，故D正确。 故选BD。 13．有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带的电荷，乙小球带的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。分开后甲小球带______的电荷，乙小球带______的电荷，甲小球与乙小球接触时，有______的电荷从乙小球转移到甲小球。 【答案】 -0.8 -0.8 -4.0 【详解】甲小球与乙小球接触的过程，电荷先中和再平分，则两小球分开后均带的电荷 该过程有的电荷从乙小球转移到甲小球。 14．如图所示，用带负电的绝缘棒A去靠近原来不带电的验电器B的金属小球，B的金属箔片张开，这时金属箔片带______电，若在带电棒A移开前，用手摸一下验电器的小球后离开，然后移开A这时B的金属箔片也能张开，它带______电。 【答案】 负 正 【详解】[1]用带负电的绝缘棒A去靠近原来不带电的验电器B的金属小球，由于静电感应，验电器两端出现等量正负感应电荷，近端的电荷电性与A相反，带正电，远端的金属箔片电荷电性与A相同，带负电。 [2]人和地球都是导体，用手指瞬间接触金属球B时，人、地球和验电器构成一个整体，在带负电荷棒A的影响下发生静电感应，近端带正电，金属箔片不带电。移开手指后，验电器上的正电荷不会再改变，故验电器带正电，再移开棒A后，验电器上的正电荷不会再改变，金属箔片上此时也带正电。 15．两个相同的金属小球A、B，带电荷量分别为－8×10－7 C和1.6×10－7 C，两球接触后分开，A、B的带电荷量分别为多少？电子从A转移到B还是从B转移到A？转移的电子数目为多少？(e＝1.6×10－19 C) 【答案】－3.2×10－7 C，－3.2×10－7 C，电子从A转移到B，3×1012（个） 【详解】A、B带异种电荷，接触后电荷先中和再均分，故A、B的带电荷量相同，均为 电子从A转移到B，转移的数量为（个） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1电荷（知识解读）（解析版） •知识点1 电荷 •知识点2 静电感应 •知识点3 电荷守恒定律 •知识点4 元电荷 •作业 随堂检测 知识点1 电荷 1、对电荷的认识 （1）自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是库仑，简称库，符号是C。（正电荷的电荷是正值，负电荷的电荷量为负值） 2、摩擦起电：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正。 3、物体的微观结构 （1）原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。原子核中正电荷的数量与核外电子负电荷的数量相等，所以整个原子对外界表现为电中性。 （2）不同物质微观结构不同，由于原子或分子间的相互作用，原子中电子的多少和运动状况也不相同。例如，金属原子的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做自由电子，失去电子的原子便成了带正电的离子。 注意：（1）电中性的物体也含有电荷，之所以对外不显电性，是因为正负电荷的数量相等。而不能说电中性的物体不含电荷。 （2）物体带电的实质是电子的转移引起正负电荷数量不等，物体出现净剩电荷，所以会对外显示电性。 【典例1】如图，把塑料匙在干燥的布上摩擦几下，然后去舀爆米花，爆米花就会到处乱蹦。发生这种情况的原因是（　　） A．受到勺子的撞击而到处乱跳 B．接触后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 C．感应后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 D．与勺子摩擦后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 【变式1-1】“静电章鱼”是一种基于静电原理的科学实验现象。用毛巾分别摩擦塑料丝和塑料棒，使两者都带上电荷，然后将塑料丝向上抛起，把塑料棒置于塑料丝下方，能够观察到塑料丝宛如“章鱼”在空中漂浮。下列说法正确的是（　　） A．塑料棒与塑料丝带有同种电荷 B．毛巾与塑料丝摩擦后带有同种电荷 C．毛巾与塑料丝摩擦过程中创造了电荷 D．塑料丝会张开是因为受到塑料棒对它的吸引力 【变式1-2】下列关于电荷的说法中，正确的是（    ） A．摩擦可使物体带上电荷 B．电荷量很小的电荷就是元电荷 C．通过感应起电可以创造电荷 D．原子对外界表现为电中性是因为原子内没有电荷 【变式1-3】（多选）M和N是两个都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷，下列判断正确的有（　　） A．在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B．摩擦过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电荷 D．M在摩擦过程中失去个电子 知识点2 静电感应 1、静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，电荷，远离带电体的一端带带同种电荷。这种现象叫作静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。 2、接触起电：将带电体与导体接触，如果带电体带负电，则由于电子之间的相互排斥，会转移到导体上一部分，使导体带上负电；如果带电体带正电，则会吸引一部分导体的电子，使导体带上正电。 （1）若两带电体带同种电荷q1、q2，则接触后电荷量平均分配，即q1′＝q2′＝。 （2）若两带电体带异种电荷q1、q2，则接触后电荷量先中和后平分，即q1′＝q2′＝，电性与带电荷量大的带电体相同。 （3）若带电导体球和不带电导体球接触，则电荷平分。 3、三种起电方式的比较 名称 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体同种的电荷 原因 不同物质原子核对电子的束缚能力不同。束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子,带正电 电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 说明 无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移 4、验电器的原理：当带电体与验电器的金属球接触时，验电器的金属球带上电荷，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，由于同种电荷相互排斥而张开。两个金属箔片所带电荷量越多，斥力越大，张开的角度也越大。 注意：（1）感应起电时，同种电荷会被“排斥”到远端，异种电荷会被“吸引”到近端。如果移走外部带电体，电荷会重新中和。如果远端与大地相连，那大地就是远端。 （2）感应起电的实质也是电子的转移，电子由物体的一部分转移到另一部分，这样物体的两端就会呈现不同的电荷，在这个过程中遵循电荷守恒定律。 【典例2】如图所示一对用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触。把带正电的带电体C靠近导体A，下列说法不正确的是（　　） A．导体A和导体B下部的金属箔都张开，且导体A带负电B带正电 B．手持绝缘柱把导体A和B分开，然后移开C，则导体A和B都带电 C．如果用手摸一下导体的A端，手离开后，移去带电体C，导体不带电 D．无论用手摸一下导体的什么位置，手离开后，移去带电体C，导体带负电 【变式2-1】如图所示，将带正电的金属小球靠近原来不带电的验电器A端，关于验电器的带电情况正确的是（　　） A．A端带正电，B端带正电 B．A端带负电，B端带负电 C．A端带负电，B端带正电 D．A端带正电，B端带负电 【变式2-2】关于起电方式的本质，下列说法正确的是（    ） A．感应起电说明电荷可以被创造 B．摩擦起电的本质是电子的转移 C．接触起电时，电荷只能从带电体转移到不带电体 D．三种起电方式都改变了电荷的总量 【变式2-3】（多选）如图所示，A、B为相互接触并用绝缘支柱支持的金属导体，起初都不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（    ）    A．把C移近导体A时，将A左端用导线接地，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A后，先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 C．把C移近导体A后，先把A、B分开，然后移去C后，A、B上的金属箔片仍张开 D．把C移近导体A后，先把A、B分开，再把C移走后，A、B上的金属箔片均张开，且A、B（含金属箔片）带等量异种电荷 知识点3 电荷守恒定律 1、电荷守恒定律内容：电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变，这个结论叫做电荷守恒定律。电荷守恒定律还有另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。 2、电荷守恒定律的理解 （1）电荷守恒定律和能量守恒定律一样，也是自然界中最基本的守恒定律。 （2）物体带电的实质是电荷发生了转移，也就是物体间或物体内部的电荷重新分布。玻璃棒和橡胶棒上带的电是通过摩擦使物体之间发生了电子得失的现象。 （3）带等量异种（同种）电荷的金属球接触发生电荷中和（平均分配）的过程实质是两球所带电荷经过转移从而达到电中性（带等量同种电荷），这个过程电荷的总量并没有变（为零），电荷也是守恒的。 注意：处于静电平衡的带电导体电荷只能分布在外表面上，而导体外表面上的电荷分布又与表面形状有关，因此当完全相同的带电金属球相接触时，同种电荷电量平均分配，异种电荷先中和后平分。 【典例3】绝缘水平面上固定着两个完全相同的金属小球A、B（可视为质点），两小球带电荷量分别为、，两小球相距为，此时A球所受库仑力大小为。现用与A、B球相同但不带电的金属球C先后与A、B接触后将C球拿走，则此时A球所受库仑力大小为（　　） A． B． C． D． 【变式3-1】两个完全相同的金属球 M 和 N，M 带+10Q，N 带−4Q，接触后分开，下列说法正确的是（    ） A．M 带+10Q，N 带−4Q B．M 带+3Q，N 带+3Q C．M 带+6Q，N 带+6Q D．M 带−4Q，N 带+10Q 【变式3-2】（多选）一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了。这说明（　　） A．小球上原有的负电荷逐渐消失了 B．在此现象中，电荷不守恒 C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了 D．该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律 【变式3-3】1909年物理学家______在多次实验之后发现每滴油滴的电荷量皆为同一数值的倍数，即油滴所带电荷量都是某个最小固定值的整数倍，这个最小的电量被称为______；一个正二价的铜离子所带的电量为______C。 知识点4 元电荷 1、电荷的多少叫电荷量，简称电量。其国际单位为库仑，简称库，符号是C。实验发现的最小电荷量就是电子所带的电 荷量。质子、正电子所带的电荷量与它相同，电性相反。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示，e＝1.60×10－19 C，科学实验和理论表明物体带的电荷量是不能连续变化的物理量，只能是元电荷的整数倍。 2、元电荷的认识 （1）元电荷是最小的电荷量，而不是实物粒子，元电荷无正、负之分。 （2）虽然质子、电子的电荷量等于元电荷，但不能说质子、电子是元电荷。 （3）元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，e=1.60×10-19C。 （4）电子的比荷：电子的电荷量e与电子的质量me之比，叫作电子的比荷。它也是一个重要的物理量，电子的质量me=9.1×10-31kg，所以电子的比荷为=1.76×1011C/kg。 注意：元电荷不是电荷，是一个数值，是带电体所能携带的最小电荷量，质子与电子携带的电荷量等于元电荷，其值为1.6×10-19C。 【典例4】下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的带电体就是元电荷 B．最早测定了元电荷数值的科学家是密立根 C．电流既有大小，又有方向，电流是矢量 D．由可知，导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 【变式4-1】下列说法正确的是（　　） A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．带电体的电荷量可能是 C．电子的质量与电子的电荷量之比，叫作电子的比荷 D．元电荷e的值最早是由物理学家库仑通过实验测得的 【变式4-2】（多选）关于元电荷，下列说法正确的是（    ） A．所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 B．元电荷是最小的带电粒子，它带正电 C．元电荷是最小的带电粒子，它带负电 D．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测出的 【变式4-3】如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有的电荷量，金属瓶上收集到电子个数为_________个，实验的时间为_______s。 1．关于电荷，以下认识正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带电荷量可以是任意的 C．电子就是元电荷 D．美国物理学家密立根通过油滴实验最早精确地测出了元电荷的数值 2．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 3．孙思邈在《备急千金要方》中曾记载：“琥珀拾芥”（琥珀摩擦后可吸引轻小物体）。关于静电现象，下列说法正确的是（　　） A．“琥珀拾芥”属于摩擦起电现象，其本质是电荷的转移 B．琥珀与丝绸摩擦后带负电，说明丝绸对电子的束缚能力更强 C．摩擦琥珀能带电，表明电荷的总量并不守恒 D．芥子能被琥珀吸引，是因为芥子类似金属存在大量自由电子 4．如图所示，两个不带电的轻质导体、，通过绝缘支架固定且彼此接触，在、下部均贴有可自由偏转的金属箔片。现将一个带负电的绝缘物体放置在导体的左侧附近，观察到、下部的金属箔片均张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开的原因是静电感应产生了新的电荷 B．此时导体的电势低于导体的电势 C．保持的位置不变，将、分开后再移去，、下部的金属箔片均保持张开 D．若用手接触导体的上部后再移开手，导体下部的金属箔片会立即闭合 5．东汉王充在《论衡・雷虚篇》中记载：“顿牟掇芥”（注：“顿牟”指琥珀，“掇芥”意为吸引轻小物体）。下列对这一现象的科学解释正确的是（　　） A．琥珀摩擦后产生了新的电荷，因此能吸引芥籽 B．摩擦使琥珀与其他物体间发生电荷转移，琥珀带电后吸引轻小物体 C．芥籽本身带有电荷，与琥珀相互吸引 D．琥珀具有磁性，可对芥籽等轻小物体产生引力 6．如图所示，在带正电的带电体C附近，将带绝缘底座的导体A、B相碰一下后分开，然后分别接触小电动机的两个接线柱，电动机会开始转动。在电动机转动还未停下时，重复上述操作，电动机便能持续转动。关于以上现象，下列说法正确的是（　　） A．电动机能够转动是因为A、B带同种电荷 B．第一次将A、B相碰后分开，A带负电、B带正电 C．以上操作将导致带电体C的电荷量逐渐减少 D．小电动机不停转动成为永动机，违背能量守恒定律 7．如图所示，三个完全相同的金属小球A、B、C紧贴在一起，开始时三个小球均不带电，现将一带负电的金属小球D放置在小球A的左侧（未接触），之后先将小球C移走，再移走小球D，最后将小球A、B分开。若分开后小球A的电荷量大小为，则关于A、B、C三个小球最终的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．小球B、C均带负电 B．小球B、C电荷量的代数和为 C．小球C的电荷量大小为 D．只有小球A带电，电性为正 8．某同学自制的静电消除器如图所示，锡纸揉成的小球（直径小于吸管直径）置于塑料吸管中，塑料吸管用锡纸揉搓的锡纸柱堵住。将右端锡纸柱与带有静电的衣物接触，原本不带电、处于吸管中间的小球会被右端锡纸柱吸引，之后小球往复运动，直至衣物不带电，该过程中塑料吸管始终水平。下列说法正确的是（    ） A．小球最初被右端锡纸柱吸引是由于受到万有引力 B．衣物最终不带电，说明该过程中电荷量不守恒 C．小球带的电荷量一定是元电荷的整数倍 D．小球每次与锡纸柱接触的过程中都能保持小球自身的电荷量不变 9．（多选）下列说法正确的是（　　） A．元电荷是电荷量的最小单位 B．一个带电体的电荷量可以是205.5倍的元电荷 C．元电荷就是一个电荷 D．元电荷的值最早是由物理学家密立根通过实验测得的 10．（多选）取一个玻璃瓶，瓶外贴上锡箔，瓶中央插入一根金属棒，金属棒的上端是一个用锡箔做成的金属球，这样就制成了一个莱顿瓶。用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属球使其带电，某同学左手握瓶体金属箔，右手触摸金属球，感受到强烈的电击。下列说法正确的是（　　） A．用毛皮摩擦后的橡胶棒带正电 B．莱顿瓶带电后，金属球带负电 C．莱顿瓶带电后，瓶体金属箔带负电 D．该同学被电击的瞬间，电流方向从左手经身体到右手 11．（多选）某同学用一次性塑料杯、回形针和铝箔纸自制一个简易验电器，如图所示。下列实验现象可能产生的是（　　） A．与纸巾摩擦过的塑料吸管靠近但未接触回形针上端时，铝箔会张开，而将塑料吸管移开后，铝箔的张角不会闭合 B．与纸巾摩擦过的塑料吸管与回形针接触后铝箔会张开，再将塑料吸管移开，铝箔的张角又会略微变小，但不闭合 C．当火柴的火焰靠近带电的回形针上端时，铝箔的张角会闭合 D．先让与纸巾摩擦过的塑料吸管接触回形针上端，再用摩擦过的纸巾接触回形针上端，铝箔的张角会闭合 12．（多选）冬天早上起床时，人摸金属门把手时，会产生触电、释放电火花的现象，这种现象称为静电放电现象。原因是在干燥的空气环境中，化纤或羊毛纤维材质的衣服与皮肤摩擦时，电子从皮肤转移到衣物，使衣物带负电，下列说法正确的是（   ） A．皮肤和衣服摩擦的过程中，衣服获得电子，手从衣服获得正电荷 B．手和门把手之间存在电势差，导致手和门把手之间的瞬时放电，产生触电感觉 C．在放电的过程中，电子从门把手转移到手上面，电子的电势能增大 D．用湿毛巾擦拭双手，或将双手浸泡在温水中片刻，可快速消除手上的静电 13．有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带的电荷，乙小球带的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。分开后甲小球带______的电荷，乙小球带______的电荷，甲小球与乙小球接触时，有______的电荷从乙小球转移到甲小球。 14．如图所示，用带负电的绝缘棒A去靠近原来不带电的验电器B的金属小球，B的金属箔片张开，这时金属箔片带______电，若在带电棒A移开前，用手摸一下验电器的小球后离开，然后移开A这时B的金属箔片也能张开，它带______电。 15．两个相同的金属小球A、B，带电荷量分别为－8×10－7 C和1.6×10－7 C，两球接触后分开，A、B的带电荷量分别为多少？电子从A转移到B还是从B转移到A？转移的电子数目为多少？(e＝1.6×10－19 C) 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $