精品解析:江苏省无锡市大桥实验学校2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题
2026-06-09
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 无锡市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.67 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58264273.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
无锡大桥实验学校2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测
历史试题
(满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。
2.考试结束后,只需交答题卷。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 隋朝灭亡的原因与下列哪个朝代最为相似?( )
A. 秦朝 B. 东汉 C. 西晋 D. 唐朝
【答案】A
【解析】
【详解】A.隋朝灭亡的主要原因是统治者的暴政(滥用民力、大兴土木、对外战争频繁),导致农民起义爆发,最终二世而亡;秦朝同样因暴政(繁重的徭役、赋税,严苛的法律)引发农民起义,二世而亡,正确。
B.东汉灭亡原因是外戚宦官专权、军阀割据,和隋朝不同,错误。
C.西晋灭亡原因是八王之乱、少数民族内迁,和隋朝不同,错误。
D.唐朝灭亡原因是藩镇割据、宦官专权、农民起义多重因素,且不是二世而亡,和隋朝不同,错误。
2. “水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首唐诗体现的制度是( )
A. 三省六部制 B. 科举制 C. 行省制 D. 九品中正制
【答案】B
【解析】
【详解】A.三省六部制是隋唐时期的中央行政制度,和选官考试无关,错误。
B.诗中“金榜”是古代科举考试放榜公布录取名单的载体,“金榜题名”对应科举考中,这首诗描述的正是科举考中后的场景,科举制创立于隋朝,在唐朝得到完善,符合题干“唐诗”的背景,正确。
C.行省制是元朝设立的地方行政制度,时间、内容均不符合,错误。
D.九品中正制是魏晋南北朝的选官制度,不靠考试放榜选拔官员,错误。
3. 下面有助于了解唐朝社会风气的是( )
A. 秦朝兵马俑 B. 西汉骑兵俑 C. 唐代三彩女骑马俑 D. 宋代蹴鞠图
【答案】C
【解析】
【详解】A.秦朝兵马俑反映的是秦朝的军事与雕塑艺术,和唐朝无关,错误。
B.西汉骑兵俑反映的是西汉的军事情况,不属于唐朝,错误。
C.唐三彩是唐代的典型陶器,女骑马俑体现了唐朝社会开放、女性社会地位较高且参与户外活动的风气,能帮助了解唐朝社会风气,正确。
D.宋代蹴鞠图反映的是宋代的社会生活,和唐朝无关,错误。
4. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一理念的措施是( )
A. 虚心纳谏 B. 完善科举
C. 实行开明的民族政策 D. 对外友好交往
【答案】C
【解析】
【详解】A.虚心纳谏是唐太宗在政治统治方面听取臣下意见的举措,主要涉及君臣关系与决策,与对待少数民族的态度无直接关联,错误。
B.完善科举制是唐太宗在人才选拔方面的改革,有利于扩大统治基础,但并非针对民族关系的措施,错误。
C.题干中“贵中华,贱夷狄”是传统观念,唐太宗主张“爱之如一”,体现了对汉族和少数民族一视同仁的思想,为此他实行开明的民族政策,如册封、和亲、设置羁縻州府等,正确。
D.对外友好交往指唐朝与其他国家(如日本、天竺等)的往来,而题干强调的是国内民族关系,二者范畴不同,错误。
5. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们,当时的长安城( )
A. 是当时中国政治、经济和文化交往的中心
B. 是世界上最繁华的商业大都市
C. 城内设“坊”供商业活动
D. 对外国人进入实行严格限制
【答案】A
【解析】
【详解】A.长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等,居住人口达百万,长安既是政治、经济、文化交流中心,正确。
B.长安聚集了各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等,居住人口达百万,是闻名中外的国际大都市,“最繁华”表述过于绝对,错误。
C.长安城内坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的区分,坊门和市门按规定时间开闭,便于管理,错误。
D.唐朝实行对外开放,大量外国人来华经商、求学、做官,没有严格限制入境,错误。
6. 下列关于鉴真和玄奘的共同点,表述正确的是( )
①都是唐朝高僧②都历经艰险
③都促进了中外文化交流④都曾到达日本
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①鉴真、玄奘均为唐代僧人,①正确。
②二人出行路途遥远、磨难重重,②正确。
③玄奘西行传扬佛法、带回典籍,鉴真东渡日本传播唐文化,都推动文化交流,③正确。
④鉴真东渡抵达日本,玄奘西行前往天竺,并未到日本,④错误。
故选A。
7. 五代十国局面形成的主要历史根源是( )
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争
【答案】B
【解析】
【详解】A.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,加速藩镇割据局面的出现,但不是五代十国分裂的根源,错误。
B.唐朝中后期地方节度使权力过大,藩镇割据愈演愈烈,唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立为王,演变成五代十国分裂割据的局面,正确。
C.宦官专权是唐朝中后期朝堂内部矛盾,加剧了唐朝衰败,但不是五代十国分裂的主要根源,错误。
D.朋党之争属于唐朝中后期朝堂内部矛盾,加剧了唐朝衰败,但不是五代十国分裂的主要根源,错误。
8. 北宋建立后,宋太祖为强化中央集权,在地方采取的措施中不包括( )
A. 派文臣担任州县长官
B. 设置转运使,将地方财赋收归中央
C. 设立行省制度
D. 实行“三年一换”的制度
【答案】C
【解析】
【详解】ABD.北宋宋太祖在地方加强中央集权的措施包括:派文臣担任州县长官,实行三年一换制度防止地方官员专权;设置转运使将地方财赋收归中央,削弱地方经济基础。因此A、B、D均属于北宋的地方措施,正确。
C.行省制度是元朝为管理疆域创立的地方行政制度,不属于北宋,错误。
9. 下图为《辽、北宋、西夏形势图》(局部)。图中①和②分别代表的政权是( )
A. 辽、西夏 B. 西夏、辽 C. 金、西夏 D. 西夏、金
【答案】A
【解析】
【详解】根据史实,辽的都城为上京,统治区域位于北方东北一带,和图中①处标注“上京”对应,因此①为辽;西夏位于北宋西北,都城为兴庆,对应②所属的西北区域,因此②为西夏。故本题选A。
10. 岳飞受到人们尊敬爱戴的主要原因是( )
A. 他作战英勇,屡建战功
B. 他领导的军队纪律严明
C. 他坚持抗金,符合广大人民的利益
D. 他写下千古名词《满江红》
【答案】C
【解析】
【详解】A.“作战英勇,屡建战功”是岳飞的个人军事能力优点,是能抗金的条件,但不是被百姓爱戴的根本原因,错误。
B.岳家军纪律严明是受人拥护的原因之一,但只是局部因素,依附于抗金保民这个大前提,属于次要原因,错误。
C.金军南下侵扰南宋,掠夺百姓,岳飞坚持抗金,保卫了中原人民的生命财产安全,符合广大人民的根本利益,是人民敬重岳飞的主要原因,正确。
D.《满江红》是文学作品,体现爱国情怀,但和民众切身利益无关,普通百姓不会因为诗词去爱戴他,错误。
11. 有学者指出:“宋代商业的繁荣超过了前代。”下列文物或图片能佐证这一观点的是( )
A. 司母戊鼎 B. 越王勾践剑 C. 《清明上河图》局部 D. 唐三彩
【答案】C
【解析】
【详解】A.司母戊鼎是商代的青铜器,和宋代商业无关,错误。
B.越王勾践剑是春秋时期的青铜剑,和宋代商业无关,错误。
C.《清明上河图》是北宋张择端的作品,描绘了北宋都城汴河沿岸的商业繁荣景象,能佐证宋代商业超过前代的观点,正确。
D.唐三彩是唐代低温铅釉陶器,反映的是唐代的手工业和社会风貌,和宋代商业无关,错误。
12. “南海一号”古沉船是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。从它身上可以印证宋代( )
A. 制瓷业达到顶峰 B. 海外贸易兴盛 C. 造船技术落后 D. 经济重心仍在北方
【答案】B
【解析】
【详解】A.宋代制瓷业发达,但制瓷业发展顶峰出现在后世,且一艘沉船无法印证制瓷业达到顶峰,错误。
B.“南海一号”本身就是宋代保存最完整的远洋贸易商船,直接印证了宋代海外贸易的兴盛,正确。
C.宋代造船技术处于世界领先水平,“南海一号”船体最大、保存最完整,恰恰体现了宋代先进的造船技术,错误。
D.两宋时期我国经济重心南移已经完成,重心在南方,错误。
13. 南方经济发展的“量变”最终导致“质变”的标志是( )
A. 出现了著名的商人“徽商”
B. 中央政府的财政收入主要来自南方
C. 太湖流域成为粮仓
D. 南方丝织业超过北方
【答案】B
【解析】
【详解】A.南方经济“质变”指的是经济重心南移的完成,经济重心南移完成是在南宋时期,徽商是明清时期的商帮,不是经济重心南移的标志,错误。
B.题干中南方经济发展从“量变”到“质变”,指的是我国古代经济重心从北方转移到南方(经济重心南移完成),南宋经济重心南移完成后,中央政府的财政收入主要依靠南方,这说明南方整体经济实力已经超过北方,是“质变”的标志,正确。
C.太湖流域成为粮仓只是南方农业发展的具体表现,属于量变过程中的成果,不是整体质变的标志,错误。
D.南方丝织业超过北方只是南方手工业发展的具体表现,同样属于量变阶段的成果,不是整体经济格局质变的标志,错误。
14. 元代实行的行省制度,“行省”意为“行中书省”,即“行动的中书省”。这说明行省( )
A. 是中书省的派出机构 B. 掌管地方所有事务
C. 与中书省平级 D. 权力不受中央节制
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中“行动的中书省”的表述,说明行省是中央中书省派到地方行使管理权的机构,正确。
B.行省仅掌管地方行政事务,权力受中央节制,并非掌管地方所有事务,错误。
C.中书省是元代中央最高行政机构,行省是地方行政机构,地位低于中书省,错误。
D.行省制度是元代加强中央集权的制度设计,行省权力受中央节制,错误。
15. “蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古族歌手对家乡的赞美。历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的王朝,其建立者是( )
A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机
【答案】B
【解析】
【详解】A.成吉思汗统一了蒙古各部,1206年建立蒙古汗国,不是元朝的建立者,错误。
B.忽必烈于1271年改国号为元,1279年统一全国,元朝是蒙古族建立的大一统王朝,正确。
C.完颜阿骨打(女真族)是金朝的建立者,错误。
D.耶律阿保机(契丹族)是辽政权的建立者,错误。
16. 元朝时,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成了一个新的民族。这个民族是( )
A. 藏族 B. 回族 C. 女真族 D. 契丹族
【答案】B
【解析】
【详解】A.藏族主要形成于西藏地区,与元朝时期阿拉伯人、波斯人迁入中国并融合无关,错误。
B.元朝时,大量信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,与汉族、蒙古族、畏兀儿(维吾尔)等民族长期杂居、通婚,逐渐形成了一个新的民族——回族,正确。
C.女真族是中国古代东北地区的少数民族,建立金朝,并非元朝时期由阿拉伯、波斯人融合而成,错误。
D.契丹族是中国古代北方少数民族,建立辽朝,与题干所述的人群融合无关,错误。
17. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”王安石这首诗所描绘的节日,今天已经成为中华民族最隆重的传统佳节。这首诗可以佐证宋代( )
A. 火药已用于军事 B. 火药已用于民间娱乐
C. 商业活动突破时间限制 D. 城市生活丰富多彩
【答案】B
【解析】
【详解】A.诗句描写燃放爆竹,和军事用途无关,错误。
B.爆竹以火药制作,宋代民间燃放爆竹庆贺新年,体现火药用于民间娱乐,正确。
C.诗句只描写春节燃放爆竹的习俗,未提及商业经营、营业时间相关内容,错误。
D.仅描写节日放爆竹的习俗,无法体现整体城市生活风貌,错误。
18. 中国古代四大发明中,为欧洲航海家开辟新航路提供了重要技术条件的是( )
A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针
【答案】D
【解析】
【详解】A.造纸术促进了文化传播,但与新航路开辟的航海技术无关,错误。
B.印刷术促进了知识传播,但与航海技术无关,错误。
C.火药改变了作战方式,但与航海技术无关,错误。
D.指南针在宋代已用于航海,后传入欧洲,为欧洲航海家开辟新航路提供了重要的技术条件(辨别方向),正确。
19. 《耕获图》描绘了江南地区从耕到收的生产过程。若要研究此图反映的历史现象,最可靠的史料是( )
A. 《耕获图》本身
B. 现代学者对《耕获图》的研究著作
C. 宋代文人笔记中相关记载
D. 当地的老人口述历史
【答案】A
【解析】
【详解】A.《耕获图》本身就是直接反映当时江南生产场景的原始一手史料,可信度最高,正确。
B.现代学者的研究著作是后人研究成果,属于二手史料,错误。
C.宋代文人笔记是同时代的记载,可信度低于《耕获图》原图,错误。
D.当地老人口述距离该图产生的时代久远,可信度最低,错误。
20. 明朝朱元璋“废丞相,设三司”,其根本目的是( )
A. 提高办事效率 B. 解决财政危机 C. 加强皇权 D. 防止宦官专权
【答案】C
【解析】
【详解】A.废除丞相后政务集中于皇帝手中,皇帝工作量大增,办事效率反而下降,错误。
B.废丞相、设三司属于政治制度改革,和财政收支没有关系,无法解决财政危机,错误。
C.丞相制度分割皇权,朱元璋废除丞相、地方废行省设三司,把军政大权逐步收归皇帝手中,根本目的是强化君主专制、加强皇权,正确。
D.明朝中后期反而出现严重宦官专权,废丞相和防范宦官专权无关,错误。
21. 明朝科举考试实行“八股取士”,对此评价正确的是( )
A. 考试形式僵化,禁锢了人们的思想
B. 选拔标准明确,有利于公平竞争
C. 考试内容实用,促进了文化发展
D. 命题范围广大,考出了真实水平
【答案】A
【解析】
【详解】A.明朝八股取士,规定考题出自四书五经,文体必须是八股文,答题不能发挥个人见解,形式僵化,束缚了知识分子思想,正确。
B.八股取士形式呆板,脱离实际,禁锢思想,流弊日益严重,并非突出公平竞争,错误。
C.“八股取士”的考试内容局限于儒家经典,不涉及实用科技、实务知识,阻碍了文化与科技进步,错误。
D.“八股取士”的命题仅限四书五经,范围狭小,难以考查真才实学,错误。
22. 明成祖朱棣设立内阁,赋予其“票拟”权。这主要体现了( )
A. 君主专制的强化 B. 宰相制度的恢复 C. 中央集权的削弱 D. 宦官权力的扩大
【答案】A
【解析】
【详解】A.明成祖设立的内阁,是协助皇帝处理政务的顾问机构,“票拟”权只是内阁草拟对奏章的处理意见,最终的决策权(批红)仍掌握在皇帝手中,体现了君主专制的强化,正确。
B.明太祖朱元璋在洪武年间就已经废除了宰相制度,此后明朝不再设立宰相,内阁只是皇帝的顾问机构,并非宰相,错误。
C.中央集权强调的是中央与地方的权力分配关系,而内阁是中央层面的机构,和中央集权的削弱无关,错误。
D.内阁是由文官组成的机构,和宦官没有直接关联,“票拟”权也不属于宦官,错误。
23. 下列人物中,被誉为“扬威异域,开拓海上丝路”的明朝航海家是( )
A. 张骞 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光
【答案】C
【解析】
【详解】A.张骞是西汉时期出使西域的使者,开辟了陆上丝绸之路,与明朝、海上丝路无关,错误。
B.鉴真是唐朝高僧,东渡日本传播佛教,并非明朝航海家,也不涉及海上丝绸之路的开拓,错误。
C.郑和是明朝航海家,奉明成祖之命七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国的友好交往,被誉为“扬威异域,开拓海上丝路”,正确。
D.戚继光是明朝抗倭名将,主要在东南沿海抗击倭寇,保卫海防,并非以开拓海上丝路著称,错误。
24. 戚继光被称为民族英雄,主要是因为他( )
A. 平定准噶尔叛乱
B. 率军取得郾城大捷
C. 从荷兰殖民者手中收复台湾
D. 基本肃清了东南沿海的倭寇
【答案】D
【解析】
【详解】A.康熙帝平定了准噶尔叛乱,与材料内容不符,错误。
B.岳飞率军取得郾城大捷,与材料内容不符,错误。
C.郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,与材料内容不符,错误。
D.戚继光率军进入福建,与广东地区的抗倭将领带领广大军民,消灭当地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,正确。
25. 某历史兴趣小组在探究“明清时期的社会经济”时,收集了以下史料。其中,最能够直接反映明朝手工业生产水平的是( )
A. 《天工开物》中的插图
B. 明人小说中的描述
C. 明朝祖训中的家规
D. 民间关于“苏湖熟,天下足”的谚语
【答案】A
【解析】
【详解】A.《天工开物》是明朝宋应星撰写的科技著作,系统记载了当时农业和手工业生产技术,书中的插图直接展现了纺织、冶炼、制瓷等手工业生产场景,是研究明朝手工业生产水平的第一手史料,最直接可靠,正确。
B.明人小说中的描述虽能反映社会生活,但属于文学作品,带有虚构和夸张成分,不能作为直接反映手工业生产水平的依据,错误。
C.明朝祖训中的家规属于皇室家族的行为规范和训诫,与手工业生产水平无关,错误。
D.“苏湖熟,天下足”是南宋以来流传的谚语,主要反映长江下游地区农业(粮食)生产的重要地位,并非直接体现手工业生产水平,错误。
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分)
26. 唐朝农业经济高度发展,出现了用于耕作的工具________和灌溉工具________。
【答案】 ①. 曲辕犁 ②. 筒车
27. 为了加强对地方的控制,北宋在各州府设置________,以分割知州的权力;元朝在地方实行________制度,对后世影响深远。
【答案】 ①. 通判 ②. 行省
28. 北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币“________”;宋朝时,________和________的产量位居世界第一。
【答案】 ①. 交子 ②. 瓷器(或景德镇瓷器/青瓷/白瓷均可) ③. 丝织品(或丝绸)
29. 元朝在中央设________,统辖全国行政事务;在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由________直接管辖。
【答案】 ①. 中书省 ②. 宣政院
三、材料解析题(本大题共3小题,第30题12分,第31题16分,第32题14分,共42分)
30. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
材料二 隋唐时期,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。它使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
——以上材料均摘编自统编版《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一,概括魏晋时期的选官标准。与此相比,科举制选拔人才的标准是什么?
(2)根据材料二,指出科举制创立的意义。
(3)科举制体现了中国古代政治制度怎样的发展趋势?
【答案】(1)标准:门第高低(或出身高低)。
标准:才学(或考试成绩)。
(2)意义:使有才学的人能够参政;促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展。
(3)趋势:选官标准从注重门第到注重才能;选拔制度更公平、开放(或选拔权力向中央集中)。
【解析】
【小问1详解】
材料一“魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔”→选官标准为“门第”。材料二提及“隋唐时期,科举制的创立……有才学的人能够由此参政”→科举制选拔人才的标准是才学。
【小问2详解】
材料二“隋唐时期,科举制的创立……它使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。”→科举制创立使有才学的人能够参政;促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展。
【小问3详解】
趋势:根据所学可知,科举制打破了世家大族对政治的垄断,是君主专制加强、中央集权强化在选官制度上的体现。结合选官标准的变化,突出“公平”“开放”“中央集权”等关键词即可。
31. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界声名显赫。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (唐太宗)从谏如流,雅好儒术,孜孜求士,务在择官,改革旧弊,兴复制度,崇尚节俭,大布恩德。……天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《贞观政要》
材料二 唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。在唐朝,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。跟随遣唐使来华的,还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
材料三 下图是唐朝对外主要交通路线图。【以中国为中心,画出多条通往东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、欧洲和非洲的交通路线。】
(1)根据材料一,概括唐太宗统治时期的社会状况。结合所学知识,说明唐太宗推行了哪些措施促成了这种盛世局面的出现?
(2)根据材料二,指出唐朝与日本交往的主要形式。概括唐朝文化对日本的影响表现在哪些方面?
(3)根据材料三,指出唐朝对外开放的特点。
【答案】(1)状况:政治清明;经济发展;社会安定;百姓生活富足(或出现“贞观之治”的盛世局面)。
措施:虚心纳谏,知人善任;完善三省六部制,加强中央集权;完善科举制,选拔人才;推行均田制,重视发展农业生产。
(2)形式:日本派遣“遣唐使”来华学习。
方面:制度、天文历法、文字、典籍、书法、建筑等。
(3)特点:交通路线多,交往范围广;交往国家多,覆盖欧亚非;海陆并举等。
【解析】
【31题详解】
状况:“从谏如流,雅好儒术,孜孜求士,务在择官,改革旧弊,兴复制度,崇尚节俭,大布恩德”→政治清明;“天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱”→经济发展;“东至于海,南极五岭,皆外户不闭”→社会安定;“天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人”→百姓生活富足(或出现“贞观之治”的盛世局面)。
措施:可从知人善任、完善三省六部制、完善科举制、推行均田制等角度作答。
【32题详解】
形式:“为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为‘遣唐使’”→日本派遣“遣唐使”来华学习。
方面:“他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本”→制度、天文历法、文字、典籍、书法、建筑等。
【33题详解】
特点:“通往东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、欧洲和非洲的交通路线”→交通路线多,交往范围广;“新罗”“天竺”“波斯”→交往国家多,覆盖欧亚非;陆上丝绸之路、海上丝绸之路发展繁荣→海陆并举等。
32. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一 沈括《梦溪笔谈》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。”
材料二 【一幅描绘古代航海船队的画,船只巨大,船上隐约可见悬挂着一种指示方向的器具,如“司南”或“指南针”】
材料三 马克思评论:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——《经济学手稿(1861—1863)》
(1)材料一记载的是哪项发明?结合所学,指出该发明的优点是什么?
(2)材料二图片描绘的船只很可能应用了哪项技术?这项技术在什么时期开始应用于航海?
(3)根据材料三,概括中国古代三大发明对世界文明进程产生了哪些重大影响?
【答案】(1)发明:活字印刷术。
优点:省时省力,可重复使用,经济高效(或灵活方便,提高印刷效率等)。
(2)技术:指南针(或罗盘)。
时间:北宋末年。 (3)影响:推动了欧洲社会的转型;促进了欧洲新航路开辟和殖民扩张;有助于欧洲思想解放和科学文化的发展;加速了欧洲资本主义社会的到来。
【解析】
【小问1详解】
发明:“有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印”→提炼 “北宋毕昇发明的活字印刷术”。
优点:活字印刷术相比雕版印刷,具有一字多用、可重复排版、节省人力物力、提高印刷效率等优点。
【小问2详解】
技术:“船上隐约可见悬挂着一种指示方向的器具,如‘司南’或‘指南针’”→提炼“指南针(或罗盘)”。
时间:指南针在北宋末年(或北宋时期)开始应用于航海,后经阿拉伯传入欧洲。
【小问3详解】
影响:“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”→提炼“促进了新航路开辟和早期殖民扩张”;“火药把骑士阶层炸得粉碎”→提炼“推动了欧洲封建制度的瓦解和社会转型”;“印刷术则变成新教的工具”→提炼“促进了思想解放、宗教改革和近代科学的发展”;三大发明共同加速了欧洲资本主义社会的到来,对世界文明进程产生了深远影响。
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无锡大桥实验学校2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测
历史试题
(满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。
2.考试结束后,只需交答题卷。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 隋朝灭亡的原因与下列哪个朝代最为相似?( )
A. 秦朝 B. 东汉 C. 西晋 D. 唐朝
2. “水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首唐诗体现的制度是( )
A. 三省六部制 B. 科举制 C. 行省制 D. 九品中正制
3. 下面有助于了解唐朝社会风气的是( )
A. 秦朝兵马俑 B. 西汉骑兵俑 C. 唐代三彩女骑马俑 D. 宋代蹴鞠图
4. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一理念的措施是( )
A. 虚心纳谏 B. 完善科举
C. 实行开明的民族政策 D. 对外友好交往
5. 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们,当时的长安城( )
A. 是当时中国政治、经济和文化交往的中心
B. 是世界上最繁华的商业大都市
C. 城内设“坊”供商业活动
D. 对外国人进入实行严格限制
6. 下列关于鉴真和玄奘的共同点,表述正确的是( )
①都是唐朝高僧②都历经艰险
③都促进了中外文化交流④都曾到达日本
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 五代十国局面形成的主要历史根源是( )
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争
8. 北宋建立后,宋太祖为强化中央集权,在地方采取的措施中不包括( )
A. 派文臣担任州县长官
B. 设置转运使,将地方财赋收归中央
C. 设立行省制度
D. 实行“三年一换”的制度
9. 下图为《辽、北宋、西夏形势图》(局部)。图中①和②分别代表的政权是( )
A. 辽、西夏 B. 西夏、辽 C. 金、西夏 D. 西夏、金
10. 岳飞受到人们尊敬爱戴的主要原因是( )
A. 他作战英勇,屡建战功
B. 他领导的军队纪律严明
C. 他坚持抗金,符合广大人民的利益
D. 他写下千古名词《满江红》
11. 有学者指出:“宋代商业的繁荣超过了前代。”下列文物或图片能佐证这一观点的是( )
A. 司母戊鼎 B. 越王勾践剑 C. 《清明上河图》局部 D. 唐三彩
12. “南海一号”古沉船是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。从它身上可以印证宋代( )
A. 制瓷业达到顶峰 B. 海外贸易兴盛 C. 造船技术落后 D. 经济重心仍在北方
13. 南方经济发展的“量变”最终导致“质变”的标志是( )
A. 出现了著名的商人“徽商”
B. 中央政府的财政收入主要来自南方
C. 太湖流域成为粮仓
D. 南方丝织业超过北方
14. 元代实行的行省制度,“行省”意为“行中书省”,即“行动的中书省”。这说明行省( )
A. 是中书省的派出机构 B. 掌管地方所有事务
C. 与中书省平级 D. 权力不受中央节制
15. “蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古族歌手对家乡的赞美。历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的王朝,其建立者是( )
A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 完颜阿骨打 D. 耶律阿保机
16. 元朝时,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成了一个新的民族。这个民族是( )
A. 藏族 B. 回族 C. 女真族 D. 契丹族
17. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”王安石这首诗所描绘的节日,今天已经成为中华民族最隆重的传统佳节。这首诗可以佐证宋代( )
A. 火药已用于军事 B. 火药已用于民间娱乐
C. 商业活动突破时间限制 D. 城市生活丰富多彩
18. 中国古代四大发明中,为欧洲航海家开辟新航路提供了重要技术条件的是( )
A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针
19. 《耕获图》描绘了江南地区从耕到收的生产过程。若要研究此图反映的历史现象,最可靠的史料是( )
A. 《耕获图》本身
B. 现代学者对《耕获图》的研究著作
C. 宋代文人笔记中相关记载
D. 当地的老人口述历史
20. 明朝朱元璋“废丞相,设三司”,其根本目的是( )
A. 提高办事效率 B. 解决财政危机 C. 加强皇权 D. 防止宦官专权
21. 明朝科举考试实行“八股取士”,对此评价正确的是( )
A. 考试形式僵化,禁锢了人们的思想
B. 选拔标准明确,有利于公平竞争
C. 考试内容实用,促进了文化发展
D. 命题范围广大,考出了真实水平
22. 明成祖朱棣设立内阁,赋予其“票拟”权。这主要体现了( )
A. 君主专制的强化 B. 宰相制度的恢复 C. 中央集权的削弱 D. 宦官权力的扩大
23. 下列人物中,被誉为“扬威异域,开拓海上丝路”的明朝航海家是( )
A. 张骞 B. 鉴真 C. 郑和 D. 戚继光
24. 戚继光被称为民族英雄,主要是因为他( )
A. 平定准噶尔叛乱
B. 率军取得郾城大捷
C. 从荷兰殖民者手中收复台湾
D. 基本肃清了东南沿海的倭寇
25. 某历史兴趣小组在探究“明清时期的社会经济”时,收集了以下史料。其中,最能够直接反映明朝手工业生产水平的是( )
A. 《天工开物》中的插图
B. 明人小说中的描述
C. 明朝祖训中的家规
D. 民间关于“苏湖熟,天下足”的谚语
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分)
26. 唐朝农业经济高度发展,出现了用于耕作的工具________和灌溉工具________。
27. 为了加强对地方的控制,北宋在各州府设置________,以分割知州的权力;元朝在地方实行________制度,对后世影响深远。
28. 北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币“________”;宋朝时,________和________的产量位居世界第一。
29. 元朝在中央设________,统辖全国行政事务;在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由________直接管辖。
三、材料解析题(本大题共3小题,第30题12分,第31题16分,第32题14分,共42分)
30. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
材料二 隋唐时期,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。它使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
——以上材料均摘编自统编版《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一,概括魏晋时期的选官标准。与此相比,科举制选拔人才的标准是什么?
(2)根据材料二,指出科举制创立的意义。
(3)科举制体现了中国古代政治制度怎样的发展趋势?
31. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界声名显赫。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (唐太宗)从谏如流,雅好儒术,孜孜求士,务在择官,改革旧弊,兴复制度,崇尚节俭,大布恩德。……天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《贞观政要》
材料二 唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。在唐朝,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。跟随遣唐使来华的,还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。
——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
材料三 下图是唐朝对外主要交通路线图。【以中国为中心,画出多条通往东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、欧洲和非洲的交通路线。】
(1)根据材料一,概括唐太宗统治时期的社会状况。结合所学知识,说明唐太宗推行了哪些措施促成了这种盛世局面的出现?
(2)根据材料二,指出唐朝与日本交往的主要形式。概括唐朝文化对日本的影响表现在哪些方面?
(3)根据材料三,指出唐朝对外开放的特点。
32. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一 沈括《梦溪笔谈》记载:“庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。”
材料二 【一幅描绘古代航海船队的画,船只巨大,船上隐约可见悬挂着一种指示方向的器具,如“司南”或“指南针”】
材料三 马克思评论:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——《经济学手稿(1861—1863)》
(1)材料一记载的是哪项发明?结合所学,指出该发明的优点是什么?
(2)材料二图片描绘的船只很可能应用了哪项技术?这项技术在什么时期开始应用于航海?
(3)根据材料三,概括中国古代三大发明对世界文明进程产生了哪些重大影响?
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