过去进行时态为主的时态混练2025-2026学年人教版英语八年级下册

**基本信息** 以过去进行时为核心，通过基础巩固、技能强化、综合应用三层设计，实现从单一时态到多时态辨析的进阶，提升语言运用能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层（1-20题）|过去进行时基本结构（was/were+doing）、when/while引导的时间状语从句|通过“看手指时流血”“修车时哼歌”等情境题，强化核心时态的语境应用| |技能强化层（21-46题）|动词现在分词构成（规则变化如come-coming，不规则变化如lie-lying）|重复练习易混淆动词（如swim、run），夯实语法基础，提升语言准确性| |综合应用层（47-79题）|过去进行时与现在进行时、一般过去时、一般现在时、一般将来时的对比辨析|结合时间标志词（now、yesterday、next month）设计混练题，培养时态辨析思维与综合语言运用能力|

过去进行时态为主的时态混练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单词拼写 1．When I looked at my finger, it (bleed). 2．My father was humming (哼唱) a folk song while he (repair) his car. 3．I (write) a report about cashless society when I heard the news. 4．I (read) a book about personal finance when my friend called me. 5．I (write) a report about great inventions when I heard the news. 6．I (read) a book about great inventors when my friend called me. 7．When Li Lei came into the room, his friends (prepare) for his birthday party. 8．While I (wait) for the bus, it started to pour. 9．While I (read), my brother was watching a wildlife video. 10．While Tom (listen) to music, his sister (knock) at the door. 11．The students (have) a class when the earthquake happened. 12．We (walk) home when we heard a loud thunder. 13．What you (do) when the lightning appeared? 14．He asked me what I (do) at 8 o’clock last night when he called me about the “Amazing China” report. 15．I (read) a book about Van Gogh when I heard the news. 16．We (discuss) the meaning of the abstract art when the teacher came in. 17．When I came in, he (draw) a picture. 18．While the rescuers (search) for survivors, it (rain) again. 19． you (review) your lessons this time last Sunday? 20．At 7 p.m. yesterday, my parents (prepare) dinner. 写出下列动词的现在分词形式。 21．come 22．swim 23．eat 24．run 25．carry 26．chat 27．dance 28．wait 29．win 30．lie 写出下列动词的现在分词形式。 31．come 32．swim 33．eat 34．run 35．carry 36．chat 37．dance 38．wait 39．win 40．lie 41．see 42．make 43．rain 44．listen 45．fly 46．begin 47．My mother (cook) when I got home yesterday evening. 48．Mum (heat) milk for my breakfast now. 49．Look! The astronauts (do) scientific experiments on the space station now. 50．The tailor (make) a suit for my father right now. 51．Look! The models (walk) on the catwalk beautifully. 52．They (work) hard to improve their financial situation these days. 53．Look! They (have) fun in the park. 54．At the moment, Liu Jia is (feed) the little duck on the farm. 55．My mother (shop) in the supermarket at the moment. 56．My uncle is a driver. He (drive) a bus every day and he (buy) a new car next month. 57．Cleaners (keep) the street clean every morning and their work (be) more valued in the future. 58．Don’t worry. She (arrive) at the airport on time. 59．Don’t give up your dream, and you will one day! ( success) 60．We (have) a class meeting this Friday. 61．The spaceship (return) to the Earth safely in three days. 62．We (plant) trees in the park tomorrow to help improve the environment. 63．He (lose) his keys in the park, so we had to help him find them. 64．Though he was tired, he still (keep) working until he finished the work. 65．He (draw) a future car yesterday. 66．He (teach) us how to make model robots last term. 67．They (end) the party with a song last night. 68．When the teacher walked into the classroom, the students stopped talking and (shake) their heads to show they didn’t understand. 69．They (hide) behind the bushes just now. 70．The plane (land) ten minutes ago. 71．The maths problem seemed easy, but it (take) me much time to work it out. 72．She (lead) the team to win the championship last year. 73．Tina (consider) Zhang Shun to be her hero. 74．Everyone (need) to learn about daily manners to build better relationships with others. 75．Helping people in need (make) the world more beautiful. 76．We (study) space hard every day. 77．He (like) reading space stories. 78．He usually (go) to school at 7:30 a.m. 79．She (try) to read one book every month to improve her reading ability. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《过去进行时态为主的时态混练》参考答案 1．was bleeding 【详解】句意：当我看着手指时，它正在流血。bleed“流血”，根据“When I looked at my finger”可知，此处是强调我看着手指时正发生的动作，用过去进行时was/were doing，主语是it，be用was，bleed的现在分词是bleeding。故填was bleeding。 2．was repairing 【详解】我父亲在修理汽车的时候嘴里哼唱着一首民谣歌曲。repair“修理”，动词；while引导时间状语从句，强调两个动作同时发生，本句父亲“哼唱”和“修车”是同时进行的，主句用了过去进行时，因此从句也需用过去进行时was/were+V-ing，主语he为第三人称单数，所以使用was，repair的现在分词是repairing。故填was repairing。 3．was writing 【详解】句意：当我听到这个消息时，我正在写一篇关于无现金社会的报告。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时，结构为“was/were + 现在分词”。主语是I，be动词用was，write的现在分词是writing。故填was writing。 4．was reading 【详解】句意：我朋友给我打电话的时候，我正在读一本关于个人理财的书。本句是when引导的时间状语从句，从句用一般过去式时，主句用过去进行时（was/were doing），主语是I，所以用was。故填was reading。 5．was writing 【详解】句意：我正在写一篇关于伟大发明的报道，这时听到了这个消息。根据“I…a report about great inventions when I heard the news.”可知，此处描述过去某个时刻正在发生的事情，应用过去进行时，其结构为“was/were doing”；主语是I，助动词用was，write的现在分词是writing。故填was writing。 6．was reading 【详解】句意：当我的朋友给我打电话时，我正在读一本关于伟大发明家的书。根据“when my friend called me”可知，此处表示一个动作发生时，另一个动作正在进行，从句用一般过去时，主句用过去进行时，其结构是“was/were+doing”，主语是“I”，be动词用was，动词read的现在分词为reading。故填was reading。 7．were preparing 【详解】句意：当李雷走进房间时，他的朋友们正在为他的生日聚会做准备。根据“When Li Lei came into the room”可知，此处是强调从句动作发生时，主句动作正在进行，所以用过去进行时，主语是his friends，用were preparing。故填were preparing。 8．was waiting 【详解】句意：我正在等公交车时，突然下起了倾盆大雨。wait“等待”，动词；根据“it started to pour”可知，主句动作发生时，从句动作正在进行，应用过去进行时“was/were+现在分词”。主语“I”为第一人称单数，故填was waiting。 9．was reading 【详解】 句意：当我正在读书的时候，我弟弟正在看一个野生动物视频。“while”引导的时间状语从句中，主从句的动作同时发生，且都表示过去某一时间段内正在进行的动作，因此需要使用过去进行时。过去进行时的结构为“was/were+现在分词”。本句主语是“I”，be动词用“was”，动词“read”的现在分词形式为“reading”。故填was reading。 10． was listening knocked 【详解】句意为：当汤姆在听音乐的时候，他的妹妹敲了门。连词“while”引导的时间状语从句，通常描述一个持续进行的背景动作，这里“听音乐”是持续的过程，因此用过去进行时，结构为“was/were+现在分词”。主语“Tom”是第三人称单数，be动词用“was”，“listen”的现在分词是“listening”，故①填was listening。主句“敲门”是在这个背景动作进行中发生的一个短暂性动作，因此用一般过去时，“knock”的过去式是“knocked”，故②填 knocked。故填was listening；knocked。 11．were having 【详解】句意：地震发生的时候，学生们正在上课。当一个过去的动作（地震发生）发生时，另一个过去的动作（上课）正在进行，需要用“was/were+现在分词”的结构。主语the students是复数，be动词用were，have的现在分词是having。故填were having。 12．were walking 【详解】句意：当我们听到一声巨响的雷声时，我们正走在回家的路上。根据“when we heard a loud thunder”可知，“走路回家”这个动作是在过去某一时间点正在进行的，需使用过去进行时，其结构为“was/were+现在分词”。主语“We”是复数，be动词用“were”；动词“walk”的现在分词形式是“walking”。故填were walking。 13． were doing 【详解】句意：闪电出现时你正在做什么？根据“when the lightning appeared”可知，从句是过去时的时间状语，表示过去某一时刻发生的动作，主句应使用过去进行时，表示“那时正在做什么”。过去进行时的结构为“was/were + 现在分词”。主语为you，助动词用were，do的现在分词为doing。故填were；doing。 14．was doing 【详解】句意：他问我昨晚8点钟他给我打关于“Amazing China”报告的电话时我在做什么。根据“at 8 o’clock last night when he called me”可知，此处表示在过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时，其结构是“was/were+doing”，主语是I，be动词用was。故填was doing。 15．was reading 【详解】句意：我听到这个消息时，正在读一本关于梵高的书。read“读”，动词；根据时间状语从句“when I heard the news”可知，主句动作在从句动作发生时正在进行，应用过去进行时“was/were+现在分词”。主语“I”为第一人称单数，故be动词应用“was”。故填was reading。 16．were discussing 【详解】句意：老师进来的时候，我们正在讨论抽象艺术的含义。固定句型be doing sth. when…，“正在做某事时突然……”；由came可知用过去进行时，主语We用were。故填were discussing。 17．was drawing 【详解】句意：当我进来的时候，他正在画画。When I came in“当我进来时”是一个过去的时间点，在这个时间点，“画画”这个动作正在进行，因此主句需要用过去进行时；本句主语he是第三人称单数，因此使用was，draw的现在分词是drawing。故填was drawing。 18． were searching was raining 【详解】句意：当救援人员在搜寻幸存者时，天又下起了雨。“while”引导的时间状语从句中，主从句的动作同时发生，且都表示过去某一时间段内正在进行的动作，因此都需要使用过去进行时。过去进行时的结构为“was/were+现在分词”。①从句主语“the rescuers”是复数，所以用“were searching”。②主句主语“it”是单数，所以用“was raining”。故填were searching；was raining。 19． Were reviewing 【详解】句意：上星期天这个时候你在复习功课吗？根据“this time last Sunday”可知，句子时态为过去进行时，其结构为“was/were+动词现在分词”，主语为you，be动词用were，review的现在分词为reviewing。故填Were；reviewing。 20．were preparing 【详解】句意：昨天晚上7点，我父母正在准备晚餐。根据“At 7 p.m. yesterday”可知，句子时态为过去进行时，结构为“was/were+现在分词”，主语“my parents”是复数，be动词用were，prepare“准备”，现在分词是preparing。故填were preparing。 21．coming 22．swimming 23．eating 24．running 25．carrying 26．chatting 27．dancing 28．waiting 29．winning 30．lying 【解析】21．come“来”，以不发音的字母e结尾，其现在分词形式需去掉e，再加ing。故填coming。 22．swim“游泳”，是重读闭音节单词，且末尾只有一个辅音字母，其现在分词形式需双写末尾的辅音字母m，再加ing。故填swimming。 23．eat“吃”，其现在分词形式直接在词尾加ing。故填eating。 24．run“跑”，是重读闭音节单词，且末尾只有一个辅音字母，其现在分词形式需双写末尾的辅音字母n，再加ing。故填running。 25．carry“携带”，以辅音字母加y结尾，其现在分词形式直接在词尾加ing。故填carrying。 26．chat“聊天”，以辅音字母加t结尾，是重读闭音节单词，其现在分词形式需双写末尾的辅音字母t，再加ing。故填chatting。 27．dance“跳舞”，以不发音的字母e结尾，其现在分词形式需去掉e，再加ing。故填dancing。 28．wait“等待”，其现在分词形式直接在词尾加ing。故填waiting。 29．win“赢”，是重读闭音节单词，且末尾只有一个辅音字母，其现在分词形式需双写末尾的辅音字母n，再加ing。故填winning。 30．lie“躺”，以不发音的字母e结尾，其现在分词形式需去掉e，再加ing。故填lying。 31．coming 32．swimming 33．eating 34．running 35．carrying 36．chatting 37．dancing 38．waiting 39．winning 40．lying 41．seeing 42．making 43．raining 44．listening 45．flying 46．beginning 【解析】31．come“来”，动词，其现在分词形式为coming。故填coming。 32．swim“游泳”，动词，其现在分词形式为swimming。故填swimming。 33．eat“吃”，动词，其现在分词形式为eating。故填eating。 34．run“跑”，动词，其现在分词形式为running。故填running。 35．carry“携带；搬运”，动词，其现在分词形式为carrying。故填carrying。 36．chat“聊天；闲谈”，动词，其现在分词形式为chatting。故填chatting。 37．dance“跳舞”，动词，其现在分词形式为dancing。故填dancing。 38．wait“等待；等候”，动词，其现在分词形式为waiting。故填waiting。 39．win“赢；获胜”，动词，其现在分词形式为winning。故填winning。 40．lie“躺；说谎”，动词，其现在分词形式为lying。故填lying。 41．see“看见”，动词，其现在分词形式为seeing。故填seeing。 42．make“制作；使”，动词，其现在分词形式为making。故填making。 43．rain“下雨；降雨”，动词，其现在分词形式为raining。故填raining。 44．listen“听；倾听”，动词，其现在分词形式为listening。故填listening。 45．fly“飞；飞行”，动词，其现在分词形式为flying。故填flying。 46．begin“开始；着手”，动词，其现在分词形式为beginning。故填beginning。 47．was cooking 【详解】句意：昨晚我回家时，我妈妈正在做饭。根据“when I got home yesterday evening”可知，空处表示当我到家的时候，妈妈正在做饭，用过去进行时态was/were doing。主语是第三人称单数，用was。故填was cooking。 48．is heating 【详解】句意：妈妈正在为我的早餐加热牛奶。由时间状语“now”可知是现在进行时be doing，主语是Mum，be动词用is， heat的现在分词是heating。故填is heating。 49．are doing 【详解】句意：看！宇航员们现在正在空间站上做科学实验。根据句中“Look!”（看！）和 “now”（现在）提示，此处表示动作正在发生，因此需要使用现在进行时。现在进行时的结构为：be动词+动词的现在分词，且主语为“astronauts”，故be动词用are，故填are doing。 50．is making 【详解】句意：裁缝现在正在为我父亲制作一套西装。由时间状语“right now”可知是现在进行时be doing，主语The tailor是三单，be动词用is，make的现在分词是making。故填is making。 51．are walking 【详解】句意：看！模特们正在T台上优雅地走着。根据“Look!”可知，该句时态为现在进行时，其结构为“be动词+现在分词”，主语“The models”为复数，be动词用are，walk“走”的现在分词为walking。故填are walking。 52．are working 【详解】句意：这些天他们正在努力改善自己的经济状况。由these days“这些天”可知，用现在进行时，表 “现阶段正在做的事”，主语they为复数，用are。故填are working。 53．are having 【详解】句意：看！他们正在公园里玩得开心。根据“Look! They...fun in the park.”可知，句子时态是现在进行时；主语是they，be动词应使用are。 have现在分词是having，故填are having。 54．feeding 【详解】句意：此刻，刘佳正在农场喂小鸭子。“At the moment”是现在进行时的标志，现在进行时的结构是“be + 动词的现在分词”，“feed”的现在分词形式是“feeding”。故填feeding。 55．is shopping 【详解】句意：此刻我妈妈正在超市里购物。shop“购物”，动词；根据“at the moment”可知，本句使用现在进行时am/is/are+V-ing，主语My mother为第三人称单数，所以使用is，shop的现在分词是shopping。故填is shopping。 56． drives will buy 【详解】句意：我叔叔是一名司机。他每天开公交车，并且下个月会买一辆新车。“every day”表示日常动作，主语He是第三人称单数，动词用drives；“next month”表示将来的时间，用will buy。故填drives；will buy。 57． keep will be 【详解】句意：清洁工每天早上保持街道清洁，他们的工作在未来会更受重视。“every morning”表示日常动作，主语Cleaners是复数，动词用keep；“in the future”表示将来的时间，用will be。故填keep；will be。 58．will arrive 【详解】句意：别担心，她会准时到达飞机场。根据“Don’t worry.”可知，她还未到达，应是一般将来时will do结构，故填will arrive。 59．succeed 【详解】句意：不要放弃你的梦想，总有一天你会成功的！success“成功”，根据“will”可知，此处后接动词原形，构成一般将来时，success的动词形式为succeed“成功”。故填succeed。 60．will have/are going to have 【详解】句意：这个星期五我们将开班会。根据“We…a class meeting this Friday.”可知，这里需要用have的适当形式，句中“this Friday”表示将来的时间，要用一般将来时，will have和are going to have均可以表示一般将来时，均符合语境，说明这个星期五将要发生的事情。故填will have/are going to have。 61．will return 【详解】句意：这艘宇宙飞船将在三天后安全返回地球。return“返回”，动词；in three days表示将来时间，句子用一般将来时will return。故填will return。 62．will plant/are going to plant 【详解】句意：我们明天将在公园里种树，以帮助改善环境。根据句中的时间状语“tomorrow”可知，动作发生在将来，应用一般将来时。一般将来时的结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”。主语为We，故填入will plant或are going to plant均符合语境。故填will plant/are going to plant。 63．lost 【详解】句意：他把钥匙丢在公园里了，所以我们得帮他找。lose“丢失”，是动词，由后句“had to”可知动作发生在过去，用一般过去时，lose的过去式是lost。故填lost。 64．kept 【详解】句意：虽然他很累，但他仍然坚持工作直到完成任务。根据从句中的“was”以及“until”引导的时间状语从句中的“finished”可知，整个句子描述的是过去发生的事情，时态应用一般过去时。keep意为“保持；继续”，其过去式形式为kept。故填kept。 65．drew 【详解】句意：他昨天画了一辆未来汽车。draw“画”，动词。此处作句子的谓语，根据时间状语“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，因此需要使用动词draw 的过去式形式drew，故填drew。 66．taught 【详解】句意：他上学期教我们如何制作模型机器人。根据“last term”可知，时态是一般过去时，teach的过去式为taught。故填taught。 67．ended 【详解】句意：他们昨晚以一首歌结束了派对。根据“last night”可知，句子时态为一般过去时，动词end应用过去式ended，ended意为“结束”，故填ended。 68．shook 【详解】句意：当老师走进教室时，学生们停止了交谈，摇了摇头以表示他们不理解。根据“When the teacher walked into the classroom, the students stopped talking and…”可知，此处描述的是过去发生的一系列动作。谓语动词“walked”和“stopped”均使用了一般过去时，空处动词与“stopped”由并列连词“and”连接，表示并列关系，故也应用过去式形式；shake意为“摇动”，其过去式为不规则变化shook。故填shook。 69．hid 【详解】句意：他们刚才藏在灌木丛后面。时间状语“just now”表示过去的时间，因此句子用一般过去时，hide的过去式是hid，在句中作谓语。故填hid。 70．landed 【详解】句意：飞机十分钟前降落了。根据时间状语“ten minutes ago”可知，此处描述的是过去发生的具体动作，应用一般过去时。land意为“着陆；降落”，动词，其过去式形式为landed。故填landed。 71．took 【详解】句意：这道数学题看起来很简单，但我花了很长时间才解出来。take“花费”，根据“seemed”和语境可知，本句为一般过去时，动词需用过去式，take的过去式是took。故填took。 72．led 【详解】句意：她去年带领队伍赢得了冠军。lead“领导”，动词，由last year可知，时态为一般过去时，谓语动词应该使用过去式，lead的过去式为led。故填led。 73．considers 【详解】Tina把张顺视为她的偶像。时态是一般现在时，主语Tina是三单，故谓语动词用三单形式。故填considers。 74．needs 【详解】句意：每个人都需要学习日常礼仪，以便与他人建立更好的关系。everyone作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，故填needs。 75．makes 【详解】句意：帮助有需要的人让世界更美好。提示词make为动词，意为“使；让”。句中“Helping people in need”为动名词短语作主语，视为第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。make的第三人称单数形式为makes。故填makes。 76．study 【详解】句意：我们每天都在努力研究太空。根据括号中给出的“study（研究，动词）”及时间状语“every day（每天）”可知，应用一般现在时。主语“We（我们）”为复数，动词用原形。故填study。 77．likes 【详解】句意：他喜欢读太空故事。时态是一般现在时，主语是he，谓语动词应用三单形式。故填likes。 78．goes 【详解】句意：他通常在上午7:30去上学。根据频度副词“usually”可知，此处表示经常性或习惯性的动作，应用一般现在时。主语“He”是第三人称单数形式，其后的谓语动词go应用第三人称单数形式goes。故填goes。 79．tries 【详解】句意：她每月都会努力读一本新书，以提高自己的阅读能力。根据“every month”可知，该句是一般现在时，主语是“She”，动词改为三单形式。故填tries。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $