2026届河南省南阳市部分学校高三考前全真模拟历史试题

**基本信息** 高中历史三模试卷，涵盖选择（16题48分）与非选择（4题52分），以唯物史观为指导，通过丰富情境考查时空观念、史料实证等核心素养，适配高考冲刺阶段能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|先秦工具演变（第1题）、汉代基层治理（第5题）、印加文明（第12题）|结合社会热点（第16题粮食安全），注重阶段特征分析| |非选择题|4/52|贵州建省（第17题）、中共反贫困（第18题）、《职贡图》论述（第20题）|以图像史料（如《职贡图》）和跨时段材料设计综合题，强化历史解释与家国情怀，呼应高考真题命题趋势|

历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．距今1万年前，中华先民制作了大量的复合工具，他们把砸击而成的窄长锋利的小型石片镶嵌在骨、木柄上，主要用于狩猎。到了距今约七、八千年前，这类工具逐渐消亡。这主要是因为（　　） A．剩余产品增多 B．冶铁技术进步 C．自然环境恶化 D．原始农业发展 2．东周时期，部分诸侯国通过自贬爵位、依附小国代纳等方式减轻向霸主纳贡的负担，霸主也通过会盟制定规则、集中资源，华夏诸国逐渐形成以霸主为核心的共同体。这一过程（   ） A．体现了集权的政治趋势 B．加剧了诸侯国的分裂局面 C．导致了分封制度的瓦解 D．推动了小农经济模式建立 3．下表为春秋战国时期水利工程发展概况。这一变化体现了（   ） 时期 主导力量 类型 春秋时期 贵族、卿大夫 以区域性灌溉渠系、短途运河为主 战国时期 诸侯国 以大型灌溉工程为核心，运河、防洪并重 A．诸侯兼并战争加剧 B．区域经济发展差距扩大 C．国家治理效能提升 D．土地私有制度逐步确立 4．“贤”“显”与“达”是春秋以来流行的新名词。“贤”在春秋初期已出现，到春秋末期至战国时期，“礼贤”形成风气。“达”指人物在社会上获得的地位与声望，“显”则是“达”的突出表现，如“显于诸侯”。这些名词的流行（   ） A．表明了社会观念的转变 B．得益于工商业逐步发展 C．体现出政治制度的转型 D．推动了学术文化的繁荣 5．秦朝的乡里制度，通过什伍连坐、户籍登记等措施管控民众流动；汉朝针对迁徙豪富、流民安置、官员致仕返乡等情况，制定“与利田宅”“假公田贷种食”“规范户籍迁移”等政策。这些举措反映出秦汉时期（   ） A．基层治理维护统治秩序 B．户籍制度限制人口流动 C．乡里管理依赖严刑峻法 D．豪强势力影响乡村稳定 6.（3.25历史周考评第5题变式）明代泰州学派王艮认为“良知”是每个人都现成拥有的，无需别处寻求，他主张“以日用见在指点良知”。在他看来，人只要遵循良知顺其自然而为，便能为圣为贤。在此基础上，王艮进而提出了“百姓日用即道”的思想主张。这些观点（   ） A．反映了儒学的平民化趋势 B．突破了传统儒家伦理的束缚 C．动摇了封建统治思想基础 D．促成了儒家义利观念的转型 7．（3.25历史周考评第7题变式）1921年，《新青年》杂志开设“俄罗斯研究”专栏，连续刊载列宁著作译文、苏俄革命经验介绍等内容；同年，各地共产主义小组创办《劳动界》《劳动者》等刊物，面向工人宣传马克思主义。这些举措旨在（   ） A．奠定中共成立的思想与阶级基础B．推动新文化运动向纵深发展 C．批判资产阶级改良主义思潮盛行D．响应五四运动反帝爱国诉求 8．1858年，清政府在《通商章程善后条约》中承认鸦片以“洋药”名义合法进口纳税，谈判大臣桂良在奏折中称此举是“权宜之计，暂为笼络”，认为可借此遏制鸦片走私、增加财政收入。据此可知，清政府（   ） A．通过外交谈判获得国家利益最大化B．传统外交思维难以应对殖民冲击 C．能够适应近代国际外交的通行规则D．积极争取列强支持解决财政危机 9．1933年，张闻天在《论我们的宣传鼓动工作》中批评了当时宣传工作中存在的“党八股”现象，指出宣传必须“带有时间性的、具体的、适合于群众目前斗争的要求”。中央苏区要求，宣传工作要采取“通俗化、实际化和简明化”的策略，如利用山歌、民谣等形式。这种策略（   ） A.体现了党在实践中坚持群众路线作风B．标志着马克思主义中国化理论的成熟 C．源于农村革命根据地经济文化落后性D．确立了党对思想文化工作绝对领导权 10．1938年晋察冀边区设裕民公司统管商贸却受挫停业，此后边区调整策略，提出经济战核心是争夺物资、控制市场，通过建合作社、公营商店、边区银行联动，构建统制贸易公营网络，合作社层层联动覆盖基层经济活动以集中资源。据此可知，晋察冀边区公营贸易建设（   ） A．旨在建立高度集中的计划经济体制 B．适应敌后抗战经济斗争的实际需要 C．标志着新民主主义经济政策的成熟 D．主要借鉴了苏联战时共产主义经验 11．1978-1983年，中国农村改革从局部试点迅速推向全国。有数据显示，这一时期全国粮食总产量连续多年大幅增长，但与此同时，国家统购粮食的数量却并未同步上升，甚至在部分年份有所下降。出现这一“产量上升、统购量不升反降”矛盾现象的合理解释是（   ） A．农业生产技术出现革命性突破B．乡镇企业发展挤占了农业劳动力 C．国家大幅度提高粮食收购价格D．农民自留粮与市场交易份额增加 12．（改编自《中外历史纲要（下）》31页）古代世界某地区，于海拔数千米的安第斯山脉中，建立起了一个高效运转的庞大帝国，并修建了完善的道路系统以传递政令。它们很早就使用麻醉药，为世界医学的发展作出了特殊贡献。下列文化成就属于该帝国的是（   ） A．图画文字 B．太阳庙 C．60进制 D．玛雅历 13．一战后，美国资本垄断委内瑞拉石油勘探与精炼核心环节，仅允许委内瑞拉从事低利润原油开采。1933年委内瑞拉立法要求外资分享精炼技术，1939年推动本土企业切入成品油销售，据此可知（   ） A．委内瑞拉争夺石油产业链主导权B．美国实现了对拉美石油产业的控制 C．石油产业是委内瑞拉经济的支柱D．石油主导权争夺重塑全球能源格局 14．马克思指出：“宗教改革时期，路德换上了使徒保罗的服装；1789~1814年法国大革命依次穿上了罗马共和国和罗马帝国的服装；而1848年的法国革命就只知道拙劣地时而模仿1789年，时而又模仿1793~1795年的革命传统。”马克思意在强调（   ） A．传统资源决定着社会变革的核心走向B．近代革命需借助旧传统诠释新斗争 C．时代条件制约着社会变革的实际面貌D．近代革命形式难以摆脱传统的羁绊 15．在第二次柏林危机中，苏联想要借解决柏林问题稳定和控制东德，从而稳定东欧；美国则宁要一个纳入西方联盟的西德也不要一个中立统一的德国；英国强烈要求保持德国分裂的现状；法国虽然希望与西德合作，但也不希望德国真正、迅速地实现统一。这反映出第二次柏林危机的焦点是（   ） A．惩治战后德国 B．维持欧洲均势C．欧洲安全问题 D．美苏全球争霸 16．截至2026年初，世界粮食安全问题依然严峻，53个国家和地区中2.95亿人处于危机或更严重阶段，非洲和西亚形势严峻。面对这一挑战，中国坚持“谷物基本自给、口粮绝对安全”的战略目标，加快构建现代粮食产业体系，推动农业高质量发展，加速从农业大国向农业强国转变，切实筑牢国家粮食安全根基。这表明（   ） A．消除饥饿是中国政府的重要职责B．全球经济发展面临严峻的挑战 C．制度创新是保障粮食安全的基础D．各国需更加重视食品安全问题 二、非选择题：（共4小题，共52分） 17．阅读材料，按要求作答。（12分） 材料  贵州地处云贵高原东部，东临荆楚，西接云南，北倚四川，南濒广西，南来北往，东进西出，莫不以贵州为冲要。元代以前，中央王朝的统治实力尚不足以直接控制西南边疆，云南、贵州等地仍通过当地土官进行间接统治。元代建立行省制，而地处三省之交的贵州并未建省，其地分属相邻的湖广、四川、云南三个行省。明太祖于洪武九年（1376年）下令改设浙江、江西、福建、广东等十二个布政使司。明朝永乐十一年（1413年），增设贵州布政使司，至此，贵州正式建省。 贵州远离中原，山高路险，在元代以前，与内地交往受到很大限制，境内各地的联系也不紧密。自元代设立“站赤”以来，驿道横贯东西，沟通南北。明初又对驿道大加整治，逐渐形成一个以贵阳为中心的整体，从而具备了建立省级行政区的条件。明初数十年间，随着中央政治权力的渗透和社会经济的发展，土司的统治基础逐渐动摇，卫所又星罗棋布地插入土司地区，进行严密的军事控制，这为“改土归流”创造了先决条件。贵州建省的过程，实际上也是逐步“改土归流”的过程。——摘编自《贵州通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括元代及明初中央政府对贵州地区治理的变化，并指出明朝贵州建省的有利条件。（8） (2)根据材料并结合所学知识，分析明朝贵州建省的历史意义。（4） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  早期中国共产党人通过学习马克思反贫困理论，将工人农民的普遍贫困视作资本主义生产资料私有制的必然结果，将推翻资本主义私有财产制、土地和资本收为公有视为把工人阶级“从‘卖力’与‘饿死’两条路中解放出来”的根本路径。李大钊提出只有社会主义的发展才能改变多数穷人供奉少数富人的状况……蔡和森根据近代中国的发展现状，主张在进行社会革命后，“用国际共产主义的资本开发中国的实业”。李大钊还认为，需要通过革命建设一个像苏俄一样“公众而强固的政府”发展实业解决贫困问题……1929年6月，面对战争和灾荒导致农民生产和生活陷入巨大困难的情况，鄂东北各县和红三十一师党委第二次联席会议通过《关于苏维埃问题决议案》，要求政府“筹办养老、救苦、济贫等事”……此外，中国共产党还组织设立了互济会和同乡会，号召群众积极参与互助互济、抵制剥削。——摘编自王昉、王晓博《多维认知与多元治理：中国共产党早期反贫困思想研究》 材料二  新中国成立以来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索反贫困的正确道路。2021年，我们党团结带领全国人民打赢了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战，历史性地解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，奇迹般地创造全球减贫史上令人瞩目的脱贫成就。中国的反贫困实践彰显出中国共产党领导下“制”“治”有机结合的独特优势。当前，中国共产党正带领中国人民向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 ——摘编自蒋永穆《“制”“治”结合反贫困的中国实践》 (1)根据材料一，归纳中国共产党早期反贫困的路径探索。（6） (2)根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立以来反贫困工作取得巨大成效的原因。（6） 19．阅读材料，回答问题（16分） 材料一  19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界工厂。其商品凭借低廉的价格和先进的技术，横扫全球市场。英国的炮舰和商品，打开了一个又一个国家的大门，迫使世界各国卷入资本主义世界市场。到19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》材料二  二战后，美国凭借强大的经济、军事和科技实力，主导建立了以美元为中心的布雷顿森林体系和关税及贸易总协定。这些国际组织的建立，推动了世界经济向制度化、体系化方向发展。20世纪90年代以来，随着信息技术的发展和跨国公司的扩张，经济全球化加速推进，世界各国经济联系日益紧密。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，概括19世纪资本主义世界市场形成的主要动力，并结合所学知识，分析其对亚非拉国家的影响。（8） (2)根据材料二，指出二战后世界经济发展的趋势，并对比材料一、二，说明世界经济全球化的不同阶段特征。（8） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 图3  南梁《职贡图》（宋摹本，局部） 图4  唐《职贡图》（局部） 图5  清《皇清职贡图》（局部） 关于中国古代的《职贡图》，学界有着研究共识：这一特殊的视觉载体并非单一维度的史料留存，不仅是对相关交往史实的记录，更是特定政治与文化意涵的表达。 南朝梁元帝萧绎《职贡图》（宋摹本）记录了波斯、百济（位于朝鲜半岛）、滑国（中亚地区的游牧民族政权）等国使者形象。画面中使者皆拱手而立，神情恭敬，旁边配有文字说明其地理、风俗与朝贡情况。（如图3） 唐代阎立本奉旨绘制的《职贡图》描绘了婆利国（文莱）、罗刹国（传说中的海上国家）等使团来朝的宏大场面，人物众多，服饰鲜明，画法精细，还首次出现了“昆仑奴”（黑皮肤的奴役）的形象。（如图4） 清代傅恒等奉旨纂绘的《皇清职贡图》，共绘数百个民族与国家的人物形象，包括欧洲、亚洲、非洲等地。（如图5）乾隆帝在序中称：“我朝统一区宇，内外臣服。” ——整理自张薇《<皇清职贡图>及所绘河湟民族研究》等 根据材料并结合所学知识，以“我眼中的《职贡图》”为话题，写一则历史小短文。（12分）（要求：标题明确，史实准确，史论结合，叙述简明，逻辑清晰） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A A A A B A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A C C A 1．【答案】D【解析】距今一万年前，中华先民制作窄长石片镶嵌在骨木柄上的复合工具用于狩猎；到距今约七八千年前，这类工具逐渐消亡，这主要由于原始农业发展，中国进入新石器时代，如河姆渡、仰韶文化出现稻作和粟作农业，人类从狩猎采集转向农耕定居，生产重心转移，狩猎工具需求减少，农业工具如磨制石斧、石铲等广泛使用，取代了旧式狩猎工具，故选D项；剩余产品增多是农业发展的副产品，不直接导致狩猎工具消亡，反而可能促进工具多样化，排除A项；冶铁技术出现在春秋战国时期，与题干中的时间完全不符，排除B项；距今七、八千年前，中华大地的自然环境并未出现大范围恶化，且环境变化并非这类工具消亡的主要原因，排除C项。。 2．A【详解】A.东周时期，诸侯国通过自贬爵位、依附小国纳贡等方式减轻对霸主的贡纳负担，而霸主则通过会盟制定规则、集中资源，形成以霸主为核心的共同体。这一过程体现了权力向核心（霸主或诸侯国内部）集中的趋势，反映了集权的政治趋势，正确。 B.材料中形成的“以霸主为核心的共同体”，在一定程度上整合了诸侯力量，并未加剧分裂局面，错误。C.分封制度的瓦解是生产力发展和诸侯争霸的结果。D.小农经济模式的建立与铁农具和牛耕的推广、土地私有制的确立等因素相关，与题干所述的霸主与诸侯关系演变无直接联系。 3．C【详解】A.水利工程的主导力量与类型变化，不能直接反映诸侯兼并战争的激烈程度，错误。B.材料仅呈现水利工程的发展变化，未涉及各区域经济发展状况的对比，无法体现发展差距扩大，错误。C.水利工程由春秋时贵族、卿大夫主导的小型工程，发展为战国时诸侯国主导的大型综合性工程，说明国家组织动员能力增强，治理效能显著提升，正确。D.材料围绕水利工程建设展开，并未提及土地所有制的变革，无法体现土地私有制度逐步确立。 4．A【详解】根据材料并结合所学知识可得出，春秋以来“贤”“显”“达”等新名词流行，且“礼贤”形成风气，反映出社会评价标准从注重血缘等级向重视才能、社会声望转变，表明了社会观念的转变，A项正确；材料没有说明这些名词的流行与工商业发展的关联，排除B项；材料反映的是社会观念层面的变化，并非政治制度的转型，排除C项；这些名词的流行是社会发展的表现，并非推动学术文化繁荣的直接因素，排除D项。 5．A【详解】A.秦朝通过乡里、什伍管控民众，汉朝以田宅、公田、户籍政策安置人口，均属于基层治理举措，目的在于维护统治秩序，正确。B.汉朝部分政策是安抚流民、规范迁移，并非单纯限制人口流动，错误。C.严刑峻法仅符合秦朝，不能概括汉朝的怀柔措施，错误。D.材料不仅涉及豪强，还包括流民、官员等群体，不能以偏概全。 6．A【详解】A.王艮主张“良知现成”“日用即道”，强调普通人在穿衣吃饭的日常实践中即可悟道，推动儒学从书斋走向民间，体现了儒学平民化、世俗化的发展趋势，正确。 B.“百姓日用即道”只是将抽象的儒家义理下沉到平民生活中，只是对儒学传播路径的拓展,并未突破儒家伦理，错误。C.王艮的思想属于儒学内部的革新，核心是将“道”与平民日用结合，并未否定封建伦理纲常或专制统治的合法性，错误。D.材料中王艮的观点聚焦于“良知”与“日用”的关系，未涉及对“义”与“利”关系的重新界定。 7．A【详解】根据材料并结合所学知识可知，《新青年》连续刊载并译介列宁著作、创办工人刊物，既传播了马克思主义以奠定思想基础，又面向工人阶级进行宣传以凝聚阶级力量，这些举措正是为中国共产党的成立做准备，A项正确；新文化运动后期虽以传播马克思主义为核心，但材料中举措的直接目的并非延续新文化运动，而是服务于建党需求，排除B项；材料中未体现对资产阶级改良主义的批判，其核心是正面传播革命思想，排除C项；五四运动发生于1919年，材料中1921年的举措主要聚焦于革命思想传播与阶级动员，排除D项。 8．B【详解】A.鸦片合法化严重损害国家利益与国民健康，不是“获得利益”，错误。 B.根据材料“权宜之计，暂为笼络”可知，清政府还在利用古代对付少数民族和藩属国的外交思路，应对近代资本主义殖民侵略，正确。C.承认鸦片合法化，损害国家主权是被列强强迫签约的，恰恰是不能适应外交规则，错误。D.材料不是“争取列强支持”，是被迫妥协，鸦片贸易导致白银外流，无法增加财政收入，错误。9．A【详解】A.张闻天批评脱离群众的“党八股”，要求宣传贴合群众斗争需求；中央苏区推行通俗化、实际化、简明化策略，用山歌、民谣等群众喜闻乐见的形式开展工作，本质是从群众实际出发、依靠群众、服务群众，体现党在实践中坚持群众路线作风，正确。B.马克思主义中国化理论成熟的标志是1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，1933年尚未成熟，错误。C.农村革命根据地经济文化落后是宣传工作采取通俗化形式的客观背景，而非该策略的核心意义，错误。D.党对思想文化工作绝对领导权的确立并非通过此次宣传策略调整实现，材料未体现领导权相关内容，错误。 10．D【详解】A.1978-1983年我国农业生产技术并未出现革命性突破，而且技术进步会推动粮食增产，但无法解释统购量下降的现象，错误。B.乡镇企业发展是在1983年之后才大规模兴起的，而且乡镇企业发展会挤占劳动力，会影响农业生产，与题干中粮食产量上升的情况矛盾，错误。C.若国家大幅度提高粮食收购价格，农民会更愿意将粮食卖给国家，统购量理应上升，与题意矛盾，错误。D.1978年以来，农村推行家庭联产承包责任制，农民获得了生产经营自主权，粮食增产之后，农民除完成国家统购任务外，自留粮、自主进入市场交易的粮食份额大幅增加，从而出现题干中产量上升、统购量不升反降的现象，正确。 11．B【详解】A.材料体现的是抗战时期为争夺物资、保障供给而构建贸易网络，并非要建立高度集中的计划经济体制，错误。B.1938年处于敌后抗战时期，边区构建统制贸易公营网络、集中资源，是为了争夺物资与控制市场，适应了敌后抗战经济斗争的实际需要，正确。C.新民主主义经济政策的成熟是在更晚的解放战争及建国初期，此时仅为抗战时期的经济探索，不能标志着成熟，错误。D.材料没有体现借鉴苏联战时共产主义政策的相关内容，属于无依据推断，错误。 12．B【详解】A.图画文字是玛雅文明的文字形式，与题干中的安第斯山脉帝国不符，错误。B.根据材料中安第斯山脉、庞大帝国、完善道路系统、使用麻醉药等信息，可判断该帝国为印加帝国，太阳庙是印加帝国的重要文化成就，正确。C.60进制是古代两河流域的文明成果，与印加帝国无关，错误D.玛雅历是玛雅文明的历法成就，并非印加帝国的文化成就，错误。 13．A【详解】A.委内瑞拉从仅能从事产业链低端环节，到逐步向核心技术、下游销售环节延伸，本质就是争夺本国石油产业链的主导权，符合材料主旨，正确。 B.材料核心反映的是委内瑞拉对美国资本控制的抗争，而非强调美国实现控制，偏离主旨，错误。C.材料没有提及石油产业在委内瑞拉国民经济中的地位占比，无法得出“石油是经济支柱”的结论。D.仅委内瑞拉的国内产业调整，不足以达到“重塑全球能源格局”的程度，夸大了史实。 14．C【详解】材料中马克思通过对比宗教改革、法国大革命“借传统赋形”与1848年革命“拙劣模仿传统”的差异，指出不同时代的历史条件（阶级基础、社会矛盾、革命力量等）不同，决定了社会变革的实际形态与实现方式：前两次的“借传统”是时代条件适配下的合理表达，而1848年法国革命的“拙劣模仿”则是其时代条件局限下的必然结果，因此时代条件才是制约社会变革实际面貌的重要因素，C项正确；传统资源仅能影响社会变革的外在形式、表达载体，无法影响变革的核心走向，变革的核心走向由时代的经济基础、阶级矛盾等现实条件决定，排除A项；“借助旧传统”只是近代部分变革（如法国大革命）的表达形式，并非所有近代变革（如美国独立战争）的必然要求，排除B项；马克思并非强调革命形式“难以摆脱”羁绊，而是指出脱离时代条件的模仿是行不通的，排除D项。故选C项。 15．C【详解】A.战后德国早已被分区占领并逐步分裂，“惩治战后德国”并非此次危机的核心目的，错误。B.“维持欧洲均势”是英法等国的传统外交策略，但并非此次危机的根本焦点，危机本质是美苏冷战下的欧洲安全对抗，错误。C.苏联把控东德以稳定东欧、美英法坚持德国分裂反对其统一，均是因德国的统一走向直接影响欧洲地缘安全格局，各国的不同立场本质都是基于欧洲安全问题的考量 D.“美苏全球争霸”是冷战的大背景，但第二次柏林危机的直接博弈范围集中在欧洲，并非“全球”层面的争霸。 16．A【详解】A.面对全球粮食安全挑战，中国主动制定粮食安全战略、筑牢本国粮食安全根基，体现了消除饥饿、保障人民粮食供给，是中国政府的重要职责，正确。 B.题干聚焦粮食安全问题，并未直接涉及“全球经济发展”的整体挑战，错误。 C.题干强调的是构建现代粮食产业体系、推动农业高质量发展，未提及“制度创新”是保障粮食安全的基础。D.题干讨论的是粮食安全（粮食供给、温饱问题），并非“食品安全”（食品质量、卫生问题）。 17． (1)变化：元代，通过土官进行间接统治，将贵州之地分属周边行省；明初，逐步加强控制，最终设立贵州布政使司。 有利条件：贵州具有重要的战略价值，受到统治者的重视； 明朝国力强盛，对西南边疆的控制力增强； 贵州地区的交通条件改善，与内地的联系加强； 中央政治权力的渗透和社会经济的发展，动摇了土司统治基础； 卫所的军事控制为改土归流和建省创造了条件。 (2) 历史意义：加强了中央政府对西南地区的管理，巩固了统一多民族国家；促进了贵州地区的开发和社会经济的发展，有利于改变贵州地区落后闭塞的面貌；推动中原文化与贵州本土文化的交流；促进了西南地区的民族交融；为后续西南地区的改土归流创造了条件；为后世西南行政区划奠定了基础。 18． (1)路径探索：从制度根源破解贫困：早期共产党人（如李大钊）通过学习马克思主义，认为资本主义私有制是工人阶级贫困的根源，主张推翻资本主义私有制，将土地和资本收归公有，通过建立社会主义制度从根本上解决贫困问题； 以革命推动实业发展：蔡和森、瞿秋白等主张通过革命建立“公众而强国的政府”，并借助“国际共产主义的资本”开发中国实业，以发展生产力作为反贫困的物质基础； 开展社会救济与互助保障：面对战争与灾荒，党领导成立互济会、同乡会等组织，号召群众互助互济；同时推动政府兴办养老、救苦、济贫等社会福利事业，抵制剥削，缓解贫困群众的生存危机； 以革命斗争为根本手段：强调通过革命打破旧有社会秩序，为反贫困创造政治前提，认为只有推翻压迫性制度，才能为贫困群众争取生存与发展的权利。 (2)原因：中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，将反贫困作为重要历史使命；马克思主义基本原理与中国反贫困实践相结合，探索出符合中国国情的反贫困道路；社会主义具有“集中力量办大事”的制度优势；改革开放后，中国经济持续快速增长，为反贫困提供了坚实的物质基础；实施精准扶贫、精准脱贫战略等。 19．(1)动力：工业革命的推动；殖民扩张和商品输出。 影响：一方面，亚非拉国家沦为殖民地或半殖民地，遭受残酷剥削和压迫；另一方面，客观上传播了先进的生产技术和思想观念，推动了亚非拉国家的近代化进程； (2)趋势：世界经济制度化、体系化；经济全球化加速发展。 阶段特征：19世纪，以英国为主导，通过殖民扩张和商品输出形成世界市场，具有不平等性和掠夺性；二战后，以美国为主导，通过国际组织和科技进步推动全球化，呈现制度化、互利性。 20．【答案】（12分） 【示例1】从《职贡图》看传统天下观 南朝梁萧绎《职贡图》中，中亚、朝鲜等地使者拱手恭立，体现华夏居中心、周边政权朝贡称臣的天下观；唐代阁立本所绘《职贡图》使团宏大，包含黑皮肤的奴役形象，反映天下观范围拓展，对外交往更广泛，依旧凸显中原王朝的主导地位；清代《皇清职贡图》涵盖亚欧非多国，乾隆帝所言“内外臣服”，将这种天下观推向顶峰，凸显天朝上国的心态可见，古代《职贡图》里的朝贡场景，本质是华夏中心天下观的视觉表达，彰显了王朝对自身主导的国际秩序的认同，是古代政治与文化意涵的生动载体。 【示例2】事实与想象的有机结合——我眼中的《职贡图》 在事实层面上，南朝梁《职贡图》印证了中亚、朝鲜半岛政权与梁的朝贡往来：唐代《职贡图》反映了唐与东南亚、海外政权的密切交往；清代《皇清职贡图》则记录了亚非欧多国与中国的联系，见证了交往范围的持续扩大。而在想象层面上，三幅图均融入王朝主观构想：南朝梁《职贡图》中使者恭敬姿态是“华夏中心、四夷臣服”的想象投射；唐代《职贡图》宏大画面与精细绘制彰显了对盛唐威仪的想象；清代《皇清职贡图》中乾隆帝“内外臣服”的表述更是将这种万邦来朝的政治想象推向极致。总之，《职贡图》形塑起事实与想象相交织的外交秩序，成为古代王朝天下观的生动视觉载体。 其他：（《职贡图》具有丰富的历史内涵和史料价值。可以透过其内容看历史的记录与表达，例如，不同时期的«职贡图»反映出中外文化交流的加深，体现了古代中国对外部世界的认知范围不断扩大；也可以发现其表达的文化观念，例如，体现了“天朝上国”观念的强化，折射出中华文明对外认知的演变。 因此，还可以从中华文化圈的影响力、图像史料的价值、中国古代的地理知识、中国传统绘画艺术的特征等角度自拟标题） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $