精品解析：2026年甘肃定西市安定区城区中考考前自测化学试题

2026年定西市安定区城区联考三模 九年级化学试卷 (满分50分，答题时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Zn：65 一、选择题(本大题10小题，1—5小题每题1分，6—10小题每题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 2025年世界地球日的全球主题为“我们的能源，我们的星球”，下列做法与本主题不相符的是 A. 推广太阳能和风能发电 B. 推广露天焚烧垃圾 C. 减少使用塑料制品 D. 鼓励用秸秆发酵制沼气 【答案】B 【解析】 【详解】A. 太阳能、风能属于可再生清洁能源，推广使用可减少化石能源消耗和污染物排放，符合主题； B. 露天焚烧垃圾会产生大量有毒有害气体和可吸入颗粒物，严重污染大气环境，不符合主题； C. 减少塑料制品使用可降低白色污染，同时减少生产塑料消耗的化石原料，符合主题； D. 秸秆发酵制沼气实现了生物质能的清洁利用，既避免秸秆直接焚烧的污染，又能提供生活能源，符合主题。 2. 2025年我国实施农业战略。为提升大豆单产，可施用的复合肥料是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、中含有N、P、K中的钾元素和磷元素，属于复合肥，故选项符合题意； B、中含有N、P、K中的磷元素，属于磷肥，故选项不符合题意； C、中含有N、P、K中的钾元素，属于钾肥，故选项不符合题意； D、中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意。 故选A。 3. 铟是制作液晶显示屏的重要材料。如图是铟元素在元素周期表中的相关信息以及铟原子的结构示意图。下列说法错误的是 A. 铟属于金属元素 B. 铟原子的核电荷数为66 C. D. 铟的相对原子质量为114.8 【答案】B 【解析】 【详解】A、铟元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故正确 ； B、根据元素周期表的一格可知，铟元素的原子序数为49，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数，所以铟原子的核电荷数为49，故错误； C、在原子中，质子数=核外电子数，根据铟原子的结构示意图可知，49=2+8+x+18+3，解得：x=18，故正确； D、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，铟的相对原子质量是114.8，故正确； 故选B。 4. 水杨酸(C7H6O3)是植物柳树皮的提取物，也是一种天然的消炎药。下列关于水杨酸说法不正确的是 A. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 水杨酸的相对分子质量是138 C. 一个水杨酸分子中含有16个原子 D. 水杨酸中氧元素质量分数最小 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据化学式 C7H6O3，水杨酸仅含碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素。该说法正确，不符合题意； B、水杨酸的相对分子质量=，该说法正确，不符合题意； C、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数。根据水杨酸的化学式C7H6O3，一个水杨酸分子中含有的原子个数为：7+6+3=16，一个水杨酸分子是由16个原子构成，该说法正确，不符合题意； D、水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×3）=14：1：8，可见水杨酸中氢元素的质量分数最小，选项错误，符合题意； 故选：D。 5. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 合金属于金属材料，所以合金中一定只含有金属元素 B. 碱溶液能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的一定是碱溶液 C. 某物质在氧气中完全燃烧生成和，则该物质一定含有C、H元素 D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的一定是中和反应 【答案】C 【解析】 【详解】A. 合金是金属与金属（或金属与非金属）熔合形成的具有金属特性的物质，属于金属材料，但可能含非金属元素，比如生铁中就含有非金属碳，因此A错误。 B. 无色酚酞遇碱性溶液变红，能使酚酞变红的是碱性溶液，不一定是碱溶液，比如碳酸钠是盐，其水溶液也呈碱性可使酚酞变红，因此B错误。 C. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。该物质在氧气中燃烧，反应物只有该物质和，因此产物中的C元素、中的H元素一定来自该物质，可能含有O元素，因此C正确。 D. 中和反应特指酸和碱反应生成盐和水的反应，生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如二氧化碳和氢氧化钠反应、氧化铜和盐酸反应都生成盐和水，均不属于中和反应，因此D错误。 6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A．地壳中元素分布图 B．物质构成模型 C．反应分类 D．空气的组成模型 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A. 地壳中元素含量由高到低前四位为氧>硅>铝>铁，图中硅的含量高于氧，与事实不符，错误。 B. 分子由原子构成、离子由原子得失电子形成，图中模型的分子与离子的关系错误，错误。 C. 化学反应的基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，氧化反应不属于基本反应类型，错误。 D. 空气按体积计算，氮气约占78%、氧气约占21%、其他成分约占1%，与模型表述一致，正确。 7. 模型认知是化学研究的重要科学方法。下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 化学反应前后，催化剂的质量和性质不变 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比是2：3 D. 反应前后分子的数目不变 【答案】C 【解析】 【分析】由微观示意图可知，甲为氨气、乙为一氧化氮、丙为氮气、丁为水，该反应为氨气与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和水，化学方程式为。 【详解】A、由分析可知，该反应为氨气与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和水，不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，说法错误，不符合题意； B、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，说法错误，不符合题意； C、由分析可知，甲为氨气、乙为一氧化氮，该反应的化学方程式为，则参加反应的甲、乙的分子个数比是，说法正确，符合题意； D、由分析可知，该反应的化学方程式为，则反应前后分子的数目发生了变化，说法错误，不符合题意。 故选：C。 8. 中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列的说法不正确的是 A. 《汉书》“高奴县有洧水(‘洧水’指石油)”石油是不可再生能源 B. 《三国志》“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”“去薪”指移除可燃物 C. 《抱朴子》：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”——水银是银 D. 《梦溪笔谈》“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”——发生了置换反应 【答案】C 【解析】 【详解】A. 石油属于化石燃料，短时间内无法自然形成，是不可再生能源，说法正确。 B. 燃烧需要可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，“薪”是可燃物，“去薪”即移除可燃物达到灭火目的，说法正确。 C. 水银是金属汞（）的俗称，和银（）是两种完全不同的金属单质，说法错误。 D. 该过程是铁和硫酸铜溶液发生反应，符合“单质+化合物→新单质+新化合物”的特征，属于置换反应，说法正确。 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 B 比较铝片和硬铝片(铝合金)的硬度 互相刻画 C 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水，过滤、蒸发结晶 D 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 取少量样品，加入足量稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A. 一氧化碳和灼热氧化铜反应，会引入新杂质CO2，且氧气中混有一氧化碳加热可能发生爆炸，无法达到除杂目的。 B. 合金的硬度一般大于其组成纯金属的硬度，互相刻画时，表面出现更明显划痕的材质硬度更小，可直接比较二者硬度，能达到除杂目的。 C. 加水后氧化钙会和水反应，原物质被消耗，无法分离得到氧化钙，无法达到除杂目的。 D. 碳酸钠、碳酸氢钠均能和稀盐酸反应放出气体，、，现象完全相同，无法检验是否含碳酸氢钠，无法达到除杂目的。 10. 化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程Ⅰ和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法错误的是 A. 过程Ⅰ的化学方程式为6FeO+CO2=2Fe3O4+C B. 过程Ⅰ、Ⅱ中有铁元素化合价发生改变 C. 过程Ⅱ中产生的气体具有助燃性，可作为燃料 D. FeO在整个反应机理中可循环使用 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，过程Ⅰ为FeO和二氧化碳反应生成四氧化三铁和碳，该反应的化学方程式为：，不符合题意； B、四氧化三铁中铁元素显+2价、+3价，FeO中铁元素显+2价，故过程Ⅰ、Ⅱ中有铁元素化合价发生改变，不符合题意； C、过程Ⅱ中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意； D、过程Ⅰ中FeO是反应物，过程Ⅱ中FeO是生成物，FeO在整个反应机理中可循环使用，不符合题意。 故选C。 二、填空与简答题(本大题4小题，每空1分，共16分) 11. 古谚语“三天打鱼，两天晒网”的由来：古代渔网是用麻纤维织成，麻纤维吸水膨胀，潮湿时易腐烂。为延长渔网的使用寿命，古人打鱼时渔网用三天后要晒两天。 （1）用渔网打鱼的过程，其原理与化学实验操作中的___________(填操作名称)相似。 （2）鉴别麻纤维和羊毛纤维的方法是___________。 （3）生火烤鱼时，烤鱼的香气在空气中扩散是___________(从微观角度解释)的结果，鱼肉中富含的营养物质是___________。 【答案】（1）过滤 （2）灼烧，闻气味 （3） ①. 分子不断运动 ②. 蛋白质 【解析】 【小问1详解】 过滤是分离不溶性固体与液体的实验操作，打鱼时渔网将固体的鱼留在网内、水可通过网眼流出，原理与过滤一致。 【小问2详解】 羊毛纤维主要成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的特征气味；麻纤维主要成分为纤维素，灼烧有烧纸气味，因此可用灼烧法鉴别。 【小问3详解】 宏观的气味扩散是分子不停做无规则运动的微观体现；鱼肉属于动物性食材，主要富含的营养素是蛋白质。 12. 如图是某种新型燃料电池中反应的微观示意图，请根据图示回答问题。 （1）参加反应的物质的分子个数比是___________。 （2）该反应共有___________种生成物。 （3）该反应中涉及的氧化物的化学式为___________(填1种)。 （4）该反应过程中将化学能转化为___________。 【答案】（1）2:3（或3:2） （2）2 （3）（或） （4）电能 【解析】 【小问1详解】 根据微观示意图可知：反应物为H2​S和O2​，反应后剩余1个O2​属于未参与反应的反应物，因此实际参加反应的H2​S是2个、O2​是3个，分子个数比为。 【小问2详解】 由微观示意图知该反应的生成物为二氧化硫和水两种物质，剩余的氧分子是过量的反应物，因此生成物共2种。 【小问3详解】 氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物，H2​O和SO2​都符合氧化物定义，任写一种即可。 【小问4详解】 该装置是燃料电池，作用是将反应的化学能转化为电能向外供电，因此能量转化形式为化学能转化为电能。 13. 下表是和在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 （1）20℃时，将投入到水中，充分搅拌后得到的溶液质量为________。 （2）当中混有少量时，提纯的方法是________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 （3）现有含和的样品，进行如图实验： ①溶液a是在该温度下的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②样品中的质量为________。 【答案】（1）68 （2）降温结晶 （3） ①. 不饱和 ②. 3.57 【解析】 【小问1详解】 查表可知在20℃时，的溶解度为，根据溶解度概念可知，20℃时，在水中最多溶解的NaCl质量为36g，所以水中最多溶解的，所以投入到水中，充分搅拌后，不能完全溶解，得到的溶液质量为； 【小问2详解】 和的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾的溶解度受温度的影响变化较大，而氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小，所以当中混有少量时，提纯的方法是降温结晶； 【小问3详解】 ①现有含和的样品，加入水中，加热至60℃，60℃时硝酸钾的溶解度为，则溶液是在该温度下的不饱和溶液； ②20°C时硝酸钾的溶解度为31.6g，氯化钠的溶解度为36.0g，冷却至20℃，过滤，得到64.83g硝酸钾晶体，得到的溶液b为该温度下硝酸钾的饱和溶液，水中溶解的硝酸钾的质量为，则样品中的质量为。 14. 硫酸亚铁晶体是一种重要的污水净化剂。用工厂废液(主要含、、HCl，不考虑其他成分)制备该净水剂的流程如下。分析流程，回答问题： 已知：铁能和硫酸铁反应生成硫酸亚铁。 （1）“沉淀池”中，发生反应的化学方程式为___________(写1个)。 （2）“酸溶池”中，为加快反应速率，可进行的操作是___________(合理即可) （3）“除杂池”中，加入过量铁粉的目的是___________(合理即可) （4）滤渣中的主要成分是___________。 【答案】（1）或 （2）搅拌（合理即可） （3）除去溶液中的铁离子和氢离子（合理即可） （4）Fe 【解析】 【小问1详解】 沉淀池中的熟石灰是碱，可与废液中的盐酸发生中和反应，也可与、发生复分解反应生成氢氧化物沉淀，任选一个反应书写即可。 【小问2详解】 升高温度、增大反应物接触面积、提高反应物浓度、搅拌都可以加快反应速率，任选合理操作即可。 【小问3详解】 过滤后向沉淀中加入过量的稀硫酸，硫酸和氢氧化铁反应生成硫酸铁和水，和氢氧化亚铁反应生成硫酸亚铁和水。则进入除杂池中的物质除水外有过量的硫酸、硫酸亚铁、硫酸铁，铁可以和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，也可以将硫酸铁转化为硫酸亚铁，所以加入过量铁粉的目的是除去溶液中的铁离子和氢离子。 【小问4详解】 在除杂池铁和其他物质反应不会生成沉淀，加入的铁过量，不溶于水，所以滤渣主要为铁。 三、实验题(本大题2小题，共14分) 15. 化学实验是化学学习的基础和保证。 （1）图1中，仪器a的名称是___________；与装置A相比，装置B的优点是___________(填字母)。 A．可随时控制反应的发生和停止 B．可以节约试剂 C．可以加快反应速率 （2）利用装置A制取氧气的化学方程式为___________。 （3）同学们利用图2数字化实验比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率，碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为___________。反应发生后，锥形瓶内压强的变化如图3所示。 ①图3中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是___________(填“X”或“Y”)。 ②图3中表示碳酸钙与稀盐酸完全反应的点是___________(填“a”“b”或“c”)。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. AB （2） （3） ①. ②. Y ③. a 【解析】 【小问1详解】 略； 装置B中，当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故与装置A相比，装置B的优点是可随时控制反应的发生和停止，从而可以节约药品，故选A、B； 【小问2详解】 装置A为固液常温型，制取氧气的药品为过氧化氢和二氧化锰，化学方程式为。 【小问3详解】 锥形瓶中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。 ①对比分析a、b点可知，曲线X相同时间内气压大，说明相同时间内产生的气体多，反应速率快，曲线X表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应；曲线Y相同时间内气压小，说明相同时间内产生的气体少，反应速率慢，则曲线Y表示块状碳酸钙与稀盐酸反应； ②由曲线图可知，a点气压不再增大，表示碳酸钙与盐酸反应已停止。 16. 牙膏是保障口腔健康的日用品，某项目小组为了解某品牌牙膏的组分，对牙膏中的酸碱度调节剂进行探究。 任务一：认识口腔环境 （1）口腔微生物产生的主要有机酸是乳酸，乳酸在维持口腔生态平衡中存在有益的一面。 乳酸在水中能产生乳酸根离子和___________，因此乳酸具有酸的化学通性。 （2）将铁粉加入乳酸溶液中，有气泡冒出，但向块状氧化铜中加入乳酸溶液，无明显现象；可能的原因是反应速率过慢，改进方法是___________(写一点即可)；改进后实验发现黑色固体消失，溶液变成___________色。 乳酸能够破坏牙釉质，在牙膏中添加酸碱度调节剂能够缓解酸性物质对牙釉质的破坏。 任务二：探究牙膏中酸碱度调节剂的成分 【查阅资料】 ①该牙膏的配方有摩擦剂、酸碱度调节剂、香料。摩擦剂的成分是水合硅石，作用是通过摩擦去除食物残渣。水合硅石、香料都不溶于水，受热分解都不产生二氧化碳。 ②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。 ③碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。 【提出问题】该品牌牙膏中酸碱度调节剂的成分是什么？ 【作出猜想】 猜想Ⅰ：碳酸氢钠；猜想Ⅱ：氢氧化钠；猜想Ⅲ：碳酸钠；猜想Ⅳ：碳酸氢钠和碳酸钠。 （3）碳酸钠的俗称是___________。 （4）从安全性的角度否定猜想Ⅱ，原因是___________。 【进行实验】取少量牙膏于试管中，按图进行实验。 步骤①：对试管A加热，试管B中的导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊。 步骤②：向冷却后的试管A中加入足量稀盐酸，有气泡出现。 （5）在步骤①中，试管B内发生反应的化学方程式为___________。 【得出结论】小明认为猜想Ⅰ正确。 【交流讨论】 （6）小华认真思考后，不同意小明的结论，理由是___________。 （7）小华补充如下实验：___________(写出实验操作和现象)，最终确认猜想Ⅰ正确。 【答案】（1） （2） ①. 氧化铜磨成粉末 ②. 蓝 （3）纯碱或苏打 （4）NaOH腐蚀性强，腐蚀口腔 （5） （6）猜想Ⅳ(碳酸氢钠和碳酸钠)也能出现相同现象，无法排除碳酸钠 （7）取少量牙膏，加入适量水，充分溶解后过滤，得到浸出液，向其中滴加氯化钙溶液，无明显现象 【解析】 【小问1详解】 酸具有通性是因为酸的水溶液中能产生氢离子，故填：氢离子； 【小问2详解】 可以将块状氧化铜粉碎或增加酸的浓度，使反应物的接触面积更大，也可以采用加热使反应温度升高的方法； 【小问3详解】 略； 【小问4详解】 因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，会对人体造成伤害，所以牙膏中酸碱度调节剂不可能是氢氧化钠； 【小问5详解】 试管B中二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水变浑浊，方程式为：； 【小问6详解】 若是碳酸氢钠与碳酸钠的混合物，经过以上操作也会出现相同现象，不能确定酸碱度调节剂中是否含有碳酸钠； 【小问7详解】 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，碳酸氢钠不与氯化钙溶液反应，所以可以取少量牙膏，加入适量水，充分溶解后过滤，得到浸出液，向其中滴加氯化钙溶液，无明显现象，说明不含碳酸钠，则猜想Ⅰ正确。 四、计算题(本题1小题，共5分) 17. 为测定某稀盐酸的溶质质量分数，取25g锌样品，分四次向其中加入稀盐酸使之充分反应(锌样品中杂质不与稀盐酸反应，且不溶于水)。记录每次加入的稀盐酸质量及测定剩余固体的质量，数据如下表：请认真分析表中的数据，回答下列问题： 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 100 100 100 100 剩余固体质量/g 18.5 12 6 6 （1）第___________次加入稀盐酸后，样品已完全反应。 （2）计算稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。 【答案】（1）三 （2）解：由题意知每100g稀盐酸恰好反应Zn质量为6.5g。设100g稀盐酸中溶质HCl质量为x。 ， 稀盐酸溶质质量分数： 答：所用稀盐酸溶质质量分数为7.3%。 【解析】 【小问1详解】 锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氯化锌溶于水形成氯化锌溶液，固体减少的质量为参加反应的金属锌的质量，第四次加入100g稀盐酸时，剩余固体质量不变仍为6g，说明混合物中的锌在第三次加酸后就已完全反应。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年定西市安定区城区联考三模 九年级化学试卷 (满分50分，答题时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Zn：65 一、选择题(本大题10小题，1—5小题每题1分，6—10小题每题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 2025年世界地球日的全球主题为“我们的能源，我们的星球”，下列做法与本主题不相符的是 A. 推广太阳能和风能发电 B. 推广露天焚烧垃圾 C. 减少使用塑料制品 D. 鼓励用秸秆发酵制沼气 2. 2025年我国实施农业战略。为提升大豆单产，可施用的复合肥料是 A. B. C. D. 3. 铟是制作液晶显示屏的重要材料。如图是铟元素在元素周期表中的相关信息以及铟原子的结构示意图。下列说法错误的是 A. 铟属于金属元素 B. 铟原子的核电荷数为66 C. D. 铟的相对原子质量为114.8 4. 水杨酸(C7H6O3)是植物柳树皮的提取物，也是一种天然的消炎药。下列关于水杨酸说法不正确的是 A. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 水杨酸的相对分子质量是138 C. 一个水杨酸分子中含有16个原子 D. 水杨酸中氧元素质量分数最小 5. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 合金属于金属材料，所以合金中一定只含有金属元素 B. 碱溶液能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的一定是碱溶液 C. 某物质在氧气中完全燃烧生成和，则该物质一定含有C、H元素 D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的一定是中和反应 6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A．地壳中元素分布图 B．物质构成模型 C．反应分类 D．空气的组成模型 A. A B. B C. C D. D 7. 模型认知是化学研究的重要科学方法。下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 化学反应前后，催化剂的质量和性质不变 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比是2：3 D. 反应前后分子的数目不变 8. 中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列的说法不正确的是 A. 《汉书》“高奴县有洧水(‘洧水’指石油)”石油是不可再生能源 B. 《三国志》“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”“去薪”指移除可燃物 C. 《抱朴子》：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”——水银是银 D. 《梦溪笔谈》“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”——发生了置换反应 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 B 比较铝片和硬铝片(铝合金)的硬度 互相刻画 C 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水，过滤、蒸发结晶 D 检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠 取少量样品，加入足量稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 10. 化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程Ⅰ和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法错误的是 A. 过程Ⅰ的化学方程式为6FeO+CO2=2Fe3O4+C B. 过程Ⅰ、Ⅱ中有铁元素化合价发生改变 C. 过程Ⅱ中产生的气体具有助燃性，可作为燃料 D. FeO在整个反应机理中可循环使用 二、填空与简答题(本大题4小题，每空1分，共16分) 11. 古谚语“三天打鱼，两天晒网”的由来：古代渔网是用麻纤维织成，麻纤维吸水膨胀，潮湿时易腐烂。为延长渔网的使用寿命，古人打鱼时渔网用三天后要晒两天。 （1）用渔网打鱼的过程，其原理与化学实验操作中的___________(填操作名称)相似。 （2）鉴别麻纤维和羊毛纤维的方法是___________。 （3）生火烤鱼时，烤鱼的香气在空气中扩散是___________(从微观角度解释)的结果，鱼肉中富含的营养物质是___________。 12. 如图是某种新型燃料电池中反应的微观示意图，请根据图示回答问题。 （1）参加反应的物质的分子个数比是___________。 （2）该反应共有___________种生成物。 （3）该反应中涉及的氧化物的化学式为___________(填1种)。 （4）该反应过程中将化学能转化为___________。 13. 下表是和在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 （1）20℃时，将投入到水中，充分搅拌后得到的溶液质量为________。 （2）当中混有少量时，提纯的方法是________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 （3）现有含和的样品，进行如图实验： ①溶液a是在该温度下的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②样品中的质量为________。 14. 硫酸亚铁晶体是一种重要的污水净化剂。用工厂废液(主要含、、HCl，不考虑其他成分)制备该净水剂的流程如下。分析流程，回答问题： 已知：铁能和硫酸铁反应生成硫酸亚铁。 （1）“沉淀池”中，发生反应的化学方程式为___________(写1个)。 （2）“酸溶池”中，为加快反应速率，可进行的操作是___________(合理即可) （3）“除杂池”中，加入过量铁粉的目的是___________(合理即可) （4）滤渣中的主要成分是___________。 三、实验题(本大题2小题，共14分) 15. 化学实验是化学学习的基础和保证。 （1）图1中，仪器a的名称是___________；与装置A相比，装置B的优点是___________(填字母)。 A．可随时控制反应的发生和停止 B．可以节约试剂 C．可以加快反应速率 （2）利用装置A制取氧气的化学方程式为___________。 （3）同学们利用图2数字化实验比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率，碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为___________。反应发生后，锥形瓶内压强的变化如图3所示。 ①图3中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是___________(填“X”或“Y”)。 ②图3中表示碳酸钙与稀盐酸完全反应的点是___________(填“a”“b”或“c”)。 16. 牙膏是保障口腔健康的日用品，某项目小组为了解某品牌牙膏的组分，对牙膏中的酸碱度调节剂进行探究。 任务一：认识口腔环境 （1）口腔微生物产生的主要有机酸是乳酸，乳酸在维持口腔生态平衡中存在有益的一面。 乳酸在水中能产生乳酸根离子和___________，因此乳酸具有酸的化学通性。 （2）将铁粉加入乳酸溶液中，有气泡冒出，但向块状氧化铜中加入乳酸溶液，无明显现象；可能的原因是反应速率过慢，改进方法是___________(写一点即可)；改进后实验发现黑色固体消失，溶液变成___________色。 乳酸能够破坏牙釉质，在牙膏中添加酸碱度调节剂能够缓解酸性物质对牙釉质的破坏。 任务二：探究牙膏中酸碱度调节剂的成分 【查阅资料】 ①该牙膏的配方有摩擦剂、酸碱度调节剂、香料。摩擦剂的成分是水合硅石，作用是通过摩擦去除食物残渣。水合硅石、香料都不溶于水，受热分解都不产生二氧化碳。 ②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。 ③碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。 【提出问题】该品牌牙膏中酸碱度调节剂的成分是什么？ 【作出猜想】 猜想Ⅰ：碳酸氢钠；猜想Ⅱ：氢氧化钠；猜想Ⅲ：碳酸钠；猜想Ⅳ：碳酸氢钠和碳酸钠。 （3）碳酸钠的俗称是___________。 （4）从安全性的角度否定猜想Ⅱ，原因是___________。 【进行实验】取少量牙膏于试管中，按图进行实验。 步骤①：对试管A加热，试管B中的导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊。 步骤②：向冷却后的试管A中加入足量稀盐酸，有气泡出现。 （5）在步骤①中，试管B内发生反应的化学方程式为___________。 【得出结论】小明认为猜想Ⅰ正确。 【交流讨论】 （6）小华认真思考后，不同意小明的结论，理由是___________。 （7）小华补充如下实验：___________(写出实验操作和现象)，最终确认猜想Ⅰ正确。 四、计算题(本题1小题，共5分) 17. 为测定某稀盐酸的溶质质量分数，取25g锌样品，分四次向其中加入稀盐酸使之充分反应(锌样品中杂质不与稀盐酸反应，且不溶于水)。记录每次加入的稀盐酸质量及测定剩余固体的质量，数据如下表：请认真分析表中的数据，回答下列问题： 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 100 100 100 100 剩余固体质量/g 18.5 12 6 6 （1）第___________次加入稀盐酸后，样品已完全反应。 （2）计算稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $