浙江省浦江中学2025-2026学年下学期高一历史期末复习卷

**基本信息** 试卷以中外历史关键节点为载体，通过情境化试题考查时空观念与历史解释能力，如东欧剧变（第1题）、理性主义论述（29题） **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25题/50分|中外古近现代史，如希腊城邦、工业革命、中国古代经济|情境真实（如第6题宋代瓷器审美），基础与辨析结合（第9题多知识点判断）| |材料题|4题/50分|盛世治理、民族交融、思想与社会发展|跨时空综合（27题秦汉至明清），史料实证（26题静海寺铜钟），开放论述（29题理性主义）|

浙江省浦江中学2025-2026学年高一历史期末复习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（25题，50分） 1．一位德国人叙述自己的生活经历：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。”与之直接相关的历史背景可能是（   ） A．德国分裂 B．东欧剧变 C．苏联解体 D．欧共体成立 2．某作品以一场人类灾难为背景，通过爱情故事吹响反禁欲主义和反封建主义等级压迫的号角。有学者叹谓：“翻看这部作品，就仿佛在欣赏一幅意大利文艺复兴时期市民生活的‘清明上河图’”。这部作品是 A．《神曲》 B．《庄严弥撒》 C．《哈姆雷特》 D．《十日谈》 3．希腊半岛的地理特征对于其居住者的生存提出了很高的挑战：山多、石多，土地贫瘠，巴尔干山脉更是阻碍了人们的出行和交流．所以，城邦时代希腊社会的发展主要依靠（　　） A．农业生产 B．海外殖民 C．奴隶贸易 D．海外贸易 4．第二次世界大战后，朝鲜半岛的分裂主要源于 A．日本对朝鲜的分而治之 B．联合国的决议 C．美苏对朝鲜的分区占领 D．朝鲜内战的爆发 5．以下哪句话形容欧洲的封君封臣制度最为合适 A．君要臣死，臣不得不死 B．率土之滨，莫非王臣 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．不自由，毋宁死 6．宋代哥窑与汝窑的工匠精心钻研，以“天青”“粉青”“豆青”等取自自然景物本色的温润釉色与“裂纹”共同构成了一种优美、自然的风格，使器物达到一种“返璞归真”的境界。这主要反映了（   ） A．制陶技术的重大革新 B．崇尚奢靡的社会风气 C．道法自然的审美取向 D．格物致知的理学思想 7．西葡殖民掠夺的财富主要用于 A．进行资本原始积累 B．扩大国内的手工业生产 C．发展实力争夺霸权 D．满足封建主奢侈生活需要 8．下列内容充分体现美国中央集权与地方分权相结合特点的是 A．联邦制 B．议会制 C．总统制 D．两党制 9．下列说法不正确的有 ①“布衣”是中国古代对平民百姓的称呼，西汉有“布衣将相”之说，当时“布”的主要材料是棉 ②工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业，而是用机器制造机器的机器制造业的建立 ③水排主要应用于农业灌溉 ④鸦片战争前夕，清政府实行闭关锁国政策的含义是严格禁止对外贸易 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．下图是某同学总结工业革命发生条件的图示，下列选项中，能够合理对应标号①和②处的是 A．地理大发现启蒙运动的扩展B．市场的扩大资本主义制度的确立 C．世界市场的形成交通运输业的进步D．殖民扩张与争夺科学社会主义运动 11．中国古代历史上出现过从“薙（剃）发”到“剪辫”的转折。它直接见证了 A．文明的进步B．明清的更替C．文化的觉醒D．清朝的兴衰 12．唐代劳动人民对耕犁的重大改进，使之成为之后最先进的工具，它是 A．直辕犁 B．方辕犁 C．曲辕犁 D．圆辕犁 13．某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文，他们立论的题目如下，其中，符合史实，说法正确的项目数是有：      甲：《工业革命是从蒸汽机的投入与使用开始的》  乙：《工业革命加速了城市化的进程》 丙：《工业革命促进了资本主义世界体系的形成》  丁：《工业革命催生了现代工厂制度》 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 14．下表中对唐朝科技成果的描述，与史实相符的是（   ） 科技成果 描述 ①《千金方》 全面总结了历代和当时的医药学成就，且有所创新 ②地球子午线长度 是由唐代天文学家唐玄奘测算出的 ③雕版印刷《金刚经》 印制于晚唐时期，是现存最早的印刷品 ④火药武器 唐玄宗时期广泛用于战争，威力巨大 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 15．明朝末年，北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方农民用这些棉花以及自己种植的原棉生产纺织品，其中一部分被卖回北方。这一现象的出现是由于 A．对外贸易繁荣 B．地区经济差异 C．交通工具创新 D．经济政策改变 16．明清时期，长江下游的三吴地区赋税苛重，然而“闾阎不困”。在松江、苏州二府，棉作已经压倒稻作，“邑之民业，首藉棉布”；在嘉兴、湖州二府，则是蚕桑压倒稻作，“蚕或不登时，举家辄哭”。这说明江南地区（   ） A．农产品商品化已经普及 B．传统经济政策已被废除 C．资本主义萌芽迅速发展 D．农业生产领域的新变化 17．如图所示，20世纪六七十年代，中共中央做出了在全国建设大小三线的决定，将建设的重点放在了西南、西北地区。这一举措（   ） A．完成沿海工业的内迁 B．建成完整的工业体系 C．改善了国家工业布局 D．使西部成为经济中心 18．20世纪70年代，中国外交打开新局面。这一时期的外交成就有（   ） ①中国在万隆会议提出并坚持“求同存异”方针 ②中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 ③中美两国开始走向关系正常化，中日正式建交 ④中国推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．苏格拉底强调人们应该“认识你自己”，提出“美德即知识”的命题。据此判断苏格拉底心目中“理想的人”的标准包括 ①有理性  ②有知识  ③有道德  ④有财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．公元8世纪以后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。这反映的是 A．雅典民主制 B．封君封臣制 C．君主立宪制 D．民主共和制 21．江汉关大楼是中国现存最早的三座海关大楼之一,它奠基于1922年江汉关成立60周年之际,1924年落成,其主要职责是征收进出口税。江汉关的设立（   ） A．导致中国关税主权开始遭到破坏 B．反映列强资本输出时代的客观要求 C．属于中国早期现代化的重要尝试 D．基于列强侵华战争国家权益的丧失. 22．唐代刘知几《史通》认为中国古代史书多纪传体编撰，“盖纪者，编年也：传者，列事也。编年者，历帝王之岁月•••：列事者，录人臣之行状。”梁启超《饮冰室合集》则认为“历史者”。“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”：史学者，“国民之明镜也，爱国心之源泉也”。这说明 A．历史学家的历史观念影响其对历史的把握与选择 B．历史学者需坚守自己的专业范围，不为现实利害所扰 C．历史诠释需坚守客观立场，必须规避历史学家的主观认识 D．历史事实虽是客观的，但家国情怀往往成为历史研究的出发点 23．1879年，一条科技新成果的消息传到英国后，伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。该科技成果是 A．牛顿力学体系诞生 B．哥白尼提出日心说 C．瓦特改良的蒸汽机 D．爱迪生发明的电灯 24．日文写法主要仿自中国某种书法字体，唐代擅长这一书体的书法家是 平假名わかものしょくぎょうかんしゅうしょくきぼういぜん A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权 D．怀素 25．秦统一后，大部分原六国旧贵族仍忠于原六国王室，精英知识分子也对禁锢思想的政策不满，平民百姓则不堪远征和大兴土木的负担。这表明秦朝（   ） A．国家治理模式落后 B．统治阶层内部矛盾激化 C．亟需强化国家认同 D．暴政引发农民阶级起义 二、材料题（50分） 26．1997年7月1日，位于南京下关的静海寺内悬挂起一尊大铜钟。钟的主体高1．842米……四周铸上许多“回”形图案……                                                            ——《光明日报》 材料中南京静海寺的大铜钟“高1.842米”和“四周铸上许多‘回’形图案”，并选择在1997年7月1日悬挂，这跟哪两个历史事件有关？又和中国现代史上的哪项制度相关？（4分） 27．秦汉、隋唐、明清是我国封建社会的重要时期，都曾出现过盛世局面。阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭，不出10年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6000万，足可与罗马帝国相比拟，就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国也可以相提并论，只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料二  下图为陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（部分）。大唐盛世，四海升平，万国来朝。该壁画展现了三名唐朝官员（左）在接见使节时的“大国外交”场景，这些使节可能来自东罗马帝国、日本（或新罗）和唐朝东北少数民族地区，他们在向唐朝的代表表达敬意。 材料三  明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。 ——部编（五·四学制）《中国历史》 (1)结合所学知识，分析材料一中秦始皇“统一中国的功绩并不因之而湮灭”的理由。（14分） (2)材料二描绘了大唐盛世，四海升平，万国来朝的辉煌，结合所学知识指出唐玄宗是如何将唐朝推向全盛时期（开元盛世）的？（10分） (3)结合所学知识，指出材料三中明初统治者“大大强化了皇权”的措施。“郑和下西洋”的目的是什么？1684年，清朝设置的什么机构加强了台湾同祖国内地的联系？（10分） 28．阅读材料，完成下列要求。 隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。它没有魏晋南北朝时期那样频繁的民族迁徙，有各族之间的争战、割据以及产生的各族之间的同化、融合的复杂性和曲折性；而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合；汉化仍然是隋唐时民族融合的主流。 ——摘编自周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》 根据材料，自拟题目，用隋唐的史实说明材料中统治阶级是如何加强与周边各族交融的（观点明确，史实准确）（11分） 29．阅读材料，回答问题。 材料17世纪，牛顿证实的万有引力定律影响很大，他相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，人们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。 ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 结合材料与所学世界史的相关知识，自行拟定一个关于“理性主义与社会发展”的论点，并就所拟论点进行简要论述：（要求：论题明确，史论结合。） （11分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 浙江省浦江中学2025-2026学年高一历史期末复习卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C C C D A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C C B D C C A B 题号 21 22 23 24 25 答案 D A D D C 1．B 从材料信息可知，德国的小朋友看到“马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了”，说明这个小朋友是东德的，而此时东欧国家发生剧变，已经不再走社会主义道路了，故B项正确。 2．D 结合所学分析选项内容可知，《十日谈》以1348年横扫欧洲的大瘟疫为背景，小说素材来源于意大利的城镇社会、中世纪的传说和东方某些文学故事，意在抨击禁欲主义，歌颂爱情，肯定人的自然欲望，D选项符合题意；A选项描述了但丁在地狱、炼狱和天堂游历的经过，B选项是德国音乐家贝多芬在19世纪20年代创作完成的作品，C选项是英国作家莎士比亚的作品，均与材料信息不符，排除。故选D。 3．D 希腊半岛东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，航海和海外贸易的条件得天独厚，因此城邦时代希腊社会的发展主要依靠海外贸易。故答案为D项。希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原，不利于农业生产，排除A项；B项不符合史实，排除；奴隶贸易与希腊半岛的地理特点没有必然联系，排除C项。 4．C 二战后，美苏沿北纬38°线对朝鲜进行了分区占领，并分别扶持了朝鲜和韩国政权的建立，导致朝鲜半岛分裂至今，故选C；日本在二战后成为战败国，不可能对朝鲜分而治之，排除A；对朝鲜的分区占领不是联合国的决议，排除B；朝鲜的分裂是导致朝鲜内战爆发的原因之一，排除D。 5．C 根据所学知识可知，“我的附庸的附庸不是我的附庸”，准确反映了中世纪欧洲封君封臣制度的特点，C项符合题意；“君要臣死，臣不得不死”说的是中国古代的君主专制政治，A项错误；与“率土之滨，莫非王臣”相对应的是西周时期的分封制，B项错误；不自由，毋宁死体现的是北美人民反对英国殖民统治，争取民族独立和民主权利的坚定信念，D项不符合题意。 6．C 本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料“使器物达到一种‘返璞归真’的境界”结合所学知识可知,宋代工匠创作瓷器时往往从自然中汲取灵感,并将其运用于创作中，力求表现出人与自然和谐统--的境界，C项正确；材料所述现象是瓷器的风格与制陶技术无关，排除A项；“返璞归真”的境界和崇尚奢靡完全不同，排除B项；虽有“工匠精心钻研”一说，但与格物致知的概念不符,排除D项。故选C项。 7．D 西葡殖民掠夺的财富主要用于满足封建主奢侈生活需要，因此使其在日后的发展过程中逐渐衰落，最终失去海上霸主，故D正确，排除ABC。 8．A 结合所学知识可知，联邦制协调的是中央同地方之间的矛盾，体现的特点是中央集权和地方分权，A项正确；议会制、总统制及两党制均与题干无关，排除BCD项。故选A项。 9．A 试题分析：棉布成为衣物原料是元明以后的事情，所以汉代的主要衣料不是棉，①错误。水排是鼓风设备，用于冶铁业，不应用于农业灌溉，③错误。闭关锁国不仅仅是严格禁止对外贸易，同时也严格禁止外商来华贸易，④错误。②是正确的，故选A项。 考点：古代中国的经济·手工业的发展·纺织业；古代中国的经济·手工业的发展·冶金业·古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·海禁政策；资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·工业革命 10．B 工业革命产生的前提是资本主义代议制在英国的确立，同时市场、资金和技术都是必备的条件，因此①应该是市场的扩大，②应该是资本主义制度的确立，故B项正确；启蒙运动是17-18世纪；工业革命已经开始，故A项错误；世界市场的形成和交通运输业的进步是工业革命的影响，故C项错误；科学社会主义运动是工业革命之后出现，故D项错误。 点睛：工业革命的条件 11．D 据题干“薙（剃）发”到“剪辫”的转折并结合所学可知，清军入关人们剃发，而辛亥革命反对清政府，资产阶级革命派颁布移风易俗的法令，其中就有“剪辫”要求，故D项正确；通过发饰的变化不能推出文明进步、明清的更替、文化的觉醒，A、B、C错误。 12．C 曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁。其辕曲，因以名，区别于直辕犁，故排除ABD，C符合题意。故选C。 13．C 工业革命是从发明和使用机器开始的，甲的题目错误；工业革命加速了城市化的进程，工业革命促进了资本主义世界体系的形成，工业革命催生了现代工厂制度，乙、丙、丁对工业革命影响的立论都是正确的；故说法正确的项目数是3个，故选C；ABD不符合题意，排除。 14．C 本题是组合选择题。时空是唐朝（中国）。结合所学知识可知，医学家孙思邈完成的医学名著《千金方》，全面总结了历代和当时的医药学成就，且有许多创新，①正确；《金刚经）印制于晚唐咸通九年（868年），是世界上现存最早、有确切日期的雕版印刷品，③正确；地球子午线长度是由唐代天文学家僧一行测算出的，②错误；火药武器唐末才开始用于军事，唐玄宗时期尚未广泛用于战争，④错误；排除ABD，故选C项。 15．B 南方农民购买北方农民的棉花生产出纺织品，一部分卖回北方，这种用产地的原料加工为成品再卖回原产地的贸易行为是因为地区经济差异造成的，故选B；材料没有涉及对外贸易，A错误；材料没有提到使用什么样的交通工具，C错误；明朝仍然实行重农抑商政策，D错误。 16．D 根据题干材料信息，反映的是明清时期江南地区农业生产的发展，农民种植棉花、植桑养蚕多于种植水稻，说明棉花、蚕桑收益大于水稻，经济作物种植多于传统农作物，反映农业生产领域出现了新变化，D项正确；“普及”与材料信息和史实不符合，排除A项；明清仍然推行重农抑商政策，排除B项；材料未涉及雇佣劳动为主要特征的资本主义萌芽，排除C项。故选D项。 17．C 根据材料“20世纪六七十年代，中共中央做出了在全国建设大小三线的决定，将建设的重点放在了西南、西北地区”结合所学知识可知，这一时期，由于国内国际形势比较严峻，中央做出了全国建设大小三线的决定，重点建设西南西北地区，这一举措有利于西南西北地区的工业的发展，减少了西南西北地区和沿海和东北的差距，改善了国家的工业布局，C项正确；这一举措知识重点建设西南西北地区，但是不是把沿海工业内迁，排除A项；这一时期并没有建成完整的工业体系，排除B项；使西部成为经济中心，不符合史实，排除D项。故选C项。 18．C 本题是组合选择题。时空是20世纪70年代的中国。结合所学可知，中国在万隆会议提出并坚持“求同存异”方针，万隆会议的时间是1955年，不属于20世纪70年代的外交成就，①错误；中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利这一重大外交成就是在1971年实现的，符合题目要求的20世纪70年代的时间范围，②正确；中美关系开始正常化是在1972年尼克松访华之后，而中日正式建交也是在同一时期，这两个事件均属于20世纪70年代的重要外交成就，③正确；中国推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧是近年来中国提出的外交理念，不属于20世纪70年代的成就，④错误，综上可知，C项正确，排除ABD项。故选C项。 19．A 由“认识你自己”、“美德即知识”等信息可知，苏格拉底心目中“理想的人”的标准包括有理性的、有知识的、有道德的人，有财富不符合材料。由此可知，①②③正确，④错误，故本题答案为A项，BCD错误。 20．B 结合所学知识可知，欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属，因此B正确；雅典的民主制与材料无关，排除；CD是近代西方民主政治发展的表现，与材料无关，D排除。故选B。 21．D 本题考查了中国第二次鸦片战争。依据材料和所学知识，江汉关是基于第二次鸦片战争《天津条约》的签订，汉口被迫开辟为通商口岸而设立的，D项正确；中国关税自主权开始遭到破坏是《南京条约》中英“协定关税”，排除A项；第二次鸦片战争属于列强商品输出时代，排除B项；江汉关的设立是英国殖民者迫使我国开汉口为商埠、并且牢牢控制汉口海关主权的产物，并不是中国主动进行早期现代化的尝试，排除C项。故选D项。 22．A 唐代史学家刘知几强调史书要以纪录帝王将相活动为主线，为统治者提供借鉴，梁启超则认为历史要“叙述人群进化”“求得其公理公例”，推动国民的发展和“爱国心”的产生等，反映出受阶级和时代等因素影响，历史学家的历史观念影响其对历史的把握与选择，A项正确；历史学者需坚守自己的专业范围，不为现实利害所扰与史学是“国民之明镜也，爱国心之源泉”等不符，排除B项；历史诠释必须规避历史学家的主观认识的说法绝对，且与材料中的两项主张不符，排除C项；材料核心强调的并非家国情怀是历史研究的出发点，排除D项。故选A项。 23．D 据材料“1879年，一条科技新成果……煤气股票价格狂跌”并结合所学知识可知，爱迪生发明的电灯比煤气灯的优势更大，会逐渐取代煤气灯，所以煤气股票价格狂跌，故D项正确；牛顿力学体系诞生在1687年，不符合题干时间，故A项错误；哥白尼提出日心说在1543年，故B项错误；瓦特改良的蒸汽机在1785年，故C项错误。故选D。 24．D 平假名假借汉字的草书造成，用于日常书写和印刷；片假名假借汉字楷书的偏旁冠盖造成，用于标记外来词、象声词以及特殊的词语。怀素是唐代书法家，擅长草书，故选D；王羲之是东晋书法家，颜真卿、柳公权是唐代书法家，擅长楷书，排除ABC。 25．C 据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：秦朝（中国）。据材料“大部分原六国旧贵族仍忠于原六国王室，精英知识分子也对禁锢思想的政策不满，平民百姓则不堪远征和大兴土木的负担”和所学知识可知，秦朝统一后未能有效整合六国旧贵族、知识分子和平民的利益，导致社会各阶层对秦政权缺乏认同，亟需通过政策调整强化国家认同，C项正确；题干主要反映的是社会各阶层对秦政权的不满，而非直接体现国家治理模式落后，排除A项；反映的是社会各阶层对秦政权的不满，没有提及统治阶层内部矛盾激化的问题，排除B项；题干反映的是社会各阶层的不满情绪，但未明确提到农民阶级起义，排除D项。故选C项。 26．事件：签订《南京条约》，香港回归祖国。制度：一国两制。（4分） 结合所学可知1842年清政府和英国在南京签订《南京条约》，割让香港岛给英国，因此“1.842米”与《南京条约》的签订有关。1997年7月1日我国对香港恢复行使主权，因此“许多‘回’形图案”和选择1997年7月1日悬挂和香港回归祖国有关。结合所学内容可知香港的回归和“一国两制”的实行有关。 27．(1)理由：创立了封建专制主义中央集权制度；推行郡县制；在全国统一货币；统一度量衡；统一文字；修筑长城；兴修灵渠。（14分） (2)措施：选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。（10分） (3)措施：明太祖废除宰相，权分六部；明成祖设立内阁，内阁大学士拥有票拟权；设立厂卫特务机构监视官民的言行。目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”同时也用中国的货物换取海外的奇珍。机构：台湾府（10分） （1）根据材料“不出10年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6000万，足可与罗马帝国相比拟，就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国也可以相提并论，只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背”及所学知识可得，创立了封建专制主义中央集权制度；推行郡县制；在全国统一货币；统一度量衡；统一文字；修筑长城；兴修灵渠，这些理由足以说明统一中国的功绩并不因之而湮灭。 （2）根据材料“这些使节可能来自东罗马帝国、日本（或新罗）和唐朝东北少数民族地区，他们在向唐朝的代表表达敬意”及熟悉偶尔知识可得，唐玄宗采取了一系列措施加强对社会的治理，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，推动者社会进入到开元盛世。 （3）措施：根据材料“明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖”及所学知识可得，措施：明太祖废除宰相，权分六部；明成祖设立内阁，内阁大学士拥有票拟权；设立厂卫特务机构监视官民的言行。目的：根据所学知识可得，“郑和下西洋”的目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”同时也用中国的货物换取海外的奇珍；机构：根据所学知识可得，1684年，清朝设置的台湾府加强了台湾同祖国内地的联系。 28．论题：统一多民族是历史发展的主流。（11分） 史实：采取军事行动击败东西突厥；设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；通过与吐蕃和亲，促进了汉藏友好交往；册封回纥、靺鞨等少数民族首领，加强了对西北和东北地区管辖。 论题：根据材料“在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合”可以得出观点：统一多民族是历史发展的主流。 史实：根据所学知识可知，隋唐时期，采取军事行动击败东西突厥；唐朝设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；唐朝通过与吐蕃和亲，促进了汉藏友好交往；唐朝册封回纥、靺鞨等少数民族首领，加强了对西北和东北地区管辖。 29．示例： 论点：契约精神推动欧洲的社会发展。（11分） 论述：人类社会的自然法则是社会契约，是人民之间的契约，因此，把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的，民主制度才是人类社会的自然法则。17、18世纪的英法出现了启蒙运动，英国的霍布斯、洛克，法国的卢梭提出了“社会契约论”，最终引发了美、法等国的资产阶级民主革命。 （注：此题还可以从自由主义经济思想、宗教改革等角度进行论述，言之有理可酌情给分。） 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现首先一定要明确理性主义促进社会发展这一关系，然后可以举最典型的例子，启蒙运动直接推动了美国和法国的资产阶级革命，美、法等国的资产阶级民主革命则直接大大的推动了社会的巨大的进步，从而直接照应了“理性主义与社会发展”的主题。 点睛：在阅读设问时，应注意有什么限制性条件，在  审题时最好把限制条件用笔画上记号，以防答题时出现遗漏。回答材料解析题要牢记两条基本原则，一是对题说话，也就是题目怎么问就怎么答，直截了当，点到为止。二是看分说话，也就是分值大的要展开来论述，分数小的列出知识点即可。切记语言精练、准确，层次清晰、分明。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $