期末专项复习考点3：句子运用与仿写-2025-2026学年语文一年级下册（统编版）

**基本信息** 聚焦一年级句子运用核心能力，通过语气词运用、句式排序、仿写扩展等模块，构建从基础到应用的递进训练体系，强化语言规范与逻辑思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语气词与标点|4小题|选择语气词并加标点|从语气词辨析到标点规范，培养语言运用准确性| |字词排序|8小题|序号排列成句|训练句子结构逻辑，强化主谓宾基本句式认知| |句子仿写与补充|12小题|照例子填空|通过"ABAC""又...又..."等句式，构建仿写思维框架| |句子扩展|4小题|补充形容词/扩展句|从单一名词修饰到场景化表达，提升语言丰富性| |句式运用|3小题|指定字词造句|结合动词、名词组合，培养语境化表达能力| |看图写话|3小题|写心情及句子|融合观察与表达，发展形象思维与审美创造| |句子搭配|4组|人物-地点-动作匹配|建立语义关联，强化逻辑思维的敏捷性| |句子排序|2小题|按逻辑排句序|训练事件发展顺序认知，提升思维条理性|

一年级下册语文期末专项复习卷 考点3：句子运用与仿写 一、在“( )”里选择合适的语气词(填序号)，在“□”里加上标点。(2分) ①啊 ②吗 ③吧 ④呢 小卓，你好，请问你有什么事( )□ 咱们周日去农家乐参加劳动体验活动( )□ 这个主意真好( )□我正想着这件事情( )□ 那周日早上8点在我们小区门口见，咱们一起出发( )□ 二、给字词排排队。(填序号)(16分) 1、①祖国 ②的 ③我们 ④广大 ⑤多么 2、①长出 ②小壁虎 ③啦 ④一条 ⑤终于 ⑥新尾巴 3、①带领 ②毛主席 ③战士 ④挖了一口井 ⑤和乡亲们 4、①跳绳 ②和 ③我 ④一起 ⑤大家 5、①森林广场 ②参加 ③动物们 ④大会 ⑤来到 6、①公园里 ②的 ③花朵 ④啊 ⑤多美 7、①你 ②早饭 ③了 ④吃过 ⑤吗 8、①常常 ②哥哥 ③去球场 ④打球 三、照样子，补充句子。(24分) 1、你姓什么?我姓胡。什么胡?古月胡。 你姓什么?我姓 。什么 ? 。 2、小鸭子游到小公鸡身边。→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小公鸡跟在小鸭子后面。→小公鸡 跟在小鸭子后面。 3、我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。 一边 ，一边 。 4、要是早一分钟，就能赶上绿灯了 要是 ,就 。 5、荷叶是小鱼儿的凉伞。 是 。 6、例：桃子香香的，甜甜的。→桃子又香又甜。 眼睛 , 。→眼睛又( )又( )。 杨树 , 。→杨树又( )又( )。 7、例：小鸭子飞快地游到岸边。 小狗 跑来跑去。 小朋友们 唱着歌。 8、例：浪花就像淘气的小娃娃。 星星就像 。 就像 。 9、例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 很 ， 也很 。 10、例：天一黑我就不敢往外瞧。 一 就 。 11、例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。 要是 ,就 。 12、例：我多么想赶紧见到妈妈呀！ 多么 ! 四、照 (zhào) 样 (yàng) 子 (zi) ，看 (kàn)图 (tú) ，把 (bǎ)句 (jù)子 (zi)补 (bǔ) 充 (chōng) 完 (wán) 整 (zhěng) 。(10分) 1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。 玉米 的， 的。 2、例：花儿→花儿开放。→花儿在阳光下开放。 白云→白云 。→白云 。 3、例：鱼儿戏水。 鱼儿在池塘里戏水。 鱼儿摆动着身体在池塘里戏水。 鸟儿歌唱。 鸟儿 歌唱。 鸟儿 歌唱。 4、例：香蕉弯弯的，黄黄的。 这棵苹果树 ， 。 树上的苹果 ， 。 五、按要求完成句子练习。(16分) 1、分别用下面句中的加点字写一句话。(4分) 看到地里的西瓜又大又圆，小猴子就扔了桃子，去摘西瓜。 (1)扔———— (2)摘———— 2、从下面的动词中选择三个，分别写一句话。(9分) 提 跳 抱 扛 捉 (1)( ) (2)( ) (3)( ) 3、从下面的词语中选择三个或三个以上，展开想象写一两句话。(不会写的字用拼音代替)(3分) 高兴 小路 歌唱 阳光 草地 玩游戏 喜欢 六、看图，照样子，先写出人物的心情，再写一句话描述。(9分) 1、在括号内填入恰当的词语，把画面写具体。 (提示：可以从颜色、样子、心情思考) ( )的旗帜迎风招展，( )的气球飘 荡在广场上空，这是一幅( )的画面。 2、 3、照样子，选择一种心情写句子。 高兴：看到我国运动员在比赛中取得好成绩，我真高兴！ : 七、 连 (lián) 一 (yi) 连 (lián) ，使 (shǐ)连 (lián) 成 (chéng) 的 (de) 句 (jù)子 (zi)符 (fú)合人 (rén)物 (wù) 身 (shēn) 份 (fèn)和 (hé) 情 (qíng) 境 (jìng) 。(8分) 八、给 (gěi) 下 (xià) 面 (miàn) 的 (de) 句 (jù) 子 (zi) 排 (pái) 序 (xù) 。(填 (tián) 序 (xù) 号 (hào) ) 1.( )一天，它画好了一只小花猫。 ( )小松鼠说：“猫尾巴太小了，你照着我的尾巴画吧！” ( )小白兔爱画画。 ( )小白兔听了小松鼠的话，把猫的尾巴画得又大又粗。 2.( )我照着妈妈的话去做。果然，风筝慢慢地飞起来了，而且越飞越高。 ( )妈妈说：“风筝要迎着风放，边放线边小跑，手还要不断地往上提线。” ( )星期天，我和妈妈到广场上放风筝。 ( )一开始，我怎么也放不起来。 参考答案 一、②？；③。；①！；④。；③。 二、1、③①②⑤④ 2、②⑤①④⑥③ 3、②①③⑤④ 4、③②⑤④① 5、③⑤①②④ 6、①②③⑤④ 7、①④②③⑤？ 8、②①③④ 三、1、示例：王；王；三横王 2、悄悄地 3、示例：妈妈；做饭；听音乐 4、示例：明天不下雨；能去公园玩 5、示例：大树；小鸟的家 6、示例：大大的；圆圆的；大；圆；高高的；直直的；高；直 7、示例：欢快地；开心地 8、示例：闪闪的宝石；月亮；弯弯的小船 9、示例：我；开心；妈妈；开心 10、示例：妈妈；回家；做饭 11、示例：明天早点起床；不会迟到了 12、示例：我；想去北京看看天安门啊 四、1、长长；金黄 2、飘；在蓝天上飘 3、在树枝上；张开翅膀在树枝上 4、高高的；绿绿的；红红的；圆圆的 五、1、示例： (1) 我把废纸扔进垃圾桶。 (2) 我和妈妈去果园摘苹果。 2、示例： (1) 提：小明提着书包去上学。 (2) 跳：小兔子在草地上跳来跳去。 (3) 抱：妹妹抱着布娃娃睡觉。 3、示例：阳光照在草地上，我们在小路上玩游戏，小鸟在树上歌唱，大家都很高兴。 六、1、鲜红；五颜六色；热闹 2、妈妈的心情：生气；“我” 的心情：害怕 写话：示例：妈妈看到我把玩具扔得满地都是，皱起了眉头，我吓得低下头不敢说话。 3、示例：生气；看到弟弟把我的书弄脏了，我非常生气。 七、 运动员 —— 在体育馆 —— 打篮球 门卫叔叔 —— 在门卫室 —— 值班 医生 —— 在医院 —— 救死扶伤 军人 —— 在军队 —— 保家卫国 八、1、2；3；1；4 2、4；3；1；2 学科网（北京）股份有限公司 $