Unit 5知识默写清单 2025-2026学年外研版八年级英语下册

该初中英语单元知识清单围绕“自然探索”主题，系统梳理了词汇、短语、句型及语法内容，涵盖单词词转（词性转换）、背记短语、课文佳句和宾语从句语法四大知识范畴，搭建了从基础词汇构建到短语应用再到句子表达与语法规则的递进式学习支架。 清单通过分类呈现与关联设计构建完整知识体系，词转部分按“adj.→n.→v.”等词性链条排列（如“unknown→known→know”），短语围绕“自然探索”主题分类（如“解开自然奥秘的钥匙”），语法结合自然发现用that/if/whether引导宾语从句，培养学生语言能力与思维品质。实用设计如词形派生关联、主题短语情境化，助力不同学生高效复习，教师可据此设计情境教学，提升课堂实效。

UNIT 5 LOOKING INTO NATURE · 单词词转 2 学科网（北京）股份有限公司 01. __________ adj. 北部的 →__________ n. & adj. & adv. 北方（的）；向北 →__________ n. 北方人 02. __________ n. 物种（单复数同形） →__________ adj. 特定的；物种的 03. __________ adj. 不知道的，未知的 →__________ adj. 已知的 →__________ v. 知道 04. __________ adj. 非洲的，非洲人的 →__________ n. 非洲 05. __________ n. 观点 →__________ v. 相信；认为 →__________ adj. 可信的 →__________ adj. 难以置信的 06. __________ adv. 完全地；充分地；彻底地 →__________ adj. 满的；完全的 →__________ v. 填满 07. __________ v. 揭开；解锁 →__________ v. & n. 锁；锁住 →__________ adj. 上锁的 →__________ adj. 未上锁的 08. __________ n. 写作，著书 →__________ v. 写 →__________ adj. 书面的 →__________ n. 作家；作者 09. __________ n. 风格 →__________ adj. 时髦的；有风格的 →__________ n. 造型师；文体家 010. __________ adj. 有活力的，有生气的 →__________ v. 居住；生活 →__________ adj. 活着的；现存的 →__________ adj. 活泼的 011. __________ n. 论点，论据 →__________ v. 争论；主张 012. __________ v. 清除；清理 adj. 清晰的 →__________ adv. 清晰地；明显地 013. __________ adj. 很热的，滚烫的 →__________ adj. 煮沸的 →__________ v. 沸腾；煮沸 014. __________ n. 化学品 & adj. 化学的 →__________ n. 化学 →__________ n. 化学家；药剂师 015. __________ adj. 无数的，无限的 →__________ n. & v. 终点；结束 →__________ n. 无穷 016. __________ pron. 任何人 →__________ pron. 某人 017. __________ n. 放大镜 →__________ v. 放大；夸大 →__________ n. 放大；放大倍数 018. __________ n. 财富 →__________ adj. 富有的 →__________ adv. 富有地 019. __________ adv. 几乎不 →__________ adj. 困难的；坚硬的 adv. 努力地；猛烈地 020. __________ v. 应在（某处） →__________ n. 附属物；归属感 →__________ n. (随身)物品 021. __________ n. 恐龙 68 022. __________ n. 羽毛，翎 68 023. __________ adj. 羽毛覆盖的 68 024. __________ n. 蜥蜴 68 025. __________ n. 琥珀 68 026. __________ conj. 是否（用于表示选择或对某事不确定） 69 027. ____________________ 揭开某事的秘密 69 028. __________ n. 报（纸） 70 029. __________ n. 方法，办法 70 030. __________ n. 文字材料 70 031. __________ n. 布告牌，公告牌 71 032. __________ n. 模型 71 033. __________ n. 行星 71 034. __________ v. 上载，上传 72 035. __________ n. 鲸 72 036. ____________________ 属于 77 037. __________ n. 孙女；外孙女 77 · 背记短语 01. ____________________ 调查；研究；深入了解 02. ____________________ 自然探索 03. ____________________ 未解之谜 04. ____________________ ……的精神 05. ____________________ 有……共同之处 06. ____________________ 自然的秘密 07. ____________________ 时光封存的秘密 08. ____________________ 四处奔走；到处跑 09. ____________________ 寻找 010. ____________________ 数百年来 011. ____________________ 看起来像 012. ____________________ 多亏；由于 013. ____________________ 过往的碎片；历史遗迹 014. ____________________ 在地球上；究竟 015. ____________________ 一块；一片；一件 016. ____________________ 北欧 017. ____________________ 例如；比如 018. ____________________ 不再 019. ____________________ 在未来 020. ____________________ 随着时间推移；久而久之 021. ____________________ 超过；不仅仅 022. ____________________ 过去常常做某事；曾经做某事 023. ____________________ 来自；起源于 024. ____________________ 在……上投入更多努力 025. ____________________ 在自然界中 026. ____________________ 写作风格 027. ____________________ 实现目标 028. ____________________ 包括做某事 029. ____________________ 引起某人的注意 030. ____________________ 回望过往的窗口 031. ____________________ 解开更多自然奥秘的钥匙 032. ____________________ 在外太空 033. ____________________ 对……感兴趣 034. ____________________ 留言板 035. ____________________ 太阳系 036. ____________________ 在过去 037. ____________________ 四处移动；运转 038. ____________________ 挡路；妨碍某人 039. ____________________ ……的一部分 040. ____________________ 发出低沉悠长的声响 041. ____________________ 通过做某事 042. ____________________ 充满…… 043. ____________________ 等待做某事 044. ____________________ 黑洞 045. ____________________ 宇宙的起源 046. ____________________ 激发某人的好奇心 047. ____________________ 促使/驱使某人做某事 048. ____________________ 随着……的发展 049. ____________________ 说实话；道出真相 050. ____________________ 允许某人做某事 051. ____________________ 揭示某事；使某事明朗化 052. ____________________ 让某人一直做某事 053. ____________________ 沸腾之河 054. ____________________ 没有必要做某事 055. ____________________ 生火 056. ____________________ 冷却；降温；平静下来 057. ____________________ 和…一样… 058. ____________________ 不太可能做某事 059. ____________________ 听说；得知 060. ____________________ 对……感到好奇 061. ____________________ 向某人展示/赠送某物 062. ____________________ 把兴趣投入到某事中 063. ____________________ 完全地；毫无保留地 064. ____________________ 出生于（某时间/地点） 065. ____________________ 在花季 066. ____________________ 开展；实施；执行 067. ____________________ 身患重病 068. ____________________ 开展野外工作；实地考察 069. ____________________ 右眼失明 070. ____________________ 在……岁时 071. ____________________ 继续某事 072. ____________________ 又十年；再十年 073. ____________________ 考虑；思索 074. ____________________ 想到；想起 075. ____________________ 属于 076. ____________________ 事实上；其实 077. ____________________ 对……闭口不谈 078. ____________________ 很长一段时间 079. ____________________ 不知道；毫无头绪 080. ____________________ …也一样 081. ____________________ 去世；逝世 082. ____________________ 秋叶飘零 083. ____________________ 有机会做某事 084. ____________________ 毕生的探索 085. ____________________ 对自然的热爱 086. ____________________ 关心；在意 087. ____________________ 观点；看法 088. ____________________ 停止做某事 089. ____________________ 准备好做某事；乐于做某事 · 课文佳句 01. 它正在四处奔跑，寻觅它的下一餐。 02. 它怒啸一声，张开嘴巴，扬起覆着美丽羽毛的翅膀，然后…… 03. 数百年来，人们一直认为恐龙看起来像巨型蜥蜴。 04. 然而，多亏了一块琥珀，科学家们现在知道这个观点是错误的。 05. 研究表明它们是一个全新的物种。 06. 它们能告诉我们恐龙是否长有羽毛，但这并不是全部。 07. 它们还帮助我们理解地球上的生命一直在变化。 08. 这个物种已不再生长在该地区。但这一发现证明3500万年前它生长于此。 09. 未来，琥珀或许还能帮助我们发现其他物种是否随时间发生了变化。 010. 科学家过去曾认为蚂蚁起源于北半球。 011. 琥珀是回望过往的窗口，也是解开更多自然奥秘的钥匙。 012. 然而，关于冥王星(Pluto)是否属于行星，人们提出了诸多质疑。 013. 这些奥秘激发了我们的好奇心，也促使科学家们去更好地理解身边的奇妙事物。 014. 这是一条沸腾的河流，温度高达86摄氏度。 015. 太阳不太可能将这条河加热到如此程度。 016. 大自然为我们展现了无穷的奇观。 017. 但有一个人将他的兴趣完全地投入到了田野之间。 018. 他出生在初夏花开的季节，并将毕生精力献给了植物研究。 019. 七十余载，王教授以极大的热情和不懈的努力探索着中国的植物。 020. 为开展研究，他在荒山野林中度过了数年时光。 021. 有一次，在云南进行野外考察时他身染重病。 022. 手握放大镜，他仍又坚持研究了十年。 023. 尽管成就斐然，王却很少考虑个人荣誉或财富。 024. 尽管他曾两次荣获国家自然科学奖一等奖，但他缺鲜少提及。 025. 对他而言，这个奖项属于整个团队，他只是做了自己该做的工作。 026. 草木随四季枯荣，王教授亦是如此。 027. 他在96岁那年，随着秋叶的飘落而离世。 · Grammar: object clauses (1)：use object clauses with that, if and whether to describe discoveries in nature exploration. $