精品解析：西藏自治区昌都市左贡县2024-2025学年人教版五年级下学期期末学业监测数学试卷

2024－2025学年第二学期五年级数学试题期末学业监测（一） （时间：90分钟 满分：100分） 一、填空题。（每题2分，共32分） 1. 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 【答案】 ①. ②. 1 【解析】 【分析】是把单位“1”平均分成7份，表示这样13份的数；其中表示1份的数是它的分数单位；最小的质数是2，2里面有14个这样的分数单位，里面有13个这样的分数单位，14－13＝1，需要添上1个这样的分数单位就是最小的质数。 【详解】的分数单位是，2－＝，再添上1个这样的分数单位就是最小的质数。 【点睛】把单位“1“平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；其中这样的1份是它的分数单位；最小的质数是2。 2. 有一个猜想：所有大于2的偶数，都可以表示为两个质数的和，如8＝3＋5，请你将28和36写成两个不同质数的和：28＝（ ）＋（ ）；36＝（ ）＋（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 23 ③. 5 ④. 31 【解析】 【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。 整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 【详解】36以内的质数有：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31；其中5＋23＝28，11＋17＝28，5＋31＝36，7＋29＝36，13＋23＝36，17＋19＝36。填空如下：将28和36写成两个不同质数的和：28＝（5）＋（23）（答案不唯一）；36＝（5）＋（31）（答案不唯一） 3. 三位数□1□同时是2、3、5的倍数，那么符合要求的三位数中，最小的是（ ），最大的是（ ）。 【答案】 ①. 210 ②. 810 【解析】 【分析】同时是2和5的倍数：个位数字必须是0；3的倍数：各位数字之和必须是3的倍数。据此解答。 【详解】同时是2和5的倍数，个位必须是0，所以这个数是□10。 是3的倍数，各位数字和必须是3的倍数，即：百位数字＋1＋0的和是3的倍数。 百位从1开始试： 1＋1＋0＝2（不是3的倍数，排除） 2＋1＋0＝3（是3的倍数，符合条件） 所以最小的三位数是：210。 百位从9开始试： 9＋1＋0＝10（不是3的倍数，排除） 8＋1＋0＝9（是3的倍数，符合条件） 所以最大的三位数是：810。 4. 如果，那么m和n的最大公因数是（ ），m和n的最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. m ②. n 【解析】 【分析】如果两个数为倍数关系，最大公因数为较小的那个数，最小公倍数就是较大的那个数；如果两个数为互质数，最大公因数为1，最小公倍数是两个数的乘积。据此解答。 【详解】，则，m和n为倍数关系，m是较小的数，n是较大的数，则m和n的最大公因数为m，m和n的最小公倍数为n。 5. 把长8米的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段绳子占全长的。 【答案】； 【解析】 【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是总长度的；求每段长度，用这根绳子的长度除以平均分成的段数；据此解答。 【详解】8÷5＝（米） 1÷5＝ 把长8米的绳子平均分成5段，每段长米，每段绳子占全长的。 【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。 6. 9÷（ ）＝＝（ ）（填小数）。 【答案】 ①. 15 ②. 0.6 【解析】 【分析】分数与除法的关系：分数的分子相当于被除数，分母相当于除数；商不变的性质：被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。据此解答第一空。 用分数的分子除以分母，把分数化为小数。据此解答第二空。 【详解】＝3÷5＝（3×3）÷（5×3）＝9÷15 ＝3÷5＝0.6 所以9÷15＝＝0.6 7. 在“希望杯”篮球比赛中，王强一共投了24个球，进了18个，他投中的个数占投球总数的，没有投中的个数占投球总数的。 【答案】； 【解析】 【分析】求一个数占另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数即可。 【详解】（1）已知投中18个，投球总数为24个。 18÷24＝ 所以他投中的个数占投球总数的； （2）没有投中：24－18＝6（个），投球总数为24个。 6÷24＝ 所以没有投中的个数占投球总数的。 8. 有两个分数，比大，又比小。在下面的数线上描出这两个点，并写出分数。 【答案】 【解析】 【分析】先把和通分，把化成分母是8的分数，即，到的分数有和，＝，观察数线可以发现，0到1被平均分成了8份，其中的1份表示，5份就表示，6份表示，从数线上的0点向右分别数5格和6格描点，并写上分数和。 【详解】略 9. 如果的分母加上6，要使分数大小不变，分子应该加（ ）；如果的分母减12，要使分数大小不变，分子应该减（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 8 【解析】 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变，据此解答即可。 【详解】如果的分母加上6，变成12，相当于扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，分子也应扩大到原来的2倍，变成10，则分子应加5； 如果的分母减12，变成6，相当于缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子也应缩小到原来的，变成4，分子应减少8。 【点睛】本题考查分数的基本性质，解答本题的关键是掌握分数的基本性质。 10. 在括号里填上适当的体积或容积单位。 一本字典的体积大约是240（ ）；一个粮仓的容积大约是600（ ）；一个水桶的容积大约是10（ ）；一个墨水瓶的容积大约是125（ ）。 【答案】 ①. 立方厘米##cm3 ②. 立方米##m3 ③. 升##L ④. 毫升##mL 【解析】 【分析】1立方厘米大约是1个手指头的大小，字典体积较小，用立方厘米做单位比较合适。1立方米大约是一个书桌的大小，粮仓的容积用立方米比较合适；1大桶油的容积大约是5升，一个水桶的容积比油的容积大一些，用升作单位；一瓶眼药水的容积大约是10毫升，一个墨水瓶的容积比眼药水的容积大一些，用毫升作单位即可。 【详解】一本字典的体积大约是240立方厘米；一个粮仓的容积大约是600立方米；一个水桶的容积大约是10升；一个墨水瓶的容积大约是125毫升。 11. 在括号里填上适当的数。 （ ）mL＝（ ）L ＝（ ）（ ）cm3 【答案】 ①. 480 ②. 0.48 ③. 7 ④. 500 【解析】 【分析】①根据直接计算。 ②根据，小单位化成大单位用除法计算。 ③将小数形式的立方分米拆分成整数部分和小数部分，填入整数部分。 ④将小数部分转换为立方厘米，，大单位化成小单位用乘法。 【详解】① ② （L） ③ ④ （） 12. 用同样大小的小正方体搭成一个立体图形，从上面和前面看到的形状都是，搭成这个立体图形，最多需要（ ）个小正方体，最少需要（ ）个小正方体。 【答案】 ①. 9 ②. 7 【解析】 【分析】从上面看：直接决定第一层小正方体的位置和数量，共5个位置（前3后2），每个位置至少1个，因此底层固定为5个。 从前面看：决定立体图形的层数（2 层）和列数的高度限制： 左列、中列：前后排都必须有第二层（因为主视图中这两列上下都有）。 右列：没有第二层位置（主视图中右列只有下层）。 【详解】①最少需要的小正方体个数： 底层：必须摆满俯视图的5个位置，共5个。 上层：为满足主视图要求，最少只需在左列、中列的前排各放1个小正方体，右列不放。 上层最少：2个 总数：（个） ②最多需要的小正方体个数 ： 底层：依然是5个 上层：在不改变主视图的前提下，所有允许的位置都摆满： 左列：前后排都放，2 个 中列：前后排都放，2 个 右列：不能放 上层最多：（个） 总数： （个） 最多需要9个小正方体，最少需要7个小正方体。 13. 一个正方体的底面积是25平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米。 【答案】125 【解析】 【详解】略 14. 六一儿童节，王老师给表演节目的同学分糖果，不管是每人分3颗还是每人分5颗，最后都还剩余1颗，糖果总数至少是（ ）颗。 【答案】16 【解析】 【分析】无论是每人分3颗还是分5颗都剩1颗，糖果的总数减去1是3和5的最小公倍数，所以糖果总数至少是3和5的最小公倍数加1颗。 【详解】3和5互质，所以3和5的最小公倍数是3×5＝15，糖果最少有15＋1＝16（颗）。 15. 有一杯纯牛奶，小丁喝了半杯后，接着加满咖啡，又喝了。小丁喝了（ ）杯纯牛奶。 【答案】 【解析】 【分析】第一次喝了杯，第二次喝了剩下半杯牛奶的，即第二次喝的是杯，然后把两次喝的杯数相加即可。 【详解】第二次喝的是杯。 小丁喝了杯纯牛奶。 16. 一个长方体木块，长10厘米，宽4厘米，高6厘米，如果将它切成两个小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米。 【答案】 【解析】 【分析】切成两个小长方体，表面积会增加2个相同的切面，要使切割后表面积增加最多，需要平行于最大的面切割。 【详解】算出长方体三个面的面积： 长宽：（平方厘米） 长高：（平方厘米） 宽高：（平方厘米） 因为，所以平行最大面积60平方厘米的面进行切割，切割1次增加2个面积相同的面： （平方厘米） 一个长方体木块，长10厘米，宽4厘米，高6厘米，如果将它切成两个小长方体，表面积最多增加120平方厘米。 二、单项选择题。（请将正确选项前的字母填入括号内）（每题1分，共8分） 17. 一个合数至少有（ ）因数。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 不确定有几个 【答案】C 【解析】 【分析】一个大于1的自然数，除了1和它本身两个因数外，还有其他的因数，这样的数叫做合数。 【详解】比如合数4，它的因数有1、2、4，一共3个因数，除了1和4本身，还有因数2。 再比如合数6，它的因数有1、2、3、6，一共4个因数，除了1和6本身，还有因数2和3。 所以合数至少有3个因数。 18. 下图选项中，涂色部分的长度不能表示米的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数；分母是平均分的总份数，分子是取的其中的几份。根据分数的意义，逐项分析解答。 【详解】A．把1米平均分成5份，那么1份是1÷5＝（米），涂色部分是其中的4份，长度是米； B．把2米平均分成5份，那么1份是2÷5＝（米），涂色部分是其中的2份，长度是米； C．把4米平均分成5份，那么1份是4÷5＝（米），涂色部分是其中的1份，长度是米； D．把5米平均分成5份，那么1份是5÷5＝1（米），涂色部分是其中的4份，长度是4米；涂色部分的长度不能表示米。 故答案为：D 【点睛】掌握分数的意义是解题的关键。 19. 小辉、小华、小江、小宇四名同学，家离学校的距离分别是千米、千米、千米、0.72千米。其中家离学校最近的是（ ）。 A. 小辉 B. 小华 C. 小江 D. 小宇 【答案】C 【解析】 【分析】要判断谁家离学校最近，需要比较四个距离数据的大小，数值最小的即为最近。将分数化成小数后（通过分子除以分母即可）再进行比较较为简便。 【详解】（千米） （千米） （千米） 因为 所以 最小的是 ，即小江家离学校最近。 20. 要满足是假分数，而是真分数，x应该是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 任何自然数 【答案】B 【解析】 【分析】根据假分数的定义，分子大于或等于分母；根据真分数的定义，分子小于分母。结合题干中两个分数的条件，确定的取值范围，从而找出符合条件的自然数。 【详解】因为是假分数，所以分子大于或等于分母，即。 因为是真分数，所以分子小于分母，即。 综合上述两个条件，需要同时满足且。在自然数中，大于或等于且小于的数只有。 所以应该是。 21. 已知 ，那么m和n的大小关系是（ ）。 A. m＜n B. m＞n C. m＝n D. 无法确定大小 【答案】B 【解析】 【分析】假设＋m＝＋n＝1，分别求出m、n的值，再根据异分母、异分子分数比较大小的方法进行比较即可。 【详解】假设＋m＝＋n＝1，则m＝1－＝，n＝1－＝ ＝ 因为40＞21，所以＞，所以＞，所以m＞n。 22. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的（ ）倍。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】假设正方体的棱长是1，扩大到原来的2倍，则此时的棱长是1×2＝2；根据正方体的体积公式：棱长×棱长×棱长，求出扩大前和扩大后的体积，再相除即可求解。 【详解】假设正方体的棱长是1，扩大后的棱长：1×2＝2 2×2×2＝8 1×1×1＝1 8÷1＝8 正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的8倍。 故答案为：D 23. 下面是一个正方体的表面展开图，如果将它还原成正方体，与“3”相对的面是（ ）。 A. 1 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】展开图中，同一行间隔一个正方形的两个面相对，“Z”字形两端的两个面相对。 【详解】1和5相对，2和4相对，3和6相对。 24. 下面各项信息最适合用折线统计图来表示的是（ ）。 A. 新疆不同年龄段的人口数 B. 新疆不同文化程度的人口数 C. 新疆各地区的人口数 D. 新疆七次人口普查的人口数变化情况 【答案】D 【解析】 【分析】条形统计图能够清楚地表示出数量的多少，并且易于比较数据之间的差别；折线统计图是一种常用的统计图，用于显示数据的变化趋势和变化幅度；折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数据的增减变化情况。 【详解】A．新疆不同年龄段的人口数适合用条形统计图表示；       B．新疆不同文化程度的人口数适合用条形统计图表示；        C．新疆各地区的人口数适合用条形统计图表示；              D．新疆七次人口普查的人口数变化情况适合用折线统计图表示。 所以最适合用折线统计图来表示的是新疆七次人口普查的人口数变化情况。 三、计算题。 25. 直接写出得数。 4÷7＝ 【答案】1；；；；； ；；；； 26. 脱式计算。（能简算的要简算） 【答案】1；2； 1； 【解析】 【分析】先通分，再按照从左往右的顺序依次计算； 运用加法交换律和结合律把原式化为进行简便计算； 运用减法的性质把原式化为进行简便计算； 通分之后先算括号里的减法，再算括号外的减法。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝1 ＝ ＝1＋1 ＝2 ＝ ＝2－1 ＝1 ＝ ＝ ＝ ＝ 四、操作题。 27. 按要求在方格纸上作图。 （1）画出三角形①绕点O逆时针旋转90°得到的三角形②。 （2）再画出三角形②向上平移2格后，得到的三角形③。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）把三角形①的三个顶点围绕旋转中心点O逆时针方向旋转90°，画出旋转后的对应点，再把各个对应点依次连线画出三角形②； （2）三角形②的三个顶点分别向上平移2格后，得到平移后的各点，依次连线画出三角形③。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、解决问题。 28. 一本书有42页，小明第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩全书的几分之几没看？ 【答案】 【解析】 【分析】将这本书的总页数看作单位“1”，1－（第一天看了全书的几分之几＋第二天看了全书的几分之几）＝还剩全书的几分之几。 【详解】 答：还剩全书的没看。 【点睛】异分母分数相加减，先通分再计算。 29. 一个长方体礼品盒的长是2分米，宽是1分米，高是0.5分米（如下图），包装礼品盒打结部分的彩带长3分米，包装这个礼品盒的彩带共长多少分米？ 【答案】11分米 【解析】 【分析】包装这个礼品盒的彩带的总长等于2个长、2个宽与4个高的和，再加上打结部分的彩带长。据此解答。 【详解】2×2＋1×2＋0.5×4＋3 ＝4＋2＋2＋3 ＝6＋2＋3 ＝8＋3 ＝11（分米） 答：包装这个礼品盒的彩带共长11分米。 30. 一个长方体，从前面看到的是一个边长为6厘米的正方形，从上面看到的是长8厘米，宽6厘米的长方体。这个长方体的表面积是多少？ 【答案】264平方厘米 【解析】 【分析】根据题意，这个长方体，从前面看到的是一个边长为6厘米的正方形，从上面看到的是长8厘米，宽6厘米的长方体。由此可知，这个长方体的长是6厘米，宽是8厘米，高是6厘米，根据长方体的表面积公式：S＝（ab＋ah＋bh）×2，把数据代入公式解答。 【详解】（6×8＋6×6＋8×6）×2 ＝（48＋36＋48）×2 ＝132×2 ＝264（平方厘米） 答：这个长方体的表面积是264平方厘米。 【点睛】此题主要考查长方体表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 31. 一辆汽车的油箱是长方体形状，从里面量长、宽、高分别是5dm、3dm、3dm。这个油箱的容积是多少升？油箱加满油可以行驶多少千米？（这辆汽车行驶1千米大约耗油0.09升） 【答案】45升；500千米 【解析】 【分析】长方体容积的计算方法与体积计算方法一致，容积＝长×宽×高，计算油箱的容积；进行单位的换算，已知汽车行驶1千米耗油0.09升，总油量除以每千米耗油量即可得到可行驶的总路程， 【详解】5×3×3 ＝15×3 ＝45（立方分米） 1立方分米＝1升，45立方分米＝45升。 45÷0.09＝500（千米） 答：这个油箱的容积是45升；油箱加满油可以行驶500千米。 32. 一个长方体水槽中浸没着一个西瓜（如下图），取出西瓜后，水槽水面高度为14厘米，这个西瓜的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？ 【答案】7200立方厘米；合7.2立方分米 【解析】 【分析】根据排水法，这个西瓜的体积等于水槽中水下降的体积，结合解答，再把单位换算为立方分米即可。 【详解】 （立方厘米） 7200立方厘米7.2立方分米 答：这个西瓜的体积是7200立方厘米，合7.2立方分米。 33. 两地去年的月平均气温如下表。（单位：℃） 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 甲市 1 5 10 15 20 27 33 36 28 18 10 2 乙市 7 12 18 21 23 24 26 28 25 20 17 10 （1）根据上面的数据完成下面的折线统计图。 （2）两地的月平均气温分别是如何变化的？ （3）爸爸计划暑假带爷爷奶奶和小明去避暑，适合去哪个城市？ 【答案】（1） （2）甲市月平均气温先上升后下降，乙市月平均气温先上升后下降。 （3）乙市 【解析】 【分析】①根据横坐标月份，纵坐标气温，甲市实线，乙市虚线进行作图。 ②由图片可知甲、乙两市月平均温度变化，并由此解答。 ③暑假主要为七月、八月，分析七月、八月两市的温度，选择城市。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由图片可知，甲市月平均气温先上升后下降，乙市月平均气温先上升后下降，甲市变化幅度更大。 【小问3详解】 七月八月乙市比甲市温度更低一些，所以爸爸计划暑假带爷爷奶奶和小明去避暑，适合去乙市。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第二学期五年级数学试题期末学业监测（一） （时间：90分钟 满分：100分） 一、填空题。（每题2分，共32分） 1. 的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 2. 有一个猜想：所有大于2的偶数，都可以表示为两个质数的和，如8＝3＋5，请你将28和36写成两个不同质数的和：28＝（ ）＋（ ）；36＝（ ）＋（ ）。 3. 三位数□1□同时是2、3、5的倍数，那么符合要求的三位数中，最小的是（ ），最大的是（ ）。 4. 如果，那么m和n的最大公因数是（ ），m和n的最小公倍数是（ ）。 5. 把长8米的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段绳子占全长的。 6. 9÷（ ）＝＝（ ）（填小数）。 7. 在“希望杯”篮球比赛中，王强一共投了24个球，进了18个，他投中的个数占投球总数的，没有投中的个数占投球总数的。 8. 有两个分数，比大，又比小。在下面的数线上描出这两个点，并写出分数。 9. 如果的分母加上6，要使分数大小不变，分子应该加（ ）；如果的分母减12，要使分数大小不变，分子应该减（ ）。 10. 在括号里填上适当的体积或容积单位。 一本字典的体积大约是240（ ）；一个粮仓的容积大约是600（ ）；一个水桶的容积大约是10（ ）；一个墨水瓶的容积大约是125（ ）。 11. 在括号里填上适当的数。 （ ）mL＝（ ）L ＝（ ）（ ）cm3 12. 用同样大小的小正方体搭成一个立体图形，从上面和前面看到的形状都是，搭成这个立体图形，最多需要（ ）个小正方体，最少需要（ ）个小正方体。 13. 一个正方体的底面积是25平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米。 14. 六一儿童节，王老师给表演节目的同学分糖果，不管是每人分3颗还是每人分5颗，最后都还剩余1颗，糖果总数至少是（ ）颗。 15. 有一杯纯牛奶，小丁喝了半杯后，接着加满咖啡，又喝了。小丁喝了（ ）杯纯牛奶。 16. 一个长方体木块，长10厘米，宽4厘米，高6厘米，如果将它切成两个小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米。 二、单项选择题。（请将正确选项前的字母填入括号内）（每题1分，共8分） 17. 一个合数至少有（ ）因数。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 不确定有几个 18. 下图选项中，涂色部分的长度不能表示米的是（ ）。 A. B. C. D. 19. 小辉、小华、小江、小宇四名同学，家离学校的距离分别是千米、千米、千米、0.72千米。其中家离学校最近的是（ ）。 A. 小辉 B. 小华 C. 小江 D. 小宇 20. 要满足是假分数，而是真分数，x应该是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 任何自然数 21. 已知 ，那么m和n的大小关系是（ ）。 A. m＜n B. m＞n C. m＝n D. 无法确定大小 22. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的（ ）倍。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 23. 下面是一个正方体的表面展开图，如果将它还原成正方体，与“3”相对的面是（ ）。 A. 1 B. 4 C. 5 D. 6 24. 下面各项信息最适合用折线统计图来表示的是（ ）。 A. 新疆不同年龄段的人口数 B. 新疆不同文化程度的人口数 C. 新疆各地区的人口数 D. 新疆七次人口普查的人口数变化情况 三、计算题。 25. 直接写出得数。 4÷7＝ 26. 脱式计算。（能简算的要简算） 四、操作题。 27. 按要求在方格纸上作图。 （1）画出三角形①绕点O逆时针旋转90°得到的三角形②。 （2）再画出三角形②向上平移2格后，得到的三角形③。 五、解决问题。 28. 一本书有42页，小明第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩全书的几分之几没看？ 29. 一个长方体礼品盒的长是2分米，宽是1分米，高是0.5分米（如下图），包装礼品盒打结部分的彩带长3分米，包装这个礼品盒的彩带共长多少分米？ 30. 一个长方体，从前面看到的是一个边长为6厘米的正方形，从上面看到的是长8厘米，宽6厘米的长方体。这个长方体的表面积是多少？ 31. 一辆汽车的油箱是长方体形状，从里面量长、宽、高分别是5dm、3dm、3dm。这个油箱的容积是多少升？油箱加满油可以行驶多少千米？（这辆汽车行驶1千米大约耗油0.09升） 32. 一个长方体水槽中浸没着一个西瓜（如下图），取出西瓜后，水槽水面高度为14厘米，这个西瓜的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？ 33. 两地去年的月平均气温如下表。（单位：℃） 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 甲市 1 5 10 15 20 27 33 36 28 18 10 2 乙市 7 12 18 21 23 24 26 28 25 20 17 10 （1）根据上面的数据完成下面的折线统计图。 （2）两地的月平均气温分别是如何变化的？ （3）爸爸计划暑假带爷爷奶奶和小明去避暑，适合去哪个城市？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $