精品解析：陕西咸阳市乾县姜村镇2025-2026学年泊松分布二年级上学期课后综合作业（三）数学试题

2025~2026学年度第一学期课后综合作业（三） 二年级数学（北师大版） 时间：60分钟 一、选择题。（每小题2分，共10分。请将正确答案前的序号填在题中的括号中） 1. 有15颗草莓，平均分给3个小朋友，下面分法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先求出每个小朋友分到几颗草莓。用草莓总数÷人数，有15颗草莓，平均分给3个小朋友，列式15÷3＝5 （颗），即每个小朋友分到5颗草莓。再逐项分析各选项。 【详解】A．由选项可知，有9颗草莓，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到3颗草莓。不符合题意，故该选项错误； B．由选项可知，有15颗草莓，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到5颗草莓。符合题意，故该选项正确； C．由选项可知，有15颗草莓，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到3颗草莓。不符合题意，故该选项错误； 2. 用下面的硬纸片和小棒制作陀螺，（ ）张硬纸片做成的陀螺转的最稳。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】形状均匀的硬纸片做成的陀螺转的稳。 【详解】A．正方形，四条边相等，四个角都是直角； B．圆由光滑曲线围成，没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的； C．三角形由三条边、三个角组成； 可见，圆是最均匀的图形，用圆的硬纸片做成的陀螺转的最稳。 3. 下面算式中，计算时与5×3＝15用的不是同一句乘法口诀的是（ ）。 A. 15－5 B. 3×5 C. 15÷5 【答案】A 【解析】 【分析】5×3＝15用的乘法口诀是三五十五，然后根据选项逐一分析。 【详解】A．15－5，减法算式，不适用乘法口诀； B．3×5，乘法算式，用的乘法口诀是三五十五； C．15÷5，除法算式，是用5的乘法口诀求商，用的乘法口诀是三五十五。 所以计算时与5×3＝15用的不是同一句乘法口诀的是15－5。 4. 乐乐有30个气球，每6个气球扎成一束，可以扎成几束？下面解决问题表示错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】有30个气球，每6个气球扎成一束，也就是每6个一份，一共30个，逐项分析即可。 【详解】A．30依次减6，减了5次，正确。 B．每份5个，有6份，不正确。 C．表示每份6个，5份是30个，正确。 5. 小强从家出发，先往南走到商店，再往西走到学校，下面可以表示小强从家到学校路线图的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平面图按照上北，下南，左西，右东来绘制，由此写出各选项的路线即可解答。 【详解】A．小强从家出发，先往北走到商店，再往西走到学校，不符合题意； B．小强从家出发，先往南走到商店，再往东走到学校，不符合题意； C．小强从家出发，先往南走到商店，再往西走到学校，符合题意。 二、填空题。（每空1分，共21分。请将正确的答案填在题中的横线上） 6. 数一数，填一填。 加法算式：_________ 乘法算式：_________ 乘法口诀：_________ 除法算式：_________ 【答案】 ①. 3＋3＋3＝9（块） ②. 3×3＝9（块） ③. 三三得九 ④. 9÷3＝3（块） 【解析】 【分析】每组有3块橡皮，有3组，用加法计算时，将每组的数量相加计算出总数量；用乘法计算时，每组的数量×组数＝总数量；用除法计算时，总数量÷每组的数量＝组数或总数量÷组数＝每组的数量；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】加法算式：3＋3＋3＝9（块）             乘法算式：3×3＝9（块） 乘法口诀：三三得九             除法算式：9÷3＝3（块）或9÷3＝3（组） 7. 填一填。 （1）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是_________。 （2）12朵，每3朵一份，可以分成_________份。 （3）被除数是36，除数是6，商是_________。 【答案】（1）18 （2）4 （3）6 【解析】 【分析】（1）乘法算式为：乘数×乘数＝积，由此代入计算； （2）求分成的份数，也就是求12里面有几个3，用除法计算； （3）除法算式为：被除数÷除数＝商，由此代入计算。 【小问1详解】 3×6＝18 【小问2详解】 12÷3＝4 【小问3详解】 36÷6＝6 8. 分一分。 （1）24个松果，平均分给4只松鼠，每只松鼠分到_________个。 （2）24个松果，平均分给3只松鼠，每只松鼠分到_________个；每只松鼠分8个，可以分给_________只松鼠。 【答案】（1）6 （2） ①. 8 ②. 3 【解析】 【分析】总数÷分的只数＝每只分的个数；总数÷每只分的个数＝分的只数。 【小问1详解】 24÷4＝6（个） 【小问2详解】 24÷3＝8（个） 24÷8＝3（只） 9. 用乘法口诀求商。 12÷2＝_________ 18÷3＝_________ 20÷5＝_________ 二_________十二 三_________十八 _________五二十 【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 4 ④. 六 ⑤. 六 ⑥. 四 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】12÷2＝6       18÷3＝6       20÷5＝4 二六十二       三六十八       四五二十 10. 选择合适的单位填一填。（“厘米”或“米”） 橡皮长约4_________ 作业本长约25_________ 立式空调高约2_________ 【答案】 ①. 厘米 ②. 厘米 ③. 米 【解析】 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 【详解】橡皮长约4厘米。 作业本长约25厘米。 立式空调高约2米。 11. 进购花束。 菊花的进购数量是_________朵，百合花的进购数量是_________朵。 【答案】 ①. 32 ②. 4 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。 【详解】8×4＝32（朵） 8÷2＝4（朵） 三、计算题。（共3小题，共30分） 12. 直接写出得数。 2×2＝ 3×7＝ 4×4＝ 9÷3＝ 3×6＝ 5×6＝ 1×8＝ 30÷6＝ 2×4＝ 25÷5＝ 6×7＝ 24÷4＝ 【答案】4；21；16；3； 18；30；8；5； 8；5；42；6 13. 用竖式计算。 38＋27＝ 84－46＝ 100－43＝ 【答案】65；38；57 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1。 【详解】38＋27＝65       84－46＝38       100－43＝57 14. 看图列式计算。 （支） 【答案】8×2＝16 【解析】 【分析】用每排的数量乘排数即可求出总数量。 【详解】每排8支，有2排，求一共多少支，列式为：8×2＝16（支）。 15. 看图列式计算。 （人） 【答案】5×4＝20 【解析】 【分析】用每组的人数乘组数即可求解。 【详解】由图，每组5人，有这样的4组，求一共有多少人，列式为： 5×4＝20（人） 一共有20人。 16. 看图列式计算。 （个） 【答案】5×7＝35 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，由图，的数量是的7倍，用的数量乘7即可求解。 【详解】5×7＝35（个） 17. 看图列式计算。 【答案】6÷3＝2 【解析】 【分析】是的几倍，就是求里有几个，用除法计算。 【详解】由图可知，有6个，有3个，求是的几倍，就是求6里面有几个3， 用除法列式为：6÷3＝2。 四、操作题。（共2小题，共14分） 18. 第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的，连一连。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】根据轴对称图形的概念及特征，在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两边的图案能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。利用轴对称图形的概念及特征，判断第一行图案是从第二行哪张纸上剪下来的。 【详解】连线如下： 19. 6×6＝？圈一圈，填一填。 6×6＝6×＋6× 6×6＝6×＋6× 【答案】（答案不唯一） 6×6＝6×3＋6×3 6×6＝6×2＋6×4 【解析】 【分析】6×6表示6个6相加，可以把其中一个6拆分成两个数的和，比如拆成3＋3的和，2＋4的和，1＋5的和。即6个6相加还可以表示为3个6与3个6相加，2个6与4个6相加，1个6与5个6相加。据此列式、画图解答即可。 【详解】6个6相加可以表示为3个6与3个6相加，列式为：6×6＝6×3＋6×3 6个6相加可以表示为2个6与4个6相加，列式为：6×6＝6×2＋6×4 6个6相加可以表示为1个6与5个6相加，列式为：6×6＝6×1＋6×5 答案不唯一。 五、问题解决。（共3小题，共25分。请在每小题下所给的答题区域内答题） 20. 熊猫馆饲养员上午给大熊猫投喂了48根新鲜竹子，下午投喂了49根新鲜竹子，饲养员今天一共给大熊猫投喂了多少根新鲜竹子？ 答：饲养员今天一共给大熊猫投喂了_________根新鲜竹子。 【答案】97根 97 【解析】 【分析】根据题意，一天给大熊猫喂的竹子的总数量＝上午投喂的数量＋下午投喂的数量。 【详解】（根） 答：饲养员今天一共给大熊猫投喂了97根新鲜竹子。 21. 如图，梅梅平均每天看多少页书？ 答：梅梅平均每天看_________页书。 【答案】8 【解析】 【分析】求梅梅平均每天看多少页书，用除法，即总页数÷天数。 【详解】从图中可知总页数为32页，4天看完，列式计算为： 32÷4＝8（页） 答：梅梅平均每天看8页书。 22. 逛商店。 （1）买6瓶果汁需要多少元？ 答：买6瓶果汁需要_________元。 （2）一块巧克力的价格是一盒饼干的几倍？ 答：一块巧克力的价格是一盒饼干的_________倍。 （3）用24元可以买多少盒酸奶？ 答：用24元可以买_________盒酸奶。 【答案】（1）42 （2）4 （3）4 【解析】 【分析】（1）求买6瓶果汁需要多少元，用乘法，即要买的果汁数量×每瓶价格； （2）求一块巧克力的价格是一盒饼干的几倍，用除法，即一块巧克力价格÷每盒饼干价格； （3）求用24元可以买多少盒酸奶，用除法，即总价格÷酸奶单价。 【小问1详解】 6×7＝42（元） 答：买6瓶果汁需要42元。 【小问2详解】 16÷4＝4 答：一块巧克力的价格是是一盒饼干的4倍。 【小问3详解】 24÷6＝4（盒） 答：用24元可以买4盒酸奶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（三） 二年级数学（北师大版） 时间：60分钟 一、选择题。（每小题2分，共10分。请将正确答案前的序号填在题中的括号中） 1. 有15颗草莓，平均分给3个小朋友，下面分法正确的是（ ）。 A. B. C. 2. 用下面的硬纸片和小棒制作陀螺，（ ）张硬纸片做成的陀螺转的最稳。 A. B. C. 3. 下面算式中，计算时与5×3＝15用的不是同一句乘法口诀的是（ ）。 A. 15－5 B. 3×5 C. 15÷5 4. 乐乐有30个气球，每6个气球扎成一束，可以扎成几束？下面解决问题表示错误的是（ ）。 A. B. C. 5. 小强从家出发，先往南走到商店，再往西走到学校，下面可以表示小强从家到学校路线图的是（ ）。 A. B. C. 二、填空题。（每空1分，共21分。请将正确的答案填在题中的横线上） 6. 数一数，填一填。 加法算式：_________ 乘法算式：_________ 乘法口诀：_________ 除法算式：_________ 7. 填一填。 （1）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是_________。 （2）12朵，每3朵一份，可以分成_________份。 （3）被除数是36，除数是6，商是_________。 8. 分一分。 （1）24个松果，平均分给4只松鼠，每只松鼠分到_________个。 （2）24个松果，平均分给3只松鼠，每只松鼠分到_________个；每只松鼠分8个，可以分给_________只松鼠。 9. 用乘法口诀求商。 12÷2＝_________ 18÷3＝_________ 20÷5＝_________ 二_________十二 三_________十八 _________五二十 10. 选择合适的单位填一填。（“厘米”或“米”） 橡皮长约4_________ 作业本长约25_________ 立式空调高约2_________ 11. 进购花束。 菊花的进购数量是_________朵，百合花的进购数量是_________朵。 三、计算题。（共3小题，共30分） 12. 直接写出得数。 2×2＝ 3×7＝ 4×4＝ 9÷3＝ 3×6＝ 5×6＝ 1×8＝ 30÷6＝ 2×4＝ 25÷5＝ 6×7＝ 24÷4＝ 13. 用竖式计算。 38＋27＝ 84－46＝ 100－43＝ 14. 看图列式计算。 （支） 15. 看图列式计算。 （人） 16. 看图列式计算。 （个） 17. 看图列式计算。 四、操作题。（共2小题，共14分） 18. 第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的，连一连。 19. 6×6＝？圈一圈，填一填。 6×6＝6×＋6× 6×6＝6×＋6× 五、问题解决。（共3小题，共25分。请在每小题下所给的答题区域内答题） 20. 熊猫馆饲养员上午给大熊猫投喂了48根新鲜竹子，下午投喂了49根新鲜竹子，饲养员今天一共给大熊猫投喂了多少根新鲜竹子？ 答：饲养员今天一共给大熊猫投喂了_________根新鲜竹子。 21. 如图，梅梅平均每天看多少页书？ 答：梅梅平均每天看_________页书。 22. 逛商店。 （1）买6瓶果汁需要多少元？ 答：买6瓶果汁需要_________元。 （2）一块巧克力的价格是一盒饼干的几倍？ 答：一块巧克力的价格是一盒饼干的_________倍。 （3）用24元可以买多少盒酸奶？ 答：用24元可以买_________盒酸奶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $