精品解析：甘肃省天水市秦州区2024-2025学年统编版一年级下学期语文学情诊断

一年级语文 板块一：暑假计划我做主 1. 读句子，根据拼音写字词。 是我的，是我心中最温暖的。暑假爸爸要带我坐到杭州去玩的消息，我得直手，因为杭州是我向往的。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“北”“故”“家”“到”“兴”“常”“地”的正确写法。 2. 照样子在横线上写出加点字声母的音序。 【答案】S M J P 【解析】 【详解】结合例子可知，需写出加点字声母的音序，音序是首字母的大写字母。 牙刷（yá shuā）：“刷”的声母是sh，音序为S。 毛巾（máo jīn）：“毛”的声母是m，音序为M。 手机（shǒu jī）：“机”的声母是j，音序为J。 草坪（cǎo píng）：“坪”的声母是p，音序为P。 3. 选择正确的字音、字形，打“√”。 （进 近）入夏季，暑假就越来越（进 近），暑假第一天，我正好有空（kōng kòng），就背（bēi bèi）着包和好朋友去水上乐（lè yuè）园玩。在公交车上，我看见一位老爷爷站（在 再）门口，忙给他让了（座 坐），请老爷爷（座 坐）下，下车时，老爷爷（在 再）次向我道谢。到了（le liǎo）水上乐园，我玩得（de dēi）很开心。手背（bēi bèl）擦伤了都没发现。妈妈对我说：“孩子，别只（zhī zhǐ）想着玩，还得（de děi）注意安全。” 【答案】进 近 kòng bēi   lè 在 座 坐 再 le de bèl zhǐ děi 【解析】 【详解】注意区分多音字“空”“背”“乐”“了”“得”“只”的读音。 注意“进”与向前移动、进入有关，“近”与距离、程度有关；“在”与存在，处于某个位置有关，“再”与动作的重复、继续有关；“座”与座位有关，“坐”与动作行为有关。 4. 按笔顺规则给下面的字分类。 老 书 主 义 包 我 先写点： 后写点： 先外后内： 【答案】 【解析】 【详解】义：点、撇、捺；主：点、横、横、竖、横。先写点。 书：横折、横折钩、竖、点；我：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。后写点。 包：撇、横折钩、横折、横、竖弯钩；老：横、竖、横、撇、撇、竖弯钩。先外后内。 板块二：旅游途中我分享 按要求完成句子练习。 5. 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（照样子，补充句子） 同学们__________________登上火车。 【答案】开心地 【解析】 【详解】例句中“飞快地”是修饰动词“游”的副词，使句子更具体、生动。仿写时，在“登上”前添加修饰词，如：开心地、高兴地、兴奋地等，使句子更生动。 示例：同学们高兴地登上火车。 6. 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子，写句子） 要是______________，就__________________。 【答案】 ①. 早点写完作业 ②. 能看一会课外书了 【解析】 【详解】用“要是……就……”的句式造句，这个句式用来表示假设条件，前半句是假设的情况，后半句是这个条件带来的结果。 示例：要是明天不下雨，就可以去公园玩了。 7. 给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）你看那只黑色的天鹅多漂亮啊 （2）那两只水鸟正在低头找食物吃 （3）你知道水禽区一共有多少种动物吗 【答案】（1）， ！ （2）。 （3）？ 【解析】 【详解】（1）原句中“你看”是一个引起别人注意的词语，后面通常会有短暂的停顿，因此填入逗号；“那只黑色的天鹅多漂亮啊”是一个带有强烈赞美语气的感叹句，句末有语气词“啊”，因此填入感叹号。 （2）原句在客观地描述一个事实或场景，属于陈述句。陈述句的末尾通常使用句号来表示一句话的结束。因此，填入句号。 （3）原句是一个疑问句，句末带有疑问语气词“吗”，表示向对方提问。因此，填入问号。 8. 看图。在括号里填写恰当的词语。 一（ ）小路 一（ ）小狗 几（ ）白云 一（ ）树林 （ ）的小路 洁白的（ ） （ ）的野花 高高的（ ） 【答案】 ①. 条 ②. 只 ③. 朵 ④. 片 ⑤. 弯弯 ⑥. 云朵 ⑦. 五颜六色 ⑧. 大树 【解析】 【详解】小路可以使用量词：条、段。 小狗可以使用量词：只、条。 白云可以使用量词：朵、片。 树林可以使用量词：片、处。 题干中“小路、野花都是名词，需要搭配的是形容词，属于形容词和名词的搭配。 可以搭配“小路”的形容词：弯弯、长长。 可以搭配“野花”的形容词：五颜六色、美丽。 题干中“洁白的、高高的”都是形容词，需要搭配的是名词，属于形容词和名词的搭配。 “洁白的”可以搭配的名词：云朵。 “高高的”可以搭配的名词：大树、树木。 9. 杭州是一座有文化底蕴的城市。根据所学知识填空，一起分享你的积累吧。 （1）俗话说“_____________琢，不成器，_____________，不知_____________”，所以我们要好好学习。如果我们能做到“不知则问，_____________，”我们的成绩就会“芝麻开花——_____________”。 （2）古诗里藏（cáng）着春天，你听：“夜_____________声，_____________落知_____________。” 古诗里还藏着夏天，你看：“小荷_____________露_____________，_____________有蜻蜓_____________。” 【答案】 ①. 玉不 ②. 人不学 ③. 义 ④. 不能则学 ⑤. 节节高 ⑥. 来风雨 ⑦. 花 ⑧. 多少 ⑨. 才 ⑩. 尖尖角 ⑪. 早 ⑫. 立上头 【解析】 【详解】（1）书写时注意“学”“则”“高”的正确写法。 （2）书写时注意“尖”“立”的正确写法。 板块三：旅游景点我来逛 10. 到达酒店啦，给妈妈打个电话报平安吧。 通知 明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西湖观赏荷花。 xx旅行团 7月20日 _____________，妈妈，我到杭州了，已经住进酒店啦！ 好的，明天白天有什么安排吗？ 明天上午_____________点，我们要在_____________（地方）集合，去_____________（事情）。 祝你玩得愉快，__________________！ 【答案】 ①. 喂，妈妈 ②. 八 ③. 酒店大厅 ④. 西湖观赏荷花 ⑤. 注意安全，玩得开心 【解析】 【详解】本题需要将通知中的关键信息准确地融入到电话对话中，同时要符合打电话报平安的语境和礼貌用语。 示例： 我：你好，妈妈，我到杭州了，已经住进酒店啦！ 妈妈：好的，明天白天有什么安排吗？ 我：明天上午八点，我们要在酒店大厅集合，去西湖观赏荷花。 妈妈：祝你玩得愉快，注意安全哦！ 园]阅读短文，完成练习。 ①动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼，猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它尾巴上的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。 ②动物和我们是好朋友，我们要保护动物。 11. 照样子，补充词语。 跳来跳去 _________来_________去 _________来_________去 12. 根据短文内容连一连。 美丽的 顽皮的 凶恶的 笨重的 猴子 孔雀 黑熊 狼 13. 你最喜欢的小动物是什么？为什么？ __________________ 【答案】11. ①. 飞 ②. 飞 ③. 跑 ④. 跑 12. 13. 我最喜欢孔雀，因为它的羽毛展开像一把大扇子，非常美丽。 【解析】 【11题详解】 “跳来跳去”是ABAC式的词语，特点是第一个字和第三个字相同，第二个字是“来”、第四个字是“去”。 我们可以结合动作仿写。 示例：走来走去、游来游去。 【12题详解】 原文提到“顽皮的猴子”，提到“美丽的孔雀”，提到“笨重的黑熊”，提到“凶恶的狼”；对应连线即可。 【13题详解】 先说明喜欢的动物，再说明喜欢的理由（可以是外形、性格或相关特点）。 示例：我最喜欢猴子，因为它特别顽皮，跳来跳去的样子很活泼，能逗得大家哈哈大笑。 14. 下面是典典在旅途中拍下的照片。请你仔细观察照片，想一想他们在哪里，在做什么，心情怎么样，用几句话写写这快乐的画面吧！ 长颈鹿 脖子 鼻子 大象 求助 小桥 过河 【答案】一只小兔子被湍急的河水挡住了去路，不敢过桥。这时，小兔子看到大象哥哥和长颈鹿姐姐分别在河两岸，小兔子向它们求助。大象哥哥用长鼻子，长颈鹿姐姐用脖子一起搭了座小桥，不一会儿就帮小兔子过了河。小兔子高兴极了，对大象哥哥和长颈鹿姐姐道了谢，开开心心地回家去了。 【解析】 【详解】先细致观察图片中的人物动作（大象用鼻子和长颈鹿搭了一座桥，小兔子走在上面）、表情（三人都很开心）以及场景（大象和长颈鹿帮助小兔子过桥），判断出小兔子过不去河，大象和长颈鹿帮助它。再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文 板块一：暑假计划我做主 1. 读句子，根据拼音写字词。 是我的，是我心中最温暖的。暑假爸爸要带我坐到杭州去玩的消息，我得直手，因为杭州是我向往的。 2. 照样子在横线上写出加点字声母的音序。 3. 选择正确的字音、字形，打“√”。 （进 近）入夏季，暑假就越来越（进 近），暑假第一天，我正好有空（kōng kòng），就背（bēi bèi）着包和好朋友去水上乐（lè yuè）园玩。在公交车上，我看见一位老爷爷站（在 再）门口，忙给他让了（座 坐），请老爷爷（座 坐）下，下车时，老爷爷（在 再）次向我道谢。到了（le liǎo）水上乐园，我玩得（de dēi）很开心。手背（bēi bèl）擦伤了都没发现。妈妈对我说：“孩子，别只（zhī zhǐ）想着玩，还得（de děi）注意安全。” 4. 按笔顺规则给下面的字分类。 老 书 主 义 包 我 先写点： 后写点： 先外后内： 板块二：旅游途中我分享 按要求完成句子练习。 5. 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（照样子，补充句子） 同学们__________________登上火车。 6. 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子，写句子） 要是______________，就__________________。 7. 给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）你看那只黑色的天鹅多漂亮啊 （2）那两只水鸟正在低头找食物吃 （3）你知道水禽区一共有多少种动物吗 8. 看图。在括号里填写恰当的词语。 一（ ）小路 一（ ）小狗 几（ ）白云 一（ ）树林 （ ）的小路 洁白的（ ） （ ）的野花 高高的（ ） 9. 杭州是一座有文化底蕴的城市。根据所学知识填空，一起分享你的积累吧。 （1）俗话说“_____________琢，不成器，_____________，不知_____________”，所以我们要好好学习。如果我们能做到“不知则问，_____________，”我们的成绩就会“芝麻开花——_____________”。 （2）古诗里藏（cáng）着春天，你听：“夜_____________声，_____________落知_____________。” 古诗里还藏着夏天，你看：“小荷_____________露_____________，_____________有蜻蜓_____________。” 板块三：旅游景点我来逛 10. 到达酒店啦，给妈妈打个电话报平安吧。 通知 明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西湖观赏荷花。 xx旅行团 7月20日 _____________，妈妈，我到杭州了，已经住进酒店啦！ 好的，明天白天有什么安排吗？ 明天上午_____________点，我们要在_____________（地方）集合，去_____________（事情）。 祝你玩得愉快，__________________！ 园]阅读短文，完成练习。 ①动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼，猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它尾巴上的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。 ②动物和我们是好朋友，我们要保护动物。 11. 照样子，补充词语。 跳来跳去 _________来_________去 _________来_________去 12. 根据短文内容连一连。 美丽的 顽皮的 凶恶的 笨重的 猴子 孔雀 黑熊 狼 13. 你最喜欢的小动物是什么？为什么？ __________________ 14. 下面是典典在旅途中拍下的照片。请你仔细观察照片，想一想他们在哪里，在做什么，心情怎么样，用几句话写写这快乐的画面吧！ 长颈鹿 脖子 鼻子 大象 求助 小桥 过河 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $