精品解析：湖南省常德市澧县2024-2025学年统编版2016三年级下学期7月期末语文试题

2025年上学期期末教学质量监测试题卷 三年级语文 一、积累与运用。 1. 用正楷字书写，注意横画、竖画的长短比例和距离。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【答案】[Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2026/6/1/41f8bd37-164b-49fa-adee-a73e53d0a74d.svg] 2. 我会根据句子的意境拼写词语。 这个小村子美得像一幅一样。看里的露出了可爱的小脑袋，几朵小在大树下向上生长。屋后是一大片的向日葵，还有一条小溪在稻田边静静地。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“蓬、蘑”的正确写法。 3. 下列选项中，加点字的读音不相同的一组是（　　） A. 龙爪 爪牙 B. 模样 模板 C. 谈吐 呕吐 D. 夹子 夹层 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 A．都读zhǎo； B．都读mú； C．tǔ/tù； D．都读jiā； 故选C。 4. 看到哪一个标牌，最有可能让你想到“望闻问切”（　　） A. 国医馆 B. 图书馆 C. 博物馆 D. 咖啡馆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国学常识和综合实践。 “望闻问切”是中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。 由此可知标牌应该是“中医养生馆”。 故选B。 5. 按课文内容填空。 （1）如果你的朋友屡次犯同样的错误，你可以用“___________________，___________________”来劝诫他。 （2）我们不能轻信谣言，因为“___________________，___________________”。 （3）《大林寺桃花》一诗中直接表现诗人由遗憾转向惊喜的诗句是“___________________，___________________”。 （4）火烧云》一文为我们展示了火烧云_________________和_________________的特点。 （5）“一身乌黑的羽毛，一对_________________翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样_________________小燕子。” 【答案】 ①. 过而不改 ②. 是谓过矣 ③. 眼见为实 ④. 耳听为虚 ⑤. 常恨春归无觅处 ⑥. 不知转入此中来 ⑦. 颜色多 ⑧. 变化快 ⑨. 剪刀似的 ⑩. 可爱的活泼的 【解析】 【详解】本题考查的是名篇名句的默写以及课内文章理解。 （1）出自《论语，》“过而不改，是谓过矣” 意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。这句话强调了及时改正错误的重要性，用来劝诫屡次犯同样错误却不改正的朋友，是在提醒他认识到自己的问题并加以改正。 （2）“眼见为实，耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。这句俗语常被用来提醒人们要注重实际观察和亲身经历，不要仅仅依据传闻或道听途说就轻易相信。 （3）《大林寺桃花》是唐代诗人白居易的作品。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”这两句诗的意思是常常遗憾春天归去无处寻觅，却不知它已经转到这里来了。诗人之前因春光已逝而遗憾，当在大林寺看到桃花盛开时转为惊喜。 （4）《火烧云》是现代作家萧红创作的《呼兰河传》中的一段。文中通过对火烧云各种色彩和形状的细腻描绘，展现了其颜色丰富和形状多样、变幻迅速的特点。 （5）书写时注意“剪”“似”“爱”“泼”的正确写法。 6. 小明放学后，特别高兴地走在回家的路上，看见小草__________，花儿__________。（写拟人句） 【答案】 ①. 笑弯了腰 ②. 张开了笑脸 【解析】 【详解】本题考查仿写拟人句。 拟人句就是把物当作人来写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情或活动等。 把“小草”和“花儿”当作人来写，赋予他们人的动作和行为。 例：小明放学后，特别高兴地走在回家的路上，看见小草点头微笑，花儿绽开了笑脸。 7. 修改下列病句。 端午节是一个热烈的节日。这一天，家家都会吃粽子。粽子有甜、咸、五香等。每当看到那菱形的粽子，浓浓的香味儿，我都会垂涎欲滴。 _____________ 【答案】端午节是一个热闹的节日。这一天，家家都会吃粽子。粽子有甜、咸、五香等口味。每当看到那菱形的粽子，闻到浓浓的香味儿，我都会垂涎欲滴。 【解析】 【详解】第一处病因是词语搭配不当。“热烈”大多用来形容掌声、场面、气氛，不能用来修饰节日。端午节是传统民俗节日，用“热闹”形容节日习俗盛大更合适。 第二处病因是成分残缺。“甜、咸、五香”是粽子的味道，只是列举种类，句子没说完，后面要补充中心词“口味”。 第三处病因是动宾搭配不当。动词“看到”只能搭配看得见的粽子，“香味儿”是气味，只能用“闻到”，一个动词不能同时支配“粽子、香味”两个事物。 修改后的句子就是：端午节是一个热闹的节日。这一天，家家都会吃粽子。粽子有甜、咸、五香等口味。每当看到那菱形的粽子，闻到浓浓的香味儿，我都会垂涎欲滴。 8. 图书管理员应该由最细心的同学担任，这样能保护图书，还能保证图书借还顺畅。 由同学轮流担任图书管理员，能提高每个人的责任心。 三（2）班正在讨论图书管理员应不应该实行轮流制，下面是部分同学的发言，你同意谁的意见？先写出你的观点，再写清理由。 ________________ 【答案】观点：我同意亮亮的意见，管理员由细心同学固定担任。 理由：细心的同学更会保管、整理图书，减少图书破损、丢失，保障借书有序。 【解析】 【详解】题干有两个观点：亮亮主张固定细心同学做图书管理员（细心同学能保护图书）；小梦主张同学轮流担任图书管理员（轮流担任能培养责任心）。作答时先写明同意谁的观点，再写理由，语言要贴合题目中两人原本的发言内容作答。 示例一： 观点：我同意亮亮的意见，管理员由细心同学固定担任。 理由：①细心的同学更擅长整理、看管图书，能减少图书破损、丢失，借阅更顺畅。 示例二： 观点：我同意小梦的意见，图书管理员可以轮流担任。 理由：轮流担任管理员，能让全班同学都得到锻炼，亲身管理图书，能有效提高每个人的责任心。 二、阅读与理解。 课内阅读。 花钟（节选） ①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 9. 用“________”画出昙花晚上九点左右开花的原因。 10. 通过阅读这段文字，我知道植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）和（ ）有着密切的关系。 11. 这段话是围绕第________句话写的。把这句话改为“____________”就能概括出这段话的大意。 【答案】9. 昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 10. ①. 温度 ②. 湿度 ③. 光照 ④. 昆虫活动的时间 11. ①. 一##1 ②. 不同的植物开花时间不同的原因 【解析】 【导语】这是小学语文经典说明文《花钟》的选段，采用清晰的总分结构，开篇设问引出核心议题，逻辑连贯顺畅。 选段以昙花为例具象说明环境因素对开花时间的影响，又补充了昆虫活动的作用，兼顾科学性与语言生动性，平实说明中兼具灵动描写，很适合初学者体会说明文的写作思路。 【9题详解】 先在原文定位“昙花”，从“比如，昙花的花瓣又大又娇嫩……向人们展示美丽的笑脸”整段都是解释昙花夜里开花的理由：白天阳光强、气温高、空气干燥，开花易灼伤。深夜气温太低，不适宜开花。适应了晚上九点的温湿度，所以这时开花。因此画出：昙花的花瓣又大……展示美丽的笑脸。 【10题详解】 找原文总起句后面的关键句：有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有后文：还有的花，需要昆虫传播花粉……开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。找到与植物开花时间有密切关系的四个关键词是： ①温度、②湿度、③光照、④昆虫活动的时间。 【11题详解】 先逐句阅读句子，然后分析每一句的内容：第一句设问提问，后面所有内容（讲环境因素、举昙花事例、讲昆虫因素），全都在回答第一句提出的问题，整段内容都是围绕第1句话展开说明。所以这段话是围绕第一（1）句话写的。 第一句话是设问句，提出问题，引出下文，不能直接当段意。需要结合整段话写的内容来改写，先去掉疑问词“为什么”、句末语气词“呢”、问号变为句号，把问句变成概括内容的陈述句。再看段落大意，原文全部内容就是在介绍“植物开花时间不一样的各种原因”。 所以改写后的句子就是：不同的植物开花时间不同的原因。 课外阅读。 齐白石临摹学生的画 ①那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师指导学生们画画。 ②有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动、别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 ③齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后笑着对谢时尼说：“你画的这幅画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 ④一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后 便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说 你看我临摹得好不好 ⑤谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 12. 把第四自然段的标点符号补充完整。 13. “你画的这幅画太有味道了”中的“味道”的意思是（ ） A. 酸、甜、苦、辣等味道 B. 趣味，情趣 C. 意思 D. 香、臭等气味 14. “谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。”谢时尼为什么认为老师在开玩笑？ ______________________ 【答案】12. ， ： “ ？ ” 13. B 14. 因为齐白石是有名的画家，谢时尼只是一名普通学生，画家想要临摹学生的画不符合常理，所以谢时尼刚开始以为老师在开玩笑。 【解析】 【导语】这篇短文以小见大，选取齐白石临摹学生画作的小事切入，用平实质朴的语言，通过神态、言行的细节刻画，生动展现出齐白石不端大师架子、虚心向晚辈学习的可贵品质。文章篇幅短小，结构清晰，主旨鲜明，很适合作为课外阅读素材，引导学生体会名家的美好品格。 【12题详解】 添加标点符号需要分析句子前后联系。 “他讲完课后”是分句中间停顿，话还没说完，用逗号。“对谢时尼说”后面是齐白石亲口说出的原话，提示语后引出对话，用冒号和前引号。“你看我临摹得好不好”是反问语气，用问号和后引号。 完整答案就是：他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 【13题详解】 这句话中的“味道”指画作生动有韵味，是齐白石夸赞谢时尼画画得生动、有趣味、情趣，选B。 【14题详解】 谢时尼起初以为老师开玩笑的原因需要结合短文内容找关键信息： 身份差距：齐白石是知名大画家，谢时尼只是齐白石的学生。 常理逻辑：一般都是学生临摹学习老师的画，名家画家反过来要临摹普通学生的画不符合日常常理。 所以谢时尼第一反应觉得老师在说笑、开玩笑。 三、快乐习作。 15. 快乐习作。 题目：森林里的________节。 【答案】例文： 森林里的狂欢节 一年一度的森林狂欢节来了，整片森林热闹极了。小鹿早早带领伙伴们用野花、藤蔓装饰舞台，小河哗啦啦地弹着乐曲，微风穿过树叶，送来阵阵花香。 联欢会正式开始。小鸟站在树枝上放声歌唱，清脆的歌声传遍树林；小兔子戴着花环，跟着节拍蹦蹦跳跳地跳舞。小松鼠抱着松果，在树枝间来回穿梭，时不时停下来鼓掌。刺猬背上挂满红彤彤的野果，当作美味点心。黑熊慢悠悠走上台，表演笨拙又可爱的摔跤，逗得所有小动物哈哈大笑。 草地上摆满浆果、坚果和新鲜蘑菇，大家围坐在一起分享美食。阳光穿过枝叶洒在身上，处处都是欢声笑语。 不知不觉夕阳西下，狂欢接近尾声。小动物们互相道别，约定明年再相聚。这场热闹的狂欢节，成了森林里最难忘的美好回忆。 【解析】 【详解】一、审题。 题目是半命题，先要补充词语确定节日名称，写作范围限定在森林，主人公以动植物为主，围绕选定的节日写森林里发生的故事。 二、立意。 借森林节日里小动物欢聚的场景，展现大自然的美好，表达小动物自在快乐、热爱森林的美好情感。 三、写作思路。 开头：交代节日来临，简单描写森林环境，引出节日。 中间：具体描写不同小动物在节日里的活动与趣事。 结尾：总结感受，抒发节日带来的欢乐与不舍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期期末教学质量监测试题卷 三年级语文 一、积累与运用。 1. 用正楷字书写，注意横画、竖画的长短比例和距离。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2. 我会根据句子的意境拼写词语。 这个小村子美得像一幅一样。看里的露出了可爱的小脑袋，几朵小在大树下向上生长。屋后是一大片的向日葵，还有一条小溪在稻田边静静地。 3. 下列选项中，加点字的读音不相同的一组是（　　） A. 龙爪 爪牙 B. 模样 模板 C. 谈吐 呕吐 D. 夹子 夹层 4. 看到哪一个标牌，最有可能让你想到“望闻问切”（　　） A. 国医馆 B. 图书馆 C. 博物馆 D. 咖啡馆 5. 按课文内容填空。 （1）如果你的朋友屡次犯同样的错误，你可以用“___________________，___________________”来劝诫他。 （2）我们不能轻信谣言，因为“___________________，___________________”。 （3）《大林寺桃花》一诗中直接表现诗人由遗憾转向惊喜的诗句是“___________________，___________________”。 （4）火烧云》一文为我们展示了火烧云_________________和_________________的特点。 （5）“一身乌黑的羽毛，一对_________________翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样_________________小燕子。” 6. 小明放学后，特别高兴地走在回家的路上，看见小草__________，花儿__________。（写拟人句） 7. 修改下列病句。 端午节是一个热烈的节日。这一天，家家都会吃粽子。粽子有甜、咸、五香等。每当看到那菱形的粽子，浓浓的香味儿，我都会垂涎欲滴。 _____________ 8. 图书管理员应该由最细心的同学担任，这样能保护图书，还能保证图书借还顺畅。 由同学轮流担任图书管理员，能提高每个人的责任心。 三（2）班正在讨论图书管理员应不应该实行轮流制，下面是部分同学的发言，你同意谁的意见？先写出你的观点，再写清理由。 ________________ 二、阅读与理解。 课内阅读。 花钟（节选） ①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 9. 用“________”画出昙花晚上九点左右开花的原因。 10. 通过阅读这段文字，我知道植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）和（ ）有着密切的关系。 11. 这段话是围绕第________句话写的。把这句话改为“____________”就能概括出这段话的大意。 课外阅读。 齐白石临摹学生的画 ①那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师指导学生们画画。 ②有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动、别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 ③齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后笑着对谢时尼说：“你画的这幅画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 ④一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后 便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说 你看我临摹得好不好 ⑤谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 12. 把第四自然段的标点符号补充完整。 13. “你画的这幅画太有味道了”中的“味道”的意思是（ ） A. 酸、甜、苦、辣等味道 B. 趣味，情趣 C. 意思 D. 香、臭等气味 14. “谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。”谢时尼为什么认为老师在开玩笑？ ______________________ 三、快乐习作。 15. 快乐习作。 题目：森林里的________节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $