Unit5 知识清单 单元同步基础知识点梳理2026-2027 学年人教版英语九年级上册

该初中英语Unit5知识清单系统梳理了核心词汇、句型、语法及单元重点，涵盖四会单词、重点短语、被动语态等关键内容，为学生搭建从基础积累到综合应用的递进式学习支架。 清单通过“中考标注”“速记小贴士”“易错汇总”构建知识体系，如词汇表标注【中考必】并附词形变形，被动语态分时态解析培养语言能力和思维品质。思维导图分类词汇句型，巩固练习分层设计，助力学生自主高效复习，教师可精准把握考点提升教学实效。

2026-2027学年人教版九年级上册英语 Unit5知识清单 单元同步基础知识点梳理 一、单元核心词汇清单 1.四会单词表 序号 单词 音标 词性 词义 教材搭配 词形变形 中考标注 ① creative /kriˈeɪtɪv/ adj. 有创造力的；创造性的 creative ideas 创意想法 create v. 创造；creation n. 创造力、创作物 【中考：必】 ② invent /ɪnˈvent/ v. 发明；创造 invent new things 发明新事物 invention n. 发明物；inventor n. 发明者 【中考：必】 ③ design /dɪˈzaɪn/ v. & n. 设计；构思 design an object 设计物品 designer n. 设计师 【中考：常】 ④ produce /prəˈdjuːs/ v. 生产；制造；出产 produce dishes 制作菜品 product n. 产品；production n. 生产 【中考：必】 ⑤ create /kriˈeɪt/ v. 创造；创作；创建 create tunnels 建造隧道 creation n. 创作；creative adj. 有创造力的 【中考：必】 ⑥ send /send/ v. 发送；派遣 send a file 发送文件 过去式/过去分词：sent 【中考：必】 ⑦ connect /kəˈnekt/ v. 连接；联结 connect A to B 把A连接到B connection n. 连接；联系 【中考：必】 ⑧ spread /spred/ v. 传播；展开；扩散 spread news 传播消息 过去式/过去分词：spread 【中考：常】 ⑨ introduce /ˌɪntrəˈdjuːs/ v. 介绍；引入 introduce a word 引入词汇 introduction n. 介绍；引言 【中考：常】 ⑩ complete /kəmˈpliːt/ v. & adj. 完成；完整的 complete a project 完成工程 completion n. 完成 【中考：常】 ⑪ solve /sɒlv/ v. 解决；解答 solve different problems 解决各类问题 solution n. 解决办法 【中考：必】 ⑫ allow /əˈlaʊ/ v. 允许；准许 allow animals to pass 允许动物通行 allowance n. 津贴；允许 【中考：必】 ⑬ increase /ˈɪŋkriːs/ v. & n. 增加；增长；提升 increase tourism 带动旅游业增长 无 【中考：常】 ⑭ improve /ɪmˈpruːv/ v. 改进；改善 improve transport 改善交通 improvement n. 改进；提升 【中考：必】 ⑮ material /məˈtɪəriəl/ n. & adj. 材料；原料；物质的 writing materials 书写材料 无 【中考：常】 ⑯ experiment /ɪkˈsperɪmənt/ n. & v. 实验；做试验 do experiments 开展实验 无 【中考：了解】 ⑰ mix /mɪks/ v. & n. 混合；调配；混合物 mix ingredients 混合原料 mixture n. 混合物 【中考：常】 ⑱ press /pres/ v. & n. 按压；压；按压动作 press a button 按下按钮 无 【中考：常】 ⑲ remove /rɪˈmuːv/ v. 移开；去除；取下 remove paper 取下纸张 无 【中考：了解】 ⑳ result /rɪˈzʌlt/ v. & n. 导致；结果 result in production 促成生产 无 【中考：常】 2.重点短语 1.depend on 依靠；依赖；取决于 【中考：必】 教材原句：All of these things depend on one invention-papermaking. 仿写：Our study progress depends on daily hard work. 同源例句：The spread of culture depends on convenient communication tools. 2.speed up 加速；加快 【中考：常】 教材原句：The papermaking technique did not only speed up the development of Chinese culture. 仿写：Great inventions speed up social progress. 同源例句：Modern transportation speeds up people's cross-regional exchanges. 3.as a result 结果；因此 【中考：必】 教材原句：As a result, communication among people in different countries is now much easier. 仿写：He kept practicing, as a result, he made great progress. 同源例句：Planes shorten travel time; as a result, the world becomes smaller. 4.carry out 执行；实施；开展 【中考：常】 教材原句：Feng Ru carried out a public test flight in Oakland City. 仿写：Scientists carry out tests to improve new inventions. 同源例句：Researchers carry out experiments to create better materials. 5.to one’s surprise 令某人惊讶的是 【中考：必】 教材原句：To everyone's surprise, this paper was soft, light and cheap. 仿写：To my surprise, this small invention changes our life greatly. 同源例句：To our surprise, the simple glue became a popular invention. 6.lead to 导致；促成；带来 【中考：必】 教材原句：it led to a rapid increase in the number of books. 仿写：Creative ideas often lead to great inventions. 同源例句：The combination of paper and printing led to the boom of knowledge. 7.turn...into reality 将……变为现实 【中考：常】 教材原句：How do we turn ideas into reality? 仿写：We keep trying to turn our creative ideas into reality. 3.易混词辨析 易混词组 核心区别 教材原句例句 invent / discover invent 创造原本不存在的新事物（发明）；discover 发现原本存在但未被知晓的事物（发现） Guglielmo Marconi invented the radio. The oldest wheel was discovered in Eastern Europe. create / produce create 侧重原创、创造全新事物/方案；produce 侧重批量制作、生产实物产品 New tunnels were created to solve railway problems. Smart Cook can produce hundreds of dishes. cheap / expensive cheap 物美价廉、成本低；expensive 价格高昂，二者为反义词，多用于描述物料、产品价格 Cai Lun's paper was cheap. Ancient silk writing materials were expensive. 【速记小贴士】 本单元词汇以发明、创造类动词为核心，优先记忆词根变形；短语全部绑定“发明改变生活”单元话题，结合课文场景记忆，避免孤立背诵，做题可快速匹配语境。 二、单元核心句型清单 ①What do you think is the most useful invention of all time? 【中考：必】 中文释义：你认为有史以来最有用的发明是什么？ 使用场景：用于询问他人对事物的观点、评价，是本单元核心交际句型。 教材原句：Fu Xing: What do you think is the most useful invention of all time, Peter? 仿写：What do you think is the most important ancient invention? 补充例句：What do you think changes people's life most in modern times? ②Before...was invented, ... 【中考：必】 中文释义：在……被发明之前，…… 使用场景：用于对比发明出现前后的生活、社会变化，写作高频句型。 教材原句：Before the radio was invented, information travelled very slowly. 仿写：Before the plane was invented, long-distance travel took a very long time. 补充例句：Before papermaking was invented, people used expensive materials to write on. ③It is believed that... 【中考：常】 中文释义：人们认为……；据信…… 使用场景：客观陈述公认事实，常用于阅读和书面表达。 教材原句：It is believed that the world's oldest wheel was found in Eastern Europe. 仿写：It is believed that great inventions come from creative ideas. ④be responsible for... 【单元考：必】 中文释义：……是造成……的原因；……促成了…… 使用场景：用于说明发明、事物对社会、生活的影响。 教材原句：It, more than any other invention, was responsible for the rapid spread of information. 仿写：Popular inventions are responsible for the fast development of society. ⑤make it + 形容词 + for sb. to do sth. 【中考：必】 中文释义：使某人做某事变得…… 使用场景：描述发明、工具带来的便利，写作万能句型。 教材原句：The radio made it much easier for people to enjoy music from artists around the world. 仿写：3D printers make it possible for people to create all kinds of goods easily. 【速记小贴士】 本单元句型大多搭配被动语态使用，背诵时联动语法；含 do you think 的问句固定用陈述语序，是单选、改错高频考点，重点记忆。 三、单元核心语法清单 一般现在时、一般过去时被动语态（含情态动词被动）【中考：必】 1.定义：被动语态侧重强调动作的承受者，本单元专门用于描述发明被创造、制作、使用、传播的过程与状态。 2.核心结构及用法 语态类型 基本结构 适用场景 教材例句+解析 一般现在时被动 am/is/are + 过去分词 描述物品常态、固有功能、客观事实 A mini-camera is connected to the front of the glasses.（单数主语，客观功能，用is） 一般过去时被动 was/were + 过去分词 描述过去的发明、制作、历史事件 A radio message was sent across the Atlantic Ocean in 1901.（过去历史事件，单数主语，用was） 情态动词被动 情态动词+be+过去分词 描述物品可实现的功能、用途 Toys and houses can all be made by the 3D printer.（表物品功能，can后接be原形） 3.核心规则：被动语态中，动作执行者用 by+动作主体 引出；只有及物动词有被动语态。 4.易错提醒：① 不规则动词分词（sent/spread）易拼写错误，必须单独记忆；② 描述古代发明、过去创造的事物，统一用过去被动，不可混用现在被动；③ 被动语态be动词不可省略，缺be动词直接判定错误。 【速记小贴士】 被动语态做题三步走：先判断主语是否为动作承受者→再判断时态→最后核对过去分词拼写，适配本单元所有语法题型。 四、单元重点知识梳理 1. 单元话题：围绕“创意的力量”，谈论各类发明的诞生、功能、制作过程，以及发明对生活、文化、世界的改变。 2. 核心发明及人物考点：① 无线电：马可尼19世纪90年代研发，1901年首次跨大西洋传信，加速信息传播；② 造纸术：东汉蔡伦改良，105年献给朝廷，原料廉价易得，推动中外文明发展；③ 飞机：莱特兄弟1903年发明，模仿鸟类飞行解决飞行难题，缩短全球出行距离；④ 便利贴：意外发明，由弱胶水改良应用而来。 3. 3D打印机功能：可制作食物、鞋袜、桌椅、玩具、假肢、药品、房屋等各类物品。 3. 青藏铁路核心考点：2006年竣工，连接西宁与拉萨；通过管道、隧道、桥梁解决冻土施工难题，兼顾动物通行，带动当地旅游和经济发展。 4. 蔡伦造纸流程：混合熬煮原料→捶打切碎二次混合→倒入竹帘留存纤维→烘干压制形成纸张。 五、单元易错知识汇总 1.词汇易错 （1） invent/invention/inventor 词性混淆 错因：同词根衍生词词义、词性记忆混乱。 正确用法：invent（v. 发明）；invention（n. 发明物）；inventor（n. 发明者） 避坑口诀：动词表动作，or指人，ion指物。 （2） spread 变形错误 错因：误将过去式写为spreaded。 正确用法：原形、过去式、过去分词均为spread。 避坑口诀：传播spread，形变永不变。 2.句型易错 （1）What do you think... 语序错误 错因：插入语后误用疑问语序。 正确用法：do you think为插入语，后续句子必须用陈述语序。 3.语法易错 （1）被动语态时态混用 错因：描述古代发明、过去事件用一般现在时被动。 正确用法：历史发明用过去被动，物品常态功能用现在被动。 （2）被动语态缺失be动词 错因：直接用过去分词作谓语。 正确用法：被动语态必备结构：be动词+过去分词，缺一不可。 六、单元考点清单（高频命题点） 必考点（高频出题） 1. 三种被动语态结构辨析与运用（对应练习：单选、句型转换、短文改错、词汇运用） 2. 单元核心词汇词形变形（invent/create/produce等）（对应练习：词汇运用、选词填空） 3. 高频固定短语辨析与语境运用（对应练习：单选、选词填空） 常考点（中频出题） 1. 发明话题情景交际句型运用（对应练习：单选） 2. 易混词汇词义辨析（对应练习：单选、短文改错） 3. 课文核心细节常识（造纸术、飞机、无线电相关内容）（对应练习：选词填空、阅读） 了解点（低频出题） 1. 文本代词指代辨析（对应练习：短文理解） 2. 各类发明的制作材料、用途描述（对应练习：词汇运用） 七、单元巩固小练习 基础过关 一、词汇运用（用所给单词适当形式填空） 1. The telephone ________ (invent) by Alexander Bell in 1876. 2. Creative ideas ________ (need) to solve difficult building problems. 3. Many dishes can ________ (make) by the Smart Cook machine. 4. The railway ________ (connect) Xining to Lhasa all the time. 5. News ________ (spread) fast after the radio was widely used. 二、句型转换（改为被动语态） 1. People use laptops in daily life. ________________________________________ 2. Workers pressed the button to start the machine. ________________________________________ 3. We can make toys with 3D printers. ________________________________________ 三、单项选择 1. What do you think is the greatest ________ in ancient China? A. invent B. invention C. inventor 2. Bridges ________ to let animals pass under the railway. A. are built B. built C. build 3. ________ everyone's surprise, the simple paper changed the whole world. A. In B. To C. For 4. New inventions ________ the development of human society. A. lead to B. depend on C. look to 5. Before the plane ________, people spent months on long trips. A. invented B. was invented C. is invented 能力提升 一、短文改错（每句一处错误，找出并改正） 1. The word “robot” was first introduce in 1920. ________ 2. Many daily things are make by 3D printers now. ________ 3. Before the radio invented, news travelled very slowly. ________ 4. To everyone surprised, the new paper was cheap and light. ________ 5. The Qinghai-Xizang Railway was completed on 2006. ________ 二、选词填空（选用方框内单词，适当形式填空，每词限用一次） create, connect, produce, allow, increase The Qinghai-Xizang Railway ________ Xining to Lhasa. It ________ local tourism greatly. Special tunnels and bridges ________ during the construction. The animal-friendly bridges ________ wild animals to pass safely. Lots of useful daily products ________ by creative technologies every year. 参考答案+考点解析 基础过关 一、词汇运用 1. was invented 考点：一般过去时被动语态 2. are needed 考点：一般现在时被动语态 3. be made 考点：情态动词can后接被动结构 4. connects 考点：一般现在时主谓一致 5. spread 考点：spread不规则变形 二、句型转换 1. Laptops are used by people in daily life. 考点：一般现在时被动 2. The button was pressed by workers to start the machine. 考点：一般过去时被动 3. Toys can be made by us with 3D printers. 考点：情态动词被动 三、单项选择 1. B 考点：词形辨析（invention 发明物） 2. A 考点：一般现在时被动语态 3. B 考点：固定短语to one’s surprise 4. A 考点：短语辨析lead to 促成、带来 5. B 考点：一般过去时被动语态（历史发明） 能力提升 一、短文改错 1. introduce→introduced 考点：被动语态过去分词 2. make→made 考点：被动语态be+过去分词 3. invented前加was 考点：过去被动语态缺be动词 4. surprised→surprise 考点：固定短语名词搭配 5. on→in 考点：年份前介词用in 二、选词填空 1. connects 考点：一般现在时主谓一致 2. increases 考点：一般现在时动词变形 3. were created 考点：一般过去时被动语态 4. allow 考点：一般现在时谓语动词 5. are produced 考点：一般现在时被动语态 八、单元思维导图 1.分类词汇 动词类：invent、create、design、produce、connect、spread、press、mix、improve 名词类：invention、inventor、material、experiment、product 形容词类：creative、cheap、expensive 2.短语归类 影响变化类：speed up、lead to、as a result 固定搭配类：depend on、to one’s surprise、carry out 话题专属类：turn ideas into reality 3.句型分组 观点询问句型：What do you think is...? 时间对比句型：Before...was invented,... 影响描述句型：make it+adj.+for sb. to do、be responsible for 客观陈述句型：It is believed that... 4.语法辨析 一般现在时被动：描述物品常态、功能 一般过去时被动：描述历史发明、过去事件 情态动词被动：描述物品可用功能 5.易错盘点 词形易错：invent衍生词混淆、spread变形错误 句型易错：插入语后语序错误 语法易错：被动语态漏be动词、时态混用 6.考点分级 必考点：被动语态、词形变形、核心短语（适配所有题型） 常考点：情景交际、易混词辨析（适配单选、改错） 了解点：代词指代、发明细节描述（适配阅读、词汇运用） 7.配套习题对应 被动语态：词汇运用、句型转换、单选2/5、短文改错1/2/3 词形变形：词汇运用、选词填空、短文改错1 核心短语：单选3/4、短文改错4 学科网（北京）股份有限公司 $