8.用指南针“寻宝”一课一练-2025-2026学年科学三年级下册教科版

**基本信息** 该同步练习以“指南针寻宝”为情境，通过基础认知、技能应用、综合探究三层设计，实现从概念理解到实验操作的知识巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|指南针放置、古代仪器、磁场干扰等概念|填空题（1-5）、选择题（6-12）、判断题（13-19），夯实科学观念| |技能应用层|指南针使用步骤与寻宝实操|简答题（20），强化探究实践能力| |综合探究层|实验制作与原理综合应用|实验题（21）、综合题（22），培养科学思维与创新应用|

三年级科学下册（教科版·新教材）一课一练 8.用指南针“寻宝” 上课铃声响起，同学们端正坐姿，准备开启新一节科学实践巩固课。 老师：同学们，之前我们学会了制作指南针，今天我们重点学习指南针的正确使用方法、使用注意事项、指南针寻宝实操应用。我们制作好指南针后，只有掌握规范的操作步骤、避开磁场干扰，才能精准辨别方向。 老师：本节课的练习题结合趣味“指南针寻宝”活动展开，贴合我们的课堂实操，大家认真聆听知识点铺垫，一步步完成练习，扎实掌握指南针的实用技能。 一、填空题 1.用指南针“寻宝”时，首先要将指南针____________（填“水平”或“竖直”）放置，避免倾斜，等待指针稳定后再读取方向。 2.我国古代指示方向的仪器叫______，它是______的祖先。 3.利用指南针“寻宝”，当指南针靠近小磁铁球时，小磁针的方向会发生__________。 4.一个标准指南针的小磁针静止后，__________一端指向北方，__________一端指向南方。 5.用指南针辨认未知磁铁磁极时，要确保指南针周围没有其他________或铁制品，避免干扰磁针转动。​ 二、选择题 6.下列（ ）不会影响指南针的正常工作。 A.木棍 B.通电的铜导线 C.开启定位功能的手机 7.使用指南针的正确顺序是（ ）。 ①等待磁针静止 ②使指南针放平，让磁针自由转动 ③转动指南针，使刻度盘上的南北方向与磁针所指的方向一致 A.①②③ B.②③① C.②①③ 8.使用标准指南针时，第一步是（ ）。 A.转动刻度盘对齐磁针 B.把指南针放平，让磁针自由转动 C.读取实际方向 9.小明根据‘寻宝图’寻找宝物（小磁铁球），错将南当成北，最可能的结果是（　　） A.无法找到 B.准确找到 C.更快找到 10.用指南针“寻宝”时，首先要做的是（ ）。 A.直接根据地图寻找宝藏 B.检查指南针是否能正常指向 C.快速跑到目标区域 11.关于指南针的使用方法，排序最可能是（　　）。 ①等待指针平稳②将指南针平放③刻度盘成功指示出方向 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ 12.（ ）在我国明代郑和下西洋的过程中发挥了重要作用。 A.火药 B.造纸术 C.指南针 三、判断题 13.指南针静止时，小磁针红色的一端总是指向南方。（ ） 14.使用指南针判断方向时，周围不能有铁制品或其他磁铁，以免干扰磁针指向。（ ） 15.阴天辨别方向，需要借助指南针。（ ） 16.用指南针确定方向时，先让磁针自由转动，等静止后再读数。（ ） 17.在我国古代“四大发明”中，大大提高航海能力的是造纸术。（ ） 18.进行“寻宝”活动时，小组内分工合作能提高找宝藏的效率。（ ） 19.我们在使用指南针时，应该注意远离含铁、钴、镍等材料的物品。（ ） 四、简答题 20.用指南针寻宝时，怎样快速准确地确定方向？在小磁铁球附近时，怎样更快地寻找到它们？ 五、实验题 21.阳阳想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 ①    ②    ③ （1）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ） 。 A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦 C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （2）图②是阳阳在（ ）。 A.固定钢针 B.测试钢针的磁性 C.摩擦钢针 （3）图③是阳阳在用真正的指南针（ ） 。 A.确定环境方向 B.测试磁针的磁性 C.确定磁针的磁极 六、综合题 22.观察下图中的指南针，回答下列问题。 （1）字母“E”表示（　　）。 A.东 B.南 C.西 （2）使用指南针时，应该让磁针红色端与（　　）重合。 A.N B.S C.任意一个字母 （3）关于指南针的使用方法，排序正确的是（　　）。 ①等指针平稳。 ②平放指南针。 ③刻度盘成功指示出方向。 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合。 A.①②③④ B.②①④③ C.②③④① （4）指南针主要是利用磁铁（　　）的性质制成的。 A.能吸引铁 B.能指南北 C.不受天气限制 （5）若指南针旁有一块磁铁，它__________（填“会”或“不会”）影响指南针的工作。 参考答案 1．水平 【解析】使用指南针时，必须水平放置，避免倾斜，这样磁针才能自由转动、准确指向南北，稳定后再读取方向。 2．司南 指南针 【解析】司南是我国古代最早的磁性指向仪器，是现代指南针的始祖，利用磁铁能指南北的性质制成。 3．偏转 【解析】指南针的核心是一个可以自由转动的小磁针，它在地球磁场的作用下，通常会指向地理南北方向（即N极指向地理北极附近）。但当它靠近其他磁体时，会受到该磁体磁场的影响，导致其受力方向改变，从而发生偏转。 4.红色 白色 【解析】指南针上的磁针就是一个磁铁，因此它也能指示南北方向。常见的指南针磁铁红色一端指向北方表示北极，而白色一端则指向南方表示南极。 5.磁铁 【解析】用指南针辨认未知磁铁磁极时，要确保指南针周围没有其他磁铁或铁制品。因为其他磁铁会产生磁场，铁制品会被磁化，二者都会干扰指南针的磁针，使其无法准确指向，从而影响磁极的辨认。 6．A 【解析】A.木棍是非磁性物体，靠近指南针不会产生磁力作用，不影响其工作，A选项正确。 B.通电的铜导线周围会产生磁性，干扰指南针的指向，B选项错误。 C.手机内部装有扬声器、振动马达、摄像头模组都内置永磁磁铁，开启定位后手机内部 GPS、地磁传感器持续通电运行，整机复合磁场很强，近距离靠近指南针，外来磁场远大于局部地磁场，直接吸偏磁针，造成指南针失灵、指向错乱。C选项错误。 故选A。 7．C 【解析】使用指南针时，首先需将指南针放平，确保磁针能自由转动，接着等待磁针静止以指示南北方向，最后转动刻度盘使盘上的南北标记与磁针指向一致。正确操作步骤为②①③。故选C。 8．B 【解析】A.转动刻度盘对齐磁针是在磁针静止指示南北后进行的操作，属于后续步骤，不是第一步，故A选项错误； B.使用指南针时，为了确保磁针受地磁场作用准确指向，首先要将其水平放置，消除摩擦，让磁针自由转动，这是使用的第一步，故B选项正确； C.读取实际方向是在磁针静止并对齐刻度盘后进行的，属于最后一步，故C选项错误。 故选B。 9．A 【解析】寻宝图是按照上北下南、左西右东的方位逻辑来标注路线的。小明错把南当成北，就会完全颠倒方向，按照错误的方位行走，和正确的路线方向完全相反，所以最可能的结果是无法找到小磁铁球。故选A。 10．B 【解析】指南针是利用磁铁指示方向的工具，在使用前必须确保其性能完好。直接使用地图或快速行动忽略了工具本身的可靠性验证，可能导致方向判断错误。因此，操作的第一步应是验证工具的有效性，确认指针转动灵活且指向准确。故选B。 11．C 【解析】指南针是利用磁铁指示南北方向的仪器。使用时需先平放指南针，确保指针能自由转动，待指针平稳后，转动刻度盘使指针红色一端与北重合，此时刻度盘便能成功指示出方向。正确操作顺序为②①④③。故选C。 12．C 【解析】指南针是我国古代四大发明之一，利用磁铁指示南北方向的特性，是航海中辨别方向的重要工具。郑和下西洋属于远洋航行活动，在海上确定航向离不开指南针的指引，因此发挥了重要作用。火药主要用于军事武器，造纸术用于书写记录，与航海导航无直接关联。故选C。 13． × 【解析】指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。地球周围存在磁场，指南针静止时，磁针会受到地磁场的作用。通常指南针小磁针红色的一端指向北方，另一端指向南方。因此红色一端总是指向南方的说法不符合事实。 14．√ 【解析】铁制品和其他磁铁会干扰指南针周围的磁场，影响磁针正确指向，使用时应远离这些物品。 15．√ 【解析】利用太阳辨别方向的前提是必须能直接观测到太阳的方位，但在阴天，太阳光被云层完全遮挡，这一自然方法失效。此时，必须借助工具来识别方向。指南针是利用“磁铁能指示南北”的性质制成的，它依靠地球自身的磁场工作，完全不受天气阴晴、昼夜或能见度的影响。因此，在阴天这种特定环境下，为了确保方向的准确性，确实需要借助指南针。 16．√ 【解析】指南针利用磁针受地磁场作用指示南北方向的原理工作。操作时需保证磁针能自由转动，不受外界干扰。只有当磁针静止稳定后，其指向才能准确反映地理方位，此时读数才有效。题干描述的操作流程符合测量规范。 17． × 【解析】中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。造纸术提供了便捷的书写材料，主要促进了文化的传播；指南针能够指示南北方向，应用于航海后解决了辨别方向的难题，极大地提高了航海能力。因此，对航海事业贡献最大的是指南针，而非造纸术。 18． √ 【解析】科学探究注重合作与交流。在寻找目标的过程中，小组成员分别负责不同区域或任务，可以避免重复搜索，扩大搜索范围。同时，专人记录和管理能保障活动有序进行，相比单独行动，这种方式能显著节省时间，提升效率。 19．√ 【解析】指南针内部的磁针具有磁性，依靠地磁场指示南北。铁、钴、镍属于磁性物质，靠近时会干扰磁针周围的磁场，使磁针无法正确指向。为了避免磁场干扰影响测量结果，操作过程中需要保持指南针与这些物品之间的距离。 20.用指南针确认好方向后，面朝北方，左边即西方，右边是东方。将指南针靠近地面，观察指针异常摆动处即为小磁铁球位置。 【解析】把指南针放平，让磁针自由转动。磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。刻度盘上的方向就是实际的方向。用指南针确认好方向后，面朝北方，左边即西方，右边是东方。将指南针靠近地面，观察指针异常摆动处即为小磁铁球位置。 21．(1)B (2)B (3)C 【解析】（1）制作磁针（磁化钢针）时，必须沿同一个方向反复摩擦磁铁。来回摩擦或反向摩擦会打乱钢针内部的磁畴，无法形成稳定的磁极，也就不能制成有效的指南针。故选B。 （2）图②是用磁化的钢针吸引其他的钢针，目的是测试钢针的磁性。故选B。 （3）图③中，阳阳将自制的磁针和标准指南针放在一起，目的是利用标准指南针的已知磁极，来判断自制磁针的南北极，从而确定它的指向。故选C。 22．(1)A (2)A (3)B (4)B (5）会 【解析】（1）在方位标识中，“E”是英文East的缩写，代表东方；N代表北、S代表南、W代表西。故选A。 （2）磁针的红色端一般指向地理北极，使用指南针时，应让磁针红色端与刻度盘上的“N（北）”重合，才能正确读取方向。故选A。 （3）指南针的正确使用步骤为： ②平放指南针，确保水平放置； ①等指针平稳，避免晃动影响指向； ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合； ③刻度盘成功指示出方向。 故选B②①④③。 （4）指南针的核心原理是利用磁铁能指南北的性质（即磁铁在地磁场中会指向南北两极）制成的。故选B。 （5）磁铁会产生磁场，会干扰指南针的地磁场感应，因此会影响指南针的正常工作。 第 2 页 共 8 页 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $