第二单元 焕发青春活力 单元测试 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 统编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷，聚焦“青春时光”核心知识点，通过生活情境与梯度问题设计，强化道德修养与健全人格培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/48分|行己有耻、止于至善、自信自强的内涵与表现|结合日常行为（如考试、让座），考查基础认知，体现道德修养| |非选择题|3题/52分|行己有耻的实践、自信自强的意义与培养、青春奋斗的责任|设置“青春有格”“自信自强”等综合题，结合榜样事迹与材料分析，注重健全人格与责任意识的提升|

统编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷参考答案和与解析 一、选择题（每小题4分，共48分） 1. B 解析：A、C、D都是违背“行己有耻”的行为，B是文明礼貌、尊重他人的表现，故选B。 【难度系数】0.9 2. B 解析：“人有耻，则能有所不为”意思是有羞耻心的人，不会做违背道德和法律的事情，A、C、D说法错误，故选B。 【难度系数】0.85 3. A 解析：④的说法错误，追求“止于至善”要从点滴小事做起，排除④，故选A。 【难度系数】0.8 4. B 解析：诗句体现了自信乐观的态度，故选B。 【难度系数】0.9 5. C 解析：自信不是自负，也不是看不起别人，C说法错误，故选C。 【难度系数】0.85 6. B 解析：A、C、D都是缺乏自强精神的表现，B是自强的表现，故选B。 【难度系数】0.9 7. B 解析：这句话告诉我们要克服弱点，战胜自己，超越自己，A、C、D说法不符合题意，故选B。 【难度系数】0.8 8. C 解析：青春的我们要做到行己有耻，止于至善，A、B、D说法错误，故选C。 【难度系数】0.9 9. C 解析：总是拿自己的缺点和别人的优点比，会让自己自卑，不利于培养自信，故选C。 【难度系数】0.85 10. B 解析：诗句体现了自信自强、坚持不懈的精神，故选B。 【难度系数】0.8 11. B 解析：榜样不一定是完美无缺的，普通人也可以成为榜样，向榜样学习不一定能成为和榜样一样的人，A、C、D说法错误，故选B。 【难度系数】0.9 12. A 解析：B、C、D都是消极的青春态度，不值得学习，故选A。 【难度系数】0.95 二、非选择题（共52分） 13.（16分） （1）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（每点2分，共6分） 【难度系数】0.75 （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（每点2分，共6分） 【难度系数】0.7 （3）①要做到行己有耻，有知耻之心，树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑；②要追求止于至善，从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯；③要珍惜青春时光，努力学习，不断提升自己，让青春绽放光彩。（4分，言之有理即可） 【难度系数】0.65 14.（18分） （1）①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；③自信是成功的基石，能帮助我们克服困难，战胜挫折，实现自己的目标。（每点2分，共6分） 【难度系数】0.7 （2）①要树立坚定的理想，为实现理想而努力奋斗；②要克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；③要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，在生活中不断磨砺自己；④要勇于面对困难和挫折，不气馁，不放弃，在逆境中奋起。（每点2分，答出3点即可，共6分） 【难度系数】0.65 （3）示例：我的榜样是我的同桌，他虽然学习基础不好，但从不放弃，每天坚持早起背书，遇到难题主动请教，成绩进步非常大。他的事迹让我明白，自强就是要勇于克服困难，坚持不懈地努力，只要我们有坚定的信念和不懈的坚持，就一定能取得进步。（6分，言之有理即可） 【难度系数】0.6 15.（18分） （1）①青春是人生中最美好的时光，是成长的关键时期；②珍惜青春时光，努力奋斗，能让我们增长才干，提升能力，为未来的发展打下坚实的基础；③青春的我们朝气蓬勃，充满活力，只有努力奋斗，才能不负韶华，实现自己的人生价值；④青少年是国家的未来和民族的希望，我们要珍惜青春，努力学习，为国家和社会的发展贡献自己的力量。（每点2分，答出3点即可，共6分） 【难度系数】0.7 （2）①要开导他，一次失败并不能代表什么，重要的是从失败中吸取教训；②要告诉他，失败是成功之母，我们可以通过总结经验，不断提升自己；③要鼓励他，自信自强，勇于尝试，不要因为一次失败就否定自己；④可以建议他和老师、同学交流，学习演讲技巧，为下一次比赛做好准备。（每点2分，答出3点即可，共6分） 【难度系数】0.65 （3）示例：青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。愿我们都能珍惜这美好的青春时光，带着自信自强的勇气，以梦为马，不负韶华，努力学习，不断进步，用汗水浇灌梦想，用拼搏书写青春的华章！（6分，言之有理即可） 【难度系数】0.75   学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷命题细目表 题号 考点 分值 难度系数 考查层级 对应单元 / 课文 1 行己有耻的表现 4 0.9 理解 第二单元第四课 2 对 “人有耻，则能有所不为” 的理解 4 0.85 理解 第二单元第四课 3 止于至善的做法 4 0.8 运用 第二单元第四课 4 自信的表现 4 0.9 理解 第二单元第五课 5 自信的意义 4 0.85 理解 第二单元第五课 6 自强的表现 4 0.9 理解 第二单元第五课 7 对 “天行健，君子以自强不息” 的理解 4 0.8 理解 第二单元第五课 8 青春的正确态度 4 0.9 理解 第二单元综合 9 培养自信的方法 4 0.85 运用 第二单元第五课 10 自信自强的精神 4 0.8 理解 第二单元第五课 11 榜样的作用 4 0.9 理解 第二单元第四课 12 青春的积极态度 4 0.95 理解 第二单元综合 13（1） 行己有耻的做法 6 0.75 运用 第二单元第四课 13（2） 止于至善的做法 6 0.7 运用 第二单元第四课 13（3） 如何让青春有格 4 0.65 综合运用 第二单元第四课 14（1） 自信的意义 6 0.7 理解 第二单元第五课 14（2） 培养自强品质的方法 6 0.65 运用 第二单元第五课 14（3） 自信自强的榜样及启发 6 0.6 表达与交流 第二单元第五课 15（1） 珍惜青春时光的原因 6 0.7 理解 第二单元综合 15（2） 面对挫折的态度与做法 6 0.65 运用 第二单元第五课 15（3） 青春寄语 6 0.75 表达与交流 第二单元综合 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（每小题4分，共48分） 下列各题均有一个符合题意的选项，请你选出。 1. 下列行为中，属于“行己有耻”的是（ ） A. 考试时偷偷翻看同桌的答案 B. 公交车上主动给老人让座 C. 为了面子，向同学炫耀自己的新球鞋 D. 看到同学被欺负，假装没看见 2. “人有耻，则能有所不为。”下列对此理解正确的是（ ） A. 只要有羞耻之心，就能成为完美的人 B. 有羞耻心的人，不会做违背道德和法律的事情 C. 羞耻心会让人变得自卑、胆小 D. 有羞耻心的人，什么事情都不敢做 3. 下列做法中，有利于培养“止于至善”品格的是（ ） ①向身边的榜样学习，汲取榜样的力量 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ③通过自我省察，端正自己的行为 ④只做大事，不屑于做小事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句诗告诉我们要（ ） A. 自立自强 B. 自信乐观 C. 行己有耻 D. 止于至善 5. 下列关于自信的说法，错误的是（ ） A. 自信能让我们充满激情，有勇气尝试和坚持 B. 自信的人能展现优势与才华，激发潜能与活力 C. 自信就是自负，就是看不起别人 D. 自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多的实践机会与创造可能 6. 下列做法中，属于自强表现的是（ ） A. 遇到难题，直接抄同学的答案 B. 制定学习计划，坚持每天按计划学习 C. 害怕失败，不敢参加任何比赛 D. 遇到一点困难，就放弃努力 7. “天行健，君子以自强不息。”这句话告诉我们（ ） A. 要树立远大理想，立志成才 B. 要克服弱点，战胜自己，超越自己 C. 要培养独立思考的能力，不依赖他人 D. 要尊重他人，与人为善 8. 下列关于青春的认识，正确的是（ ） A. 青春就是要标新立异，与众不同 B. 青春的我们，只需要追求外在美，不需要追求内在美 C. 青春的我们，要做到行己有耻，止于至善 D. 青春的我们，不需要遵守规则，可以随心所欲 9. 下列做法中，不利于培养自信的是（ ） A. 看到自己的进步与长处 B. 努力增强自己的实力 C. 总是拿自己的缺点和别人的优点比 D. 给自己积极的心理暗示 10. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话体现了（ ） A. 止于至善的追求 B. 自信自强的精神 C. 行己有耻的底线 D. 宽容他人的美德 11. 下列关于榜样的说法，正确的是（ ） A. 榜样就是完美无缺的人 B. 榜样的力量是无穷的，我们要向榜样学习 C. 只要向榜样学习，就能成为和榜样一样的人 D. 榜样只能是伟人，普通人不能成为榜样 12. 下列关于青春的态度，值得我们学习的是（ ） A. 珍惜青春时光，努力学习，不断进步 B. 荒废青春时光，沉迷网络游戏 C. 害怕困难，不思进取 D. 只追求享受，不承担责任 二、非选择题（共52分） 13.（16分）青春有格 【行己有耻】（1）请你说说，在日常生活中，我们如何做到“行己有耻”？（6分） 【止于至善】（2）“止于至善”是一种精神境界，也是一种实践过程。请你谈谈，我们应该如何追求“止于至善”的境界？（6分） 【青春行动】（3）作为新时代的青少年，我们应该如何让青春有格？（4分） 14.（18分）自信自强 【自信的力量】（1）请你结合所学知识，谈谈自信对我们成长的重要意义。（6分） 【自强的风采】（2）请你说说，青少年应该如何培养自强的品质？（6分） 【青春榜样】（3）请你列举一位你身边的自信自强的榜样，并说说他（她）的事迹对你的启发。（6分）   15.（18分）青春力量 【材料一】 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为新时代的青少年，我们要不负韶华，努力拼搏，让青春绽放出绚丽的光彩。 （1）请你结合材料，谈谈我们为什么要珍惜青春时光，努力奋斗？（6分） 【材料二】 在一次班级演讲比赛中，小宇因为紧张，发挥失常，没有取得好成绩。他非常沮丧，甚至不想再参加任何比赛。 （2）如果你是小宇的朋友，你会如何开导他？（6分） 【青春寄语】 （3）请你写一段青春寄语，送给自己和同学们，激励大家珍惜青春，努力成长。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $