精品解析：广东省湛江市麻章区2024-2025学年统编版一年级下学期7月语文阶段性校本课堂综合练习

2024—2025学年度第二学期阶段性校本课堂综合练习 小学一年级语文 1. 我会读拼音写汉字 2. 读句子，在正确的答案下面画“______”。 （1）小花两岁就会数（shǔ shù）数（shǔ shù）了。 （2）爷爷穿着背（bēi bèi）心，背（bēi bèi）着弟弟玩。 （3）美妙的音乐（yuè lè）让人感到快乐（yuè lè）。 （4）我得（děi dé）好好学习，才能取得（děi dé）好成绩。 3. 选字组词。 办 为 住 往 再 在 人 入 因（ ） （ ）房 （ ）见 （ ）们 （ ）法 来（ ） （ ）家 出（ ） 4. 按查字典的要求填表。 要查的字 音序 音节 组词 捉 单 床 5. 照样子，写一写。 （1）例：踢足球 ______山 ______棋 ______西瓜 （2）例：红彤彤 ______ ______ （3）例：吃得很欢 急得______ 唱得______ （4）例：（碧绿碧绿）的叶子 （ ）的头发 （ ）的（ ） 按要求完成下列句子。 6. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 （用加点的词语写一句话，并加上标点符号。） ______________________________________________________________________________ 7. 例：小白兔弯着腰在山坡上割草。（把句子补充完整） 小虫子______在______爬行。 8. 例：小红把教室打扫干净了。教室被小红打扫干净了。 大风吹落了红红的枫叶。（改为“被”字句） ________________________________________________________________________ 9. 根据课文内容填空。 （1）______初，性______善。 （2）桃______潭______深______，不及汪伦送我______。 （3）端午节是农历______月初______，人们吃粽子是为了纪念______（李白、屈原）。 10. 读通知填一填。 通知 6月1日上午8点，请全体同学到学生会议室，参加庆祝“六一”活动。 教导处 2021年5月30日 时间：______地点：______参加人：______ 事情：______通知人：______通知时间：______ 阅读短文，回答问题。 早操 风吹着口哨不停地赶着云儿在跑。操场上，我们在老师的指挥下做早操。 天空中的云朵不停地变换着队形，一会儿像大象，一会儿像白兔，一会儿像黑豹，变化万千。天空就是它们的舞台，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈。 蓝天下，我们一会儿排着整齐的队伍跑步，一会儿玩老鹰捉小鸡的游戏，欢乐的笑声飘向远方。 11. 短文共有（ ）个自然段，第三自然段共有（ ）句话。 12. 文中加点的词语“舞台”指的是______，云宝宝在舞台上______地表演舞蹈。 13. 从文中哪些句子可以看出天空中的云朵变化万千？用“______”画出来。 14. 短文中，孩子们在操场上做了许多活动，其中不包括（ ）。 A. 跑步 B. 玩老鹰捉小鸡 C. 丢手绢 D. 做早操 15. 小朋友，你最喜欢的运动是什么？为什么？请写一写。 ____________________________________________________________________ 16. 看图写话。 仔细观察图片，想一想：图上都有谁？他们在哪里？干什么？试着写几句话。不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期阶段性校本课堂综合练习 小学一年级语文 1. 我会读拼音写汉字 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“非”“常”“身”“体”“居”“春”“捉”“高”“兴”“平”的正确写法。 2. 读句子，在正确的答案下面画“______”。 （1）小花两岁就会数（shǔ shù）数（shǔ shù）了。 （2）爷爷穿着背（bēi bèi）心，背（bēi bèi）着弟弟玩。 （3）美妙的音乐（yuè lè）让人感到快乐（yuè lè）。 （4）我得（děi dé）好好学习，才能取得（děi dé）好成绩。 【答案】（1）shǔ shù。 （2）bèi bēi。 （3）yuè lè。 （4）děi dé。 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“数”的读音。 （2）注意区分多音字“背”的读音。 （3）注意区分多音字“乐”的读音。 （4）注意区分多音字“得”的读音。 3. 选字组词。 办 为 住 往 再 在 人 入 因（ ） （ ）房 （ ）见 （ ）们 （ ）法 来（ ） （ ）家 出（ ） 【答案】 ①. 为 ②. 住 ③. 再 ④. 人 ⑤. 办 ⑥. 往 ⑦. 在 ⑧. 入 【解析】 【详解】注意办和处理事情、动手做事有关；为和做、行为、作为有关；住和人停留、居住有关；往和人出行、去往某地有关；再和动作重复、又一次有关；在和位置、当下状态有关；人指人类，代表本身；入和进入、往里走的动作有关。 4. 按查字典的要求填表。 要查的字 音序 音节 组词 捉 单 床 【答案】 【解析】 【详解】音序是指汉字拼音的第一个大写字母；音节是汉字拼音（小学阶段一般不要求标注声调）；组词只要用该字组出正确通顺的常用词语即可。 “捉”拼音是“zhuō”，音序是首字母“Z”，音节是“zhuo”。组词：捉拿、捉虫。 “单”拼音是“dān”，音序是首字母“D”，音节是“dan”。组词：简单、床单。 “床”拼音是“chuáng”，音序是首字母“C”，音节是“chuang”。组词：木床、铁床。 5. 照样子，写一写。 （1）例：踢足球 ______山 ______棋 ______西瓜 （2）例：红彤彤 ______ ______ （3）例：吃得很欢 急得______ 唱得______ （4）例：（碧绿碧绿）的叶子 （ ）的头发 （ ）的（ ） 【答案】 ①. 爬 ②. 下 ③. 吃 ④. 绿油油 ⑤. 金灿灿 ⑥. 团团转 ⑦. 很响亮 ⑧. 油亮油亮 ⑨. 雪白雪白 ⑩. 棉花 【解析】 【详解】（1）例子是动词+名词的搭配。 山可以搭配的动词有：爬、登。 棋可以搭配的动词有：下、观。 西瓜可以搭配的动词有：吃、切。 （2）例子是ABB式的叠词。 示例：乐呵呵、白花花。 （3）例子是用“得”补充说明动作的状态。 示例：急得直跳脚；唱得很动听。 （4）例子是用ABAB式形容词修饰事物。 示例：乌黑乌黑的头发；金黄金黄的稻田。 按要求完成下列句子。 6. 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 （用加点的词语写一句话，并加上标点符号。） ______________________________________________________________________________ 【答案】要是我平时多练几次，这次就能把这首诗背熟了。 【解析】 【详解】例句用了假设关系的关联词“要是…… 就……”，逻辑是如果“早一分钟”这个条件实现了，那么“赶上绿灯”这件事就会随之发生。仿写时，也要按照假设的关系来写句子。 示例：要是明天不下雨，我们就能去公园放风筝了。 7. 例：小白兔弯着腰在山坡上割草。（把句子补充完整） 小虫子______在______爬行。 【答案】 ①. 弓着身 ②. 草丛里 【解析】 【详解】先观察例句结构：主语+动作姿态+地点+行为，补写时对应填空即可：第一个空对应例句的“弯着腰”，补充小虫子爬行的姿态；第二个空对应例句的“山坡上”，补充爬行的地点，内容符合常识、语句通顺。 示例：小虫子缩着身在叶子上爬行。 8. 例：小红把教室打扫干净了。教室被小红打扫干净了。 大风吹落了红红的枫叶。（改为“被”字句） ________________________________________________________________________ 【答案】红红的枫叶被大风吹落了。 【解析】 【详解】首先要找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。被字句要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。本句中的执行者是“大风”，被执行者是“红红的枫叶”。 示例：红红的枫叶被大风吹落了。 9. 根据课文内容填空。 （1）______初，性______善。 （2）桃______潭______深______，不及汪伦送我______。 （3）端午节是农历______月初______，人们吃粽子是为了纪念______（李白、屈原）。 【答案】 ①. 人之 ②. 本 ③. 花 ④. 水 ⑤. 千尺 ⑥. 情 ⑦. 五 ⑧. 五 ⑨. 屈原 【解析】 【详解】（1）书写时需注意“之”的正确写法。 （2）书写时需注意“花、情”的正确写法。 （3）端午节的时间是五月初五。传说战国时期的屈原投江后，百姓划船打捞、投粽子喂鱼以保护他，后来演变成端午节习俗，因此端午节是为了纪念屈原。 10. 读通知填一填。 通知 6月1日上午8点，请全体同学到学生会议室，参加庆祝“六一”活动。 教导处 2021年5月30日 时间：______地点：______参加人：______ 事情：______通知人：______通知时间：______ 【答案】 ①. 6月1日上午8点 ②. 学生会议室 ③. 全体同学 ④. 庆祝“六一”活动 ⑤. 教导处 ⑥. 2021年5月30日 【解析】 【详解】通知正文的开头第一句，一般先写活动时间，即“6月1日上午8点”。 根据“请全体同学到学生会议室”可知，地点在“学生会议室”，参加人是“全体同学”。 根据“参加庆祝‘六一’活动”可知，事情是“庆祝‘六一’活动”。 通知人和通知时间在右下角，通知人是“教导处”，通知时间是“2021年5月30日”。 阅读短文，回答问题。 早操 风吹着口哨不停地赶着云儿在跑。操场上，我们在老师的指挥下做早操。 天空中的云朵不停地变换着队形，一会儿像大象，一会儿像白兔，一会儿像黑豹，变化万千。天空就是它们的舞台，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈。 蓝天下，我们一会儿排着整齐的队伍跑步，一会儿玩老鹰捉小鸡的游戏，欢乐的笑声飘向远方。 11. 短文共有（ ）个自然段，第三自然段共有（ ）句话。 12. 文中加点的词语“舞台”指的是______，云宝宝在舞台上______地表演舞蹈。 13. 从文中哪些句子可以看出天空中的云朵变化万千？用“______”画出来。 14. 短文中，孩子们在操场上做了许多活动，其中不包括（ ）。 A. 跑步 B. 玩老鹰捉小鸡 C. 丢手绢 D. 做早操 15. 小朋友，你最喜欢的运动是什么？为什么？请写一写。 ____________________________________________________________________ 【答案】11. ①. 三##3 ②. 一##1 12. ①. 天空 ②. 自由快乐 13. 天空中的云朵不停地变换着队形，一会儿像大象，一会儿像白兔，一会儿像黑豹，变化万千。 14. C 15. 我最喜欢的运动是踢足球，因为和小伙伴们一起在操场上奔跑、传球，既能让我的身体变得更强壮，每次进球的时候，我都特别有成就感，和大家一起玩也特别开心。 【解析】 【导语】这篇《早操》以孩童视角切入，用拟人、排比手法，将风、云的灵动与校园早操场景相融，语言浅白活泼，童趣盎然。句式简洁明快，既描绘云朵变幻，也展现孩子的校园活动，氛围轻松明快。 【11题详解】 自然段以“开头空两格”为标志，本文有三处空两格的段落，因此是三个自然段；句子以句号、问号、感叹号为结束标志，第三自然段只有一个句号，因此是一句话。 【12题详解】 原文第二自然段“天空就是它们的舞台，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈”，这里运用了比喻手法，把天空比作云朵的舞台，云宝宝在舞台上自由快乐地表演舞蹈。 【13题详解】 “变化万千”指云朵形态多样、变化快。画线句用“一会儿像……一会儿像……一会儿像……”的句式，写出了云朵的不同形态，直接体现了“变化万千”的特点。 【14题详解】 原文第一段提到“做早操”，第三段提到“跑步”“玩老鹰捉小鸡的游戏”，文中没有提到“丢手绢”，因此选C。 【15题详解】 这是开放性题目，只要写出自己喜欢的运动，并说明合理的原因，语句通顺即可。 示例：我最喜欢的运动是跳绳，因为跳绳可以锻炼我的身体，让我变得更有力量，还能和小伙伴一起比赛，特别有趣。 16. 看图写话。 仔细观察图片，想一想：图上都有谁？他们在哪里？干什么？试着写几句话。不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 星期天，小朋友们来到海边玩。有的在堆沙堡，有的在钓鱼，还有的在追逐嬉戏，大家玩得可开心了。到了晚上，小明和妈妈来到海边。妈妈抱着小明，一起看天上的星星。小明觉得今天过得真快乐！ 【解析】 【详解】首先，观察第一幅图：几个孩子在海边玩耍。有的堆沙堡，有的追逐，有的钓鱼，背景有椰子树、海鸥、大海，说明是白天，天气晴朗。接着看第二幅图：夜晚，一位女士抱着孩子坐在海边，背景有星空、小路、山丘，氛围温馨宁静，最后，用通顺的句子描述出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $