内容正文:
2024~2025学年度第二学期
小学一年级语文科期末综合素养评价
1. 给加点字选择正确的读音,打上“√”。
吹捧(pěng pǒng) 翅膀(cì chì) 圆圈(quān qüān)
生病(bìn bìng) 沙滩(sā shā) 吵闹(nào lào)
周末,妈妈带我去游乐(lè yuè)园,我们体验了(liǎo le)不少有趣的项目,妈妈对我说:“玩耍的时候,一定得(de dé děi)注意安全。”
2. 看拼音,写词语。
3. 比一比,再组词。
千( ) 贝( ) 万( ) 间( )
干( ) 见( ) 方( ) 问( )
4. 选择正确的量词,把序号写在括号里。
①匹 ②件 ③床 ④册 ⑤部 ⑥支 ⑦头 ⑧只
一( )铅笔 一( )手机 一( )马 一( )书
一( )棉被 一( )上衣 一( )牛 一( )鸟
5. 读一读,写同音字。
zài shǒu dào xī
( )见 ( )先 ( )路 ( )阳
正( ) 小( ) ( )达 ( )瓜
6. 汉字加减法。
加一加:口+( )=吵 云+力=( ) ( )+( )=顶
减一减:爸-( )=巴 ( )-足=包 房-( )=( )
7. 我会认,还会把生字宝宝送进田字格里。
(1)与“足”有关的字有:
(2)与“植物”有关的字有:
(3)与“手”有关的字有:
(4)与“虫子”有关的字有:
8. 补充四字词语。
尊( )爱幼 血浓于( ) ( )( )情深 ( )聚一堂
其( )融融 同甘( )苦 ( )( )协力 ( )伦之乐
9. 读一读,连一连。
G r
R h
F g
H f
踢 皮球
拍 积木
丢 足球
搭 沙包
10. 照样子,写一写。
(1)许许多多(AABB式) _______________
(2)又香又甜 又_______又_______ 又_______又_______
(3)小白兔割草。 小鸟唱歌。
小白兔在山坡上割草。 小鸟______________________________。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟_____________________________________________。
11. 按课文内容填空。
(1)举头望,低头思。
(2)小荷才露,早有蜻蜓。
(3)山戴帽,半山腰。
(4)人之初,性本善,性相,习相。
(5)十五个吊桶打水——
12. 看图写话
仔细看图,图中画的是什么地方?他们在干什么?用几句话写一写。不会写的字可用拼音代替。
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2024~2025学年度第二学期
小学一年级语文科期末综合素养评价
1. 给加点字选择正确的读音,打上“√”。
吹捧(pěng pǒng) 翅膀(cì chì) 圆圈(quān qüān)
生病(bìn bìng) 沙滩(sā shā) 吵闹(nào lào)
周末,妈妈带我去游乐(lè yuè)园,我们体验了(liǎo le)不少有趣的项目,妈妈对我说:“玩耍的时候,一定得(de dé děi)注意安全。”
【答案】pěng chì quān bìng shā nào
lè le děi
【解析】
【详解】注意区分多音字“圈”“乐”“了”“得”的读音,同时注意“翅”“病”“沙”“闹”的读音易读错。
2. 看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“笑”“师”“家”“苗”的正确写法。
3. 比一比,再组词。
千( ) 贝( ) 万( ) 间( )
干( ) 见( ) 方( ) 问( )
【答案】 ①. 千万 ②. 宝贝 ③. 万里 ④. 空间 ⑤. 干枯 ⑥. 看见 ⑦. 方正 ⑧. 问题
【解析】
【详解】千:千年、千米、千克。
贝:贝壳、分贝、扇贝。
万:万一、百万、万岁。
间:中间、房间、人间。
干:风干、干洗、干净。
见:再见、听见、见到。
方:平方、方形、前方。
问:反问、问号、请问。
4. 选择正确的量词,把序号写在括号里。
①匹 ②件 ③床 ④册 ⑤部 ⑥支 ⑦头 ⑧只
一( )铅笔 一( )手机 一( )马 一( )书
一( )棉被 一( )上衣 一( )牛 一( )鸟
【答案】 ①. ⑥ ②. ⑤ ③. ① ④. ④ ⑤. ③ ⑥. ② ⑦. ⑦ ⑧. ⑧
【解析】
【详解】铅笔可以使用量词:支。
手机可以使用量词:部。
马可以使用量词:匹。
书可以使用量词:册。
棉被可以使用量词:床。
上衣可以使用量词:件。
牛可以使用量词:头。
鸟可以使用量词:只。
5. 读一读,写同音字。
zài shǒu dào xī
( )见 ( )先 ( )路 ( )阳
正( ) 小( ) ( )达 ( )瓜
【答案】 ①. 再 ②. 首 ③. 道 ④. 夕 ⑤. 在 ⑥. 手 ⑦. 到 ⑧. 西
【解析】
【详解】书写时注意“再”“首”“道”“手”“到”的正确写法。
6. 汉字加减法。
加一加:口+( )=吵 云+力=( ) ( )+( )=顶
减一减:爸-( )=巴 ( )-足=包 房-( )=( )
【答案】 ①. 少 ②. 动 ③. 丁 ④. 页 ⑤. 父 ⑥. 跑 ⑦. 户 ⑧. 方
【解析】
【详解】“吵”由“口”和“少”组成,所以“口+少=吵”。
“云+力”组成“动”。
“顶”由“丁”和“页”组成,所以“丁+页=顶”。
“爸”去掉“父”,剩下“巴”。
“跑”去掉“足”,剩下“包”。
“房”去掉“户”,剩下“方”(也可以去掉“方”,剩下“户”)。
7. 我会认,还会把生字宝宝送进田字格里。
(1)与“足”有关的字有:
(2)与“植物”有关的字有:
(3)与“手”有关的字有:
(4)与“虫子”有关的字有:
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【详解】(1)跳”的部首是“足”,“跑”的部首是“足”,二者都和脚部动作相关,因此对应“跳、跑”。
(2)花”的部首是“艹”,“草”的部首是“艹”,二者都属于植物类,因此对应“花、草”。
(3)拍”的部首是“扌”(提手旁),表示和手的动作相关;“打”的部首也是“扌”,同样和手的动作相关,因此对应“拍、打”。
(4)虾”的部首是“虫”,属于虫类;“蚂”(蚂蚁)的部首也是“虫”,属于虫类,因此对应“虾、蚂”。
8. 补充四字词语。
尊( )爱幼 血浓于( ) ( )( )情深 ( )聚一堂
其( )融融 同甘( )苦 ( )( )协力 ( )伦之乐
【答案】 ①. 老 ②. 水 ③. 手 ④. 足 ⑤. 欢 ⑥. 乐 ⑦. 共 ⑧. 同 ⑨. 心 ⑩. 天
【解析】
【详解】书写时注意“老”“手”“足”“欢”“同”的正确写法。
9. 读一读,连一连。
G r
R h
F g
H f
踢 皮球
拍 积木
丢 足球
搭 沙包
【答案】
【解析】
【详解】题干有四列,第一列是大写字母,第二列是小写字母,第三列是动词,第四列是名词。第一列与第二列相连,根据大小写字母的正确对应关系连线;第三列和第四列相连,根据词语搭配的正确对应关系连线即可。
10. 照样子,写一写。
(1)许许多多(AABB式) _______________
(2)又香又甜 又_______又_______ 又_______又_______
(3)小白兔割草。 小鸟唱歌。
小白兔在山坡上割草。 小鸟______________________________。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟_____________________________________________。
【答案】 ①. 高高兴兴 ②. 大 ③. 圆 ④. 细 ⑤. 长 ⑥. 在树枝上唱歌 ⑦. 张着嘴在树枝上唱歌
【解析】
【详解】(1)仿照“许许多多”,填写结构相同的叠词即可。
例如:快快乐乐、明明白白、干干净净等。
(2)仿照“又香又甜”,填写两个并列形容词即可。
例如:又高又壮、又白又嫩、又哭又闹等。
(3)仿照“小白兔在山坡上割草”,给“小鸟唱歌”补充地点,可填写在树枝上唱歌、在天空中唱歌、在屋檐下唱歌等,合理即可。
示例:小鸟在屋檐下唱歌。
仿照“小白兔弯着腰在山坡上割草”,给“小鸟唱歌”补充动作状态和地点,可填写扇动翅膀在屋檐下唱歌、张着嘴在天空中唱歌、跳着舞在花园里唱歌等,结构对应即可。
示例:小鸟扇动翅膀在屋檐下唱歌。
11. 按课文内容填空。
(1)举头望,低头思。
(2)小荷才露,早有蜻蜓。
(3)山戴帽,半山腰。
(4)人之初,性本善,性相,习相。
(5)十五个吊桶打水——
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【解析】
【详解】(1)书写时注意“明”“故”的正确写法。
(2)书写时注意“尖”“角”的正确写法。
(3)书写时注意“有”“雨”的正确写法。
(4)书写时注意“近”“远”的正确写法。
(5)书写时注意“七”“上”的正确写法。
12. 看图写话
仔细看图,图中画的是什么地方?他们在干什么?用几句话写一写。不会写的字可用拼音代替。
【答案】示例:
星期一的下午,阳光暖暖的,同学们在校园的操场上开展课外活动。小明和伙伴们踢足球,小红和同学在跑步,另一边还有小朋友在打排球。大家有的跑、有的跳、有的喊,个个脸上笑眯眯的。校园里真热闹呀!这是属于孩子们的快乐时光!
【解析】
【详解】观察图片背景有教学楼,判断地点为学校操场(或校园);人物是不同年级的小朋友;不同区域的孩子活动不同,左侧有孩子踢足球,中间有孩子跑步,右侧有孩子打排球。按照“地点+时间+人物+活动+感受”的逻辑组织内容,开头先点明场景,中间分述不同活动体现热闹氛围,结尾表达孩子们的心情,保证语句通顺有童趣即可。写作时需覆盖“校园”“课间”“活动”“快乐”等关键词,也可为孩子取小名、加入动作描写丰富内容,符合低龄表达特点即可,答案不唯一。
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