精品解析：陕西省延安市富县2024-2025学年教科版三年级下学期期末综合素质评价综合试卷-小学科学

**基本信息** 2024-2025学年三年级科学期末卷（教科版50分），聚焦运动、动物生命周期、月相及太阳月球等核心知识，通过多样化题型融合科学观念与探究实践，如综合题以蚕卵观察和太阳月球模拟实验考查科学思维与模型建构。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6空/6分|运动快慢比较、蚕的结构、月相变化|直接考查基础概念，强化科学观念| |判断题|6题/12分|过山车运动比较、物体运动形式、动物生命周期|结合生活情境，考查推理论证能力| |选择题|7题/14分|参照物、曲线运动、蚕蛾形态、影子变化|选项区分度高，体现科学观念应用| |综合能力提升题|2大题/18分|蚕卵观察、太阳月球模拟实验|通过实验情境考查模型建构与探究实践，如分析太阳月球视觉大小差异的模拟实验|

2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价三年级综合 科学部分 注意事项:1.本试卷满分100分，考试时间60分钟，请考生在答题卡上作答; 2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。 科学部分(教科版 50分) 一、细心读题，我会填。(每空1分，共6分) 1. 要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的_______，还可以比较在相同时间内物体运动的_______。 【答案】 ①. 时间 ②. 距离 【解析】 【分析】我们可以用“在相同距离的情况下比较时间的多少”或“在相同时间的情况下比较距离的长短”来测算物体运动的速度。在相同距离下，所用时间越短，物体的运动速度越快；反之，物体的运动速度慢。在相同时间内，通过的距离越长，物体的运动速度快；反之运动速度慢。 【详解】要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，时间越短，速度越快；还可以比较物体在相同时间内运动的距离，距离越长，速度越快。 2. 蚕由头、_________、_________三部分组成。 【答案】 ①. 胸 ②. 腹 【解析】 【详解】蚕是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，身体上有环节。 3. 上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变________；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_________。(两空均选填“大”或“小”) 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。 二、判断大攻关。(对的填“√”，错的填“×")(每小题2分，共12分) 4. 利用软尺、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】比较物体运动快慢需同时测量路程和时间。软尺可测路程，但无计时工具（如秒表）无法测时间，无法计算速度。因此仅用软尺和细绳不能比较快慢。题目说法错误。 5. 在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式是不一定相同。 故答案为：×。 6. 人的生命周期和其他的动物一样，都要经历“出生—生长发育—繁殖—死亡”四个阶段。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 7. 卵生动物一般用哺乳的方法喂养它们的后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物繁殖方式分为卵生和胎生。卵生动物通过产卵繁殖，如鸡、鸭、青蛙等，它们不具备乳腺，无法分泌乳汁。哺乳是胎生动物的特征，母体用乳汁喂养幼崽。因此，卵生动物一般不用哺乳的方法喂养后代。 8. 潮汐现象主要是受月球对地球的引力影响产生的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】 月球与地球之间也有引力作用。月球受到地球的引力作用绕地球运动，月球对地球也有引力作用，月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮，这就是潮汐现象。 9. 同一时间，阳光下不同物体影子的大小、方向是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】同一时间，太阳位置固定，光线照射角度一致，不同物体影子的方向相同。影子的大小与物体本身的大小有关，不同物体影子的大小不同。因此，认为影子大小和方向都相同的观点是错误的。 三、反复比较，谨慎选择。(每小题2分，共14分) 10. 相对于地面来说，下列（ ）是运动的。 A. 桌面的课本 B. 站在上升电梯中的人 C. 停在树上的小鸟 【答案】B 【解析】 【详解】A. 桌面的课本相对于地面位置没有发生变化，处于静止状态，A选项错误； B. 站在上升电梯中的人相对于地面位置发生了改变，处于运动状态，B选项正确； C. 停在树上的小鸟相对于地面位置没有发生变化，处于静止状态，C选项错误。 故选B。 11. 篮球投篮时，根据篮球的运动路线，我们知道篮球的运动是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】我们在投篮球的过程中，篮球的运动轨迹是曲线，故篮球的运动方式是曲线运动。 12. 下列动物的形态结构与蚕蛾相似的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 【答案】A 【解析】 【详解】蚕蛾和蚂蚁都属于昆虫，其典型特征包括身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足。蜘蛛有八条腿，身体分为头胸部和腹部，无翅膀和触角。蜈蚣身体由多节组成，每节有一对足，无翅膀。故选A。 13. 蚕的幼虫身体两侧有许多小黑点，这些小黑点的作用是（ ）。 A. 爬行 B. 进食 C. 呼吸 【答案】C 【解析】 【详解】蚕的身体结构。蚕幼虫身体两侧的小黑点是气门，是蚕呼吸的通道。蚕依靠足部爬行，依靠口器进食，与两侧小黑点无关。因此这些小黑点的作用是呼吸。故选C。 14. 做手影游戏，手电筒保持静止，手向手电筒靠近时，墙上的手影将会( )。 A. 变小 B. 不变 C. 变大 【答案】C 【解析】 【详解】光沿直线传播，照射到不透明物体上会形成影子。影子大小与物体离光源的距离有关，光源和墙面不动，物体离光源越近，遮挡的光线范围越大，影子就越大。手向手电筒靠近，墙上的手影将会变大。故选C。 15. 下列关于太阳的描述，正确的是（ ）。 A. 太阳是离地球最近的一颗行星 B. 太阳是个自身能发光发热的球体 C. 太阳的体积和月球差不多 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系由太阳、围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体（彗星、小行星、流星体、星际物质）及围绕行星运转的卫星组成。 A、恒星是自己能发光、发热的，太阳是离地球最近的一颗恒星，A说法错误； B、恒星是自己能发光、发热的星体。太阳是一颗恒星，会发光发热。B的说法正确； C、月球、地球与太阳都是很多人熟悉的星体，太阳体积最大，地球次之，月球体积最小，C说法错误。 16. 关于制作地球主题海报，下列说法错误的是( )。 A. 可以选用幻想的图片 B. 应该选取能更好表现主题的图片和文字 C. 可以到图书馆查阅相关书籍 【答案】A 【解析】 【详解】A. 科学海报旨在传播真实可靠的知识，幻想的图片缺乏事实依据，不适合用于科学展示，该说法错误； B. 海报的内容应当服务于主题，挑选恰当的图文素材能够更清晰地表达核心观点，该说法正确； C. 图书馆收藏了各类科普书籍和资料，是获取准确科学信息的有效渠道，该说法正确。 故选A。 四、综合能力提升。(每空2分，共18分) 17. 我们饲养了蚕宝宝，发现蚕宝宝的生命是从卵开始的，那么你仔细观察过蚕卵吗?请回答下列问题。 （1）我们观察了蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）的。 A. 扁圆形 B. 球形 C. 方形 （2）刚从蚕卵中孵化出来的是 。 A. 蚕蛾 B. 蚕蛹 C. 蚁蚕 （3）当外面温度不适合养蚕的时候，老师把我们的蚕卵（ ）保存起来。 A. 放在冷藏室 B. 放在讲台上 C. 加温烘干 （4）当蚕宝宝刚刚从卵里面孵化出来时，我们发现（ ）。 A. 它是白色的，很小，一动也不动 B. 它是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁 C. 它的脑袋特别小，身子很大，会爬行 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。故选A。 【小问2详解】 刚从蚕卵中孵化出来的是蚁蚕，蚁蚕是蚕的幼虫阶段的开始，蚕蛾是成虫阶段，蚕蛹是幼虫到成虫的过渡阶段，所以选C。 【小问3详解】 当外面温度不适合养蚕时，把蚕卵放在冷藏室可以降低其发育速度，起到保存的作用；放在讲台上温度不合适且不能长期保存；加温烘干会破坏蚕卵，所以选A。 【小问4详解】 刚孵化的蚁蚕是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁，所以选B。 18. 太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。它们紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。“蒲公英”小队对一些现象非常好奇，进行了模拟实验。 （1）在模拟实验中，我们用小圆纸片模拟_______，大圆纸片模拟______________。 （2）“蒲公英”小队进行了如下的模拟实验，他们最可能是在（ ）。 A. 观察不同时间的月相 B. 探究为什么“太阳和月球看上去差不多大” C. 寻找一天中物体影子的变化规律 （3）太阳和月球，我们看起来差不多大，是因为:______________________。 （4）接下来，他们又利用沙子和几个小球进行了一次模拟实验，现象如图2，他们是在模拟______的形成过程。 【答案】（1） ①. 月球 ②. 太阳 （2）B （3）月球离地球近，太阳离地球远 （4）环形山 【解析】 【小问1详解】 通常在这类模拟太阳和月球关系的实验中，小的物体模拟月球，大的物体模拟太阳，所以小圆纸片模拟月球，大圆纸片模拟太阳。 【小问2详解】 探究为什么“太阳和月球看上去差不多大”，需要通过模拟不同大小的物体在不同距离下的视觉效果，与图中的模拟实验相符，所以选B。 【小问3详解】 太阳的实际直径大约是月球的400倍，而日地距离大约也是月地距离的400倍，这种距离和大小的比例关系导致我们从地球上看太阳和月球差不多大。 【小问4详解】 图2展示的是类似月球上环形山的景象，利用沙子和小球进行模拟实验，通常是在模拟月球上环形山的形成过程，一般是用小球撞击沙子来模拟陨石撞击月球形成环形山。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价三年级综合 科学部分 注意事项:1.本试卷满分100分，考试时间60分钟，请考生在答题卡上作答; 2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。 科学部分(教科版 50分) 一、细心读题，我会填。(每空1分，共6分) 1. 要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的_______，还可以比较在相同时间内物体运动的_______。 2. 蚕由头、_________、_________三部分组成。 3. 上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变________；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_________。(两空均选填“大”或“小”) 二、判断大攻关。(对的填“√”，错的填“×")(每小题2分，共12分) 4. 利用软尺、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 （ ） 5. 在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（ ） 6. 人的生命周期和其他的动物一样，都要经历“出生—生长发育—繁殖—死亡”四个阶段。（ ） 7. 卵生动物一般用哺乳的方法喂养它们的后代。（ ） 8. 潮汐现象主要是受月球对地球的引力影响产生的。（ ） 9. 同一时间，阳光下不同物体影子的大小、方向是相同的。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。(每小题2分，共14分) 10. 相对于地面来说，下列（ ）是运动的。 A. 桌面的课本 B. 站在上升电梯中的人 C. 停在树上的小鸟 11. 篮球投篮时，根据篮球的运动路线，我们知道篮球的运动是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 无法判断 12. 下列动物的形态结构与蚕蛾相似的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 13. 蚕的幼虫身体两侧有许多小黑点，这些小黑点的作用是（ ）。 A. 爬行 B. 进食 C. 呼吸 14. 做手影游戏，手电筒保持静止，手向手电筒靠近时，墙上的手影将会( )。 A. 变小 B. 不变 C. 变大 15. 下列关于太阳的描述，正确的是（ ）。 A. 太阳是离地球最近的一颗行星 B. 太阳是个自身能发光发热的球体 C. 太阳的体积和月球差不多 16. 关于制作地球主题海报，下列说法错误的是( )。 A. 可以选用幻想的图片 B. 应该选取能更好表现主题的图片和文字 C. 可以到图书馆查阅相关书籍 四、综合能力提升。(每空2分，共18分) 17. 我们饲养了蚕宝宝，发现蚕宝宝的生命是从卵开始的，那么你仔细观察过蚕卵吗?请回答下列问题。 （1）我们观察了蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）的。 A. 扁圆形 B. 球形 C. 方形 （2）刚从蚕卵中孵化出来的是 。 A. 蚕蛾 B. 蚕蛹 C. 蚁蚕 （3）当外面温度不适合养蚕的时候，老师把我们的蚕卵（ ）保存起来。 A. 放在冷藏室 B. 放在讲台上 C. 加温烘干 （4）当蚕宝宝刚刚从卵里面孵化出来时，我们发现（ ）。 A. 它是白色的，很小，一动也不动 B. 它是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁 C. 它的脑袋特别小，身子很大，会爬行 18. 太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。它们紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。“蒲公英”小队对一些现象非常好奇，进行了模拟实验。 （1）在模拟实验中，我们用小圆纸片模拟_______，大圆纸片模拟______________。 （2）“蒲公英”小队进行了如下的模拟实验，他们最可能是在（ ）。 A. 观察不同时间的月相 B. 探究为什么“太阳和月球看上去差不多大” C. 寻找一天中物体影子的变化规律 （3）太阳和月球，我们看起来差不多大，是因为:______________________。 （4）接下来，他们又利用沙子和几个小球进行了一次模拟实验，现象如图2，他们是在模拟______的形成过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $