精品解析:2023-2024学年陕西省延安市富县富城镇教科版三年级下册期末考试科学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-08-31
| 2份
| 10页
| 71人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023-2024学年陕西省延安市富县富城镇三年级(下)期末科学试卷 一、我会填空。(每空1分,共6分) 1. 和道路旁树木相比,公交站牌是________(填“静止”或“运动”)的,行驶的公共汽车是________(填“静止”或“运动”)的。 2. 在地球表面,( )的面积小,( )的面积大。(均填“海洋”或“陆地”) 3. 蛇卵、蛙卵、蚂蚁卵、龟卵中,卵外无硬壳的是( ),卵外有硬壳的是( )。 二、认真思考,断正误。(每小题1分,共8分) 4. 描述一个物体位置,只需说明方向即可。( ) 5. 月球围绕地球转动,是地球唯一的天然卫星。( ) 6. 物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。( ) 7. 动物产的每一粒卵都能发育成新生命。( ) 8. 根据“过山车”设计要求,小球可以不滚完全部轨道,有脱轨现象发生。( ) 9. 剪开蚕茧后,我们可以观察到里面只有蚕蛾。( ) 10. 1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地( ) 11. 人生命周期先后经历了婴儿、幼儿、青少年、成年、老年几个阶段。( ) 三、轻松选择。(每小题2分,共12分) 12. 观察蚕卵的形状,发现蚕卵是( )的。 A. 球形 B. 扁圆形 C. 圆形 13. 切开一个熟鸡蛋,观察鸡蛋的内部结构,可以发育成小鸡的部分是( )。 A. 胚 B. 卵壳 C. 气室 14. 百米赛跑时,观众根据“看谁跑在前面”来判断谁跑得快,这种方法是( )。 A. 相同距离比时间 B. 不同距离比时间 C. 相同时间比距离 15. 为了观察蚕的一生可选用的方法有( )。 ①填写记录表 ②写观察日记 ③拍照 ④画图⑤摄像 A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①②③④⑤ 16. 图中的仪器叫(    )。 A. 磨盘 B. 司南 C. 日晷 17. 同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是( )。 A. B. C. 四、将下列动物与其相应的出生方式用线连起来。(每线1分,共6分) 18. 将下列动物与其相应的出生方式用线连起来。       鸡       狗 从卵孵化而来   羊 从母体直接生下来   猫       蚊子       猪 五、试一试,突破自我。(18分) 19. 本学期,我们饲养了蚕,了解了蚕的一生 (1)蚕的一生要经历卵→( )→( )→成虫四个阶段。 (2)蚕身体两侧的小黑点叫( ),能帮助蚕进行呼吸。 (3)蚕宝宝蜕皮( )次后会变成蚕蛾。蚕蛾的身体分为( )、( )、( )三部分。 (4)像蚕这样,幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成另一种形态( )(选填“变态”或“不变态”)发育。 20. 太阳诞生之后,地球和月球也相继形成。他们紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。“蒲公英”小队对一些现象非常好奇 (1)“蒲公英”小队进行了如下的实验,他们最可能是在( )。 A. 观察不同时间的月相 B. 探究为什么“太阳和月球看上去差不多大” C. 寻找一天中物体影子变化规律 (2)太阳和月球看上去差不多大,是因为( )。 A. 它们实际大小差不多 B. 月球离地球近,太阳离地球远 C. 太阳离地球近,月球离地球远 (3)我们平时说“月光”是指( )。 A. 月球本身发出的光 B. 月球反射的太阳光 C. 太阳光 (4)小红要模拟月球上环形山的形成,准备了沙子和大小不同的球,使球从同一高度落下( )(填“大小”或“颜色”)不同。她又用大小相同、重量不同的球实验后发现,( )(填“轻”或“重”)的球形成的“环形山”更深。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年陕西省延安市富县富城镇三年级(下)期末科学试卷 一、我会填空。(每空1分,共6分) 1. 和道路旁的树木相比,公交站牌是________(填“静止”或“运动”)的,行驶的公共汽车是________(填“静止”或“运动”)的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 【解析】 【详解】判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化,我们把另外一个物体称为参照物,参照物是事先假定为不动或静止的物体,选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论不相同。物体与参照物的位置发生改变,物体相对参照物就是运动的;物体与参照物的位置不变,物体相当于参照物是静止的。和道路旁的树木相比,公交站牌的位置相对于树木没有发生位置变化,是静止的,行驶的公共汽车相对于道路旁的树木发生了位置变化,它是运动的。 2. 在地球表面,( )的面积小,( )的面积大。(均填“海洋”或“陆地”) 【答案】 ①. 陆地 ②. 海洋 【解析】 【详解】地球表面分布着陆地和海洋,海洋面积比陆地面积大的多。所以从太空看到的地球表面,大部分是蔚蓝色的。地球上海洋面积大,陆地面积小,所以从宇宙中观察,地球是个十分美丽的蔚蓝色的星球。 3. 蛇卵、蛙卵、蚂蚁卵、龟卵中,卵外无硬壳的是( ),卵外有硬壳的是( )。 【答案】 ①. 蛙卵、蚂蚁卵 ②. 蛇卵、龟卵 【解析】 【详解】根据卵外是否有硬壳,可以将卵分为有壳卵和无壳卵。很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。蛇卵、龟卵外有硬壳,蚂蚁、青蛙、鱼的卵外没有硬壳。 二、认真思考,断正误。(每小题1分,共8分) 4. 描述一个物体位置,只需说明方向即可。( ) 【答案】× 【解析】 5. 月球围绕地球转动,是地球唯一的天然卫星。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,月球围绕地球转,相对于所环绕的行星,它是质量最大的卫星。 6. 物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】物体的运动和静止是相对的,关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的,一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变,物体相对参照物就是运动的;物体与参照物的位置不变,物体相当于参照物是静止的。物体的运动方式主要有:平移,旋转;直线运动,曲线运动等。 故答案为:× 7. 动物产的每一粒卵都能发育成新生命。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生。动物受过精产的卵是发育成新生命的第一步,而后要经过孵化并且成功抵抗外部环境的影响、破坏,才能最终发育成新生命。 8. 根据“过山车”设计要求,小球可以不滚完全部轨道,有脱轨现象发生。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】过山车设计要求:轨道的总长应在2米以上,要有直线轨道和曲线轨道,轨道的坡度要有变化,初始位置要比其它部位高,小球能滚完全部轨道,不能脱轨,整座“过山车”要稳固,完成的“过山车”需要调试,不断的进行修改。 9. 剪开蚕茧后,我们可以观察到里面只有蚕蛾。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】蚕有个吐丝口,吐出的液体遇到了空气就变成了蚕丝。蚕吐丝了,蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来,形成了蚕茧。剪开蚕茧后,我们可以观察到里面不仅有蚕蛾,还有蚕蜕下来的皮。 10. 1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】1519年9月葡萄牙航海家麦哲伦带领5艘舰船从西班牙出发,开始了人类第一次环球航行。并于1522年9月返回西班牙,证明了地球是个球体。 11. 人的生命周期先后经历了婴儿、幼儿、青少年、成年、老年几个阶段。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】人的一生经历婴儿、幼儿、青少年、成年、老年这几个阶段。从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化,变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中,不但外貌会发生变化,身高和体重也会发生明显的变化。 三、轻松选择。(每小题2分,共12分) 12. 观察蚕卵的形状,发现蚕卵是( )的。 A. 球形 B. 扁圆形 C. 圆形 【答案】B 【解析】 【详解】刚出生的蚕卵是淡黄色,形状是略扁的圆形,蚕卵很细小。蚕卵看上去很像细粒芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。故选B。 13. 切开一个熟鸡蛋,观察鸡蛋的内部结构,可以发育成小鸡的部分是( )。 A. 胚 B. 卵壳 C. 气室 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚盘和气室等部分组成。蛋壳坚硬而且有小孔,可以保护卵细胞,同时胚胎发育时可以与外界进行气体交换;蛋白具有保护作用,还能提供养料和水分;蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质;气室提供胚胎发育所需要的氧气;蛋黄上有一个小白点,它叫作胚,胚能发育成小生命。故选A。 14. 百米赛跑时,观众根据“看谁跑在前面”来判断谁跑得快,这种方法( )。 A. 相同距离比时间 B. 不同距离比时间 C. 相同时间比距离 【答案】C 【解析】 【详解】速度的比较方法,相同的路程比时间,相同的时间比路程。在进行百米赛跑时,观众认定跑在前面的人运动得快,他采用的是相同时间比较路程的方法;而裁判员则认定到达终点计时少的人运动得快,他采用的是相同路程比较时间的方法。 15. 为了观察蚕的一生可选用的方法有( )。 ①填写记录表 ②写观察日记 ③拍照 ④画图⑤摄像 A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】观察是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同,要有明确的目的和计划,要全面、仔细地观察,及时记录。科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用放大镜、显微镜、照相机和摄影机等对事物进行观察,有时还需要测量、画图。为了观察蚕的一生可选用的方法有:填写记录表、写观察日记、拍照、画图和摄像,所以C符合题意。 【点睛】本题考查蚕的一生,要求学生掌握为了观察蚕的一生可选用的方法有:填写记录表、写观察日记、拍照、画图和摄像。 16. 图中的仪器叫(    )。 A. 磨盘 B. 司南 C. 日晷 【答案】C 17. 同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】阳光下的物体在同一时间同一地点,产生的影子方向是一样的,相同的物体影子的长短也是一样的。所以两棵大小差不多的小树的影子长短、方向是一样的。 四、将下列动物与其相应的出生方式用线连起来。(每线1分,共6分) 18. 将下列动物与其相应的出生方式用线连起来。       鸡       狗 从卵孵化而来   羊 从母体直接生下来   猫       蚊子       猪 【答案】 【解析】 【详解】动物的繁殖方式包括卵生和胎生。像鱼、昆虫、鸟类这样繁殖后代的方式叫卵生,我们称这样的动物为卵生动物。鸡、蚊子是卵生动物。从卵孵化而来的动物有蜻蜓、青蛙、蝴蝶、鸡、蚂蚁。母体直接生小动物,并用乳汁哺育小动物,这样的繁殖方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物,哺乳动物都是胎生动物。母体直接生下来的动物有猪、羊、狗、猫。 五、试一试,突破自我。(18分) 19. 本学期,我们饲养了蚕,了解了蚕的一生 (1)蚕的一生要经历卵→( )→( )→成虫四个阶段。 (2)蚕身体两侧的小黑点叫( ),能帮助蚕进行呼吸。 (3)蚕宝宝蜕皮( )次后会变成蚕蛾。蚕蛾的身体分为( )、( )、( )三部分。 (4)像蚕这样,幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成另一种形态( )(选填“变态”或“不变态”)发育。 【答案】(1) ①. 幼虫 ②. 蛹 (2)气门 (3) ① 六 ②. 头 ③. 胸 ④. 腹 (4)变态 【解析】 【分析】完全变态的昆虫的一生和蚕一样,要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态;不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。 【19题详解】 蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 【20题详解】 蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门,用来呼吸。 【21题详解】 蚕宝宝一生需要蜕皮六次才能变成蚕蛾。四次蜕皮分别发生在从蚁蚕到五龄蚕的过程中,每一次脱皮都象征着它进入一个新的生长阶段。在它成功结茧并化蛹后,最终会羽化成蚕蛾。昆虫的特征是身体分为头、胸,腹三部分,有三对足。蚕蛾、蚂蚁都属于昆虫。 【22题详解】 像蚕这样幼年时和成年期的样子有很大差别,从一种形态到另一种形态的发育方式叫做变态发育,青蛙、蝴蝶等都是变态发育。 20. 太阳诞生之后,地球和月球也相继形成。他们紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。“蒲公英”小队对一些现象非常好奇 (1)“蒲公英”小队进行了如下实验,他们最可能是在( )。 A. 观察不同时间的月相 B. 探究为什么“太阳和月球看上去差不多大” C. 寻找一天中物体影子的变化规律 (2)太阳和月球看上去差不多大,是因为( )。 A. 它们实际大小差不多 B. 月球离地球近,太阳离地球远 C. 太阳离地球近,月球离地球远 (3)我们平时说的“月光”是指( )。 A. 月球本身发出的光 B. 月球反射的太阳光 C. 太阳光 (4)小红要模拟月球上环形山的形成,准备了沙子和大小不同的球,使球从同一高度落下( )(填“大小”或“颜色”)不同。她又用大小相同、重量不同的球实验后发现,( )(填“轻”或“重”)的球形成的“环形山”更深。 【答案】(1)B (2)B (3)B (4) ①. 大小 ②. 重 【解析】 【分析】太阳系是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。 【小问1详解】 在探究为什么“太阳和月球看上去差不多大”中,小圆纸片模拟月球,距离地球近;大圆纸片模拟太阳,距离地球远。故选B。 【小问2详解】 太阳比月球大400倍,太阳和地球距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远,月球离地球近,所以站在地球上,我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中,太阳比月球大得多。故选B。 【小问3详解】 像月球这样自己不发光,围绕行星运动的天体,叫卫星。月球本身不发光,且不透明,月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分。我们平时说的月光是指月球反射的太阳光,故选B。 【小问4详解】 月球表面看上颜色较浅的地方,多是环形山。环形山又称为“月坑”,环形山是月球上面最显著的特征,几乎布满了整个月面。月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。模拟月球上环形山的形成,准备了沙子和大小不同的球,使球从同一高度落下,形成的“环形山”大小不同。她又用大小相同、重量不同的球实验后发现,重的球形成的“环形山”更深。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:2023-2024学年陕西省延安市富县富城镇教科版三年级下册期末考试科学试卷
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。