湖南省永州市冷水滩区黄阳司镇中心小学2025-2026学年四年级下学期6月模拟预测语文试题

**基本信息** 冷水滩区黄阳司中心小学2026年四年级语文下册6月检测试卷，注重基础积累与综合运用，融合语言能力与思维培养，适配四年级下册学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/43分|生字词（如“芙蓉”“窟窿”）、多音字（如“单于”“慰藉”）、成语（如“一丝不苟”）、句式转换、课文背诵|结合课文重点与易错点，考查语言积累与规范运用| |阅读理解|2篇/27分|课内《白鹅》（提取信息、修辞理解）、课外说明文（蜜蜂特点、情感升华）|梯度设问，从信息提取到思维深化，培养分析能力| |作文|1题/30分|叙事完整、细节描写（动作/心理/神态）|贴近生活体验，引导真实表达，落实审美创造与语言运用|

答案： 一、积累与运用 1. 看拼音，写词语 芙蓉 窟窿 忧虑 朦胧 敏捷 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。 单于（chán） 慰藉（jiè） 折花（shé） 负荷（hè）　 绮丽（qǐ） 率领（shuài） 看守（kān） 剖开（pōu） 3. 先把词语补充完整，再选词填空。 攻无不克 迫不及待 车水马龙　 一丝不苟 依山傍水 临危不惧 四面受敌 四面楚歌 （1）一丝不苟 （2） 四面受敌 4. 用“烈”组三个词，填在下面句中括号里。 （1）强烈 （2）猛烈 （3）热烈 5. 按要求写句子 （1）几只小鸟在树上欢快地唱歌。 （2）红彤彤的太阳从东方慢慢地升起来。 （3）通过学习‌《小英雄雨来》，我懂得了爱国的意义。 （4）小小的天窗难道不是孩子们雨天唯一的心灵慰藉吗？ 6. 按课文内容填空 （1）范成大 麦花雪白菜花稀 （2）溪头卧剥莲蓬 清平乐·村居 （3）洛阳亲友如相问 王昌龄 （4）和平 战争 二、阅读理解 （一）课内阅读 1.叫声、步态 吃相 2.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 把鹅比作京剧里的净角。 3.对白鹅的喜爱与欣赏之情。 （二）课外阅读 1.聪明 勤劳 勇敢 2.因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。 3.因为蜂巢由许多六棱柱形蜂房组成，使用同样原材料时六棱柱容积最大，可贮更多蜜，符合几何学原理和省工节材原则。 4.反问 看到勤勤恳恳的它们，我深受感动。 5.像蜜蜂一样勤劳勇敢的人们。 三、作文。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校： _____________ 班次：________________ 姓名：_______________座号：____________________ ----------------------------------------密--------------------------------------------------------封------------------------------------------------线--------------------------------------------------- Mfx )冷水滩区黄阳司中心小学2026年四年级语文下册6月检测试卷 （时间：90分钟　满分：100分） 一、积累与运用（43分） 1. 看拼音，写词语。（每空2分，共10分） fú róng kū long yōu lǜ méng lóng mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。（4分） 单于（chán dān） 慰藉（jiè jí） 折花（shé zhé） 负荷（hè　hé）　 绮丽（qǐ yǐ） 率领（shuài lǜ） 看守（kān kàn） 剖开（pōu pāo） 3. 先把词语补充完整，再选词填空。（10分） 攻无不（ 　） 迫不及（ 　） 车水马（ 　）　 一丝不（　 ） （　 ）山傍水 临危不（ 　） 四面受（ ） 四面（ ）歌 （1）老师看着正在（ ）绘画的小丽，不由得笑了。 （2）现在游击队（ ），情况十分危急。 4. 用“烈”组三个词，填在下面句中括号里。（3分） （1）中午，（　　 ）的阳光照在大地上，天气特别闷热。 （2）山下的敌人再次对半山腰的红军发起了（　 　）的进攻。 （3）小朋友们手持鲜花（ ）欢迎外国小朋友。 5. 按要求写句子。（每题2分，共8分） （1）几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句） ______________________________________________ （2）太阳升起来。（扩句，至少扩充两处） ______________________________________________ （3）通过学习‌《小英雄雨来》，使我懂得了爱国的意义。 ______________________________________________ （4）小小的天窗是孩子们雨天唯一的心灵慰藉。（改为反问句） ______________________________________________ 6. 按课文内容填空。（每空1分，共8分） （1）_______在《四时田园杂兴》里这样写道：“梅子金黄杏子肥_________________。” （2）“最喜小儿亡赖，______________。”这两句诗出自《 ___________》。（3）“_________________，一片冰心在玉壶。”这是_______的诗句。 （4）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要_______不要_______！” 二、阅读理解（27分） （一）课内阅读。（9分） 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时还会伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 1.这段文字分别从_____、_____和_____两方面写出白鹅的高傲。（3分） 2.用"——"画出文中运用比喻的句子，并指出把什么比作什么。（3分） ____________________________________________________ 3.作者表面写鹅高傲，实际蕴含的感情是__________________。（3分） （二）课外阅读。（18分） 初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。 蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有的体积，可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。 蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？ 蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马蜂想溜进蜂房搞破坏，被放哨的"卫兵"发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来，在入口处布了个蜂阵……马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。 听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。 1.作者重点写了蜜蜂_______、_______和_______三个特点。（3分） 2.“初春，家里来了一窝蜜蜂……妈妈高兴得不得了。”妈妈高兴的原因是：________________________________________________。（3分） 3.为什么说蜜蜂的巢是"巧夺天工"的？（4分） ____________________________________________________________ 4.短文中画横线的句子是一个______句，把它换个说法，意思不变。 _____________________________________________________（4分） 5.作者写小蜜蜂，实际上是赞美__________________________。（4分） 三、作文。（30分） 题目：《那一刻，我长大了》 要求：①写一件亲身经历的事，写清起因、经过、结果；②运用动作、心理、神态等细节描写；③语句通顺，400字左右，不出现真实校名姓名。 答案： 一、积累与运用 1. 看拼音，写词语 芙蓉 窟窿 忧虑 朦胧 敏捷 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。 单于（chán） 慰藉（jiè） 折花（shé） 负荷（hè）　 绮丽（qǐ） 率领（shuài） 看守（kān） 剖开（pōu） 3. 先把词语补充完整，再选词填空。 攻无不克 迫不及待 车水马龙　 一丝不苟 依山傍水 临危不惧 四面受敌 四面楚歌 （1）一丝不苟 （2） 四面受敌 4. 用“烈”组三个词，填在下面句中括号里。 （1）强烈 （2）猛烈 （3）热烈 6. 按要求写句子 （1）几只小鸟在树上欢快地唱歌。 （2）红彤彤的太阳从东方慢慢地升起来。 （3）通过学习‌《小英雄雨来》，我懂得了爱国的意义。 （4）小小的天窗难道不是孩子们雨天唯一的心灵慰藉吗？ 7. 按课文内容填空 （1）范成大 麦花雪白菜花稀 （2）溪头卧剥莲蓬 清平乐·村居 （3）洛阳亲友如相问 王昌龄 （4）和平 战争 二、阅读理解 （一）课内阅读 1.叫声、步态 吃相 2.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 把鹅比作京剧里的净角。 3.对白鹅的喜爱与欣赏之情。 （二）课外阅读 1.聪明 勤劳 勇敢 2.因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。 3.因为蜂巢由许多六棱柱形蜂房组成，使用同样原材料时六棱柱容积最大，可贮更多蜜，符合几何学原理和省工节材原则。 4.反问 看到勤勤恳恳的它们，我深受感动。 5.像蜜蜂一样勤劳勇敢的人们。 三、作文。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校： _____________ 班次：________________ 姓名：_______________座号：____________________ ----------------------------------------密--------------------------------------------------------封------------------------------------------------线--------------------------------------------------- Mfx )冷水滩区黄阳司中心小学2026年四年级语文下册6月检测试卷 （时间：90分钟　满分：100分） 一、积累与运用（43分） 1. 看拼音，写词语。（每空2分，共10分） fú róng kū long yōu lǜ méng lóng mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。（4分） 单于（chán dān） 慰藉（jiè jí） 折花（shé zhé） 负荷（hè　hé）　 绮丽（qǐ yǐ） 率领（shuài lǜ） 看守（kān kàn） 剖开（pōu pāo） 3. 先把词语补充完整，再选词填空。（10分） 攻无不（ 　） 迫不及（ 　） 车水马（ 　）　 一丝不（　 ） （　 ）山傍水 临危不（ 　） 四面受（ ） 四面（ ）歌 （1）老师看着正在（ ）绘画的小丽，不由得笑了。 （2）现在游击队（ ），情况十分危急。 4. 用“烈”组三个词，填在下面句中括号里。（3分） （1）中午，（　　 ）的阳光照在大地上，天气特别闷热。 （2）山下的敌人再次对半山腰的红军发起了（　 　）的进攻。 （3）小朋友们手持鲜花（ ）欢迎外国小朋友。 5. 按要求写句子。（每题2分，共8分） （1）几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句） ______________________________________________ （2）太阳升起来。（扩句，至少扩充两处） ______________________________________________ （3）通过学习‌《小英雄雨来》，使我懂得了爱国的意义。 ______________________________________________ （4）小小的天窗是孩子们雨天唯一的心灵慰藉。（改为反问句） ______________________________________________ 6. 按课文内容填空。（每空1分，共8分） （1）_______在《四时田园杂兴》里这样写道：“梅子金黄杏子肥_________________。” （2）“最喜小儿亡赖，______________。”这两句诗出自《 ___________》。（3）“_________________，一片冰心在玉壶。”这是_______的诗句。 （4）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要_______不要_______！” 二、阅读理解（27分） （一）课内阅读。（9分） 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时还会伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 1.这段文字分别从_____、_____和_____两方面写出白鹅的高傲。（3分） 2.用"——"画出文中运用比喻的句子，并指出把什么比作什么。（3分） ____________________________________________________ 3.作者表面写鹅高傲，实际蕴含的感情是__________________。（3分） （二）课外阅读。（18分） 初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。 蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出：使用同样的原材料，六棱柱具有的体积，可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。 蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？ 蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马蜂想溜进蜂房搞破坏，被放哨的"卫兵"发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来，在入口处布了个蜂阵……马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。 听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。 1.作者重点写了蜜蜂_______、_______和_______三个特点。（3分） 2.“初春，家里来了一窝蜜蜂……妈妈高兴得不得了。”妈妈高兴的原因是：________________________________________________。（3分） 3.为什么说蜜蜂的巢是"巧夺天工"的？（4分） ______________________________________________________________ 4.短文中画横线的句子是一个______句，把它换个说法，意思不变。 _____________________________________________________（4分） 5.作者写小蜜蜂，实际上是赞美__________________________。（4分） 三、作文。（30分） 题目：《那一刻，我长大了》 要求：①写一件亲身经历的事，写清起因、经过、结果；②运用动作、心理、神态等细节描写；③语句通顺，400字左右，不出现真实校名姓名。 答案： 一、积累与运用 1. 看拼音，写词语 芙蓉 窟窿 忧虑 朦胧 敏捷 2. 给加点字选择正确读音，打"√"。 单于（chán） 慰藉（jiè） 折花（shé） 负荷（hè）　 绮丽（qǐ） 率领（shuài） 看守（kān） 剖开（pōu） 3. 先把词语补充完整，再选词填空。 攻无不克 迫不及待 车水马龙　 一丝不苟 依山傍水 临危不惧 四面受敌 四面楚歌 （1）一丝不苟 （2） 四面受敌 4. 用“烈”组三个词，填在下面句中括号里。 （1）强烈 （2）猛烈 （3）热烈 6. 按要求写句子 （1）几只小鸟在树上欢快地唱歌。 （2）红彤彤的太阳从东方慢慢地升起来。 （3）通过学习‌《小英雄雨来》，我懂得了爱国的意义。 （4）小小的天窗难道不是孩子们雨天唯一的心灵慰藉吗？ 7. 按课文内容填空 （1）范成大 麦花雪白菜花稀 （2）溪头卧剥莲蓬 清平乐·村居 （3）洛阳亲友如相问 王昌龄 （4）和平 战争 二、阅读理解 （一）课内阅读 1.叫声、步态 吃相 2.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 把鹅比作京剧里的净角。 3.对白鹅的喜爱与欣赏之情。 （二）课外阅读 1.聪明 勤劳 勇敢 2.因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。 3.因为蜂巢由许多六棱柱形蜂房组成，使用同样原材料时六棱柱容积最大，可贮更多蜜，符合几何学原理和省工节材原则。 4.反问 看到勤勤恳恳的它们，我深受感动。 5.像蜜蜂一样勤劳勇敢的人们。 三、作文。 学科网（北京）股份有限公司 $