精品解析：海南五指山市杜郎口实验学校2025-2026学年七年级下学期综合卷道德与法治试题

海南五指山市杜郎口实验学校2025-2026学年七年级下学期综合卷 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、单选题，请在答题卡上作答（每题3分，共48分） 1. 自尊是一种健康良好的心理状态，下列属于自尊表现的是（ ） A. 爱慕虚荣，盲目攀比 B. 知荣辱，讲自爱，严于律己 C. 目中无人，高傲自大 D. 害怕批评，逃避错误 2. 尊重他人是做人的基本美德，做到自尊首先要（ ） A. 轻视他人 B. 凡事迁就他人 C. 处处炫耀自己 D. 学会尊重他人 3. 下列古语能够体现中华传统核心思想理念的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 仁者爱人，礼行天下 C. 读书百遍，其义自见 D. 己所不欲，勿施于人 4. 中华优秀传统文化中的人文精神，核心是倡导（ ） A. 崇尚武力，争强好胜 B. 贪图享乐，安逸度日 C. 自私自利，独善其身 D. 以人为本，崇德向善 5. “不学礼，无以立”告诉我们传承中华思想理念要重视（ ） A. 文明礼仪修养 B. 只重视文化成绩 C. 追求物质享受 D. 远离传统文化 6. 自信与自尊相辅相成，下列做法有利于培养自尊自信的是（ ） A. 遇到挫折轻易放弃 B. 自卑懦弱，不敢表现 C. 正视自身优缺点，努力完善自我 D. 嫉妒他人成绩优秀 7. 中华传统美德内涵丰富，下列属于勤俭美德的是（ ） A. 铺张浪费，大肆挥霍 B. 一粥一饭，当思来之不易 C. 好吃懒做，贪图清闲 D. 攀比消费，追求名牌 8. 弘扬中华人文精神，青少年应当做到（ ） ①坚守民族气节②涵养高尚情操 ③崇善向善④漠视民族文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 对待中华传统思想理念，我们正确的态度是（ ） A. 全盘否定，全部抛弃 B. 全盘照搬，一成不变 C. 取其精华，去其糟粕 D. 只学形式，不学内涵 10. “一诺千金”体现的中华传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 孝亲敬长 C. 乐于助人 D. 自强不息 11. 自尊的人能够赢得他人尊重，原因是（ ） A. 自高自大，压制他人 B. 善于讨好迎合别人 C. 懂得尊重他人，品行端正 D. 家境优越，地位较高 12. 孝亲敬长是中华传统美德，下列行为践行这一美德的是（ ） A. 顶撞父母，不理长辈 B. 一味索取，不懂感恩 C. 主动分担家务，关心家人 D. 嫌弃长辈，态度冷漠 13. 新时代践行中华传统美德，我们要做到（ ） ①从小事做起②知行合一③与时俱进④流于形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下列行为有损个人自尊的是（ ） A. 知错就改，勇于反省 B. 抄袭作业，弄虚作假 C. 言行文明，举止得体 D. 坚守原则，坚守底线 15. 传承中华优秀思想理念，有利于青少年 （ ） ①涵养美好品德②塑造健全人格 ③树立正确三观④脱离现实生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 【看图漫画题】这幅漫画告诉我们（ ） A. 传统美德只存在于书本中 B. 传统美德已经过时不必学习 C. 践行美德浪费学习时间 D. 青少年要从小践行传统美德，文明做人 二、简答题（12分） 17. 什么是自尊？青少年如何做到自尊自爱，同时践行中华传统美德？ 三、辨析题（12分） 18. 有人说：“现在时代发展快，西方文化更时尚，中华传统思想理念和传统美德早已过时，不需要传承弘扬。”请你对这一观点进行辨析。 四、分析说明题（14分） 19. 材料 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，“自强不息、诚实守信、孝亲敬长、乐于助人”等传统美德代代相传。作为新时代中学生，越来越多同学主动孝敬父母、团结同学、诚实守信、勤俭节约，用实际行动传承中华文化，涵养自身品格。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）中华传统美德对青少年成长有哪些重要意义？ （2）青少年应该怎样以实际行动弘扬中华人文精神、践行传统美德？ 五、综合探究题（14分） 20. 为传承中华优秀思想理念，践行传统美德，某校七年级开展“传承文化美德，争做自尊少年”主题实践活动， 请你参与完成以下任务： （1）请你写出两句体现中华传统美德的经典名言警句。 （2）请列举日常生活中两种不践行传统美德、有损自尊的不良行为。 （3）请你为本次主题活动设计两种活动形式，并说说青少年如何做一名自尊向上、传承美德的新时代中学生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南五指山市杜郎口实验学校2025-2026学年七年级下学期综合卷 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、单选题，请在答题卡上作答（每题3分，共48分） 1. 自尊是一种健康良好的心理状态，下列属于自尊表现的是（ ） A. 爱慕虚荣，盲目攀比 B. 知荣辱，讲自爱，严于律己 C. 目中无人，高傲自大 D. 害怕批评，逃避错误 【答案】B 【解析】 【详解】A：爱慕虚荣、盲目攀比是虚荣心的表现，追求表面的荣耀，不是真正的自尊，故A说法错误； B：自尊的人知荣辱，讲自爱，能够严于律己，维护自己的人格尊严，故B符合题意； C：目中无人、高傲自大是自负的表现，不尊重他人，不是健康的自尊心理，故C说法错误； D：害怕批评、逃避错误是不能正确对待他人评价和自身不足的表现，缺乏担当，故D说法错误； 2. 尊重他人是做人的基本美德，做到自尊首先要（ ） A. 轻视他人 B. 凡事迁就他人 C. 处处炫耀自己 D. 学会尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】 A：轻视他人是不尊重他人的表现，无法赢得他人的尊重，故A说法错误； B：凡事迁就他人是缺乏原则的表现，不是真正的尊重，故B说法错误； C：处处炫耀自己是虚荣心强的表现，不是真正的自尊，故C说法错误； D：尊重他人是自尊的需要，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，故D符合题意； 3. 下列古语能够体现中华传统核心思想理念的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 仁者爱人，礼行天下 C. 读书百遍，其义自见 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】 【详解】A：“千里之行，始于足下”强调做事要脚踏实地、注重积累，属于方法论，故A不符合题意； B：“仁者爱人，礼行天下”直接体现了“讲仁爱”“崇正义”等中华传统核心思想理念，故B符合题意； C：“读书百遍，其义自见”强调学习需要勤奋刻苦，属于学习方法，故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”体现的是人际交往中的尊重与换位思考，没有直接体现核心思想理念，故D不符合题意。 4. 中华优秀传统文化中的人文精神，核心是倡导（ ） A. 崇尚武力，争强好胜 B. 贪图享乐，安逸度日 C. 自私自利，独善其身 D. 以人为本，崇德向善 【答案】D 【解析】 【详解】 A：崇尚武力，争强好胜违背了中华文化崇尚和平、和谐的理念，故 A 说法错误； B：贪图享乐，安逸度日违背了中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神，故 B 说法错误； C：自私自利，独善其身不符合中华文化天下为公、奉献社会的精神追求，故 C 说法错误； D：中华优秀传统文化中的人文精神，核心是倡导以人为本，崇德向善，强调人的价值和道德修养，故 D 说法符合题意。 5. “不学礼，无以立”告诉我们传承中华思想理念要重视（ ） A. 文明礼仪修养 B. 只重视文化成绩 C. 追求物质享受 D. 远离传统文化 【答案】A 【解析】 【详解】A：“不学礼，无以立”强调礼对个人立身处世的重要性，启示我们要重视文明礼仪修养，故A符合题意； B：青少年应德智体美劳全面发展，只重视文化成绩忽视品德修养是片面的，故B说法错误； C：传承中华思想理念应注重精神境界的提升，而非单纯追求物质享受， C说法错误； D：题干主旨是传承中华思想理念，远离传统文化与之背道而驰，故D说法错误； 6. 自信与自尊相辅相成，下列做法有利于培养自尊自信的是（ ） A. 遇到挫折轻易放弃 B. 自卑懦弱，不敢表现 C. 正视自身优缺点，努力完善自我 D. 嫉妒他人成绩优秀 【答案】C 【解析】 【详解】A：遇到挫折轻易放弃是缺乏意志力的表现，不利于战胜困难，会打击自信心，故A不符合题意； B：自卑懦弱，不敢表现是缺乏自信的表现，不利于个人成长，故B不符合题意； C：正视自身优缺点，努力完善自我，能够正确认识自己，扬长避短，有利于增强自尊自信，故C符合题意； D：嫉妒他人成绩优秀是不良心理，不利于人际交往和个人进步，故D不符合题意。 7. 中华传统美德内涵丰富，下列属于勤俭美德的是（ ） A. 铺张浪费，大肆挥霍 B. 一粥一饭，当思来之不易 C. 好吃懒做，贪图清闲 D. 攀比消费，追求名牌 【答案】B 【解析】 【详解】A：铺张浪费，大肆挥霍是浪费行为，违背了勤俭节约的传统美德，故A不符合题意； B：一粥一饭，当思来之不易强调要珍惜劳动成果，节约粮食，体现了勤俭美德，故B符合题意； C：好吃懒做，贪图清闲是懒惰的表现，违背了勤劳的传统美德，故C不符合题意； D：攀比消费，追求名牌是虚荣和浪费的表现，违背了勤俭节约的传统美德，故D不符合题意； 8. 弘扬中华人文精神，青少年应当做到（ ） ①坚守民族气节②涵养高尚情操 ③崇善向善④漠视民族文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：坚守民族气节是爱国精神的体现，有利于弘扬中华人文精神，故①符合题意； ②：涵养高尚情操有助于提升个人道德修养，践行中华人文精神，故②符合题意； ③：崇善向善是中华民族传统美德的要求，有利于弘扬中华人文精神，故③符合题意； ④：漠视民族文化不利于文化的传承与发展，与弘扬中华人文精神相悖，故④说法错误； 9. 对待中华传统思想理念，我们正确的态度是（ ） A. 全盘否定，全部抛弃 B. 全盘照搬，一成不变 C. 取其精华，去其糟粕 D. 只学形式，不学内涵 【答案】C 【解析】 【详解】 A：全盘否定会导致文化断裂，不利于民族精神的传承，故 A 说法错误； B：全盘照搬忽视了时代发展要求，不利于文化创新，故 B 说法错误； C：对待中华传统思想理念应辩证看待，继承优秀部分，剔除落后部分，故 C 说法符合题意； D：只学形式不学内涵无法真正弘扬传统文化精神，故 D 说法错误。 10. “一诺千金”体现的中华传统美德是（ ） A. 诚实守信 B. 孝亲敬长 C. 乐于助人 D. 自强不息 【答案】A 【解析】 【详解】A：“一诺千金”意指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用，体现的是诚实守信的传统美德，故A符合题意； B：孝亲敬长强调的是对父母长辈的孝顺和尊敬，与题干寓意不符，故B不符合题意； C：乐于助人强调的是关心帮助他人，与题干寓意不符，故C不符合题意； D：自强不息强调的是努力向上，永不松懈，与题干寓意不符，故D不符合题意。 11. 自尊的人能够赢得他人尊重，原因是（ ） A. 自高自大，压制他人 B. 善于讨好迎合别人 C. 懂得尊重他人，品行端正 D. 家境优越，地位较高 【答案】C 【解析】 【详解】A：自高自大是自负的表现，不利于人际交往，无法赢得他人尊重，故A不符合题意； B：讨好迎合别人是缺乏自尊的表现，不能赢得他人真正的尊重，故B不符合题意； C：自尊的人懂得尊重他人，只有尊重他人才能赢得他人的尊重，且品行端正的人更易获得认可，故C符合题意； D：赢得他人尊重主要靠人格魅力和品行，而非家境和地位，故D不符合题意； 12. 孝亲敬长是中华传统美德，下列行为践行这一美德的是（ ） A. 顶撞父母，不理长辈 B. 一味索取，不懂感恩 C. 主动分担家务，关心家人 D. 嫌弃长辈，态度冷漠 【答案】C 【解析】 【详解】A：顶撞父母，不理长辈是不尊重父母和长辈的表现，违背了孝亲敬长的美德，故A不符合题意； B：一味索取，不懂感恩是自私的表现，没有履行孝敬父母的责任，故B不符合题意； C：主动分担家务，关心家人是用实际行动孝敬父母和长辈的表现，践行了中华传统美德，故C符合题意； D：嫌弃长辈，态度冷漠是不尊重长辈的表现，违背了孝亲敬长的美德，故D不符合题意； 13. 新时代践行中华传统美德，我们要做到（ ） ①从小事做起②知行合一③与时俱进④流于形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：践行中华传统美德需要落实在行动中，从身边小事做起，积善成德，故①说法符合题意； ②：践行中华传统美德要求我们知行合一，将道德认知转化为道德行为，故②说法符合题意； ③：新时代践行中华传统美德需要结合时代特点，与时俱进，实现创造性转化和创新性发展，故③说法符合题意； ④：践行中华传统美德贵在真诚和坚持，不能流于形式，故④说法错误； 14. 下列行为有损个人自尊的是（ ） A. 知错就改，勇于反省 B. 抄袭作业，弄虚作假 C. 言行文明，举止得体 D. 坚守原则，坚守底线 【答案】B 【解析】 【详解】 A：知错就改，勇于反省是维护自尊的表现，有利于赢得他人尊重，故 A 说法不符合题意； B：抄袭作业，弄虚作假是不诚信的行为，会丧失他人信任，损害个人形象，有损个人自尊，故 B 说法符合题意； C：言行文明，举止得体是尊重自己和他人的表现，有利于维护自尊，故 C 说法不符合题意； D：坚守原则，坚守底线是做有尊严的人的表现，能赢得他人尊重，故 D 说法不符合题意； 15. 传承中华优秀思想理念，有利于青少年 （ ） ①涵养美好品德②塑造健全人格 ③树立正确三观④脱离现实生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：传承中华优秀思想理念能够滋养心灵，涵养美好品德，故①符合题意； ②：有利于促进身心健康发展，塑造健全人格，故②符合题意； ③：有助于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，故③符合题意； ④：文化传承应立足现实生活，服务于现实生活，而非脱离现实生活，故④说法错误； 16. 【看图漫画题】这幅漫画告诉我们（ ） A. 传统美德只存在于书本中 B. 传统美德已经过时不必学习 C. 践行美德浪费学习时间 D. 青少年要从小践行传统美德，文明做人 【答案】D 【解析】 【详解】A：传统美德不仅存在于书本中，更需要人们在现实生活中落实践行，漫画中的学生也在用实际行动践行传统美德，故A说法错误； B：中华传统美德历久弥新，是宝贵的精神财富，并未过时，需要我们传承和发扬，故B说法错误； C：践行传统美德能提升个人道德素养，助力个人全面发展，和学习并不冲突，不会浪费学习时间，故C说法错误； D：漫画中的中学生以实际行动践行尊老助人、勤俭节约、文明有礼等传统美德，体现了青少年要从小践行传统美德，文明做人的要求，故D说法符合题意； 二、简答题（12分） 17. 什么是自尊？青少年如何做到自尊自爱，同时践行中华传统美德？ 【答案】 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 青少年可通过明辨荣辱，尊重他人，严于律己，自信自强等方式，在做到自尊自爱的同时践行诚实守信，孝亲敬长，勤俭节约，自强不息等中华传统美德。 三、辨析题（12分） 18. 有人说：“现在时代发展快，西方文化更时尚，中华传统思想理念和传统美德早已过时，不需要传承弘扬。”请你对这一观点进行辨析。 【答案】这种观点是错误的。①中华优秀传统文化的思想理念源远流长，博大精深，是中华民族的精神命脉，这些思想理念 是解读中华民族历史发展的重要密码，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，能为我们解决现实问题提供有益启迪，也能为世界文明的发展贡献中国智慧和中国方案。②传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念，有利于增强我们的文化自信，凝聚民族力量，促进社会和谐发展等 3我们要传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念，让其在新时代焕发出新的活力。 【解析】 【详解】材料中的观点没有认识到中华传统思想理念和传统美德的重要性，其观点是错误的。中华优秀传统文化的思想理念是中华民族的精神命脉，影响着中国人的思维方式和行为方式，能为世界文明的发展贡献中国智慧和中国方案。传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念对于我们增强文化自信、凝聚民族力量、促进社会和谐、焕发时代活力等方面都具有积极影响。 四、分析说明题（14分） 19. 材料 中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，“自强不息、诚实守信、孝亲敬长、乐于助人”等传统美德代代相传。作为新时代中学生，越来越多同学主动孝敬父母、团结同学、诚实守信、勤俭节约，用实际行动传承中华文化，涵养自身品格。 阅读材料，结合所学知识回答： （1）中华传统美德对青少年成长有哪些重要意义？ （2）青少年应该怎样以实际行动弘扬中华人文精神、践行传统美德？ 【答案】（1）有利于汲取传统文化中的智慧和美德，提升个人道德修养；有利于推动中华优秀传统文化的延续与发展；有利于增强对民族文化的认同感和自豪感，弘扬民族精神。 （2）主动学习中华优秀传统文化，如诵读经典，练习书法等；践行传统美德，如孝亲敬长，勤俭节约，团结同学等；结合时代特点创新传播方式，如通过新媒体分享传统文化故事。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华传统美德对青少年成长的意义，具体围绕着汲取传统文化中的智慧和美德，提升个人道德修养；推动中华优秀传统文化的延续与发展；增强对民族文化的认同感和自豪感，弘扬民族精神等方面作答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青少年怎样以实际行动弘扬中华人文精神、践行传统美德，需要对材料进行关键词提炼，并结合所学知识作答： 越来越多同学主动孝敬父母、团结同学、诚实守信、勤俭节约，用实际行动传承中华文化，涵养自身品格，可联系学习中华优秀传统文化；践行传统美德；结合时代特点创新传播方式等。 五、综合探究题（14分） 20. 为传承中华优秀思想理念，践行传统美德，某校七年级开展“传承文化美德，争做自尊少年”主题实践活动， 请你参与完成以下任务： （1）请你写出两句体现中华传统美德的经典名言警句。 （2）请列举日常生活中两种不践行传统美德、有损自尊的不良行为。 （3）请你为本次主题活动设计两种活动形式，并说说青少年如何做一名自尊向上、传承美德的新时代中学生。 【答案】（1）己所不欲，勿施于人；勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （2）抄袭作业、考试作弊，违背诚信的传统美德；对长辈出言不逊、顶撞父母，不尊重他人；随意破坏公共设施、在公共场所大声喧哗，缺乏公德心。 （3）活动形式：开展“传承美德，自尊自强”主题演讲比赛；举办中华传统美德故事分享会或手抄报展览。 青少年的做法：①知荣辱：明辨是非，知廉耻，不做有损人格和集体荣誉的事；②守诚信：在学习和生活中诚实守信，对人守信、对事负责；③懂尊重：尊重他人的人格、劳动成果，也维护自己的自尊；④践美德：主动帮助他人，孝敬长辈，传承友善、孝顺、勤劳等传统美德；⑤勇担当：在集体和社会中承担力所能及的责任，提升自身修养。 【解析】 【小问1详解】 本题考查体现中华传统美德的经典名言警句，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举日常生活中两种不践行传统美德、有损自尊的不良行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1： 本题考查为本次主题活动设计两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 从设问中可知要考查青少年如何做自尊向上、传承美德的新时代中学生，需要具体围绕着知荣辱、守诚信、懂尊重、实践传统美德、勇于担当等方面进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $