1 古诗词三首《清平乐·村居》课件-2025-2026学年统编版语文四年级下册

2026-06-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 清平乐·村居
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 188.24 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58259179.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕《清平乐·村居》展开,涵盖辛弃疾生平、词牌文化、词句解析及人物场景探究,以“知诗人—解诗题—初读—字词—析句—探究”为脉络,通过示范朗读、注释引导等搭建学习支架,帮助学生逐步理解词作。 其亮点在于融合文化自信(介绍宋词发展及辛弃疾成就)、思维能力(如分析“醉里吴音”的原因)和审美创造(引导想象“小儿卧剥莲蓬”画面),采用配乐朗读、问题链设计及板书梳理,学生能提升语言运用与文化认同,教师可直接使用系统资源优化教学。

内容正文:

古 诗 词 三 首 清平乐·村居 知诗人 辛弃疾(1140—1207) 南宋豪放派词人,与苏轼并称“苏辛”。其词题材广阔,又善用典故,抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤;也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。 解诗题 清平乐·村居 词牌名,这里读“yuè” 题目,意思是乡村生活。 唐诗、宋词、元曲都是我国古典文化的瑰宝。词,又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。 1.自由读诗歌,要求:读准字音,把诗读正确,读通顺,画出节奏。 2.结合书中的注释,试着说一说诗的大意。 初读古诗 / / / / / / / / / / / / / / / / péng 在词中读本音,而不读轻声 去掉莲蓬的外皮 bō 我会认 蓬 剥 我会写 (茅草) (茅屋) (屋檐) (房檐) (老翁) (富翁) (鸟笼) (鸡笼) (无赖) (依赖) (剥离) (剥落) 上阕 下阕 上阕就是一首词的第一段,下阕是该词的第二段。又称上片和下片,“阙”此时等同于“片”或“联”。阕,该字主要字义是停止的意思,如终了。在课文中用“两个空格”隔开。 诗的每句话对仗都很工整,字数一样,而词的每句话字数可以不一样,因此词又叫长短句。 中儿 其乐融融 团圆美满 读清人物,词中写了一家几口人分别是谁? 小儿 媪 翁 大儿 你感受到怎样的家庭氛围? 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 清平乐·村居 【宋】辛弃疾 诗人描写的是哪一个季节?从哪里看出来,圈一圈。 夏末 古人说“诗中有画,画中有诗”,读着读着,你的眼前浮现出哪些画面? 乡村美景图 翁媪对话图 大儿锄豆图 中儿编织图 小儿卧剥图 知诗意 茅檐低小,溪上青青草。 茅屋的屋檐 诗意:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。 茅檐低小,溪上青青草。 作者只用了淡淡的两笔,就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了,点明了环境和地点。 知诗意 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 吴地的方言 指相互逗趣 老翁、老妇 诗意:含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头白发的是谁家的公婆父老? 作者把一对亲密无间的白发翁媪的那种和谐、温暖、惬意的幸福生活形象地再现出来。 说的是“翁媪(老翁和老妇)”醉。他们“醉”的原因,有以下几种可能: 因喝酒而醉; 因景色优美而醉; 因老有所依而醉; 因壮有所为而醉; 因少有所乐而醉; “醉里”是说谁醉?为何而醉? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 知诗意 锄掉豆田里的草 第二个儿子 编织 诗意:大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。 清平乐·村居 【宋】辛弃疾 你能夸夸大儿子和二儿子吗? 大儿子:勤劳能干 二儿子:心灵手巧 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 知诗意 这里指小孩顽皮、淘气,“亡”通“无” 趴 诗意:最喜欢顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。 大儿和中儿勤劳又孝顺,可小儿啥活都不干,为什么词人却说“最喜小儿亡赖”?怎样理解“最喜”二字? “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”是全词的点睛之笔。“最喜”表达了词人对农家小儿子的喜爱之情,这喜爱之情缘于农家小儿子的天真活泼,憨态可掬。词人喜欢他的自由自在、无忧无虑。 “卧”是什么样的姿态?“卧剥莲蓬”的样子你能想象出来吗? 小儿摇头晃脑,晃动着小脚,侧着身子,用手托着头。“卧”把小儿子天真、活泼、顽皮的劲儿写得淋漓尽致,形象刻画出小儿子无忧无虑、天真活泼的神态。 再读下阕的词句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 大儿子十分勤劳,正在小溪东边的豆田里除草,汗水浸湿了衣裳。二儿子心灵手巧,正忙着编织鸡笼,神情十分专注。可爱调皮的小儿子最讨人喜欢,他在溪边时而仰卧,时而俯卧,时而侧卧,悠闲地剥着刚刚摘下的莲蓬。 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 [宋]辛弃疾 听配乐,再次有感情地齐读一遍吧。 我会背 上片 环境:茅檐低小,溪上青青草(秀丽) 人物:醉里吴音相媚好(恬静) 下片 大儿—锄豆草 小儿—卧剥莲蓬 中儿—编鸡笼 渭川田家-王维 纯音乐 古筝类-筝吟-唐诗古筝弹唱 91508.055 XXX - 酷我音乐 $

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