期末复习第三单元岩石和土壤（专项训练）-2025-2026学年四年级下册科学教科版

**基本信息** 聚焦岩石和土壤核心概念，通过连线匹配、概念辨析、实验分析题型，系统构建从基础认知到探究实践的知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填图画图题|4题|矿物-用途/土壤类型-特征/硬度-刻划现象连线|建立矿物性质与用途、土壤特征与类型的对应关系| |选择题|5题|物质属性/岩石类型/标本制作流程辨析|强化岩石土壤天然属性及科学探究基本流程的科学观念| |探究题|2题|土壤分层实验/矿物特征（硬度、磁性）分析|通过实验现象推导土壤成分、矿物特性，培养探究实践与科学思维能力|

第三单元：岩石和土壤（期末复习过关） 班级 姓名： 学号： 一、填图、画图题 1.把下面的矿物与它的用途连线。 铁矿石 制造钟表 石墨 导线 石膏 点豆腐 铜矿石 铅笔芯 石英 切割玻璃 方铅矿 燃烧发电 金、银 炼铁 煤矿 提炼金属铅 金刚石 做首饰 2. 根据土壤成分将正确的名称连线。 黏质土 壤土 沙质土 3. 将刻划现象与对应的硬度连接起来。 指甲能划出痕迹 硬 指甲不能划出痕迹，铜钥匙能划出痕迹 较硬 铜钥匙不能划出痕迹，铁小刀（铁钉）能划出痕迹 较软 指甲、铜、铁都不能划出痕迹 软 4. 将土壤剖面与名称相对应 二、选择题 1.下列物品中，没有用到矿物的是（ ） A.计算机 B.电灯 C.木棒 2.看起来像许多粗细差不多的沙子粘合在一起的岩石是（ ）。 A.花岗岩 B.砂岩 C.板岩 3.制作岩石标本的步骤是（ ） ①添加标签 ②采集岩石 ③分类编号 ④刷新断面，清洗晾干 ⑤识别岩石 ⑥放置 A. ②④③⑤①⑥ B. ②③⑤④①⑥ C. ②④③①⑤⑥ 4.科学家测地球年龄时，用了岩石的（ ）特征。 A. 颜色和花纹 B. 化学成分 C. 硬度和光泽 5.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，下列物质中（ ）是岩石。 A. 小区步道上的水泥砖 B. 公园假山上的花岗岩 C. 建筑工地里的混凝土块 三、探究题 1.在“寻找土壤的成分”实验中，小明将倒入水中的土壤进行搅拌，并静置一段时间，观察土壤沉积物的分层情况。 （1）实验中，为什么要将搅拌后的混合物静置一段时间？合理的解释是（ ） A.让土壤充分溶解在水中 B.让水分充分地从土壤中分离出来 C.让混合物充分地沉淀下来 （2）下列哪一幅图表示土壤沉积物分层的真实情况？请在 中打“√” （3）在上题所选的土壤沉积物分层示意图中，指出“黏土层”的位置并标注名称。 （4）在将水倒入土壤中时，看到了有许多气泡浮出，说明土壤中有 。 2.在“岩石与土壤“这一单元中，我们观察了许多岩石与矿物，根据已知回答问题： （1）科老师带来了三块矿物： A矿物：黑色，不透明，用指甲可以画出痕迹，可以用来制作铅笔芯、防锈涂料等。 B矿物：是贵重的宝石，有强金属光泽，条痕为白色，多用于研磨、切割等重要工具中。 C矿物：块状或叶片状集合体，铁灰色，条痕黑色，有强磁性，小刀划不动，是重要的炼铁矿石之一。 ①上述三种矿石中，A是 ，它的条痕应该为 色。 ②如果拿磁铁靠近这三块矿物，那么可以吸引住的是 （填字母，下同）矿物。 ③这三块矿物中硬度最大的是 ，将这三块矿物的硬度做比较，按照从软到硬的顺序排列是 。（填字母） （2）在观察花岗岩时，我们发现它由三种不同的矿物组成，肉红色的是 ，灰褐色的是 ，无色透明或白色的是 。 （3）我见到一块矿物，其外表是黄色的，条痕颜色是灰绿色的，要判断它是什么矿物，更可靠的颜色是 （填字母） A.黄色 B.黑绿色 （4）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要使用的材料是 ；观察矿物的透明度时需要使用的材料是 ；观察矿物的硬度时需要使用到的材料是 （填字母，可以多选）。 A.小刀 B.铜钥匙 C.手电筒 D.无釉白瓷板 E.放大镜 （5）用铜钥匙刻画矿物不能刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，这种矿物的硬度是 。 （6）观察发现一块岩石的表面有古代生物的痕迹，这块岩石称为 。 A.大理岩 B.石灰岩 C.化石 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元：岩石和土壤（期末复习过关） 班级 姓名： 学号： 一、填图、画图题 1.把下面的矿物与它的用途连线。 铁矿石 制造钟表 石墨 导线 石膏 点豆腐 铜矿石 铅笔芯 石英 切割玻璃 方铅矿 燃烧发电 金、银 炼铁 煤矿 提炼金属铅 金刚石 做首饰 2. 根据土壤成分将正确的名称连线。 黏质土 壤土 沙质土 3. 将刻划现象与对应的硬度连接起来。 指甲能划出痕迹 硬 指甲不能划出痕迹，铜钥匙能划出痕迹 较硬 铜钥匙不能划出痕迹，铁小刀（铁钉）能划出痕迹 较软 指甲、铜、铁都不能划出痕迹 软 4. 将土壤剖面与名称相对应 二、选择题 1.下列物品中，没有用到矿物的是（ C ） A.计算机 B.电灯 C.木棒 2.看起来像许多粗细差不多的沙子粘合在一起的岩石是（ B ）。 A.花岗岩 B.砂岩 C.板岩 3.制作岩石标本的步骤是（ A ） ①添加标签 ②采集岩石 ③分类编号 ④刷新断面，清洗晾干 ⑤识别岩石 ⑥放置 A. ②④③⑤①⑥ B. ②③⑤④①⑥ C. ②④③①⑤⑥ 4.科学家测地球年龄时，用了岩石的（ B ）特征。 A. 颜色和花纹 B. 化学成分 C. 硬度和光泽 5.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，下列物质中（ B ）是岩石。 A. 小区步道上的水泥砖 B. 公园假山上的花岗岩 C. 建筑工地里的混凝土块 三、探究题 1.在“寻找土壤的成分”实验中，小明将倒入水中的土壤进行搅拌，并静置一段时间，观察土壤沉积物的分层情况。 （1）实验中，为什么要将搅拌后的混合物静置一段时间？合理的解释是（ C ） A.让土壤充分溶解在水中 B.让水分充分地从土壤中分离出来 C.让混合物充分地沉淀下来 （2）下列哪一幅图表示土壤沉积物分层的真实情况？请在 中打“√”√ 黏土层 （3）在上题所选的土壤沉积物分层示意图中，指出“黏土层”的位置并标注名称。 （4）在将水倒入土壤中时，看到了有许多气泡浮出，说明土壤中有 空气 。 2.在“岩石与土壤“这一单元中，我们观察了许多岩石与矿物，根据已知回答问题： （1）科老师带来了三块矿物： A矿物：黑色，不透明，用指甲可以画出痕迹，可以用来制作铅笔芯、防锈涂料等。 B矿物：是贵重的宝石，有强金属光泽，条痕为白色，多用于研磨、切割等重要工具中。 C矿物：块状或叶片状集合体，铁灰色，条痕黑色，有强磁性，小刀划不动，是重要的炼铁矿石之一。 ①上述三种矿石中，A是 石墨 ，它的条痕应该为 黑 色。 ②如果拿磁铁靠近这三块矿物，那么可以吸引住的是 C （填字母，下同）矿物。 ③这三块矿物中硬度最大的是 B ，将这三块矿物的硬度做比较，按照从软到硬的顺序排列是 ACB 。（填字母） （2）在观察花岗岩时，我们发现它由三种不同的矿物组成，肉红色的是 长石 ，灰褐色的是 云母 ，无色透明或白色的是 石英 。 （3）我见到一块矿物，其外表是黄色的，条痕颜色是灰绿色的，要判断它是什么矿物，更可靠的颜色是 B （填字母） A.黄色 B.黑绿色 （4）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要使用的材料是 D ；观察矿物的透明度时需要使用的材料是 C ；观察矿物的硬度时需要使用到的材料是 AB （填字母，可以多选）。 A.小刀 B.铜钥匙 C.手电筒 D.无釉白瓷板 E.放大镜 （5）用铜钥匙刻画矿物不能刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，这种矿物的硬度是 较硬 。 （6）观察发现一块岩石的表面有古代生物的痕迹，这块岩石称为 C 。 A.大理岩 B.石灰岩 C.化石 2 学科网（北京）股份有限公司 $