内容正文:
2025-2026学年度第二学期九年级第.二次校内学业评估评估
化学试卷
2026.06
注意事项:1.本次考试共_3.页,共_18题,满分_60_分,考试时间为60分钟
2.
用2B铅涂选择题答案,用黑色签字笔在答题卡上答卷。
可能用到的相对原子质量:H:1O:16C:12Fe:56S:32Cu:64N:14
一、选择题(本题共10题,每题只有一个正确选项,每题2分,共20分)
:.2026年春晚舞台上,下列相关过程中一定发生化学变化的是()
A.干冰营造舞台效果B:机器人空翻表演C.烟花燃烧绽放D.舞台灯光发光发热
2.空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数最大的气体是()
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
3.下列常见物质属于氧化物的是()
A.O2 B.NaOH C.H2O D.H2SO4
4.规范的实验操作是实验成功的关键,下列操作正确的是()
A.倾倒液体时,标签朝向手心B.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
C.直接用手抓取固体药品
D.稀释浓疏酸时,将水倒入浓疏酸中
4.化肥对农作物生长至关重要,下列化肥属于复合肥的是()
A.KNO3 B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Caa(PO4)2
5.人体缺铁容易引发的疾病是()
A.甲状腺肿大B.贫血C.佝偻病D.龋齿
6.嫦娥六号国旗原料来自河北蔚县玄武岩,其中含有的钛元素
22 Ti
钛
在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是()
47.87
A、1个钛原子的相对原子质量为47.87B、钛元素位于第四周期
C、氧化钛属于氧化物
D、钛离子核外有22个电子
7.世界第一支城市消防队诞生未朝!专用台词,“天干物燥,小心火烛”消防装备,有水袋、
水襄、麻搭、唧筒、火钩等下列说法错误的是()
A、火钩用于拆除火势蔓延的小屋,切断火路一清除可燃物
B、麻搭蘸吸泥水用于灭火—隔绝氧气并降低温度
C、“天干物燥,小心火烛”一一物质燃烧需要多种条件
D、水袋、水囊用来运水以灭火一一降低可燃物着火点
8.根据物质的不同性质,进行物质的检验、鉴别、除杂与分离。下列方案中正确的是(
第1
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选项
实验目的
实验方案
A
检验酒精中是否含有氧元素
在酒精灯火焰上方罩一个干燥烧杯
⊙
除去氧化铜粉中的少量铁粉
加足量稀盐酸充分反应,过滤、洗涤、干燥
区分CO、CH4
分别点燃,观察火焰颜色
D
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
分别加入稀盐酸,观察现象
9.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列有关说法正确的是()
A.变化与守恒:某物质与二氧化碳发生化合反应,产物中-·定有C,0元素
8.宏观与微观:溶液中滴加BaC2溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定有S0:2离子
C.模型与推理:氧气是由氧元素组成的单质,所以只有氧元素的物质一定是氧气
D.探究与剑新:探究cu0是否为H2O2分解的催化剂,只需证明加Cu0后反应速率是否加快
10.扬扬同学了解到染布用熟石灰和碳酸钾反应制取染料,然后用盐酸洗去布料表面部分碱性物质
(如K0H),染色后用5%,10%,20%的醋酸溶液与等浓度等质量的KOH
PH
溶液反应,pH值变化如图。下列选项正确的是()
12
10%
A.扬扬书写kOH来源的方程式是:Ca(OH,+K,CO,=CaCO,↓+KOH
20%
B.扬扬用盐酸清洗布料后不用用水冲洗,因为盐酸没有腐蚀性
5·10
15
20
C.如图所示,醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越大
醋酸溶液体积mL
D.由图像可知,随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加,pH值趋近于4.0
二、非选择题(本题共8题,共40分)】
11.(4分)化学与人类的生活、生产息息相关,持续助力社会发展。
(1)某冲锋衣标签上标注其面料成分为52.3%锦纶、17.7%氨纶。锦纶属于
(填“合
成材料”或“天然材料”)。·
(2)化肥对提高农作物的产量有着极为重要的作用。氯化铵、硝酸钾、疏酸钾中,属于复合
肥料的是
(3)三氟化氮(N)是优良的等离子蚀刻气体,可蚀刻硅芯片。中氟元素(F)的化合
价为-1,则氮元素的化合价为
(4)我国在无人机技术领域处于世界领先地位。无人机灯光秀中出现五彩缤纷的灯光是因为
灯管中填充了
(填“稀有气体”或“氮气”)。
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12.(4分)随着DeepSeek的发布,越来越多的人感受到人工智能正在改变我们的生活,
(1)衣:石黑烯智能发热服。石黑烯是由元素组成的单质。
(2)食:高精度自动播种,使种菜更智慧。生菜中當含的营养紫是
(
(3)行:人形机器人“警察“开始巡逻,保障出行安全。机器人“警察”通常使用锂电池作
(
为能源,一种制备镗的化学反应为2A1+3孔,0高温X+6L1,则X的化学式为
15.
图
(4)医:通过分析患者特定数据,为肿瘤患者匹配靶向药物。紫杉醇(CnH3NO4)是
一种新型抗微管类抗肿瘤药物,其中氢、氮元素的质量比为
13.(5分)感探究之趣,赏化学之美-一制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度
摩
曲线,图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。
100g水
20℃
20℃
60℃
③
充分
①
加热
降温至20℃
溶解
取出品体
0204060
温度/℃
36g硫酸铜
图1
图2
请回答下列问题:
(1)0~60℃,温度越高,硫酸铜的溶解度
(2)A点的意义:60℃时,疏酸铜的溶解度为
g
(3)②中溶液是60℃时疏酸铜的
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)比较①③溶液中疏酸铜的质量分数:①
③(填“>”“=”或“<”),
(5)写出一种处理③中溶液的方法:
14.(5分)中国科学家让“喝西北风”成为现实,在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工
合成,其中二氧化碳制取甲醇(CH,OH)环节的微观示意图如图所示(图中的微观粒子恰
好完全反应)。
氢原子
氧原子
甲b
碳原子
催化剂
第2
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(1)该变化前后不发生改变的微观粒子是
(选填“分子”“原子"或“离子"),
(2)物质丁的化学式为
、
判断的依据是
(3)依据图中所示微观示意图,写出该反应的化学方程式:
(4)你认为人工合成淀粉技术从环保的角度看还有助于
15.(5分)化工厂常利用废弃铜料(只含有铜和一定量的铁)和石灰石制备“波尔多液”,流程如下
图所示,请回答下列问题。
气体B
石灰石
过量硫酸
稀硫酸
煅烧炉
Cuo
CuSO
波尔多液
废液A
溶液
反应器1
反应器2反应器3
反应器4
(1)反应器1中将疏酸以喷淋方式注入的目的是
(2)反应器3中发生反应的化学方程式是
该反应的实验现象是
(3)反应器3和反应器4的内壁均不能为铁制品,原因是
(4)废液A中溶质有
16.5分)根据如图7、图8所示实验回答问题
1mL水和2滴
酚酥溶液
充分
足量稀盐酸
振荡
充分振荡
氢氧化钙红色浑浊
现象X
的液体
图7
图8
(1)图7是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验。试管口放棉花的目的是
能用图示方法收集氧气的原因是
实验结束后,发现收集到的氧气不纯,
可能原因是
(写-条即可)
(2)图8是验证氢氧化钙性质的实验。
得出氢氧化钙能与盐酸反应依据的现象X是
请写出一条根据此实验还能得出的氢氧化钙性质
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17.(7分)氧化碳有效吸收可以助力“双碳”目标的早日实现。化学小组同学以“二氧化碳
1
的吸收为主题开展了如下实践活动。
:
活动】:利用生活中物品制取实验所用的二氧化碳
小明设计了图1甲所示的实验装置,用于制取二氧化碳。
30mL
p/KPa
30m
饱和
150
石灰水
溶液
粗钢丝
100
铜丝网
50
(内装石
③
灰石)
0t。4006008001000s
稀盐酸
①
②
③
甲
丙
图1
图2
(1)用甲图制取二氧化碳的化学方程式为
(2装置甲可以控制反应的发生与停止,其方法是
活动Ⅱ:选择合适的二氧化碳吸收试剂
小组同学按图2乙所示进行实验,比较水、饱和氢氧化钠溶液、饱和石灰水吸收二氧化碳的
效果,并在a端利用压强传感器采集装置内压强数据生成图2丙所示的图像。
(3)在0~t。这段时间内,三个装置内的压强都增大的原因是
(4)分析图丙可知,吸收二氧化碳效果最好的是
(填试剂名称),反应的化学方程
式为
活动山:探究活动Ⅱ后③中溶液的成分
小组同学按图3所示流程进行实验,确定了③中溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠。
加入
充分反应
滴加试剂X
足量氯化
取上层
钡溶液
清液
③中溶液
白色沉淀
蓝色沉淀
图3
(5)实验过程中加入足量氯化钡溶液的目的是
试剂X是
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18.(5分)沈括《梦溪笔谈》写到“有苦泉,流以为润。挹其水熬之,则成胆,烹胆矾则成铜,
熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。兴趣小组根据其中的原理进行了如下实验。向160g硫酸铜溶液中加
入铁粉,所得实验数据如图所示。
(1)b点固体的成分是
(用化学式表示)。
(2)计算硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
溶液的质量g
160
a b
0
5.6Fe的质帝3
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