第四单元 第十二课时 劳动汇报不夸大(教学课件)劳动人民版三年级下册
2026-06-08
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 劳动技术 |
| 教材版本 | 小学劳动人民版(2022)三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 12 劳动汇报不夸大 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 校园的公益活动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 147.04 MB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | 晴晴老师伴你成长 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58258451.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学劳动课件以“劳动汇报不夸大”为核心,通过猜谜“做完劳动说一说,事实是什么就说什么”导入主题,引导学生明确诚实汇报意义,结合劳动基础讨论汇报方式,实践制作班级评比栏并填写分工表,搭配汇报小贴士和评价表,搭建从认知到实践的学习支架。
其亮点在于聚焦劳动习惯与品质(实事求是)和劳动能力(汇报技巧)培养,如“学习小妙招”强调真实讲困难、成绩不夸大,劳动实践中如实记录分工与成果。采用情境实践、多模态学习(视频学“勤”字、劳模故事),助力学生养成诚实汇报习惯,提升表达能力,教师可直接使用结构化活动设计提高教学效率。
内容正文:
第四单元 第十二课
人民版
三年级下册
劳 动 汇
报 不 夸 大
目录
01 教学目标
02 活动过程
03 拓展天地
04 课程小结
教学目标
劳动观念
通过学会如实汇报劳动过程和成果,懂得诚实劳动的重要性。
劳动能力
掌握用讲故事的方式清晰、有条理地汇报劳动过程和心得。
习惯与品质
养成实事求是、谦虚诚实的汇报习惯,不夸大功劳,做到做事有始有终。
劳动精神
在汇报之中形成正视自己不足、乐于分享经验的劳动精神。
教学过程
猜谜导入
做完劳动说一说,
事实是什么就说什么。
不吹牛来不撒谎,
大家听了都点头。
——(打一活动)
谜底:劳动汇报
明确任务
劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美好的未来。作为一名小学生,我们要热爱劳动,积极参加劳动。要珍惜他人劳动成果,不能夸大自己的劳动成果!
劳动基础
在劳动中,你是如何对待取得的劳动成果的?
劳动基础
【想一想】在家里或学校,我们完成了很多劳动任务,如何向大家汇报劳动成果呢?
1.可以上台口头讲述自己的劳动过程与收获。
2.拿出劳动照片、绿植实物,向大家展示介绍。
3.用画画的方式画出劳动成果进行汇报。
燃气灶
劳动准备
笔、纸、剪刀、三角板等
劳动过程
劳动成果小调查
在学校生活中,都有哪些劳动内容及成果形式?
我们要如实汇报劳动成果,正确对待自己和他人的劳动成果。
劳动过程
劳动实践,汇报成果
板报中的评比栏已经很陈旧了,让我们先通过劳动实践,制作个性评比栏,再听听大家的劳动成果汇报。
劳动过程
劳动过程
小 贴 士
汇报时,可以从劳动内容、劳动过程、劳动成果等方面进行如实介绍哟!
向大家展示一下你的劳动成果。
劳动成果
劳动评价
我的劳动最真实。
评价指标 自评 他评 师评
积极调查
创意设计
汇报完整
如实汇报
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拓展天地
你还知道哪些劳动汇报的小妙招?
1.用故事开头吸引人:可以说“晚饭后,我戴上围裙,像一位小勇士走进了‘洗碗战场’……”这样更有趣。
2.按顺序讲清楚:先讲劳动前的准备,再讲劳动中的困难,最后讲劳动后的结果和心情。有条有理不混乱。
3.困难要真实讲:遇到困难很正常,大胆如实说出来。
学习小妙招
4.成绩不夸大:做了多少就说多少,比如“擦了三个凳子”,不要说“把全家都擦了一遍”。诚实最可贵。
5.用数字更准确:说出具体的数字,会更加让人信服。
6.不足也敢说:如果哪里做得不好,如“我洗完碗忘记擦灶台”,可以大方说出来,并说自己下次会改进。
学习小妙招
你还知道哪些劳动汇报的小妙招?
劳动拓展
能帮我们记住劳动的小技巧,下次做得更好。
能大胆说出自己的劳动过程,锻炼表达能力。
能分享劳动的快乐,收获满满的成就感。
同学们,每次劳动结束后,我们做劳动汇报有什么好处呀?
劳动拓展
请观看视频,学习“勤”字的内涵。
劳动拓展
读一读劳动模范的故事,想一想他们是怎样完成劳动任务的。
劳动故事
认真观看视频,一起学习劳动故事。
劳动拓展
同学们,读完了劳模故事,一起来动手尝试制作手抄报吧!
劳动古诗
认真观看视频,一起学习劳动古诗。
要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。
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课堂小结
1.内容回顾:学会用讲故事的方式来做劳动汇报,掌握按顺序讲述等技巧,养成实事求是的良好习惯。
2.妙招:故事开头吸引人、按顺序讲清楚、困难要真实讲、成绩不夸大、用数字更准确、不足也敢说。
3.温馨提醒:汇报不是比赛谁说得漂亮,而是交流和分享。哪怕做得不多、做得不够好,但要讲真实。
课堂小结
布置作业
作业要求:
1.实践任务:选择你参与的劳动(如洗碗、浇花等),准备3分钟左右的“讲故事式”劳动汇报。
2.记录与分享:请家长帮忙记录你的汇报过程,并认真完成课本第54页的“劳动日志”部分的内容。
必做题:我的劳动汇报实践
布置作业
作业要求:
1.采访身边人:采访爸爸或妈妈,问问他们是否遇到过夸大其词的情况,有什么坏处,记录下来。
2.诚实故事会:搜集一个关于“诚实劳动”的小故事(如《手捧空花盆的孩子》),讲给家人听。
选做题:我是诚实小喇叭
感 谢
聆 听
人民版
三年级下册
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