第四单元 第十二课时 劳动汇报不夸大(教学课件)劳动人民版三年级下册

2026-06-08
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人民版(2022)三年级下册
年级 三年级
章节 12 劳动汇报不夸大
类型 课件
知识点 校园的公益活动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 147.04 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 晴晴老师伴你成长
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58258451.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学劳动课件以“劳动汇报不夸大”为核心,通过猜谜“做完劳动说一说,事实是什么就说什么”导入主题,引导学生明确诚实汇报意义,结合劳动基础讨论汇报方式,实践制作班级评比栏并填写分工表,搭配汇报小贴士和评价表,搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于聚焦劳动习惯与品质(实事求是)和劳动能力(汇报技巧)培养,如“学习小妙招”强调真实讲困难、成绩不夸大,劳动实践中如实记录分工与成果。采用情境实践、多模态学习(视频学“勤”字、劳模故事),助力学生养成诚实汇报习惯,提升表达能力,教师可直接使用结构化活动设计提高教学效率。

内容正文:

第四单元 第十二课 人民版 三年级下册 劳 动 汇 报 不 夸 大 目录 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 教学目标 劳动观念 通过学会如实汇报劳动过程和成果,懂得诚实劳动的重要性。 劳动能力 掌握用讲故事的方式清晰、有条理地汇报劳动过程和心得。 习惯与品质 养成实事求是、谦虚诚实的汇报习惯,不夸大功劳,做到做事有始有终。 劳动精神 在汇报之中形成正视自己不足、乐于分享经验的劳动精神。 教学过程 猜谜导入 做完劳动说一说, 事实是什么就说什么。 不吹牛来不撒谎, 大家听了都点头。 ——(打一活动) 谜底:劳动汇报 明确任务 劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美好的未来。作为一名小学生,我们要热爱劳动,积极参加劳动。要珍惜他人劳动成果,不能夸大自己的劳动成果! 劳动基础 在劳动中,你是如何对待取得的劳动成果的? 劳动基础 【想一想】在家里或学校,我们完成了很多劳动任务,如何向大家汇报劳动成果呢? 1.可以上台口头讲述自己的劳动过程与收获。 2.拿出劳动照片、绿植实物,向大家展示介绍。 3.用画画的方式画出劳动成果进行汇报。 燃气灶 劳动准备 笔、纸、剪刀、三角板等 劳动过程 劳动成果小调查 在学校生活中,都有哪些劳动内容及成果形式? 我们要如实汇报劳动成果,正确对待自己和他人的劳动成果。 劳动过程 劳动实践,汇报成果 板报中的评比栏已经很陈旧了,让我们先通过劳动实践,制作个性评比栏,再听听大家的劳动成果汇报。 劳动过程 劳动过程 小 贴 士 汇报时,可以从劳动内容、劳动过程、劳动成果等方面进行如实介绍哟! 向大家展示一下你的劳动成果。 劳动成果 劳动评价 我的劳动最真实。 评价指标 自评 他评 师评 积极调查 创意设计 汇报完整 如实汇报 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 你还知道哪些劳动汇报的小妙招? 1.用故事开头吸引人:可以说“晚饭后,我戴上围裙,像一位小勇士走进了‘洗碗战场’……”这样更有趣。 2.按顺序讲清楚:先讲劳动前的准备,再讲劳动中的困难,最后讲劳动后的结果和心情。有条有理不混乱。 3.困难要真实讲:遇到困难很正常,大胆如实说出来。 学习小妙招 4.成绩不夸大:做了多少就说多少,比如“擦了三个凳子”,不要说“把全家都擦了一遍”。诚实最可贵。 5.用数字更准确:说出具体的数字,会更加让人信服。 6.不足也敢说:如果哪里做得不好,如“我洗完碗忘记擦灶台”,可以大方说出来,并说自己下次会改进。 学习小妙招 你还知道哪些劳动汇报的小妙招? 劳动拓展 能帮我们记住劳动的小技巧,下次做得更好。 能大胆说出自己的劳动过程,锻炼表达能力。 能分享劳动的快乐,收获满满的成就感。 同学们,每次劳动结束后,我们做劳动汇报有什么好处呀? 劳动拓展 请观看视频,学习“勤”字的内涵。 劳动拓展 读一读劳动模范的故事,想一想他们是怎样完成劳动任务的。 劳动故事 认真观看视频,一起学习劳动故事。 劳动拓展 同学们,读完了劳模故事,一起来动手尝试制作手抄报吧! 劳动古诗 认真观看视频,一起学习劳动古诗。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 1.内容回顾:学会用讲故事的方式来做劳动汇报,掌握按顺序讲述等技巧,养成实事求是的良好习惯。 2.妙招:故事开头吸引人、按顺序讲清楚、困难要真实讲、成绩不夸大、用数字更准确、不足也敢说。 3.温馨提醒:汇报不是比赛谁说得漂亮,而是交流和分享。哪怕做得不多、做得不够好,但要讲真实。 课堂小结 布置作业 作业要求: 1.实践任务:选择你参与的劳动(如洗碗、浇花等),准备3分钟左右的“讲故事式”劳动汇报。 2.记录与分享:请家长帮忙记录你的汇报过程,并认真完成课本第54页的“劳动日志”部分的内容。 必做题:我的劳动汇报实践 布置作业 作业要求: 1.采访身边人:采访爸爸或妈妈,问问他们是否遇到过夸大其词的情况,有什么坏处,记录下来。 2.诚实故事会:搜集一个关于“诚实劳动”的小故事(如《手捧空花盆的孩子》),讲给家人听。 选做题:我是诚实小喇叭 感 谢 聆 听 人民版 三年级下册 $

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