专题02 世界近代史选择题汇编（期末真题汇编，福建专用）高一历史下学期

**基本信息** 福建多地高一下期末世界近代史选择题汇编，覆盖走向整体的世界等四大高频考点，以情境化试题考查核心素养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|56题|走向整体的世界、资本主义制度的确立、工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动|以新航路开辟大事记、英国物价指数等表格史料，尼德兰画家自画像、巴黎公社治理措施等情境，考查时空观念与史料实证能力，贴合福建期末命题趋势。|

高一下期末 专题02 世界近代史选择题汇编（福建卷） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．（24-25高一下·福建福州·期末）全球航路的开辟是人类历史的重要节点，根据下表回答，这些活动（   ） 时间 事件 1492年 哥伦布率船队到达美洲的巴哈马群岛 1497-1498年 达·伽马率船队绕过非洲好望角抵达印度 1594-1597年 巴伦支三次航行北冰洋地区 1642-1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 15—17世纪 欧洲人的部分海上探险活动 A．促进了世界各地区的共存共荣 B．揭开了探索全球航路的序幕 C．开启了东西方经济文化交流之路 D．拓宽了人类认识世界的视野 2．（24-25高一下·福建龙岩·期末）葡萄牙的一位贵族，在西班牙政府支持下组织探险船队，找到了一条通往“南海”的海峡，并给“南海”起了个吉祥的名字叫太平洋。他因此被人们称为“第一个拥抱地球的人”。此人是（   ） A．哥伦布 B．德雷克 C．达·伽马 D．麦哲伦 3．（24-25高一下·福建漳州·期末）荔枝原产于中国。1583年，在印度的葡萄牙人对荔枝已有记载。1810年后，葡萄牙人把荔枝引入巴西、安哥拉及莫桑比克。这说明了（   ） A．洲际间饮食习惯趋同化 B．本土物种遭到外来侵蚀 C．宗主国经济结构被改变 D．殖民扩张影响物种交流 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）如图中1500—1640年间英国麦价的变化可用于实证（   ） 1500—1640年间英国麦价变化图 A．商业革命 B．光荣革命 C．工业革命 D．价格革命 5．（24-25高一下·福建南平·期末）下图所示变化（   ） 1500-1820年英国物价指数的演变表 A．引起欧洲贸易中心转移 B．得益于工业革命的开展 C．导致封建领主收入剧增 D．提升了资产阶级的实力 6．（24-25高一下·福建厦门·期末）在中世纪的欧洲，有钱人被称为“胡椒袋子”，穷人则被形容为“没有胡椒”。而17世纪后期，胡椒的价格大幅下跌。这主要因为欧洲（   ） A．农业生产技术进步 B．与东方贸易的规模扩大 C．社会贫富差距缩小 D．金价下跌导致通货膨胀 7．（24-25高一下·福建厦门·期末）下表是某学者对1480-1730年间世界范围内装有中国瓷器的沉船数量统计。这体现了（   ） 时间 中国 东南亚国家 欧洲国家 1480-1567 3 8 2 1570-1589 5 3 9 1590-1650 4 0 30 1690-1730 3 1 13 A．欧洲造船技术领先 B．世界市场最终形成 C．中国对外贸易萎缩 D．瓷器贸易的全球化 8．（24-25高一下·福建厦门·期末）11世纪初，意大利北部的伦巴德人说：“威尼斯人不耕地、不收获葡萄，但是有钱购买他们需要的谷物和酒，并出售盐、香料和丝”据此可知，威尼斯（   ） A．出现价格革命萌芽 B．金融业为支柱产业 C．商品经济有所发展 D．经济居于领先地位 9．（24-25高一下·福建泉州·期末）16~17世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主；17世纪中后期，荷兰海上霸主地位被英国取代；18世纪至19世纪初，英国多次击败法国，维持了海上霸权。这主要源于（   ） A．资本主义世界市场的发展 B．海洋权益认知的更新 C．各国经济军事实力的变化 D．工业革命的广泛开展 10．（24-25高一下·福建三明·期末）美洲产的有些药材在近代医疗中被广泛使用，如马钱子可制成麻醉药；金鸡纳树可制成治疟疾的奎宁；药鼠李可用作缓泻剂。这主要得益于（   ） A．美洲文明推动制药技术突破 B．新航路开辟促进了物种交流 C．殖民扩张完善欧洲医疗体系 D．近代医学实验方法应用广泛 11．（24-25高一下·福建三明·期末）有学者认为：“15世纪末的地理大发现使欧洲从落后、封闭状态中走出来，走上了发展资本主义的道路，给欧洲的经济发展带来了重大转机。”可用于说明该观点的是（   ） A．资本主义政治制度的陆续建立 B．不同物种的交流和族群的混合 C．资本主义世界经济体系的构建 D．欧洲出现商业革命和价格革命 12．（24-25高一下·福建莆田·期末）2009年，第五届美洲国家首脑会议上委内瑞拉总统送给美国总统一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经（   ） A．遭受西方殖民侵略 B．形成畸形单一作物制 C．爆发民族独立战争 D．出现几何形国家边界 13．（24-25高一下·福建福州·期末）观察新航路开辟大事记示意图，从“历史事件记录与时空拓展关系”角度，下列对其影响的解读，最能体现史料所反映趋势的是（   ） A．证明地圆学说的正确，冲击传统宇宙观 B．促进洲际物种交流，改变全球生态结构 C．打破地区孤立状态，扩展人类认知范围 D．引发殖民扩张狂潮，重塑世界政治格局 14．（24-25高一下·福建宁德·期末）图1、图2所示世界地图的变化是缘于（   ） A．工业革命的推动 B．世界市场的形成 C．民族国家的发展 D．全球航路的开辟 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．（24-25高一下·福建龙岩·期末）如图所示为尼德兰画家扬·凡·艾克于1433年创作的自画像《戴红头巾的男子肖像》。画框上方用希腊字母写着“如我所能”，表达画家对创作能力的自信。该画像体现的主流思潮是（   ） A．理性主义 B．因信称义 C．人文主义 D．科学主义 2．（24-25高一下·福建漳州·期末）15世纪西欧宗教肖像画出现了诸多儿童玩具。在日课经插画里，出现了小天使的手拉玩具车和耶稣的童年玩具。这表明当时（   ） A．大众审美决定宗教绘画 B．人文思潮革新教育理念 C．科学革命助推绘画发展 D．宗教生活融入世俗元素 3．（24-25高一下·福建龙岩·期末）受佛教、神道教等影响，日本统治者先后颁布《杀生禁断令》等法令，在法律上基本禁止了肉食。而在1872年，明治天皇率先带头吃牛肉、喝牛奶、吃西餐。这种变化，说明日本（   ） A．摆脱了传统宗教的影响 B．资本主义经济发展迅速 C．社会贫富分化日益加剧 D．积极倡导“文明开化” 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）美国国家档案馆的导览手册写道：“纵观历史，美国人一直就公民身份、言论自由、投票权利与平等机会等重要问题进行辩论……从1297年版《大宪章》开始你的探索吧。《大宪章》激励了建国之父们对自由的维护。”这体现了（   ） A．英国民主传统影响美国宪政 B．英美革命均以民主自由为纲 C．美国独立战争源于宪章精神 D．理性思想塑造美国民主政治 5．（24-25高一下·福建漳州·期末）1667年，牛顿发现光的色散现象，揭开了人们对光的性质（光是粒子还是波）大讨论的序幕。这场讨论使“物体不存在固有色”等观点深入人心，并启发了艺术家在绘画中对光的表现。由此可见，近代科学的发展（   ） A．推动了视觉审美观念创新 B．拓展了艺术光影呈现维度 C．改变了西方社会主流信仰 D．提高了绘画作品的真实性 6．（24-25高一下·福建南平·期末）法国大革命初期，英国报刊曾赞扬法国推翻君主专制的进步性，但随着大革命的发展逐渐转为批判。拿破仑战争后期，英国舆论又转向反战求和平。这表明（   ） A．公众情绪左右国家政策 B．政治局势影响舆论宣传 C．意识形态决定外交立场 D．经济危机重塑价值观念 7．（24-25高一下·福建南平·期末）康德认为，人类发展有赖个体自主之抉择，幸福之实现系于主体自身之道德抉择。他强调通过早期规训确立自律能力之必要性。由此可知，康德主张（   ） A．教育应避免人为干预 B．道德是幸福发展的基础 C．人的理性需教育引导 D．天赋人权神圣不可侵犯 8．（24-25高一下·福建厦门·期末）18世纪是“中塔西传”的高峰期，不同于传教士刻意淡化宝塔的宗教本意，一些知识分子客观直言宝塔的佛教属性。这体现了（   ） A．学术分歧日益扩大 B．中国元素的传播 C．宗教思想根深蒂固 D．理性精神的影响 9．（24-25高一下·福建厦门·期末）19世纪初，海员奥姆斯特德多次向联邦法院起诉宾夕法尼亚州，要求归还其奖励金。联邦法院判决海员胜诉，但宾州拒绝执行，甚至与联邦执法官展开武装对峙。由此可见，美国（   ） A．司法独立得以贯彻 B．联邦体制遭到破坏 C．公民权利无法保障 D．中央权威面临挑战 10．（24-25高一下·福建厦门·期末）在法国，小册子多用于宣传政治、学术观点。如图是法国1787-1794年间发行的小册子数量统计。出现这一现象的主要原因是（   ） A．印刷技术取得突破 B．启蒙思想广泛传播 C．政治局势剧烈变动 D．社会矛盾日益激化 11．（24-25高一下·福建泉州·期末）1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定王位由詹姆士一世外孙女及其新教后裔继承，彻底排除斯图亚特家族天主教支系的继承权。这一举措使英国（   ） A．摆脱了宗教的控制 B．巩固了资产阶级革命成果 C．确立了责任内阁制 D．结束了封建王朝专制统治 12．（24-25高一下·福建泉州·期末）1469年，贵族洛伦佐·美第奇在佛罗伦萨“模仿古代骑士精神”的盛会上，引用彼特拉克的典故，倡导“文化服务于公共福祉”。这反映了当时（   ） A．封建贵族特权的衰落 B．希腊罗马文化的延续 C．骑士阶层的尚武精神 D．人文主义思想的传播 13．（24-25高一下·福建三明·期末）启蒙运动的哲学家们认为道德观念、善与恶的意义，均产生于与人类经验有关的愉快或痛苦的感觉，所以人们可以像牛顿发现自然规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条在比较理想的路上对人类社会进行改造的途径。该材料意在强调（   ） A．牛顿力学体系引领思想启蒙 B．科学是社会改造的必要途径 C．理性探索目的在于社会变革 D．人性复杂导致规律难以总结 14．（24-25高一下·福建福州·期末）但丁在《神曲》中宣称“人不能像走兽般活着，应追求美德与知识”，以抵达天堂。此外，他既肯定现世生活意义，又借宗教“三界”框架批判教会：将腐败教皇打入地狱，并为异教哲人设置特殊区域。这反映出《神曲》（   ） A．以宗教叙事承载人文精神觉醒 B．彻底颠覆了基督教神学世界观 C．用理性主义批判宗教蒙昧主义 D．调和了世俗王权与教权的矛盾 15．（24-25高一下·福建三明·期末）《独立宣言》不仅是一份标志着美洲与宗主国正式分离的政治文献，还充分表达了美洲自由主义者的政治理念。由此可知，《独立宣言》（   ） A．确立联邦制的国家结构 B．以天赋人权阐明自然权利 C．标志独立战争胜利结束 D．以分权制衡保障民主政治 16．（24-25高一下·福建三明·期末）德国哲学家文德尔班在《哲学史教程》中描述道：“文艺复兴时代的人们向我们宣告的正是科学和人类状态的完全革新。……洋溢着青春欢乐，投向现世生活，投向永远年轻的自然界。”文德尔班认为文艺复兴（   ） A．萌发人文主义精神 B．鼓励追求来世的幸福生活 C．推动自然科学发展 D．刺激欧洲社会的冒险精神 17．（24-25高一下·福建莆田·期末）19世纪法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（   ） A．洛克 B．休谟 C．傅立叶 D．孟德斯鸠 18．（24-25高一下·福建宁德·期末）14世纪，意大利艺术家主张积极吸收数学等学科的理论，强调艺术作品所展示的自然秩序和规律是真实存在的。这一思想（   ） A．标志近代科学的兴起 B．强调追求现世生活 C．彰显人文精神的光芒 D．继承宗教神学理论 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．（24-25高一下·福建漳州·期末）英国于1848年通过了社会保健法，1850年成立了国家卫生局。此后，有关童工、女工、孕妇、职业病和卫生保健的法规也逐渐颁布。欧美的其他国家也纷纷效仿。这反映出欧美国家（   ） A．政府公共管理职能完善 B．社会运动推动立法进程 C．医疗保障体系全面建成 D．民众健康需求成为共识 2．（24-25高一下·福建南平·期末）1879年德国建成首条电力铁路，1888年美国成功实现首个商业化电车系统。至19世纪末，欧美主要城市相继完成电车、地铁、汽车线路部署，结束了城市交通中的“公共马车时代”。这一变化源于 （   ） A．工业革命的发展 B．电力应用的普及 C．世界联系的增强 D．城市化进程加快 3．（24-25高一下·福建南平·期末）马克思在《法兰西内战》中指出，该政权的确立标志着无产阶级通过执掌公共事务治理权，实现社会质变的革命时刻已到来。该政权的建立（   ） A．奠定了科学社会主义理论基础 B．是无产阶级专政的伟大尝试 C．开辟了人类历史发展的新纪元 D．标志着社会主义阵营的扩大 4．（24-25高一下·福建南平·期末）下表为19世纪上半叶英国政府颁布的社会立法（部分），据下表可知，当时英国（   ） 时间 事件 1802年 议会通过第一部工厂法，要求工厂车间必须有通风和定期消毒的基本条件，童工工作时长不能超过12小时，工厂还要负责童工的生活起居和文化教育 1824年 废除禁止工人结社的法律，工人可以公开为自己的政治、经济和社会权益斗争 1834年 出台《济贫法修正案》 1847年 实行《十小时工作法》 1848年 颁布《公共卫生保障法》，要求把污水和废弃物集中处理 A．工人阶级地位发生根本改变 B．民主政治制度日趋完善 C．借助行政手段干预社会问题 D．经济上奉行凯恩斯主义 5．（24-25高一下·福建厦门·期末）党纲是表明政党指导思想、政治主张和奋斗目标的文献。下表为马克思、恩格斯制定的三部党纲和对两部党纲的批判。这表明（   ） 时间 组织 党纲 1848 共产主义者同盟 《共产党宣言》 1864 国际工人协会 《国际工人协会共同章程》 1880 法国工人党 《法国工人党纲领导言》 1875 德国社会民主党 《哥达纲领批判》 1891 德国社会民主党 《1891年社会民主党纲领草案批判》 A．劳工权利得到基本保障 B．社会主义革命高潮到来 C．无产阶级政权广泛建立 D．国际工人运动曲折发展 6．（24-25高一下·福建厦门·期末）19世纪，以家庭女教师为题材的小说，从女教师的独特视角审视阶层流动、贫富差距与劳资矛盾，以及暴富家族的丑恶嘴脸。此类小说的创作源于（   ） A．科学社会主义产生 B．工业革命的推进 C．资本主义日渐衰落 D．自由主义的拓展 7．（24-25高一下·福建泉州·期末）1895年，美国工程师泰勒发表了《计件工资制》，提出以“差别计件工资制”替代传统固定工资，强调管理者需承担规划、监督和优化的责任，实现“计划与执行分离”。这旨在（   ） A．提高企业的生产效率 B．发展中间阶层的力量 C．提升工人生产积极性 D．加快生产与资本集中 8．（24-25高一下·福建泉州·期末）据下表推知，这些措施（   ） 巴黎公社的治理措施（部分） 领域 措施 生产资料 接管逃亡资本家的工厂和企业，探索工人集体所有制模式 债务金融 取消资产阶级的高利贷剥削，当铺无偿归还劳动者抵押品 公共服务 设立公共食堂，推行免费教育，向贫困儿童提供免费教材和餐食 A．解决了财政困境 B．推翻了资产阶级统治 C．巩固了工农联盟 D．体现了社会主义倾向 9．（24-25高一下·福建·期末）马克思指出，“它”废除了旧式常备军、警察、政教合一制度和庞杂的官僚制度，把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。“它”（   ） A．推动国际工人运动进入新阶段 B．表明工人阶级登上历史舞台 C．是无产阶级建立政权的伟大尝试 D．标志着社会主义政权的建立 10．（24-25高一下·福建福州·期末）下表为巴黎公社成立后实施的举措。这些举措意在（   ） 范围 举措简介 经济 实施8小时工作制；禁止雇主克扣工资，关闭工厂交由工人协作社管理 军事 颁布抚恤金法令，保障前线伤员及阵亡军人家属生活 教育 兴办职业学校，使学生快速掌握实用技能 A．争取民众支持以巩固新生政权 B．尝试建立无产阶级专政的理论范式 C．构建社会主义现代化教育体系 D．彻底废除资本主义生产资料私有制 11．（24-25高一下·福建莆田·期末）英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是（   ） A．纺织机的改进 B．蒸汽机的推广 C．内燃机的出现 D．发电机的发明 12．（24-25高一下·福建三明·期末）马克思在1871年4月6日致李卜克内西的信中说：“看来巴黎人是要失败的，……因为他们愚蠢地不愿意开始内战，……为了避免篡夺政权的嫌疑，他们失去了宝贵的（向凡尔赛进军）时机。”据此可知，马克思（   ） A．指出巴黎公社缺乏理论指导 B．预见了巴黎公社失败的必然 C．积极引导巴黎公社运动发展 D．认为巴黎公社出现战略失误 13．（24-25高一下·福建三明·期末）1824年前，英国议会和政府三令五申严禁人才、技术和机器外流，以没收家产、褫夺国籍、高额罚金和坐牢等法律严惩违令者，此后又多次颁布类似法律。英国此举意在（   ） A．加速殖民扩张进程 B．保障资本原始积累 C．遏制欧洲工业发展 D．维持技术垄断优势 14．（24-25高一下·福建宁德·期末）马克思将巴黎公社视为“新社会的光辉先驱”和“具有世界历史意义的新起点”。这主要是基于巴黎公社（   ） A．首次尝试建立无产阶级政权 B．揭示人类社会发展规律 C．推翻法国封建君主专制统治 D．号召工人阶级联合起来 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．（24-25高一下·福建福州·期末）玻利瓦尔曾说：我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人（的思想）。由此可见，拉美独立运动兴起的重要原因是（   ） A．西、葡殖民者的压迫 B．拉美殖民地经济发展 C．启蒙思想的广泛传播 D．法国大革命影响深远 2．（24-25高一下·福建南平·期末）《人权宣言》的传入促使海地民众认识到平等原则的普适性价值。1791年，海地爆发大规模起义，起义军两个月内摧毁1400多座种植园，并成功击退英、法、西三国殖民军的镇压。这反映了（   ） A．思想启蒙激发民族意识 B．自由民主理念广泛传播 C．殖民压迫激化种族矛盾 D．经济剥削引发民众抗争 3．（24-25高一下·福建厦门·期末）19世纪至20世纪初，美国白人精英通过探险报告、地理教科书、小说、电影等，塑造非洲“黑暗大陆”的形象，加深了美国民众对非洲的刻板印象。这一做法（   ） A．适应了殖民扩张的需要 B．打破美国外交孤立传统 C．践行了门罗宣言的主张 D．煽动民众支持奴隶贸易 4．（24-25高一下·福建厦门·期末）下表为某小组在开展合作探究时搜集的资料。据此判断，该小组研究的是亚非拉地区（   ） 国家或地区 方式 拉丁美洲 时而联合下层群众，反抗殖民统治；时而排挤、限制或镇压广大民众和激进派别。 埃及 以“合法的和平方式”谋求埃及独立，反对群众的“过激”行动。 印度 以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。 A．殖民势力扩张的特点 B．社会主义传播的背景 C．民族独立艰难的原因 D．革命斗争产生的影响 5．（24-25高一下·福建三明·期末）1800-1841年间，英国先后4次强迫伊朗签订不平等条约，英国的廉价商品如潮水般的涌入伊朗，从英国输人的纺织品几乎占伊朗全部进口总值的90%。这说明伊朗（   ） A．完全纳入资本主义世界市场 B．自然经济的最终解体 C．逐步成为英国商品倾销市场 D．已经沦为英国殖民地 6．（24-25高一下·福建福州·期末）1906年，伊朗爆发立宪革命，组建议会、颁布宪法，确立了三权分立与君主立宪制；但自由派主导的议会仅强调限制王权，占人口多数的农民仍未能获得土地，社会底层参与度极低。1908年，新国王在俄国支持下解散议会。由此可知，伊朗立宪革命（   ） A．初步建立了资产阶级民主政治框架 B．推动了不彻底的政治近代化转型 C．实现了民族独立与社会结构的转型 D．失败的主要原因是社会动员不足 7．（24-25高一下·福建莆田·期末）如图为1885年的一幅漫画。据此推知，该漫画的主旨是（   ） A．英德俄结盟重新瓜分世界 B．英国的殖民霸权受到俄德的挑战 C．英国调停俄德的殖民争端 D．英国默认俄德在亚非争夺殖民地 8．（24-25高一下·福建宁德·期末）如图所示内容选自《20世纪的世界——1900年以来的国际关系与世界格局》目录（部分），对这一目录解读正确的是（   ） 第一章德国对欧洲统治的追求(1914-1918) 第二章巴黎和平与国际新秩序 第三章西方世界20年：幻觉时期 第四章30年代的西方世界：幻想破灭 第五章德国第二次争取欧洲霸权(1930-1945) A．强调苏俄革命和建设成果 B．围绕德意志帝国的建立 C．忽视亚非拉民族民主运动 D．呈现两极格局形成过程 9．（24-25高一下·福建宁德·期末）20世纪初，亚洲资产阶级的政治活动以革命的形式表现出来，亚洲进入列宁所说的觉醒时代。下列史实能印证这一观点的是（   ） A．1894—1896年埃塞俄比亚抗意战争 B．1905—1908年印度民族解放运动 C．1910年墨西哥资产阶级革命 D．1926—1927年印尼民族大起义 10．（24-25高一下·福建宁德·期末）如图为1878年的政治漫画，中间人物代表阿富汗统治者，两侧分别是象征俄国的熊和象征英国的狮子。该漫画反映了（   ） A．英俄强化军事同盟关系 B．列强在亚洲的争夺加剧 C．阿富汗与英俄友好交往 D．整个世界已被瓜分完毕 试卷第1页，共3页 4 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下期末 专题02 世界近代史选择题汇编（福建卷） 4大高频考点概览 考点01 走向整体的世界 考点02 资本主义制度的确立 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 地 城 考点01 走向整体的世界 1．（24-25高一下·福建福州·期末）全球航路的开辟是人类历史的重要节点，根据下表回答，这些活动（   ） 时间 事件 1492年 哥伦布率船队到达美洲的巴哈马群岛 1497-1498年 达·伽马率船队绕过非洲好望角抵达印度 1594-1597年 巴伦支三次航行北冰洋地区 1642-1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 15—17世纪 欧洲人的部分海上探险活动 A．促进了世界各地区的共存共荣 B．揭开了探索全球航路的序幕 C．开启了东西方经济文化交流之路 D．拓宽了人类认识世界的视野 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，15-17世纪，欧洲人通过海上探险活动开辟了前往亚洲、美洲的新航线，发现了美洲、大洋洲等地区，新航路开辟和地理大发现丰富了人类的地理知识，拓宽了人类认识世界的视野，D项正确；结合所学，新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，殖民扩张给亚非拉等地区带来了巨大灾难，“共存共荣”说法错误，排除A项；结合所学，1487年葡萄牙航海家迪亚士已开始探索全球航路，“揭开了……序幕”说法错误，排除B项；结合所学，古代丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征，“开启了……交流之路”说法错误，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一下·福建龙岩·期末）葡萄牙的一位贵族，在西班牙政府支持下组织探险船队，找到了一条通往“南海”的海峡，并给“南海”起了个吉祥的名字叫太平洋。他因此被人们称为“第一个拥抱地球的人”。此人是（   ） A．哥伦布 B．德雷克 C．达·伽马 D．麦哲伦 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据题干及结合所学可知，麦哲伦是葡萄牙贵族，获得西班牙国王支持，率船队进行环球航行。他通过南美洲南端的海峡（后命名为麦哲伦海峡）进入一片风平浪静的海域，将其命名为“太平洋”，D项正确；哥伦布在西班牙支持下发现美洲新大陆，但未进入太平洋，也未完成环球航行，不符合“第一个拥抱地球的人”的描述，排除A项；德雷克是英国航海家，虽完成环球航行，但不是在西班牙支持下，且晚于麦哲伦船队，排除B项；达·伽马是葡萄牙航海家，在葡萄牙支持下开辟了通往印度的新航路，未进入太平洋，也未环球航行，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一下·福建漳州·期末）荔枝原产于中国。1583年，在印度的葡萄牙人对荔枝已有记载。1810年后，葡萄牙人把荔枝引入巴西、安哥拉及莫桑比克。这说明了（   ） A．洲际间饮食习惯趋同化 B．本土物种遭到外来侵蚀 C．宗主国经济结构被改变 D．殖民扩张影响物种交流 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，原产中国的荔枝，在新航路开辟以后，被欧洲殖民者带到了美洲殖民地，从而说明近代殖民扩张活动促进了物种的洲际传播，D项正确；材料仅反映了荔枝在洲际的传播，没有其他饮食习惯的表达，“趋同化”说法不符合史实，排除A项；材料仅体现了荔枝传播到美洲地区，并没有涉及对当地物种的影响，“外来侵蚀”说法错误，排除B项；材料中涉及到的是中国和美洲殖民地，并没有涉及欧洲殖民者国内经济结构的内容，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）如图中1500—1640年间英国麦价的变化可用于实证（   ） 1500—1640年间英国麦价变化图 A．商业革命 B．光荣革命 C．工业革命 D．价格革命 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1500—1640年的英国。根据材料“1500—1640年间英国麦价的变化”并结合所学可知，新航路开辟后美洲金银大量流入欧洲，引发价格革命，导致货币贬值、物价飞涨，英国小麦价格持续上升是典型表现，D项正确；商业革命主要表现为贸易规模扩大和商业组织创新，与麦价上涨无直接关联，排除A项；光荣革命发生于1688年，与题干时间不符，排除B项；工业革命始于18世纪中后期，晚于题干时间范围，排除C项。故选D项。 5．（24-25高一下·福建南平·期末）下图所示变化（   ） 1500-1820年英国物价指数的演变表 A．引起欧洲贸易中心转移 B．得益于工业革命的开展 C．导致封建领主收入剧增 D．提升了资产阶级的实力 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1500-1820年英国。材料反映16世纪到19世纪初，英国物价指数明显上涨，从事商品生产、贸易的资产阶级因为物价上涨财富增殖、获利增多，提升了资产阶级的实力，D项正确；导致欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸的是新航路开辟，而非物价变化，排除A项；工业革命开始于18世纪60年代，1500-1820年的时间跨度较长，工业革命只是其中的一部分，不能解释整个时期的物价变化，排除B项；封建领主的收入主要来自固定地租，而地租通常是固定的，不会随着物价上涨而增加，导致封建领主的实际收入减少，经济地位逐渐下降，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·福建厦门·期末）在中世纪的欧洲，有钱人被称为“胡椒袋子”，穷人则被形容为“没有胡椒”。而17世纪后期，胡椒的价格大幅下跌。这主要因为欧洲（   ） A．农业生产技术进步 B．与东方贸易的规模扩大 C．社会贫富差距缩小 D．金价下跌导致通货膨胀 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，17世纪，随着新航路的开辟，欧洲与东方贸易的规模不断扩大。更多的胡椒等东方商品被运往欧洲，市场供应量大幅增加，根据供求关系，供大于求时价格下降，所以胡椒价格大幅下跌，B项正确；农业生产技术进步，主要影响的是欧洲本土农产品的产量等，而胡椒主要产自东方，并非欧洲农业生产技术进步就能使胡椒价格大幅下跌，排除A项；社会贫富差距缩小与胡椒价格下跌没有直接的因果关系，排除C项；金价下跌导致通货膨胀，主要影响的是货币的价值和物价的整体水平，但不一定会直接导致胡椒价格大幅下跌，且题干中没有相关线索表明与金价下跌有关，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·福建厦门·期末）下表是某学者对1480-1730年间世界范围内装有中国瓷器的沉船数量统计。这体现了（   ） 时间 中国 东南亚国家 欧洲国家 1480-1567 3 8 2 1570-1589 5 3 9 1590-1650 4 0 30 1690-1730 3 1 13 A．欧洲造船技术领先 B．世界市场最终形成 C．中国对外贸易萎缩 D．瓷器贸易的全球化 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15—18世纪世界。据材料可知，表格呈现的是1480—1730年，装有中国瓷器沉船在不同地区分布，体现中国瓷器贸易涉及亚洲（中国、东南亚）、欧洲等多地，说明当时瓷器贸易的全球化状况，D项正确；材料中没有描述关于造船技术的对比信息，无法得出欧洲造船技术是否领先，排除A项；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，与材料中时间不符，排除B项；中国对外贸易遍布世界多个地区，无法得出其是否贸易萎缩，排除C项。故选D项。 8．（24-25高一下·福建厦门·期末）11世纪初，意大利北部的伦巴德人说：“威尼斯人不耕地、不收获葡萄，但是有钱购买他们需要的谷物和酒，并出售盐、香料和丝”据此可知，威尼斯（   ） A．出现价格革命萌芽 B．金融业为支柱产业 C．商品经济有所发展 D．经济居于领先地位 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：11世纪意大利。据材料可知，威尼斯人不耕地、不收获葡萄，但是有钱购买他们需要的谷物和酒，并出售盐、香料和丝，说明威尼斯人通过买卖盐、香料、丝等商品来获取所需的谷物和酒，这充分体现了威尼斯商品经济有所发展，C项正确；价格革命是15—16世纪新航路开辟后出现的，表现为金银贬值、物价上涨等现象，材料中时间是11世纪初，不可能出现价格革命，排除A项；材料中没有任何信息表明威尼斯的金融业是支柱产业，材料主要说的是威尼斯的商品买卖情况，排除B项；材料仅仅描述了威尼斯的商品买卖情况，没有与其他地区进行比较，不能得出其经济居于领先地位的结论，排除D项。故选C项。 9．（24-25高一下·福建泉州·期末）16~17世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主；17世纪中后期，荷兰海上霸主地位被英国取代；18世纪至19世纪初，英国多次击败法国，维持了海上霸权。这主要源于（   ） A．资本主义世界市场的发展 B．海洋权益认知的更新 C．各国经济军事实力的变化 D．工业革命的广泛开展 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。题目描述了16—17世纪到18世纪至19世纪初，欧洲国家在海上霸权争夺中的历史变迁，结合所学，海上霸权的争夺根本上是国家实力的比拼，各国经济军事实力的变化决定海上霸权争夺的过程和结果，C项正确；资本主义世界市场的发展主要是加强世界联系，确立资本主义国家的优势，将亚非拉等被殖民国家和地区卷入其中。世界市场发展不是决定海上霸权归属的主要原因，排除A项；海洋权益认知主要影响观念和政策，不能决定实力对比和争霸结果，排除B项；工业革命的广泛开展主要发生在19世纪，不能解释这一时间以前的海上霸权争夺情况，排除D项。故选C项。 10．（24-25高一下·福建三明·期末）美洲产的有些药材在近代医疗中被广泛使用，如马钱子可制成麻醉药；金鸡纳树可制成治疟疾的奎宁；药鼠李可用作缓泻剂。这主要得益于（   ） A．美洲文明推动制药技术突破 B．新航路开辟促进了物种交流 C．殖民扩张完善欧洲医疗体系 D．近代医学实验方法应用广泛 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪后的世界。根据材料可知，材料强调的是新航路开辟后，物种交流中药用物种对疾病治疗的重要作用，即近代物种交流促进医学发展，B项正确；材料反映了新航路开辟促进了物种交流，未涉及制药技术的突破，排除A项；材料强调近代物种交流促进医学发展，而不是殖民扩张的影响，排除C项；材料强调近代物种交流促进医学发展，未涉及近代医学实验方法应用情况，排除D项。故选B项。 11．（24-25高一下·福建三明·期末）有学者认为：“15世纪末的地理大发现使欧洲从落后、封闭状态中走出来，走上了发展资本主义的道路，给欧洲的经济发展带来了重大转机。”可用于说明该观点的是（   ） A．资本主义政治制度的陆续建立 B．不同物种的交流和族群的混合 C．资本主义世界经济体系的构建 D．欧洲出现商业革命和价格革命 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪末（欧洲）。根据材料可知，15世纪末的地理大发现，推动了欧洲出现商业革命和价格革命，促进了欧洲资本主义的发展，推动了资本主义世界市场的形成，属于欧洲经济发展的重大转机，D项正确；15世纪末的地理大发现促进了欧洲资本主义发展，但“资本主义政治制度的陆续建立”属于政治方面的内容，不符合题意，排除A项；地理大发现推动了不同物种的交流和族群的混合，但不属于“给欧洲的经济发展带来了重大转机”，排除B项；地理大发现引发了欧洲的商业革命和价格革命，属于欧洲经济发展的重大转机，而此时资本主义世界经济体系还未建立，排除C项。故选D项。 12．（24-25高一下·福建莆田·期末）2009年，第五届美洲国家首脑会议上委内瑞拉总统送给美国总统一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经（   ） A．遭受西方殖民侵略 B．形成畸形单一作物制 C．爆发民族独立战争 D．出现几何形国家边界 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（拉丁美洲）。根据材料可知，新航路开辟后，西班牙、葡萄牙等西方殖民者对拉丁美洲进行了长期的殖民侵略。他们掠夺土地、资源，屠杀和奴役当地印第安人，强迫劳动等，就像被切开血管一样遭受残酷的掠夺和伤害，《拉丁美洲：被切开的血管》这一书名形象地反映了拉丁美洲遭受西方殖民侵略的历史，A项正确；形成畸形单一作物制是拉丁美洲在殖民统治下经济发展的一种表现，主要是殖民者为满足自身需求而强制推行的经济模式，重点强调的是经济结构方面，排除B项；爆发民族独立战争是拉丁美洲人民反抗殖民统治的行动，是摆脱被侵略状态的努力，而不是对“被切开的血管”这种被侵略状态的直接体现，排除C项；出现几何形国家边界也是拉丁美洲在殖民统治时期受欧洲列强划分势力范围影响的结果，侧重于领土边界划分特点，没有突出遭受侵略掠夺这一核心内涵，排除D项。故选A项。 13．（24-25高一下·福建福州·期末）观察新航路开辟大事记示意图，从“历史事件记录与时空拓展关系”角度，下列对其影响的解读，最能体现史料所反映趋势的是（   ） A．证明地圆学说的正确，冲击传统宇宙观 B．促进洲际物种交流，改变全球生态结构 C．打破地区孤立状态，扩展人类认知范围 D．引发殖民扩张狂潮，重塑世界政治格局 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期的世界。从新航路开辟大事记示意图可以看到，随着时间推移，迪亚士发现好望角、达·伽马到达印度、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等一系列事件，不断地将原本相互孤立的地区联系起来，人类对世界的认知范围也随着这些新航线的开辟而不断扩展，C项正确；麦哲伦环球航行证明了地圆学说，但这主要侧重于对科学认知观念的影响，与主旨不符，排除A项；洲际物种交流是新航路开辟的影响之一，但它更侧重于新航路开辟在生态领域的影响，没有突出时空拓展关系，排除B项；殖民扩张主要体现的是新航路开辟后的政治和国际关系方面的影响，且未涉及世界政治格局的重塑信息，排除D项。故选C项。 14．（24-25高一下·福建宁德·期末）图1、图2所示世界地图的变化是缘于（   ） A．工业革命的推动 B．世界市场的形成 C．民族国家的发展 D．全球航路的开辟 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，15世纪末16世纪初，以哥伦布发现美洲新大陆、达·伽马到达印度、麦哲伦船队完成环球航行等为代表，全球航路得以开辟。这些航路的开辟使得欧洲人能够到达世界更多的地区，对世界地理有了更全面、更深入的认识，地图上所标注的地区越来越多，地理信息越来越准确。从1489年到1655年世界地图的变化，正是全球航路开辟后人们对世界认知不断拓展的体现，D项正确；工业革命开始于18世纪60年代的英国，之后逐渐扩展到其他国家。题干中1489-1655年期间，工业革命尚未开始，排除A项；1655年时，世界市场还处于初步拓展阶段，尚未最终形成。而且世界市场的形成是世界各地经济联系加强的结果，而世界地图的变化更多地反映了人们对世界地理认知的拓展，排除B项；民族国家的发展主要体现在政治上国家的统一、民族意识的觉醒、主权观念的强化等方面，民族国家的发展会对国内的政治、经济、文化等产生重要影响，但与世界地图的变化没有直接的因果关系，排除C项。故选D项。 地 城 考点02 资本主义制度的确立 1．（24-25高一下·福建龙岩·期末）如图所示为尼德兰画家扬·凡·艾克于1433年创作的自画像《戴红头巾的男子肖像》。画框上方用希腊字母写着“如我所能”，表达画家对创作能力的自信。该画像体现的主流思潮是（   ） A．理性主义 B．因信称义 C．人文主义 D．科学主义 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。根据题干及结合所学可知，1433年处于文艺复兴时期，核心是人文主义。画家创作自画像并表达对自身创作能力的自信，体现了对个人价值、才能的重视，契合人文主义思潮，C项正确；理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思潮，强调理性思考、科学判断等，与题意不符，排除A项；“因信称义”是宗教改革的主张，宗教改革始于16世纪，1433年宗教改革尚未开始，排除B项；科学主义强调以科学方法、科学观念来认识世界等，在1433年并非主流思潮，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·福建漳州·期末）15世纪西欧宗教肖像画出现了诸多儿童玩具。在日课经插画里，出现了小天使的手拉玩具车和耶稣的童年玩具。这表明当时（   ） A．大众审美决定宗教绘画 B．人文思潮革新教育理念 C．科学革命助推绘画发展 D．宗教生活融入世俗元素 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的西欧。根据材料及所学可知，宗教肖像画本应聚焦神圣主题，而材料中“儿童玩具”“耶稣的童年玩具”等元素，将世俗生活中常见的物品和场景引入宗教艺术，体现了宗教表达对现实生活的关注。这一现象反映出随着人文主义思潮的萌芽，宗教生活与世俗元素开始交融，打破了此前宗教艺术的纯粹神圣性，D项正确；15世纪的宗教绘画主要服务于教会和贵族，创作权掌握在画师和宗教机构手中，“大众审美决定”不符合历史事实，排除A项；人文主义确实重视人的价值和现实生活，但材料核心是宗教绘画中出现“玩具”这一世俗物品，与“教育理念”无直接关联，排除B项；科学革命始于16世纪，与15世纪的时间不符，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一下·福建龙岩·期末）受佛教、神道教等影响，日本统治者先后颁布《杀生禁断令》等法令，在法律上基本禁止了肉食。而在1872年，明治天皇率先带头吃牛肉、喝牛奶、吃西餐。这种变化，说明日本（   ） A．摆脱了传统宗教的影响 B．资本主义经济发展迅速 C．社会贫富分化日益加剧 D．积极倡导“文明开化” 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代日本。材料中明治天皇在1872年带头食用牛肉、饮用牛奶并尝试西餐，这一行为发生在明治维新时期，是日本政府主动推行“文明开化”政策的标志性事件，旨在效仿西方生活方式，打破传统禁忌，加速国家现代化进程，D项正确；日本虽废除肉食禁令，但佛教和神道教等传统宗教未被根除，明治时期神道教还被提升为国家宗教以巩固天皇统治，因此变化不意味着摆脱宗教束缚，排除A项；资本主义经济在明治维新后发展较快，但题干聚焦饮食文化变革，而非经济指标如工业增长或贸易扩张，无法直接说明经济发展迅速，排除B项；社会贫富分化在工业化进程中加剧，但材料仅涉及天皇倡导西式饮食，未提及阶级或收入差距问题，饮食解禁反映文化开放而非社会不平等，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）美国国家档案馆的导览手册写道：“纵观历史，美国人一直就公民身份、言论自由、投票权利与平等机会等重要问题进行辩论……从1297年版《大宪章》开始你的探索吧。《大宪章》激励了建国之父们对自由的维护。”这体现了（   ） A．英国民主传统影响美国宪政 B．英美革命均以民主自由为纲 C．美国独立战争源于宪章精神 D．理性思想塑造美国民主政治 【答案】A 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国美国）。材料介绍中世纪英国的《大宪章》鼓励了美国独立战争的领导者对于自由的追求和维护，这主要是《大宪章》中限制王权等精神的影响，A项正确；英国资产阶级革命（1640-1688）的直接起因是王权与议会的权力斗争，核心是限制王权而非“以民主自由为纲”；美国独立战争虽追求自由，排除B项；美国独立战争的直接原因是英国的殖民压迫（如税收政策、缺乏代表权等），宪章精神是思想层面的影响，而非“源于”宪章精神，排除C项；材料未提及理性思想（如启蒙运动中的天赋人权、三权分立等），核心强调的是《大宪章》的影响，而非理性思想，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一下·福建漳州·期末）1667年，牛顿发现光的色散现象，揭开了人们对光的性质（光是粒子还是波）大讨论的序幕。这场讨论使“物体不存在固有色”等观点深入人心，并启发了艺术家在绘画中对光的表现。由此可见，近代科学的发展（   ） A．推动了视觉审美观念创新 B．拓展了艺术光影呈现维度 C．改变了西方社会主流信仰 D．提高了绘画作品的真实性 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据材料可知，近代科学对光的研究使“物体不存在固有色”等观念深入人心，启发艺术家对光的表现，进而推动视觉审美观念创新，A项正确；“拓展了艺术光影呈现维度”仅强调技术性扩展，而核心影响在于科学引发的整体审美观念转型，非单纯维度变化，排除B项；近代科学发展冲击了宗教迷信但并未改变西方社会主流信仰，排除C项；绘画中光的表现虽更丰富，但“提高了绘画作品的真实性”不确切，因艺术创新侧重于主观表达和观念启发，而非追求客观写实，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一下·福建南平·期末）法国大革命初期，英国报刊曾赞扬法国推翻君主专制的进步性，但随着大革命的发展逐渐转为批判。拿破仑战争后期，英国舆论又转向反战求和平。这表明（   ） A．公众情绪左右国家政策 B．政治局势影响舆论宣传 C．意识形态决定外交立场 D．经济危机重塑价值观念 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料中英国报刊对法国大革命态度从赞扬推翻君主专制、批判革命发展、拿破仑战争后期反战求和平的三阶段转变，结合所学知识可知，法国废除封建特权符合英国资产阶级利益，辉格党人持支持态度；雅各宾恐怖统治及处死路易十六，引发英国保守势力恐慌，担心革命蔓延；拿破仑进攻俄国失败，英国民众厌战情绪高涨，可见舆论始终随法国国内政局及战争态势而调整，B项正确；材料仅显示舆论变化，但英国政策始终由议会主导，未受公众情绪裹挟，排除A项；英国对法立场基于国家利益，非意识形态，选项夸大意识形态作用，排除C项；材料未提及经济危机，且舆论转变直接关联政治军事事件，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·福建南平·期末）康德认为，人类发展有赖个体自主之抉择，幸福之实现系于主体自身之道德抉择。他强调通过早期规训确立自律能力之必要性。由此可知，康德主张（   ） A．教育应避免人为干预 B．道德是幸福发展的基础 C．人的理性需教育引导 D．天赋人权神圣不可侵犯 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“通过早期规训确立自律能力之必要性”及“幸福之实现系于主体自身之道德抉择”，可知康德认为人类理性的成熟需依赖教育引导，使个体从自然状态走向道德自律，才能实现真正的自主抉择，C项正确；材料明确强调“早期规训”的必要性，即肯定人为教育干预对塑造自律能力的关键作用，排除A项；B选项将道德简单定义为“幸福发展的基础”，模糊了康德“道德本身是目的而非手段”的思想，且材料未强调二者因果关系，排除B项；材料聚焦教育规训与道德自律的关系，未涉及“天赋人权”概念，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一下·福建厦门·期末）18世纪是“中塔西传”的高峰期，不同于传教士刻意淡化宝塔的宗教本意，一些知识分子客观直言宝塔的佛教属性。这体现了（   ） A．学术分歧日益扩大 B．中国元素的传播 C．宗教思想根深蒂固 D．理性精神的影响 【答案】D 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：18世纪（中国/欧洲）。据材料“一些知识分子客观直言宝塔的佛教属性”和所学知识可知，18世纪欧洲启蒙运动强调理性精神，知识分子对宝塔宗教属性的客观描述体现了理性分析的态度，D项正确；据材料可知，传教士与知识分子的差异是认知角度不同，而非学术分歧扩大，排除A项；据材料可知，宝塔作为中国元素确实在传播，但题干强调的是认知态度而非传播现象本身，排除B项；据材料可知，知识分子客观描述佛教属性恰恰说明其未被宗教思想束缚，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·福建厦门·期末）19世纪初，海员奥姆斯特德多次向联邦法院起诉宾夕法尼亚州，要求归还其奖励金。联邦法院判决海员胜诉，但宾州拒绝执行，甚至与联邦执法官展开武装对峙。由此可见，美国（   ） A．司法独立得以贯彻 B．联邦体制遭到破坏 C．公民权利无法保障 D．中央权威面临挑战 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初美国。据材料可知，联邦法院代表联邦的司法权威，宾夕法尼亚州作为联邦的一个州，拒绝执行联邦法院的判决，甚至与联邦执法官展开武装对峙，这充分显示出中央的权威面临着来自州的挑战。它反映了在联邦制下，州在一定程度上对中央权威存在抵制行为，D项正确；虽然联邦法院作出了判决，但宾夕法尼亚州拒绝执行，这表明司法判决没有得到有效落实，也就说明司法独立并没有真正得以贯彻，排除A项；材料中主要体现的是州拒绝执行联邦法院判决，重点在于州对联邦权威的挑战，而非联邦体制从根本上遭到破坏，排除B项；联邦法院已经判决海员胜诉，说明从法律层面公民权利是有保障的，只是州拒绝执行判决导致公民权利在实际执行中出现问题，并非公民权利无法保障，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一下·福建厦门·期末）在法国，小册子多用于宣传政治、学术观点。如图是法国1787-1794年间发行的小册子数量统计。出现这一现象的主要原因是（   ） A．印刷技术取得突破 B．启蒙思想广泛传播 C．政治局势剧烈变动 D．社会矛盾日益激化 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1787—1794年法国。据材料可知，1789年法国大革命爆发，在1787—1794年间，法国处于大革命的动荡时期，政治局势剧烈变动。不同的政治派别纷纷通过发行小册子来宣传自己的政治观点、主张，以争取民众支持等。1789年大革命爆发前后，政治活动频繁，各方对宣传的需求大增，导致小册子发行数量大幅上升；之后随着革命进程的推进，局势逐渐有所变化，宣传需求也相应改变，小册子数量又下降。C项正确；仅仅从1787—1794年间小册子数量的变化，不能得出是因为印刷技术突破导致的。而且即使印刷技术有所发展，也不是这一时期小册子数量波动的主要原因，排除A项；启蒙思想的广泛传播是一个较为长期的过程，它为法国大革命奠定了思想基础，但无法解释1787—1794年间小册子数量的起伏变化与其相关，排除B项；社会矛盾日益激化是法国大革命爆发的原因之一，但它是一个相对宏观、长期存在的背景因素，不能精准地解释1787—1794年间小册子数量具体的起伏变化情况，排除D项。故选C项。 11．（24-25高一下·福建泉州·期末）1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定王位由詹姆士一世外孙女及其新教后裔继承，彻底排除斯图亚特家族天主教支系的继承权。这一举措使英国（   ） A．摆脱了宗教的控制 B．巩固了资产阶级革命成果 C．确立了责任内阁制 D．结束了封建王朝专制统治 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪初英国。《王位继承法》的通过，确保了王位继承的稳定性和国家的宗教政策，避免了天主教势力的复辟。这有助于巩固1688年光荣革命的成果，确保资产阶级和新贵族的统治地位，B项正确；《王位继承法》虽然排除了天主教支系的继承权，但并没有完全摆脱宗教的控制。英国仍然保持了国教（新教）的地位，宗教在国家事务中仍然有明显影响，排除A项；英国责任内阁制的确立是在18世纪中叶，特别是沃尔波尔时期（1721-1742年）逐渐形成的。《王位继承法》并没有直接涉及内阁制度的建立，排除C项；封建王朝专制统治的结束是在1688年光荣革命之后，通过《权利法案》的通过，限制了王权，确立了君主立宪制。《王位继承法》是进一步巩固这一制度的措施，而不是结束封建王朝专制统治的直接原因，排除D项。故选B项。 12．（24-25高一下·福建泉州·期末）1469年，贵族洛伦佐·美第奇在佛罗伦萨“模仿古代骑士精神”的盛会上，引用彼特拉克的典故，倡导“文化服务于公共福祉”。这反映了当时（   ） A．封建贵族特权的衰落 B．希腊罗马文化的延续 C．骑士阶层的尚武精神 D．人文主义思想的传播 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪欧洲。15世纪欧洲正在进行文艺复兴运动，文艺复兴的思想核心是人文主义，彼特拉克是著名的人文主义思想家，贵族洛伦佐·美第奇引用彼特拉克的典故，倡导“文化服务于公共福祉”，这反映了当时人文主义思想的传播，D项正确；贵族洛伦佐·美第奇举办盛会，体现了贵族的权势仍然存在，而非衰落，排除A项；文艺复兴运动以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召， 实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，排除B项；题目中提到的“文化服务于公共福祉”更强调文化发展和社会治理，而不是尚武精神，排除C项。故选D项 13．（24-25高一下·福建三明·期末）启蒙运动的哲学家们认为道德观念、善与恶的意义，均产生于与人类经验有关的愉快或痛苦的感觉，所以人们可以像牛顿发现自然规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条在比较理想的路上对人类社会进行改造的途径。该材料意在强调（   ） A．牛顿力学体系引领思想启蒙 B．科学是社会改造的必要途径 C．理性探索目的在于社会变革 D．人性复杂导致规律难以总结 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“人们可以像牛顿发现自然规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条……对人类社会进行改造的途径”，可知启蒙思想家主张通过理性探索揭示人类道德与社会规律，最终目标是实现社会改造，C项正确；根据材料“像牛顿发现自然规律一样……”可知，牛顿力学体系为启蒙运动提供方法论借鉴，但非引领启蒙的全部核心，排除A项；根据材料“发现人类心灵的规律……对社会进行改造”，科学方法是手段，社会改造才是最终目的，排除B项；根据材料“道德观念、善与恶的意义均产生于……愉快或痛苦的感觉”，启蒙学者认为人性规律可被理性认知，而非“复杂难测”，排除D项。故选C项。 14．（24-25高一下·福建福州·期末）但丁在《神曲》中宣称“人不能像走兽般活着，应追求美德与知识”，以抵达天堂。此外，他既肯定现世生活意义，又借宗教“三界”框架批判教会：将腐败教皇打入地狱，并为异教哲人设置特殊区域。这反映出《神曲》（   ） A．以宗教叙事承载人文精神觉醒 B．彻底颠覆了基督教神学世界观 C．用理性主义批判宗教蒙昧主义 D．调和了世俗王权与教权的矛盾 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代意大利。根据材料并结合所学知识可知，《神曲》通过宗教叙事（如“三界”框架、灵魂救赎）表达了人文主义内核：肯定现世生活的意义和人的价值；他将腐败教皇打入地狱、异教哲人置于特殊区域，实质是借宗教形式批判教会权威。这体现了文艺复兴初期人文精神“借宗教外壳觉醒”的特点，A项正确；“彻底颠覆”与史实不符，但丁仍保留“天堂”“地狱”等宗教概念，仅反对教会对宗教解释权的垄断，并未否定基督教神学体系的根本框架，排除B项；“理性主义”是17～18世纪启蒙运动的核心，而《神曲》属于14世纪文艺复兴早期作品，其核心理念是人文主义，批判方式仍依托宗教意象，而非理性哲学，排除C项；但丁批判的对象是教会腐败，而非王权与教权的关系，排除D项。故选A项。 15．（24-25高一下·福建三明·期末）《独立宣言》不仅是一份标志着美洲与宗主国正式分离的政治文献，还充分表达了美洲自由主义者的政治理念。由此可知，《独立宣言》（   ） A．确立联邦制的国家结构 B．以天赋人权阐明自然权利 C．标志独立战争胜利结束 D．以分权制衡保障民主政治 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1776年美国。根据材料“《独立宣言》不仅是一份标志着美洲与宗主国正式分离的政治文献，还充分表达了美洲自由主义者的政治理念”和所学知识可知，《独立宣言》是美利坚民族向英国宣战的檄文，表达了北美人民脱离殖民统治、组建一个新国家的强烈愿望。宣言的核心思想包括人人生而平等的天赋人权、政权民授以及人民革命的权利，这些原则不仅体现了美国资产阶级的革命精神，也为后来的美国政治体制奠定了基石，B项正确；1787年宪法确立联邦制的国家结构，排除A项；《独立宣言》宣告美国独立，而不是标志独立战争胜利结束，排除C项；《独立宣言》内容未涉及分权制衡原则，排除D项。故选B项。 16．（24-25高一下·福建三明·期末）德国哲学家文德尔班在《哲学史教程》中描述道：“文艺复兴时代的人们向我们宣告的正是科学和人类状态的完全革新。……洋溢着青春欢乐，投向现世生活，投向永远年轻的自然界。”文德尔班认为文艺复兴（   ） A．萌发人文主义精神 B．鼓励追求来世的幸福生活 C．推动自然科学发展 D．刺激欧洲社会的冒险精神 【答案】A 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“文艺复兴时代的人们向我们宣告的正是科学和人类状态的完全革新。……洋溢着青春欢乐，投向现世生活，投向永远年轻的自然界。”结合所学知识可知，文德尔班认为文艺复兴使人们将注意力投向“现世生活”，这体现了对人的价值和现世生活的关注，这正是人文主义精神的核心内容，因此文艺复兴萌发了人文主义精神，A项正确；文艺复兴强调关注现世生活，反对中世纪对来世幸福的过度追求，该选项与材料描述相悖，排除B项；文艺复兴的核心内涵是一场以人为中心的思想解放运动，自然科学的发展更多是文艺复兴的间接影响而非文德尔班描述的核心指向，而且题干中“洋溢着青春欢乐，投向现世生活”的表述，更侧重人的精神状态而非科学本身，排除C项；材料中主要涉及文艺复兴的历史影响，未提及任何与“冒险精神”相关的内容，排除D项。故选A项。 17．（24-25高一下·福建莆田·期末）19世纪法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（   ） A．洛克 B．休谟 C．傅立叶 D．孟德斯鸠 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料及所学可知，孟德斯鸠提出了三权分立学说，主张把国家权力分为立法、行政和司法三种，分别由议会、政府和法院三家掌管，各自独立执行职权，又相互制衡。美国的政治体制深受孟德斯鸠三权分立学说的影响，1787年宪法确立了美国的联邦制以及立法、行政、司法三权分立与制衡的原则，D项正确；洛克是英国早期启蒙思想家，他提出了分权学说，将国家权力分为立法权、行政权和对外权，但他主要是为英国资产阶级革命提供理论基础，并非美国运用其学说最多，排除A项；休谟是苏格兰哲学家，主要在认识论、伦理学等领域有重要贡献，其思想对美国政治制度构建的影响不如孟德斯鸠直接和突出，排除B项；傅立叶是法国空想社会主义者，他设想建立一个和谐的社会制度，重点在于社会改造和社会理想方面，和美国政治制度构建所依据的政治学说关系不大，排除C项。故选D项。 18．（24-25高一下·福建宁德·期末）14世纪，意大利艺术家主张积极吸收数学等学科的理论，强调艺术作品所展示的自然秩序和规律是真实存在的。这一思想（   ） A．标志近代科学的兴起 B．强调追求现世生活 C．彰显人文精神的光芒 D．继承宗教神学理论 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：14世纪的意大利。根据材料及所学可知，14世纪意大利艺术家积极吸收数学等学科理论，强调艺术作品要展示自然的真实秩序和规律，这体现了艺术家对自然和理性的尊重与探索，突出了人的认知能力和创造力在艺术创作中的重要作用，彰显了人文精神的光芒，C项正确；意大利艺术家主张吸收数学等学科理论强调自然秩序和规律，但远未达到标志近代科学兴起的程度，且16-17世纪近代科学兴起，与题干时间不符，排除A项；题干中强调的是艺术家吸收学科理论以展现自然的真实秩序和规律，重点在于艺术创作中对自然和理性的探索，而非对现世生活的追求，排除B项；题干中艺术家的主张是基于对自然秩序和规律的真实探索，是对人的认知能力和理性的重视，与宗教神学理论以神为中心、忽视人的主观能动性的特点相悖，并非继承宗教神学理论，排除D项。故选C项。 地 城 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 1．（24-25高一下·福建漳州·期末）英国于1848年通过了社会保健法，1850年成立了国家卫生局。此后，有关童工、女工、孕妇、职业病和卫生保健的法规也逐渐颁布。欧美的其他国家也纷纷效仿。这反映出欧美国家（   ） A．政府公共管理职能完善 B．社会运动推动立法进程 C．医疗保障体系全面建成 D．民众健康需求成为共识 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧美国家。根据材料可知，欧美国家相继颁布一系列社会保健法律，促进了政府公共管理职能完善，有利于缓和社会矛盾，A项正确；材料未体现社会运动对立法的影响，与题干无关，排除B项；“医疗保障体系全面建成”说法绝对，不符合史实，排除C项；材料反映出欧美国家政府公共管理职能完善，未涉及民众健康共识的发展，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一下·福建南平·期末）1879年德国建成首条电力铁路，1888年美国成功实现首个商业化电车系统。至19世纪末，欧美主要城市相继完成电车、地铁、汽车线路部署，结束了城市交通中的“公共马车时代”。这一变化源于 （   ） A．工业革命的发展 B．电力应用的普及 C．世界联系的增强 D．城市化进程加快 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪欧美国家。铁路是第一次工业革命的重要成果，电力、汽车是第二次工业革命的重要成果；电车、地铁、汽车等近代交通工具的发展得益于工业革命，A项正确；电力应用的普及与电车发展有关，但不能解释汽车的发展，排除B项；“世界联系的增强”属于材料所述交通发展的影响，而非原因，排除C项；材料所述城市交通发展是城市化进程的一部分，“城市化进程加快”不能具体说明交通发展的经济基础、技术条件等，排除D项。故选A项。 3．（24-25高一下·福建南平·期末）马克思在《法兰西内战》中指出，该政权的确立标志着无产阶级通过执掌公共事务治理权，实现社会质变的革命时刻已到来。该政权的建立（   ） A．奠定了科学社会主义理论基础 B．是无产阶级专政的伟大尝试 C．开辟了人类历史发展的新纪元 D．标志着社会主义阵营的扩大 【答案】B 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。根据题干及结合所学可知，1871年巴黎公社成立，这是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，与题干中“无产阶级通过执掌公共事务治理权，实现社会质变的革命时刻”的描述完全契合，B项正确；科学社会主义的理论基础是马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义诞生，与巴黎公社无关，排除A项；1917年俄国十月革命，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史发展的新纪元，排除C项；社会主义阵营形成于二战后，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·福建南平·期末）下表为19世纪上半叶英国政府颁布的社会立法（部分），据下表可知，当时英国（   ） 时间 事件 1802年 议会通过第一部工厂法，要求工厂车间必须有通风和定期消毒的基本条件，童工工作时长不能超过12小时，工厂还要负责童工的生活起居和文化教育 1824年 废除禁止工人结社的法律，工人可以公开为自己的政治、经济和社会权益斗争 1834年 出台《济贫法修正案》 1847年 实行《十小时工作法》 1848年 颁布《公共卫生保障法》，要求把污水和废弃物集中处理 A．工人阶级地位发生根本改变 B．民主政治制度日趋完善 C．借助行政手段干预社会问题 D．经济上奉行凯恩斯主义 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪上半叶英国。据材料，19世纪上半叶英国政府颁布一系列社会立法，以改善工人的劳动环境、限定最长工时、救济穷人、改善公共卫生状况，表明资产阶级政府通过立法等行政手段解决社会救济、公共卫生等社会问题，C项正确；虽然这些立法改善了工人的某些权益，但并没有到“地位发生根本改变”的程度，工人阶级的整体社会地位仍然较低，排除A项；这些立法主要集中在社会和经济领域，而不是政治制度的改革，因此不能直接得出民主政治制度日趋完善的结论，排除B项；凯恩斯主义是在20世纪30年代才提出的经济理论，与19世纪上半叶的背景不符，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一下·福建厦门·期末）党纲是表明政党指导思想、政治主张和奋斗目标的文献。下表为马克思、恩格斯制定的三部党纲和对两部党纲的批判。这表明（   ） 时间 组织 党纲 1848 共产主义者同盟 《共产党宣言》 1864 国际工人协会 《国际工人协会共同章程》 1880 法国工人党 《法国工人党纲领导言》 1875 德国社会民主党 《哥达纲领批判》 1891 德国社会民主党 《1891年社会民主党纲领草案批判》 A．劳工权利得到基本保障 B．社会主义革命高潮到来 C．无产阶级政权广泛建立 D．国际工人运动曲折发展 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪欧洲。据材料可知，从1848年《共产党宣言》为共产主义者同盟制定纲领，到1864年《国际工人协会共同章程》，再到1880年《法国工人党纲领导言》，这体现了国际工人运动在不断发展，有新的组织和纲领出现。同时，马克思、恩格斯对1875年德国社会民主党《哥达纲领》以及1891年《1891年社会民主党纲领草案》进行批判，说明在国际工人运动发展过程中，党纲的制定并非一帆风顺，存在一些需要修正和完善的地方，反映出国际工人运动发展过程中遇到了曲折，D项正确；题干表格主要呈现的是马克思、恩格斯制定的党纲以及对部分党纲的批判，并未涉及劳工权利是否得到基本保障的相关内容，排除A项；表格中仅仅是不同时期的党纲及党纲批判，没有体现出社会主义革命高潮到来的特征，排除B项；在19世纪，除了1871年巴黎公社这一短暂的无产阶级政权尝试外，并没有出现无产阶级政权广泛建立的情况，且表格内容主要围绕党纲，没有反映无产阶级政权广泛建立的信息，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·福建厦门·期末）19世纪，以家庭女教师为题材的小说，从女教师的独特视角审视阶层流动、贫富差距与劳资矛盾，以及暴富家族的丑恶嘴脸。此类小说的创作源于（   ） A．科学社会主义产生 B．工业革命的推进 C．资本主义日渐衰落 D．自由主义的拓展 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪欧洲。据材料可知，工业革命推进过程中，社会结构发生巨大变化，贫富差距拉大，阶级矛盾凸显，劳资矛盾加剧，新的暴富阶层出现且存在诸多问题，这些社会现实为以家庭女教师视角审视阶层流动、贫富差距等内容的小说创作提供了丰富素材，B项正确；科学社会主义主要关注的是无产阶级革命和建立新的社会制度等理论，并非此类小说创作的直接来源，排除A项；19世纪资本主义处于发展上升阶段，并非日渐衰落，排除C项；自由主义主要强调经济上的自由放任等原则，与小说中所反映的阶层流动、贫富差距等社会现实的关联性不大，不是此类小说创作的来源，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·福建泉州·期末）1895年，美国工程师泰勒发表了《计件工资制》，提出以“差别计件工资制”替代传统固定工资，强调管理者需承担规划、监督和优化的责任，实现“计划与执行分离”。这旨在（   ） A．提高企业的生产效率 B．发展中间阶层的力量 C．提升工人生产积极性 D．加快生产与资本集中 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末美国。泰勒是科学管理运动的先驱，他的理论强调通过科学方法来提高生产效率。差别计件工资制通过奖励高效率的工人，激励工人提高生产率。计划与执行分离指的是管理者负责规划和优化生产过程，而工人则负责执行具体的任务，这种分工可以提高生产效率。综上，这些措施的目的都是提升生产效率、促进企业盈利，A项正确；中间阶层指的是技术人员、管理人员等，而材料所述“差别计件工资制”主要针对下层工人，排除B项；差别计件工资制确实可以通过奖励高效率的工人来提升工人的生产积极性，但这只是资产阶级为了提高生产效率、实现资本增殖而采用的一个手段，而不是最终目的，排除C项；泰勒的理论主要集中在生产效率的提升上，而不是直接推动生产与资本的集中，排除D项。故选A项。 8．（24-25高一下·福建泉州·期末）据下表推知，这些措施（   ） 巴黎公社的治理措施（部分） 领域 措施 生产资料 接管逃亡资本家的工厂和企业，探索工人集体所有制模式 债务金融 取消资产阶级的高利贷剥削，当铺无偿归还劳动者抵押品 公共服务 设立公共食堂，推行免费教育，向贫困儿童提供免费教材和餐食 A．解决了财政困境 B．推翻了资产阶级统治 C．巩固了工农联盟 D．体现了社会主义倾向 【答案】D 【详解】据本题主题干设问词可知，可知这是推断。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪欧洲。巴黎公社是1871年法国工人阶级在巴黎建立的无产阶级政权，是历史上第一次无产阶级专政的尝试。生产资料的集体所有制、取消高利贷剥削、提供公共服务等，这些措施体现了社会主义倾向，D项正确；“解决了”说法夸大，排除A项；材料所述举措主要是在赶走资产阶级政府、建立工人阶级政权后实施的，更多地属于经济和社会层面，而非暴力革命举措，排除B项；题目中的措施主要集中在城市工人阶级的利益，没有直接提到农村或农民的利益，且一般认为巴黎公的领导者忽视建立工农联盟，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·福建·期末）马克思指出，“它”废除了旧式常备军、警察、政教合一制度和庞杂的官僚制度，把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。“它”（   ） A．推动国际工人运动进入新阶段 B．表明工人阶级登上历史舞台 C．是无产阶级建立政权的伟大尝试 D．标志着社会主义政权的建立 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（法国）。根据题干及结合所学可知，这些举措都是工人阶级首次在城市范围内尝试掌握政权、管理社会，具有鲜明的无产阶级性质。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，符合题干中 “废除旧式官僚制度、使公职成为工人职务”等特征，C项正确；A项是马克思主义诞生的意义，与巴黎公社无关，排除A项；19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，排除B项；1917年俄国十月革命胜利后建立的苏维埃政权，是世界上第一个社会主义政权，排除D项。故选C项。 10．（24-25高一下·福建福州·期末）下表为巴黎公社成立后实施的举措。这些举措意在（   ） 范围 举措简介 经济 实施8小时工作制；禁止雇主克扣工资，关闭工厂交由工人协作社管理 军事 颁布抚恤金法令，保障前线伤员及阵亡军人家属生活 教育 兴办职业学校，使学生快速掌握实用技能 A．争取民众支持以巩固新生政权 B．尝试建立无产阶级专政的理论范式 C．构建社会主义现代化教育体系 D．彻底废除资本主义生产资料私有制 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1871年的法国。根据材料并结合所学知识可知，巴黎公社在经济上保护工人权益，旨在争取工人阶级支持；军事上保障伤员家属生活，有利于稳定前线战士军心；教育上兴办职业学校，契合底层民众对技能提升的需求。这些措施通过改善民众生活、回应社会诉求，直接服务于“争取民众支持以巩固政权”的目的，A项正确；巴黎公社缺乏成熟的理论指导，其措施多为应急性实践，而非“建立无产阶级专政的理论范式”，排除B项；材料中巴黎公社通过兴办职业学校这一举措解决现实问题，未形成系统性的教育体系规划，排除C项；巴黎公社仅将“关闭工厂交由工人协作社管理”，并未对所有资本主义企业实行公有制造，“彻底废除”私有制的表述不符合史实，排除D项。故选A项。 11．（24-25高一下·福建莆田·期末）英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是（   ） A．纺织机的改进 B．蒸汽机的推广 C．内燃机的出现 D．发电机的发明 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪英国。蒸汽机以煤炭为燃料。18世纪末到19世纪中叶，随着工业革命的开展，蒸汽机在工厂、矿山、铁路和航运中的应用越来越广泛，导致煤炭消费量急剧上升，B项正确；第一次工业革命时期，纺织机只是以蒸汽机为动力的诸多机械之一，不能完全解释煤炭消费量急剧上升的全部原因，排除A项；内燃机的出现是在19世纪后半叶，主要使用石油作为燃料，对19世纪中叶的煤炭消费量影响不大，排除C项；发电机的发明是在19世纪后半叶，主要用于电力的生产，对19世纪中叶的煤炭消费量影响不大，排除D项。故选B项。 12．（24-25高一下·福建三明·期末）马克思在1871年4月6日致李卜克内西的信中说：“看来巴黎人是要失败的，……因为他们愚蠢地不愿意开始内战，……为了避免篡夺政权的嫌疑，他们失去了宝贵的（向凡尔赛进军）时机。”据此可知，马克思（   ） A．指出巴黎公社缺乏理论指导 B．预见了巴黎公社失败的必然 C．积极引导巴黎公社运动发展 D．认为巴黎公社出现战略失误 【答案】D 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的近代的法国。题干中马克思指出巴黎公社因“不愿意开始内战”和错失进军凡尔赛的时机而可能失败，这直接反映了马克思认为公社在军事战略上存在失误（如未及时消灭反动势力）D项正确；材料体现是战略的失误，不是缺乏理论指导，排除A项；马克思仅分析失败原因而非断言必然性，排除B项；马克思未直接参与巴黎公社，排除C项。故选D项。 13．（24-25高一下·福建三明·期末）1824年前，英国议会和政府三令五申严禁人才、技术和机器外流，以没收家产、褫夺国籍、高额罚金和坐牢等法律严惩违令者，此后又多次颁布类似法律。英国此举意在（   ） A．加速殖民扩张进程 B．保障资本原始积累 C．遏制欧洲工业发展 D．维持技术垄断优势 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。根据材料“严禁人才、技术和机器外流”“以没收家产、褫夺国籍……严惩违令者”可知，英国通过法律严控技术、人才、设备外流，直接目的是阻止他国获取工业革命核心技术，其意图在于维持自身技术垄断地位，D项正确；此时英国殖民策略以商品倾销为主，技术封锁与殖民扩张无直接关联，排除A项；1824年英国已进入工业资本主义阶段，原始积累早告结束，排除B项；根据材料“严禁外流”对象未特指欧洲，且实际效果刺激欧洲自主创新，但政策核心动机是保护英国利益，而非单纯遏制欧洲，排除C项。故选D项。 14．（24-25高一下·福建宁德·期末）马克思将巴黎公社视为“新社会的光辉先驱”和“具有世界历史意义的新起点”。这主要是基于巴黎公社（   ） A．首次尝试建立无产阶级政权 B．揭示人类社会发展规律 C．推翻法国封建君主专制统治 D．号召工人阶级联合起来 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料及所学可知，马克思将巴黎公社视为“新社会的光辉先驱”和“具有世界历史意义的新起点”，正是因为巴黎公社首次尝试建立无产阶级政权，为无产阶级革命提供了宝贵的经验和教训，为后来的社会主义运动指明了方向，A项正确；巴黎公社是一个具体的革命实践，虽然它是在一定的社会历史条件下发生的，反映了当时的社会矛盾，但它本身并没有揭示人类社会发展的规律，排除B项；巴黎公社是无产阶级反对资产阶级的革命，其斗争对象是法国的资产阶级临时政府，而不是封建君主专制统治，排除C项；巴黎公社的重点是建立无产阶级政权，虽然在革命过程中体现了工人阶级的团结和斗争精神，但“号召工人阶级联合起来”并不是巴黎公社区别于其他革命实践的最突出特点，也不是马克思将其视为“新社会的光辉先驱”和“新起点”的主要原因，排除D项。故选A项。 地 城 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1．（24-25高一下·福建福州·期末）玻利瓦尔曾说：我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人（的思想）。由此可见，拉美独立运动兴起的重要原因是（   ） A．西、葡殖民者的压迫 B．拉美殖民地经济发展 C．启蒙思想的广泛传播 D．法国大革命影响深远 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉丁美洲）。根据材料“我被送到欧洲学习……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人（的思想）”及所学可知，玻利瓦尔在欧洲学习时受到洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等启蒙思想家的思想影响，由此可见，启蒙思想的广泛传播是拉美独立运动兴起的重要原因之一，C项正确；西班牙、葡萄牙殖民者的压迫是拉丁美洲独立运动兴起的外部因素，排除A项；拉丁美洲殖民地经济的发展是拉丁美洲独立运动兴起的经济因素，但材料中没有关于经济因素的相关论述，排除B项；法国大革命传播了自由、平等思想，对拉美独立运动有一定间接影响，但题干材料中并未提及“法国大革命”，仅聚焦于玻利瓦尔对启蒙思想家（而非法国大革命）的学习，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·福建南平·期末）《人权宣言》的传入促使海地民众认识到平等原则的普适性价值。1791年，海地爆发大规模起义，起义军两个月内摧毁1400多座种植园，并成功击退英、法、西三国殖民军的镇压。这反映了（   ） A．思想启蒙激发民族意识 B．自由民主理念广泛传播 C．殖民压迫激化种族矛盾 D．经济剥削引发民众抗争 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“《人权宣言》传入促使民众认识到平等原则”并结合所学知识，法国启蒙思想唤醒海地黑奴的权利意识与民族认同，使其从追求个体自由转向反抗殖民统治，A项正确；材料仅提及《人权宣言》传入海地，未体现自由民主理念在全社会广泛传播，排除B项；材料聚焦起义结果，未提及殖民压迫激化种族矛盾的具体表现，海地革命核心诉求是废除奴隶制而非种族对抗，排除C项；经济剥削固然是起义背景，但材料明确强调《人权宣言》传入的启蒙作用，排除D项。故选A项。 3．（24-25高一下·福建厦门·期末）19世纪至20世纪初，美国白人精英通过探险报告、地理教科书、小说、电影等，塑造非洲“黑暗大陆”的形象，加深了美国民众对非洲的刻板印象。这一做法（   ） A．适应了殖民扩张的需要 B．打破美国外交孤立传统 C．践行了门罗宣言的主张 D．煽动民众支持奴隶贸易 【答案】A 【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪至20世纪初（美国和非洲）。根据材料可知，19世纪至20世纪初，西方列强处于殖民扩张的高峰期。美国白人精英塑造非洲“黑暗大陆”的形象，将非洲描绘成落后、野蛮的地方，这种刻板印象能够让美国民众觉得对非洲进行殖民扩张是合理的、是为了“文明化”非洲，从而为美国的殖民扩张行为营造舆论氛围，适应了殖民扩张的需要，A项正确；美国打破外交孤立传统主要是通过参与一战等一系列外交行动，与塑造非洲“黑暗大陆”形象并无直接关联，排除B项；门罗宣言主要是反对欧洲列强干涉美洲事务，强调美洲是美洲人的美洲，与塑造非洲形象没有关系，排除C项；19世纪至20世纪初，奴隶贸易已经逐渐被废除，而且美国白人精英塑造非洲“黑暗大陆”形象主要是为了殖民扩张等目的，并非煽动民众支持奴隶贸易，排除D项。故选A项。 4．（24-25高一下·福建厦门·期末）下表为某小组在开展合作探究时搜集的资料。据此判断，该小组研究的是亚非拉地区（   ） 国家或地区 方式 拉丁美洲 时而联合下层群众，反抗殖民统治；时而排挤、限制或镇压广大民众和激进派别。 埃及 以“合法的和平方式”谋求埃及独立，反对群众的“过激”行动。 印度 以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。 A．殖民势力扩张的特点 B．社会主义传播的背景 C．民族独立艰难的原因 D．革命斗争产生的影响 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，拉丁美洲、埃及、印度争取民族独立方式都存在一定局限性，导致民族独立面临重重困难，很好地反映了民族独立艰难的原因，C项正确；拉丁美洲、埃及、印度的描述，重点并非体现殖民势力扩张的特点，而是这些地区自身争取民族独立的方式及面临的问题，排除A项；材料描述内容与社会主义传播的背景没有关联，没有涉及到社会主义相关信息，排除B项；材料主要围绕这些地区争取民族独立的方式展开，未提及革命斗争产生的影响，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一下·福建三明·期末）1800-1841年间，英国先后4次强迫伊朗签订不平等条约，英国的廉价商品如潮水般的涌入伊朗，从英国输人的纺织品几乎占伊朗全部进口总值的90%。这说明伊朗（   ） A．完全纳入资本主义世界市场 B．自然经济的最终解体 C．逐步成为英国商品倾销市场 D．已经沦为英国殖民地 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1800-1841年间（英国和伊朗）。根据材料可知，英国通过不平等条约打开伊朗的市场，使得英国的廉价商品大量涌入伊朗，使得伊朗逐步成为英国商品倾销市场，C项正确；根据材料“英国的廉价商品如潮水般的涌入伊朗，从英国输人的纺织品几乎占伊朗全部进口总值的90%”可知，伊朗并没有完全纳入资本主义世界市场，A项不符合史实，排除A项；材料只体现英国的廉价商品大量涌入伊朗，不能说明自然经济的最终解体，排除B项；伊朗属于半殖民地，“已经沦为英国殖民地”不符合史实，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一下·福建福州·期末）1906年，伊朗爆发立宪革命，组建议会、颁布宪法，确立了三权分立与君主立宪制；但自由派主导的议会仅强调限制王权，占人口多数的农民仍未能获得土地，社会底层参与度极低。1908年，新国王在俄国支持下解散议会。由此可知，伊朗立宪革命（   ） A．初步建立了资产阶级民主政治框架 B．推动了不彻底的政治近代化转型 C．实现了民族独立与社会结构的转型 D．失败的主要原因是社会动员不足 【答案】B 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1906—1908年（伊朗）。根据材料可知，伊朗立宪革命通过组建议会、颁布宪法确立了三权分立与君主立宪制，体现了政治近代化的倾向，但因国王解散议会、改革未惠及农民、底层参与度低，导致革命具有不彻底性，没有从根本上完成政治近代化转型，只是推动了不彻底的政治近代化转型，B项正确；虽然伊朗立宪革命看似建立了资产阶级民主政治框架，但材料强调了革命存在诸多局限性，排除A项；伊朗当时处于俄国势力范围，未实现民族独立，同时农民未获土地，社会结构并未转型，排除C项；伊朗立宪革命失败是国内外因素共同干预的结果，排除D项。故选B项。 7．（24-25高一下·福建莆田·期末）如图为1885年的一幅漫画。据此推知，该漫画的主旨是（   ） A．英德俄结盟重新瓜分世界 B．英国的殖民霸权受到俄德的挑战 C．英国调停俄德的殖民争端 D．英国默认俄德在亚非争夺殖民地 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1885年（世界）。根据材料可知，首先注意该漫画的文字信息“你知道，这是英国人的”，时间是在“1885年”。漫画信息体现了随着第二次工业革命的开展，由于德国和俄国在全球抢夺殖民地，对英国的殖民霸权构成威胁，引起了英国的不满，即英国的殖民霸权受到了俄德的挑战，B项正确；英德俄在1885年并没有结盟重新瓜分世界。事实上，英德矛盾在当时较为突出，后来英国才调整外交政策，分别与法国、俄国结盟，形成协约国集团，排除A项；漫画体现的是俄德在瓜分世界，并没有显示出英国调停俄德殖民争端的意思，排除C项；漫画表达的是对俄德瓜分世界行为的讽刺，并非英国默认俄德在亚非争夺殖民地，排除D项。故选B项。 8．（24-25高一下·福建宁德·期末）如图所示内容选自《20世纪的世界——1900年以来的国际关系与世界格局》目录（部分），对这一目录解读正确的是（   ） 第一章德国对欧洲统治的追求(1914-1918) 第二章巴黎和平与国际新秩序 第三章西方世界20年：幻觉时期 第四章30年代的西方世界：幻想破灭 第五章德国第二次争取欧洲霸权(1930-1945) A．强调苏俄革命和建设成果 B．围绕德意志帝国的建立 C．忽视亚非拉民族民主运动 D．呈现两极格局形成过程 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪以来的世界。根据材料信息可知，整个目录中没有出现关于亚非拉民族民主运动的相关表述，其内容主要聚焦于德国在欧洲的霸权争夺以及西方世界的相关情况，忽视了亚非拉民族民主运动，C项正确；从目录内容来看，第一章到第五章主要围绕德国在20世纪上半叶对欧洲霸权的追求、一战后的国际秩序以及西方世界在不同阶段的状况等内容，没有任何章节提及苏俄革命和建设成果，排除A项；德意志帝国建立于1871年，而目录中的时间范围是从1914至1945年，主要涉及一战、一战后以及二战相关内容，排除B项；两极格局形成于二战结束后，在1949年北约成立和1955年华约成立后正式形成，而此目录截止到1945年，没有呈现两极格局形成过程，排除D项。故选C项。 9．（24-25高一下·福建宁德·期末）20世纪初，亚洲资产阶级的政治活动以革命的形式表现出来，亚洲进入列宁所说的觉醒时代。下列史实能印证这一观点的是（   ） A．1894—1896年埃塞俄比亚抗意战争 B．1905—1908年印度民族解放运动 C．1910年墨西哥资产阶级革命 D．1926—1927年印尼民族大起义 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪初的亚洲。根据材料信息并结合所学知识可知，印度是亚洲国家，在1905—1908年印度民族解放运动中，印度资产阶级领导人民进行了反对英国殖民统治的斗争，以革命的形式展现了亚洲资产阶级的政治活动，符合20世纪初亚洲进入觉醒时代，B项正确；埃塞俄比亚位于非洲，并非亚洲，这场战争是非洲国家抗击意大利殖民侵略的战争，与题目中亚洲资产阶级革命活动的要求不符，排除A项；1910年墨西哥资产阶级革命，墨西哥位于美洲，不是亚洲国家，此次革命是美洲国家墨西哥国内资产阶级开展的革命，排除C项；1926—1927年印尼民族大起义，虽然印尼是亚洲国家，但这次起义是印尼共产党领导的反对荷兰殖民统治的武装起义，并非资产阶级领导的革命活动，与题目中亚洲资产阶级政治活动的表述不符，排除D项。故选B项。 10．（24-25高一下·福建宁德·期末）如图为1878年的政治漫画，中间人物代表阿富汗统治者，两侧分别是象征俄国的熊和象征英国的狮子。该漫画反映了（   ） A．英俄强化军事同盟关系 B．列强在亚洲的争夺加剧 C．阿富汗与英俄友好交往 D．整个世界已被瓜分完毕 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪七十年代的亚洲。根据材料信息可知，漫画中有代表阿富汗统治者的人物，其两侧是象征俄国的熊和象征英国的狮子，熊和狮子将阿富汗统治者夹在中间，这是一种形象的比喻，结合标题“别让我的‘朋友’害了我”，可以看出阿富汗统治者处于被英俄威胁的情境，结合所学知识可知，19世纪后期，资本主义列强在全球范围内争夺殖民地和势力范围，阿富汗处于亚洲重要地理位置，英俄对其形成包围态势，反映了列强在亚洲争夺的加剧，B项正确；漫画中俄国和英国夹着阿富汗统治者，体现的是二者对阿富汗的争夺，而非强化军事同盟关系，排除A项；从漫画中熊和狮子对阿富汗统治者的包围以及标题“别让我的‘朋友’害了我”可知，阿富汗并非与英俄友好交往，而是面临英俄的威胁，排除C项；漫画仅展示了英俄对阿富汗的争夺情况，不能由此得出整个世界已被瓜分完毕的结论，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 高一下期末 专题02世界近代史选择题汇编（福建卷） ☆4大高频考点概览 考点01走向整体的世界 考点02资本主义制度的确立 考点03工业革命与马克思主义的诞生 考点04世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 目目 考点01 走向整体的世界 题号 1 2 5 6 6 9 10 答案 D D D D D B D C C B 题号 11 12 13 14 答案 D A C D 目目 考点02 资本主义制度的确立 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 C D D A A B c D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D C A B A D C 目目 考点03 工业革命与马克思主义的诞生 题号 1 2 4 6 8 9 10 答案 A A 马 B 0 C A 题号 11 12 13 14 答案 B D D A 目目 考点04 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 C A B B C B