专题01 世界古代史选择题汇编（期末真题汇编，福建专用）高一历史下学期

**基本信息** 高一下期末世界古代史福建卷选择题汇编，精选福建各地市期末真题35题，聚焦古代文明的产生与发展、中古时期的世界两大高频考点，以多元情境素材考查核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35题|古代文明涵盖罗马商贸（题1）、亚历山大东征（题2）、《汉谟拉比法典》（题6）等；中古时期涉及阿拉伯翻译运动（题5）、印加统治（题3）、日本幕府（题15）等|以史诗节选（题3）、考古发现（题10）、文献记载（题4）创设情境，注重时空观念（题17）与史料实证（题15），契合期末复习需求|

高一下期末 专题01 世界古代史选择题汇编（福建卷） 2大高频考点概览 考点01 古代文明的产生与发展 考点02 中古时期的世界 地 城 考点01 古代文明的产生与发展 1．（24-25高一下·福建龙岩·期末）公元2世纪，演说家阿利斯提德说，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合。他意在说明当时罗马城（   ） A．疆域辽阔 B．商贸繁荣 C．法制健全 D．农业发展 2．（24-25高一下·福建龙岩·期末）亚历山大在向东扩张过程中，带了许多随军学者，他们沿途采集动植物标本，测量地理，研究学术，与当地人交往。亚历山大还接见过古印度学者，与他们交流学问。这些行动（   ） A．推动了波斯帝国文化发展 B．表明文明发展的趋同化 C．促进了东西方的文明交流 D．有利于印度佛教的产生 3．（24-25高一下·福建龙岩·期末）某一史诗的部分内容节选为：“此人见过万物，足迹遍及天边；他通晓一切，尝尽苦辣咸酸……洪水未至，他先带来了讯息……修筑起拥有环城的乌鲁克的城墙……。”该史诗应为（   ） A．《摩诃婆罗多》 B．《荷马史诗》 C．《吉尔伽美什》 D．《罗摩衍那》 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）公元前5世纪，波斯帝国建立了从首都苏萨到小亚细亚西海岸以弗所的“御道”,沿途设置驿站，配备人员和马匹，保障信息快速传递。该举措（   ） A．促进境内经济往来 B．加强中央集权治理 C．应对外部势力威胁 D．便利帝国物资运输 5．（24-25高一下·福建漳州·期末）古希腊戏剧《地母节妇女》描述：参加节日的妇女占据了普尼克斯山，举行自己的议事会和公民大会，甚至还进行司法审判。节日期间法庭和议事会暂停，影响了男性的政治活动。该作品反映了（   ） A．民众对节日的热情 B．司法审判的随意性 C．直接民主制的缺陷 D．妇女对城邦的贡献 6．（24-25高一下·福建漳州·期末）《汉谟拉比法典》允许个人土地买卖、出租、抵押、赠与，但又规定了地租的限额；允许私人经商、保护商人利益，但又规定商人必须守法，不准抬高物价；支持高利贷者，但又对高利贷进行限制。这些规定（   ） A．调整了生产关系 B．激化了社会矛盾 C．抑制了商业发展 D．扩大了政权基础 7．（24-25高一下·福建漳州·期末）在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行“猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及（   ） A．重视农业生产活动 B．王权与神权的结合 C．宗教哲学的原始性 D．动物崇拜较为兴盛 8．（24-25高一下·福建南平·期末）雅典城邦通过举办隆重盛大的节日庆典，将团体中不同的个人紧密地联系在了一起，从而形成了一种社会伦理控制的巨大力量。据此可知，雅典的节日庆典有助于（   ） A．凝聚公民意志 B．繁荣城邦经济 C．扩大海外殖民 D．形成多神崇拜 9．（24-25高一下·福建南平·期末）日耳曼语带有南方德语的辅音转移，代表了伦巴第的入侵和统治；阿尔巴尼亚的语言充斥了拉丁语、罗曼语、斯拉夫语等借词，印证了其在历史上确实被这些国家统治过。这表明（   ） A．阿拉伯帝国重视文化的交流 B．被征服地区的文化逐渐消亡 C．征服战争影响语言文化发展 D．文化融合重塑民族精神内涵 10．（24-25高一下·福建南平·期末）在两河流域某一王陵中，发掘出大批的泥板文字、金银器皿、精致的项链和其他的首饰、铜制的矛和头盔、竖琴以及四轮车。这些发现（   ） A．说明当时已经存在明显的贫富分化 B．印证了该地已进入封建社会 C．是研究古代文明发展的第一手史料 D．表明此地产生了最早的农业 11．（24-25高一下·福建南平·期末）公元前13世纪，古埃及著名诗人恩纳在《尼罗河颂》中盛赞尼罗河的恩泽。最早记录这一诗歌的文字有可能是（   ） A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．希腊字母 12．（24-25高一下·福建厦门·期末）狮形铜权（如图）是波斯国王大流士一世时期典型的衡器，上面刻有铭文“按照国王的总督之命准确制造”。据此推知，大流士一世（   ） A．推动文化交流 B．强化国家机器 C．统一了度量衡 D．削弱总督权力 13．（24-25高一下·福建厦门·期末）西奈半岛马哥哈拉谷石碑（如图）刻着埃及法老斯尼夫鲁手执权杖、打击敌人的画面，还刻有“国家的捍卫者”字样。该雕刻的创作意在（   ） A．宣扬君权神授 B．彰显军事侵略性 C．记录作战场景 D．构建统治者权威 14．（24-25高一下·福建泉州·期末）公元前539年，波斯帝国征服叙利亚地区后，废止“藩属国”政策，设立叙利亚“河西行省”。这一措施旨在（   ） A．建立官僚体系 B．推广希腊文化 C．加强中央集权 D．消除民族矛盾 15．（24-25高一下·福建泉州·期末）考古发现，公元前4000年的西亚两河流域有灌溉水渠、青铜农具和粮食储备窖穴。这可用于说明西亚（   ） A．社会组织的严密 B．社会阶级的分化 C．文明产生的条件 D．自然环境的恶劣 16．（24-25高一下·福建三明·期末）某学者认为：“农耕世界虽然在受到冲击时军事上处于劣势，但它在经济和文化上的先进显示出优越性，显示出吸收、融化打进来的游牧、半游牧、趋向于农耕的各部族的能力。”这可以用于解释（   ） A．农耕文明具备扩张潜能 B．战争是文明交流的主要方式 C．游牧文明主导民族融合 D．南农北牧矛盾尖锐难以调和 17．（24-25高一下·福建福州·期末）世界最初的文明主要发源于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这反映出古代文明（   ） A．建立完善的国家机制 B．深受自然地理环境影响 C．形成较为紧密的联系 D．彼此处于封闭隔绝状态 18．（24-25高一下·福建宁德·期末）波斯帝国统治埃及期间，曾毁坏王陵，焚烧法老遗体，勒索祭司；但又沿用埃及王名和修复神庙。波斯帝国的行为旨在（   ） A．消除民族隔阂 B．宣传君权神授 C．传承埃及文化 D．维系帝国统治 地 城 考点02 中古时期的世界 1．（24-25高一下·福建福州·期末）“那里有爬满青藤的金字塔，有古木参天的城市废墟……奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。”这段描述可能出自（   ） A．《古代近东文明》 B．《亚历山大远征记》 C．《探寻古罗马文明》 D．《追踪美洲古代文明》 2．（24-25高一下·福建龙岩·期末）如图所示为《新全球史——文明的传承与交流》（第五版）的部分目录。空缺处最适合填写的是（   ） 第三部分      后古典时代(500-1000年) 第13章       伊斯兰国家的扩张 第14章       东亚地区帝国的复兴 第15章       印度与印度洋区域 第16章        A．罗马帝国的繁荣 B．基督教的两个世界 C．波斯帝国的扩张 D．俄罗斯帝国的兴起 3．（24-25高一下·福建漳州·期末）15—16世纪，印加统治者将新控制地区的劳动力迁移到核心区垦荒，把这些来自不同地区的劳动力安置在相邻的梯田上，并以新部落群体名称给梯田命名。这些举措（   ） A．推动土地制度转变 B．确保社会粮食供应 C．强化国家认同观念 D．抵御外来殖民侵略 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）15世纪中期，朝鲜王朝组织编撰《高丽史》,按照“世家”“列传”“年表”等中国体例进行编写，详细地记载了高丽时期重要人物的事迹和政治、经济、文化状况，是研究高丽王朝历史的重要典籍。据此可知，朝鲜王朝（   ） A．文献杂糅多国风格 B．史籍师法华夏体例 C．学术独尊儒家经典 D．文化别立东方新统 5．（24-25高一下·福建漳州·期末）8世纪中期至10世纪末，阿拉伯帝国组织了大规模的学术活动，系统翻译古希腊及东方科学文化典籍，史称“阿拉伯百年翻译运动”。文艺复兴时期，欧洲因古典文本失传，将部分阿拉伯文译本重新译为拉丁文。这一过程表明，该运动（   ） A．促进阿拉伯文明的崛起 B．加速中世纪欧洲的转型 C．激发古希腊文化的活力 D．推动东西方文化的交融 6．（24-25高一下·福建漳州·期末）玉米神的死亡和复活是玛雅神话中的一个重要主题：玉米神被冥王烧成灰烬并撒入河中，其骨灰被鱼吃掉，鱼又被神鸟吞食，最后玉米神在神鸟的腹部实现了重生。此类故事被广泛地描绘于玛雅建筑及生活物品上。这体现了（   ） A．宗教信仰主导社会生活 B．神话传说富含乐观精神 C．经济生活影响文艺创作 D．图腾崇拜展现自然规律 7．（24-25高一下·福建南平·期末）考古发现，某一美洲文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，该文明（   ） A．使用精准历法 B．鼓励对外贸易 C．重视农业生产 D．反对神灵崇拜 8．（24-25高一下·福建南平·期末）英王亨利二世（1154—1189年在位）在司法改革中规定了哪些诉讼归国王法庭审理，哪些诉讼归郡法庭或领主法庭审理，扩大巡回审判的范围，妥善处理教俗司法管辖权的争端。这些做法意在（   ） A．践行法律程序 B．突出教皇地位 C．保证司法公正 D．强化世俗王权 9．（24-25高一下·福建南平·期末）有学者指出，西欧封建主义的独创性在于强调一种可以约束统治者的契约观念，如果上级超越规定滥用权力推行暴政，下级附庸可以解除服从关系，撤回忠诚，甚至推翻其统治。最能体现这一独创性的制度是（   ） A．种姓制度 B．封君封臣制度 C．农奴制度 D．城市自治制度 10．（24-25高一下·福建厦门·期末）德川幕府推行锁国政策后，将海外贸易纳入到将军内政管理中，对于海外贸易的安全也不提供保障。这反映了日本（   ） A．封建统治的保守性 B．幕府权力急剧膨胀 C．对外政策的灵活性 D．锁国政策出现反复 11．（24-25高一下·福建厦门·期末）15世纪以来，欧洲城市兴起了修建旅宿、娱乐和社交设施的热潮。教堂仍是城市建设的重点，但许多教堂前会修造大型广场。这反映了（   ） A．城市社会世俗化 B．市政管理不断强化 C．享乐主义普遍化 D．居民收入水平提高 12．（24-25高一下·福建厦门·期末）原产于非洲的咖啡长期被欧洲人视为“伊斯兰的完美符号”，奥斯曼帝国的港口城市摩卡也被误认为是咖啡的发源地。对此解释合理的是（   ） A．环印度洋贸易加速咖啡传播 B．奥斯曼帝国推动文明交流 C．饮用咖啡成为欧洲社会风尚 D．新航路开辟促进物种交换 13．（24-25高一下·福建泉州·期末）印加帝国在加冕和祭祀典礼中，将印有“托卡普”几何图案的纺织品作为礼物分发给臣民及盟友，用以彰显其特殊身份和地位。这一举措意在（   ） A．维系政权统治 B．丰富社会生活 C．加强文化认同 D．促进贸易交流 14．（24-25高一下·福建泉州·期末）下表可说明（   ） 非洲多地遗址中发现的外来文物统计（部分） 发现地点 出土文物 肯尼亚帕泰岛 中国钱币、青花瓷器残片 埃及福斯塔特 阿拉伯金币、波斯银器 尼日利亚诺克 印度棉布、东南亚香料 A．东西方的经济互动 B．亚非文明的交流 C．古代帝国对外扩张 D．非洲文化的传播 15．（24-25高一下·福建泉州·期末）12世纪末，以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。这表明日本（   ） A．建立了幕府统治 B．崇尚武士道精神 C．加强了君主专制 D．加大了对外扩张 16．（24-25高一下·福建泉州·期末）1170年，英王亨利二世给予林肯城的特许状规定，任何人按土地保有权购买土地达一年零一日，无人反对，且能证明有声请权之人在英格兰境内未提出异议，即可安然保有土地。这一规定（   ） A．维护了庄园秩序 B．促进了民族国家形成 C．削弱了国王势力 D．助推了市民阶层发展 17．（24-25高一下·福建福州·期末）有学者指出，特辖制“消灭了封建割据残余，使沙皇的权力大大加强，中央集权得到巩固。”也有学者认为，其“没有为巩固中央集权制国家建立所必需的官僚制度和官僚队伍，使国家偏离了正常的发展道路，造成了严重的经济、社会和政治后果”。对此解读合理的是（   ） A．历史评价受学者阶级立场制约 B．研究视角差异影响历史解释 C．特辖制是专制皇权的畸形扩张 D．历史研究需要多源史料互证 试卷第1页，共3页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下期末 专题01 世界古代史选择题汇编（福建卷） 2大高频考点概览 考点01 古代文明的产生与发展 考点02 中古时期的世界 地 城 考点01 古代文明的产生与发展 1．（24-25高一下·福建龙岩·期末）公元2世纪，演说家阿利斯提德说，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合。他意在说明当时罗马城（   ） A．疆域辽阔 B．商贸繁荣 C．法制健全 D．农业发展 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：2世纪（罗马）。据本题材料概括得出主要结论是：演说家阿利斯提德重点强调了各种货物在罗马城大量汇合，这充分体现了罗马城在商业方面有着广泛的货物交流和聚集，是商贸繁荣的典型表现，B项正确；疆域辽阔主要侧重于罗马所占据的地理范围大小，而题干中并没有任何信息涉及到罗马疆域的面积等内容，排除A项；题干中仅仅描述了货物的汇合情况，没有提及任何与法律制度相关的内容，排除C项；农业发展重点在于农业生产的技术、产量、规模等方面，题干主要强调的是货物的聚集，并非农业生产的状况，排除D项。故选B项。 2．（24-25高一下·福建龙岩·期末）亚历山大在向东扩张过程中，带了许多随军学者，他们沿途采集动植物标本，测量地理，研究学术，与当地人交往。亚历山大还接见过古印度学者，与他们交流学问。这些行动（   ） A．推动了波斯帝国文化发展 B．表明文明发展的趋同化 C．促进了东西方的文明交流 D．有利于印度佛教的产生 【答案】C 【详解】根据本题次题干的提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代亚历山大帝国。材料中亚历山大东征期间，随军学者沿途采集标本、测量地理、研究学术，与当地人交往，并接见古印度学者交流学问，这些行动直接促进了希腊文化与东方文明的知识传播和文化融合，开启了希腊化时代，C项正确；波斯帝国在公元前330年已被亚历山大灭亡，材料所述行动发生在东征过程中，旨在推广希腊文化，而非推动波斯文化发展，排除A项；材料体现文明交流，但东西方文明在互动后仍保持各自独特性，并未趋同，排除B项；佛教产生于公元前6世纪，早于亚历山大东征，排除D项。故选C项。 3．（24-25高一下·福建龙岩·期末）某一史诗的部分内容节选为：“此人见过万物，足迹遍及天边；他通晓一切，尝尽苦辣咸酸……洪水未至，他先带来了讯息……修筑起拥有环城的乌鲁克的城墙……。”该史诗应为（   ） A．《摩诃婆罗多》 B．《荷马史诗》 C．《吉尔伽美什》 D．《罗摩衍那》 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代西亚。乌鲁克是美索不达米亚西南部苏美尔人的古城城名，故可推断该史诗为古代两河流域的《吉尔伽美什》，C项正确；《摩诃婆罗多》是古代印度文学作品，主要讲述了两大王族的战争，与材料中“修筑乌鲁克城墙”等内容无关，排除A项；《荷马史诗》是古希腊文学作品，反映了古希腊的社会生活，与材料提及的乌鲁克城墙修筑等内容差异较大，排除B项；《罗摩衍那》同为古印度史诗，讲述罗摩流放森林并救回妻子悉多，发生在印度次大陆，无乌鲁克城或洪水预警情节，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）公元前5世纪，波斯帝国建立了从首都苏萨到小亚细亚西海岸以弗所的“御道”,沿途设置驿站，配备人员和马匹，保障信息快速传递。该举措（   ） A．促进境内经济往来 B．加强中央集权治理 C．应对外部势力威胁 D．便利帝国物资运输 【答案】B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料结合所学可知，波斯帝国“御道”及驿站体系的核心功能是保障信息高效流通，最终服务于对庞大疆域的中央集权治理，B项正确；御道虽客观上可能便利商业交流，但材料明确强调其功能是“信息快速传递”，而非以经济往来为主要目的，排除A项；御道连接的是首都苏萨到小亚细亚的境内区域，主要服务于帝国内部治理，材料未提及针对外部威胁的设计，排除C项；物资运输需要道路具备承载货物运输的条件（如宽度、承重等），但材料突出的是“信息传递”（人员和马匹服务于通信），而非物资运输，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一下·福建漳州·期末）古希腊戏剧《地母节妇女》描述：参加节日的妇女占据了普尼克斯山，举行自己的议事会和公民大会，甚至还进行司法审判。节日期间法庭和议事会暂停，影响了男性的政治活动。该作品反映了（   ） A．民众对节日的热情 B．司法审判的随意性 C．直接民主制的缺陷 D．妇女对城邦的贡献 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。结合所学，古代希腊的民主政治涉及的民众范围是本邦成年男子且不是奴隶，说明民主政治的参与者不包括妇女，而具有教育功能的戏剧《地母节妇女》中展示了妇女参与政治的内容，表达了当时古希腊政治的民众参与范围不全面的弊端，C项正确；材料通过表达节日氛围，本质上反映当时的社会问题，排除A项；材料侧重对妇女参与政治的表达，没有阐述具体的司法审批流程，排除B项；材料强调的是古希腊通过戏剧演出来表达当时民主政治的弊端，并未直接体现妇女的贡献，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一下·福建漳州·期末）《汉谟拉比法典》允许个人土地买卖、出租、抵押、赠与，但又规定了地租的限额；允许私人经商、保护商人利益，但又规定商人必须守法，不准抬高物价；支持高利贷者，但又对高利贷进行限制。这些规定（   ） A．调整了生产关系 B．激化了社会矛盾 C．抑制了商业发展 D．扩大了政权基础 【答案】D 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（巴比伦王国）。根据材料及所学可知，汉谟拉比通过各项政策的实施，消除了一些妨碍生产发展的阻力，部分豪强受到一定的抑制，农牧工商小生产经济得到迅速发展，形成了广大的中小奴隶主阶层。这些措施对古巴比伦社会发展具有重要意义，不仅缓和了阶级矛盾，也使奴隶制经济趋于繁荣，国库收入不断增加，从而扩大了汉谟拉比政权的社会基础，D项正确；《汉谟拉比法典》对土地、商业、高利贷的系列规定是对当时生产关系的调整，但与主旨不符，排除A项；材料中的措施有助于缓和社会矛盾，排除B项；材料明确提到“允许私人经商、保护商人利益”，表明法典总体上支持商业活动；“不准抬高物价”是为了维护市场秩序，并非抑制商业，排除C项。故选D项。 7．（24-25高一下·福建漳州·期末）在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行“猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及（   ） A．重视农业生产活动 B．王权与神权的结合 C．宗教哲学的原始性 D．动物崇拜较为兴盛 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代埃及。材料中猫在古埃及帮助控制虫害鼠害，保护农作物和粮食储备免受破坏，这直接服务于农业生产，而农业是古埃及文明的核心，尼罗河泛滥带来的肥沃土地需要虫害防治以确保丰收，A项正确；王权与神权的结合在古埃及体现为法老被视为太阳神的化身或国家神崇拜，但猫神巴斯泰托主要关联家庭保护和丰收，排除B项；宗教哲学的原始性指简单、初级的宗教形态，但古埃及宗教已发展出复杂体系，包括金字塔、来世信仰和神话哲学，猫神崇拜是其成熟宗教的一部分，排除C项；材料突出猫“减少虫害鼠害”的实用角色，反映农业需求而非单纯崇拜现象，排除D项。故选A项。 8．（24-25高一下·福建南平·期末）雅典城邦通过举办隆重盛大的节日庆典，将团体中不同的个人紧密地联系在了一起，从而形成了一种社会伦理控制的巨大力量。据此可知，雅典的节日庆典有助于（   ） A．凝聚公民意志 B．繁荣城邦经济 C．扩大海外殖民 D．形成多神崇拜 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。古代雅典的特征是小国寡民的城邦国家，公民是城邦发展的重要力量，保障公民群体的责任感和团结意识十分重要。节日庆典通过将不同个人紧密联系在一起，形成社会伦理控制，这有助于增强公民的集体意识和凝聚力，使公民更加团结，共同为城邦的利益而努力，A项正确；节日庆典的影响主要是在思想文化方面，而非直接发展经济的举措，排除B项；节日庆典主要是城邦内部活动，而非海外扩张举措，排除C项；虽然雅典的节日庆典可能与宗教活动有关，但看不出庆典活动上祭祀和纪念的神是一个还是多个，无法断定形成多神崇拜，排除D项。故选A项。 9．（24-25高一下·福建南平·期末）日耳曼语带有南方德语的辅音转移，代表了伦巴第的入侵和统治；阿尔巴尼亚的语言充斥了拉丁语、罗曼语、斯拉夫语等借词，印证了其在历史上确实被这些国家统治过。这表明（   ） A．阿拉伯帝国重视文化的交流 B．被征服地区的文化逐渐消亡 C．征服战争影响语言文化发展 D．文化融合重塑民族精神内涵 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“伦巴第入侵导致日耳曼语辅音转移”“阿尔巴尼亚语借词印证被多国统治”并结合所学知识，征服战争直接带来语言接触与强制同化，体现军事征服对语言结构的重塑作用，C项正确；材料仅涉及欧洲语言案例，未提及阿拉伯帝国，排除A项；材料中阿尔巴尼亚语通过借词融合而非“消亡”，日耳曼语亦仅发生语音演变，被征服文化多以混合形态延续，排除B项；材料仅描述语言表层变化，未触及民族精神内涵，排除D项。故选C项。 10．（24-25高一下·福建南平·期末）在两河流域某一王陵中，发掘出大批的泥板文字、金银器皿、精致的项链和其他的首饰、铜制的矛和头盔、竖琴以及四轮车。这些发现（   ） A．说明当时已经存在明显的贫富分化 B．印证了该地已进入封建社会 C．是研究古代文明发展的第一手史料 D．表明此地产生了最早的农业 【答案】C 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代两河流域。根据材料所列实物均为墓葬直接出土器物，可知泥板文字（原始文献）、手工艺品（物质遗存）均属于未经后世转述的原始证据，符合“第一手史料”定义，这些实物与文字可直接用于研究两河流域的社会制度、工艺水平及文化形态，C项正确；材料仅描述王陵随葬品，缺乏平民或奴隶墓葬的对比证据，无法推断社会整体贫富分化程度，排除A项；两河流域早期文明处于奴隶制社会阶段，随葬品中的铜矛、头盔反映军事贵族特征，而封建社会需以封建土地所有制和农奴制为标志，材料无此证据，排除B项；两河流域农业起源出现早晚，材料无农作物、农具等直接证据，排除D项。故选C项。 11．（24-25高一下·福建南平·期末）公元前13世纪，古埃及著名诗人恩纳在《尼罗河颂》中盛赞尼罗河的恩泽。最早记录这一诗歌的文字有可能是（   ） A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．希腊字母 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前13世纪（古埃及）。根据题干及结合所学可知，古埃及人使用的文字是象形文字，古埃及的诗歌、故事等文学作品常以象形文字记录，B项正确；楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字，排除A项；甲骨文是中国古代商朝时期的文字，排除C项；希腊字母是古希腊人使用的文字，排除D项。故选B项。 12．（24-25高一下·福建厦门·期末）狮形铜权（如图）是波斯国王大流士一世时期典型的衡器，上面刻有铭文“按照国王的总督之命准确制造”。据此推知，大流士一世（   ） A．推动文化交流 B．强化国家机器 C．统一了度量衡 D．削弱总督权力 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国时期。据材料可知，铜权作为衡器，强调“按照国王的总督之命准确制造” 。总督是国家机器的重要组成部分，国王通过总督对衡器制造进行把控。这表明国王利用总督等国家机构的力量来管理经济活动（衡器制造关乎贸易等经济行为），从而强化国家对社会各方面的管理，本质上是强化国家机器的体现，B项正确；材料中狮形铜权作为衡器，刻有“按照国王的总督之命准确制造”的铭文，主要体现的是政治统治相关内容，并没有直接提及或反映文化交流方面的信息，排除A项；材料只是说按照国王的总督之命制造，没有描述统一度量衡的信息，排除C项；国王借助总督进行管理，并没有显示出对总督权力的削弱。相反，一定程度上还体现了总督在执行国王命令方面有一定权力，排除D项。故选B项。 13．（24-25高一下·福建厦门·期末）西奈半岛马哥哈拉谷石碑（如图）刻着埃及法老斯尼夫鲁手执权杖、打击敌人的画面，还刻有“国家的捍卫者”字样。该雕刻的创作意在（   ） A．宣扬君权神授 B．彰显军事侵略性 C．记录作战场景 D．构建统治者权威 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。据材料可知，法老打击敌人、刻“国家的捍卫者”，是为构建统治者权威，让民众认可其统治地位，D项正确；君权神授强调法老权力来自神，与主旨不符，排除A项；材料主要突出法老“国家捍卫者”形象，不是彰显军事侵略性，排除B项；石碑重点不是记录作战场景，而是塑造法老形象，排除C项。故选D项。 14．（24-25高一下·福建泉州·期末）公元前539年，波斯帝国征服叙利亚地区后，废止“藩属国”政策，设立叙利亚“河西行省”。这一措施旨在（   ） A．建立官僚体系 B．推广希腊文化 C．加强中央集权 D．消除民族矛盾 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。通过废止藩属国政策，设立行省，波斯帝国可以更直接地控制地方事务，从而加强中央集权，C项正确；设立行省确实有助于建立官僚体系，但这是加强中央集权的一个手段，而不是最终目的，排除A项；推广希腊文化是亚历山大帝国的政策，排除B项；民族矛盾能通过适当的统治政策“缓和”而非“消除”，排除D项。故选C项。 15．（24-25高一下·福建泉州·期末）考古发现，公元前4000年的西亚两河流域有灌溉水渠、青铜农具和粮食储备窖穴。这可用于说明西亚（   ） A．社会组织的严密 B．社会阶级的分化 C．文明产生的条件 D．自然环境的恶劣 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4000年的西亚两河流域。灌溉水渠、青铜农具和粮食储备窖穴表明当时农业发展水平较高，原始农业为古代文明社会的形成奠定 了重要基础 ，C项正确；虽然灌溉水渠的建设可能需要一定的社会组织能力，但题目提供的证据更多地反映了农业发展情况，而不是直接说明社会组织的严密性，排除A项；水渠、农具、粮食储备主要反映农业生产，而非阶级分化，排除B项；虽然灌溉水渠可能与自然环境有关，但其他证据（如青铜农具和粮食储备窖穴）与自然环境的恶劣没有直接关系，排除D项。故选C项。 16．（24-25高一下·福建三明·期末）某学者认为：“农耕世界虽然在受到冲击时军事上处于劣势，但它在经济和文化上的先进显示出优越性，显示出吸收、融化打进来的游牧、半游牧、趋向于农耕的各部族的能力。”这可以用于解释（   ） A．农耕文明具备扩张潜能 B．战争是文明交流的主要方式 C．游牧文明主导民族融合 D．南农北牧矛盾尖锐难以调和 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“农耕世界……在经济和文化上的先进显示出优越性，显示出吸收、融化打进来的游牧、半游牧……各部族的能力”可知，学者强调农耕文明的经济文化先进性使其具备融合他者的能力，这种融合本质是文明扩张的隐性形式，A项正确；“战争是主要交流方式”偏离重点，题干未突出战争的主导性，排除B项；“游牧主导民族融合”与题干“农耕吸收游牧”矛盾，排除C项；“矛盾难以调和”与题干“吸收、融化”相悖，排除D项。故选A项。 17．（24-25高一下·福建福州·期末）世界最初的文明主要发源于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这反映出古代文明（   ） A．建立完善的国家机制 B．深受自然地理环境影响 C．形成较为紧密的联系 D．彼此处于封闭隔绝状态 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料“世界最初的文明主要发源于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区”可知，早期的文明受到河流、海洋等自然环境的影响，分布各有特色，形成各自的文明，B项正确；材料反映的是文明的起源分布状况，没有涉及到国家机器，排除A项；材料中没有体现各文明紧密联系的信息，且当时的文明间联系并不紧密，排除C项；“封闭隔绝”的说法太绝对，排除D项。故选B项。 18．（24-25高一下·福建宁德·期末）波斯帝国统治埃及期间，曾毁坏王陵，焚烧法老遗体，勒索祭司；但又沿用埃及王名和修复神庙。波斯帝国的行为旨在（   ） A．消除民族隔阂 B．宣传君权神授 C．传承埃及文化 D．维系帝国统治 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代波斯。根据材料信息并结合所学知识可知，波斯帝国毁坏王陵等行为是对埃及原有统治象征的破坏，以削弱埃及人民的反抗意识，而沿用埃及王名和修复神庙是为了安抚埃及民众，缓和矛盾，这一系列行为都是为了维系帝国在埃及地区的统治，D项正确；波斯帝国毁坏王陵、焚烧法老遗体等行为不利于消除民族隔阂，这些行为反而可能会激起埃及人民的反抗情绪，排除A项；材料中波斯帝国的这些行为并没有明显体现出宣传君权神授的意图，毁坏王陵等行为与宣传君权神授并无直接关联，排除B项；虽然波斯帝国修复神庙、沿用埃及王名，但它之前还有毁坏王陵等破坏埃及文化传承的行为，所以其目的并非主要是传承埃及文化，排除C项。故选D项。 地 城 考点02 中古时期的世界 1．（24-25高一下·福建福州·期末）“那里有爬满青藤的金字塔，有古木参天的城市废墟……奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。”这段描述可能出自（   ） A．《古代近东文明》 B．《亚历山大远征记》 C．《探寻古罗马文明》 D．《追踪美洲古代文明》 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加都属于古代美洲文明，如玛雅文明分布在墨西哥的尤卡坦半岛、危地马拉、洪都拉斯和伯利兹等地，以高度发达的天文学、数学和建筑技术著称。印加文明主要分布在南美洲的安第斯山脉地区，以库斯科为首都，是南美洲最大的帝国，以复杂的道路系统和精美的石砌建筑著称，D项正确；近东通常指地中海东部沿岸地区，包括非洲东北部和亚洲西南部。《古代近东文明》这本书主要研究的是西亚和北非地区的文明，如美索不达米亚（两河文明）、埃及等，与美洲文明无关，排除A项；《亚历山大远征记》这本书主要记录了亚历山大大帝的远征，涉及的地区主要是欧亚大陆，与美洲文明无关，排除B项；《探寻古罗马文明》这本书主要研究的是古罗马文明，涉及的地区主要是欧洲的意大利半岛和地中海沿岸，与美洲文明无关，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一下·福建龙岩·期末）如图所示为《新全球史——文明的传承与交流》（第五版）的部分目录。空缺处最适合填写的是（   ） 第三部分      后古典时代(500-1000年) 第13章       伊斯兰国家的扩张 第14章       东亚地区帝国的复兴 第15章       印度与印度洋区域 第16章        A．罗马帝国的繁荣 B．基督教的两个世界 C．波斯帝国的扩张 D．俄罗斯帝国的兴起 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料可知，材料反映的是后古典时代（500--1000年）的世界，图示为“《新全球史——文明的传承与交流》”，而第13、14、15章反映的是亚洲地区的文明传承与交流，作为全球史，应该涉及有西方世界的发展内容，而中古西欧国家制度的一个重要特征是世俗王权和基督教会的长期并立，西方人处于基督教的“两个世界”的统治之下，即上帝统治的宗教世界和国王统治的世俗世界，B项正确；395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，而罗马帝国繁荣时期是公元1--2世纪，与材料时间不符，排除A项；公元前6世纪是波斯帝国统治时期，与材料时间不符，排除C项；1547年伊凡四世正式加冕为沙皇，建立俄罗斯帝国，到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 3．（24-25高一下·福建漳州·期末）15—16世纪，印加统治者将新控制地区的劳动力迁移到核心区垦荒，把这些来自不同地区的劳动力安置在相邻的梯田上，并以新部落群体名称给梯田命名。这些举措（   ） A．推动土地制度转变 B．确保社会粮食供应 C．强化国家认同观念 D．抵御外来殖民侵略 【答案】C 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料“把这些来自不同地区的劳动力安置在相邻的梯田上，并以新部落群体名称给梯田命名”可知，这种方式可以让不同地区的劳动力在新的环境中形成一种新的集体身份标识，他们共同与梯田产生联系，并且以新部落群体名称命名梯田，有助于他们对新的集体产生归属感，进而有利于整个印加国家认同观念的形成，C项正确；土地制度的转变往往涉及到土地所有权、使用权等根本性的变革，材料没有信息表明这种劳动力迁移和梯田命名会对土地制度产生影响，排除A项；材料做法并不能完全确保社会的粮食供应问题，“确保了”夸大了该举措的作用，排除B项；仅凭劳动力迁移及命名新梯田的举措并不能抵御西班牙殖民者的侵略步伐，说法夸张，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一下·福建漳州·期末）15世纪中期，朝鲜王朝组织编撰《高丽史》,按照“世家”“列传”“年表”等中国体例进行编写，详细地记载了高丽时期重要人物的事迹和政治、经济、文化状况，是研究高丽王朝历史的重要典籍。据此可知，朝鲜王朝（   ） A．文献杂糅多国风格 B．史籍师法华夏体例 C．学术独尊儒家经典 D．文化别立东方新统 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的朝鲜。根据材料及所学可知，“世家”“列传”“年表”是中国古代正史（如《史记》《汉书》）的典型体例，朝鲜王朝编撰《高丽史》时直接采用这些体例，体现了其史籍编纂对中国传统史学体例的学习和借鉴，即“师法华夏体例”，B项正确；材料明确提到《高丽史》采用的是“中国体例”，未涉及其他国家的风格元素，“杂糅多国风格”与史实不符，排除A项；材料仅涉及史书体例的借鉴，未提及儒家经典在学术中的地位，排除C项；材料显示朝鲜王朝在文化（史籍编纂）上学习中国体例，而非“别立新统”，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一下·福建漳州·期末）8世纪中期至10世纪末，阿拉伯帝国组织了大规模的学术活动，系统翻译古希腊及东方科学文化典籍，史称“阿拉伯百年翻译运动”。文艺复兴时期，欧洲因古典文本失传，将部分阿拉伯文译本重新译为拉丁文。这一过程表明，该运动（   ） A．促进阿拉伯文明的崛起 B．加速中世纪欧洲的转型 C．激发古希腊文化的活力 D．推动东西方文化的交融 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期（阿拉伯帝国）。根据材料及所学可知，阿拉伯帝国翻译古希腊及东方典籍，本身就是对东西方文化的整合与传承；而欧洲通过阿拉伯译本重拾古典文化，形成了“古希腊文化→阿拉伯翻译保存→欧洲重译回归”的文化传播链条。这一过程打破了地域和时间的限制，推动了东西方文化的交融，D项正确；翻译运动为阿拉伯帝国带来了古希腊及东方的科学文化成果，推动了自身文明发展。但题干后半段强调欧洲通过阿拉伯文译本重新获取古典文本，表明该运动的影响不仅限于阿拉伯世界，排除A项；欧洲重译阿拉伯文译本的古典文本，为文艺复兴提供了思想资源，客观上有助于欧洲转型。但这是运动的间接后续影响，而非运动本身的核心作用，排除B项；翻译运动保存并传播了古希腊文化，使其未因历史变迁而完全失传。但“激发活力”更多是欧洲文艺复兴时期的结果，而非翻译运动的直接体现，且未能体现东西方文化的互动，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一下·福建漳州·期末）玉米神的死亡和复活是玛雅神话中的一个重要主题：玉米神被冥王烧成灰烬并撒入河中，其骨灰被鱼吃掉，鱼又被神鸟吞食，最后玉米神在神鸟的腹部实现了重生。此类故事被广泛地描绘于玛雅建筑及生活物品上。这体现了（   ） A．宗教信仰主导社会生活 B．神话传说富含乐观精神 C．经济生活影响文艺创作 D．图腾崇拜展现自然规律 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料可知，玛雅社会信仰玉米神，并认为玉米神会经历死亡与复活的流程，这一流程与玛雅社会“刀耕火种”的农业经营方式具有一定相似性，反映出经济活动对文艺创作的深刻影响，C项正确；材料仅提及玉米神的故事被描绘在玛雅建筑及生活物品上，但并没有足够信息表明宗教信仰主导了社会日常生活，“主导”一词程度过重，仅从这些故事的呈现不能得出宗教对日常生活全方位的主导，排除A项；材料体现了经济生活影响文艺创作，未涉及乐观精神等信息，排除B项；材料中关于玉米神的故事以及其在建筑和生活物品上的描绘，体现了经济生活影响文艺创作，而非简单的展现自然规律，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一下·福建南平·期末）考古发现，某一美洲文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，该文明（   ） A．使用精准历法 B．鼓励对外贸易 C．重视农业生产 D．反对神灵崇拜 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据题干及结合所学可知，刀耕火种的强化体现对传统农业模式的巩固，泉水灌溉体系形成是通过水利设施保障农业稳定产出，“浮动种植园”是美洲阿兹特克人因地制宜的农业创新，进一步挖掘农业潜力，这充分说明美洲阿兹特克文明重视农业生产，C项正确；题干里全是农业生产方式的转变，没提到和历法相关的内容，所以没法推出该文明用精准历法，排除A项；整个题干围绕农业生产，没涉及对外贸易，排除B项；题干未涉及神灵，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一下·福建南平·期末）英王亨利二世（1154—1189年在位）在司法改革中规定了哪些诉讼归国王法庭审理，哪些诉讼归郡法庭或领主法庭审理，扩大巡回审判的范围，妥善处理教俗司法管辖权的争端。这些做法意在（   ） A．践行法律程序 B．突出教皇地位 C．保证司法公正 D．强化世俗王权 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（英国）。根据题干及结合所学可知，亨利二世通过明确国王法庭管辖权，直接收揽司法核心权力，挤压地方和领主法庭的权限；扩大巡回审判，让王室权力渗透地方，强化对基层的控制；处理教俗司法争端，则是在争夺世俗领域的司法主导权，减少教会干预。这些操作本质都是将分散的权力集中到王室，削弱王权的竞争对手（贵族、教会等），最终实现世俗王权的强化，D项正确；这是改革的“手段”而非“目的”，程序规范是为了让王权主导的司法体系更有效运行，排除A项；亨利二世的改革恰恰是在平衡教俗权力，而非抬高教皇，排除B项；这是改革可能带来的“客观效果”，但中世纪王权改革的核心目的始终是强化自身统治，而非单纯追求公正，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一下·福建南平·期末）有学者指出，西欧封建主义的独创性在于强调一种可以约束统治者的契约观念，如果上级超越规定滥用权力推行暴政，下级附庸可以解除服从关系，撤回忠诚，甚至推翻其统治。最能体现这一独创性的制度是（   ） A．种姓制度 B．封君封臣制度 C．农奴制度 D．城市自治制度 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料“上下级之间存在约束性契约”“附庸可撤回忠诚甚至推翻暴政统治者”并结合所学知识，西欧封君封臣制度的核心是双向契约关系——封君提供土地和保护，封臣效忠并提供军事服务；若封君违背义务，封臣有权反抗，B项正确；种姓制度以血统世袭固化社会等级，强调神定不可变更的义务，不存在契约观念，更无推翻统治者的权利，排除A项；农奴制度中领主与农奴是单方面人身依附关系，农奴仅有服从义务，无任何制约领主的权利，排除C项；城市自治制度体现市民与领主间的契约，但本质是集体赎买特权，未赋予个体市民推翻上级的权利，且自治权仅限于城市内部，排除D项。故选B项。 10．（24-25高一下·福建厦门·期末）德川幕府推行锁国政策后，将海外贸易纳入到将军内政管理中，对于海外贸易的安全也不提供保障。这反映了日本（   ） A．封建统治的保守性 B．幕府权力急剧膨胀 C．对外政策的灵活性 D．锁国政策出现反复 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（日本）。根据材料可知，德川幕府将海外贸易纳入将军内政管理且不保障贸易安全，这种做法体现了其害怕外部因素冲击本国封建统治秩序，极力维护封建统治现状，具有很强的保守性，A项正确；题干仅提及对海外贸易的管理方式，不能从这一贸易管理举措得出权力膨胀的结论，排除B项；不保障海外贸易安全说明在对外贸易方面是较为保守和封闭的，并非体现对外政策的灵活性，排除C项；题干只是阐述了锁国政策下对海外贸易的管理情况，没有显示出锁国政策出现反复，排除D项。故选A项。 11．（24-25高一下·福建厦门·期末）15世纪以来，欧洲城市兴起了修建旅宿、娱乐和社交设施的热潮。教堂仍是城市建设的重点，但许多教堂前会修造大型广场。这反映了（   ） A．城市社会世俗化 B．市政管理不断强化 C．享乐主义普遍化 D．居民收入水平提高 【答案】A 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：15世纪（欧洲）。据材料“15世纪以来，欧洲城市兴起了修建旅宿、娱乐和社交设施的热潮”和所学知识可知，这一时期欧洲商品经济复兴，市民阶层壮大，城市功能从宗教中心向世俗化、商业化转变，反映了城市社会世俗化趋势，A项正确；据材料“教堂仍是城市建设的重点”可知市政管理并未明显强化，排除B项；据材料“旅宿、娱乐和社交设施”不能直接推导出享乐主义普遍化，排除C项；材料仅体现了世俗化的趋势，未体现居民收入水平提高的直接证据，排除D项。故选A项。 12．（24-25高一下·福建厦门·期末）原产于非洲的咖啡长期被欧洲人视为“伊斯兰的完美符号”，奥斯曼帝国的港口城市摩卡也被误认为是咖啡的发源地。对此解释合理的是（   ） A．环印度洋贸易加速咖啡传播 B．奥斯曼帝国推动文明交流 C．饮用咖啡成为欧洲社会风尚 D．新航路开辟促进物种交换 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：奥斯曼帝国时期。据材料可知，奥斯曼帝国地跨欧亚非三大洲，在其统治时期，控制了重要的商路。它与欧洲、非洲等地区有着广泛的贸易和文化交流。咖啡原产于非洲，通过奥斯曼帝国的贸易等活动传播到欧洲，同时由于奥斯曼帝国是伊斯兰国家，使得咖啡在欧洲被赋予了“伊斯兰的完美符号”这样的文化属性，摩卡作为奥斯曼帝国的港口城市，也因贸易往来等原因被误认为是咖啡的发源地。奥斯曼帝国在咖啡从非洲向欧洲传播以及相关文化认知形成过程中起到了推动文明交流的作用，B项正确；题干强调的是咖啡被欧洲人视为“伊斯兰的完美符号”以及摩卡被误认为咖啡发源地，重点并非单纯的咖啡在环印度洋区域的传播，排除A项；饮用咖啡成为欧洲社会风尚只是一种结果现象，没有涉及到咖啡传播过程中与奥斯曼帝国、伊斯兰文化的关联，排除C项；新航路开辟促进物种交换主要侧重于打破世界相对隔绝状态，使物种在全球范围内更广泛地交流。但题干强调的是咖啡在传播过程中形成的与伊斯兰文化以及奥斯曼帝国相关的特殊文化认知，排除D项。故选B项。 13．（24-25高一下·福建泉州·期末）印加帝国在加冕和祭祀典礼中，将印有“托卡普”几何图案的纺织品作为礼物分发给臣民及盟友，用以彰显其特殊身份和地位。这一举措意在（   ） A．维系政权统治 B．丰富社会生活 C．加强文化认同 D．促进贸易交流 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：古代印加帝国。根据材料及所学可知，“托卡普”图案可能具有特殊的宗教、文化内涵，代表着印加帝国统治者的神圣身份和至高无上的权力，通过分发给臣民及盟友这的方式，向臣民和盟友展示统治者的特殊地位，强调其统治的合法性和权威性，从而维护政权的稳定，A项正确；分发印有特殊图案的纺织品主要目的并非丰富社会生活，而是强调其统治的合法性和权威性，丰富社会生活不能准确反映该行为在政治层面的深层目的，排除B项；加强文化认同更多是一种手段，其最终还是为了服务于政权的统治，通过文化认同来增强臣民对政权的忠诚度和归属感，从而维护政权的稳定，排除C项；在加冕和祭祀典礼上分发纺织品具有明显的政治仪式性，与贸易活动没有直接关系。排除D项。故选A项。 14．（24-25高一下·福建泉州·期末）下表可说明（   ） 非洲多地遗址中发现的外来文物统计（部分） 发现地点 出土文物 肯尼亚帕泰岛 中国钱币、青花瓷器残片 埃及福斯塔特 阿拉伯金币、波斯银器 尼日利亚诺克 印度棉布、东南亚香料 A．东西方的经济互动 B．亚非文明的交流 C．古代帝国对外扩张 D．非洲文化的传播 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。从表格中的文物来看，亚洲的物品（如中国钱币、青花瓷器、印度棉布、东南亚香料）在非洲被发现，这表明亚非之间的文明交流，B项正确；材料所述反映亚非经济联系，“东西方的经济互动”说法不够准确，排除A项；从表格中的文物来看，没有直接证据表明这些文物是通过军事扩张或政治征服带来的，更多的是通过贸易和交流，排除C项；从表格中的文物来看，发现的主要是外来物品到非洲，而不是非洲文化在其他地区的传播，排除D项。故选B项。 15．（24-25高一下·福建泉州·期末）12世纪末，以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。这表明日本（   ） A．建立了幕府统治 B．崇尚武士道精神 C．加强了君主专制 D．加大了对外扩张 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代日本。12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。在这种体制下，以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣，A项正确；12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道。武士道作为武士的职业道德，以忠诚、武勇、名誉、信义为主要内容。材料主旨是幕府体制的特点，虽然提及武士和将军的主从关系，但未提及武士道的具体内容，排除B项；幕府统治下，天皇大权旁落，而非加强了君主专制，排除C项；将军和武士虽然掌握军事力量，但材料未提及军事扩张，排除D项。故选A项。 16．（24-25高一下·福建泉州·期末）1170年，英王亨利二世给予林肯城的特许状规定，任何人按土地保有权购买土地达一年零一日，无人反对，且能证明有声请权之人在英格兰境内未提出异议，即可安然保有土地。这一规定（   ） A．维护了庄园秩序 B．促进了民族国家形成 C．削弱了国王势力 D．助推了市民阶层发展 【答案】D 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。特许状的规定允许市民在一定条件下保有土地，这直接赋予了市民更多的土地权利和居住权。这不仅增强了市民的经济地位，还促进了城市的经济发展和人口增长，从而助推了市民阶层的发展，D项正确；在庄园秩序下，领主控制庄园土地，而材料所述特许状的规定允许市民在一定条件下保有土地，这实际上是对传统封建土地制度的一种调整，而不是维护，排除A项；民族国家的形成是一个长期的历史过程，涉及政治、经济、文化等多个方面的变化。特许状的规定虽然对地方自治和市民权利有一定的促进作用，但直接将其与民族国家的形成联系起来显得过于牵强，排除B项；特许状是由国王亨利二世颁布的，这表明国王在一定程度上承认并支持市民的土地保有权。这实际上是在加强王权的合法性，而不是削弱王权，排除C项。故选D项。 17．（24-25高一下·福建福州·期末）有学者指出，特辖制“消灭了封建割据残余，使沙皇的权力大大加强，中央集权得到巩固。”也有学者认为，其“没有为巩固中央集权制国家建立所必需的官僚制度和官僚队伍，使国家偏离了正常的发展道路，造成了严重的经济、社会和政治后果”。对此解读合理的是（   ） A．历史评价受学者阶级立场制约 B．研究视角差异影响历史解释 C．特辖制是专制皇权的畸形扩张 D．历史研究需要多源史料互证 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期的俄国。根据材料并结合所学知识可知，前者是从中央集权强化的政治效果视角出发，评价转输制的积极意义；后者是从官僚制度建设的制度完整性视角出发，评价转输制的消极影响；二者不同的评价结果是受研究视角差异的影响，B项正确；材料未提及学者的阶级背景，两种观点均属于学术视角下的客观分析，排除A项；“特辖制是专制皇权的畸形扩张”更贴近第二种评价的负面立场，但忽略了第一种评价的正面视角，无法全面概括材料内容，排除C项；“多源史料互证”适用于因史料缺失导致结论片面的情况，但材料已包含两种基于史实的评价，二者分歧源于研究视角不同，而非史料不足，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下期末 专题01 世界古代史选择题汇编（福建卷） 2大高频考点概览 考点01 古代文明的产生与发展 考点02 中古时期的世界 地 城 考点01 古代文明的产生与发展 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B C D A A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B B D C C A B D 地 城 考点02 中古时期的世界 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B D C C D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 A B A B A D B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $