初中生物教学效果综合检测卷(A)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级生物下册+中考同步训练（苏科版·新教材）

一、课时提优计划作业本生物八年级下册+中考少 初中生物教学效果综合检测卷(A) 满分：100分时间：60分钟 一、单项选择题：共30题，每题只有一项最符 4.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕 合题意，每题2分，共60分。 下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及 1.冬眠动物在环境温度下降时会进入冬眠状 “筋络”。下列说法不正确的是 ) 态，这种现象体现的生物基本特征是( A,果皮细胞排列紧密，属于保护组织 A.生物能生长和繁殖 B.果肉能储存营养物质，属于薄壁组织 B.生物能对外界刺激作出反应 C.“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 C.生物有遗传变异的特性 D.果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 D.生物生活需要营养 5.下图表示某植物体两种细胞的形成过程，① 2.下图是我国利用体细胞培育出世界上第 ②③分别表示细胞不同的生理过程。下列 头北极狼的过程示意图。该实验的成功说 叙述不正确的是 明，在生物遗传中起重要作用的细胞结构是 o 野生提供 88 北极狼 细胞核 电击 体外 皮肤细胞 独合 培养 比格大提供⊙ 去除 融合细胞 A.过程①表示细胞生长，细胞的体积增大 卵细胞 去核卵细胞 B.过程②中细胞核先分裂、细胞质再分裂 北极狼 产出 L头趟入 C.过程③的结果是形成了不同的组织 A.细胞膜 B.细胞质 D.过程②产生的新细胞的染色体数目减少 C.细胞核 D.线粒体 一半 3.变形虫属于单细胞生物，通过伸出的伪足进 6.下列关于藻类的作用以及与人类关系的叙 行运动和摄食（如下图所示）。变形虫通常 述错误的是 () 以单细胞藻类、细菌等为食。下列关于变形 A.可供食用 虫的叙述不正确的是 B.可作工业原料 C.不能提供氧气 D.海水中藻类大量繁殖会引起赤潮 7.下列动物的结构与功能对应正确的是 () A.氧气通过细胞膜进入细胞 A.青蛙的眼睛后面有鼓膜—辅助肺呼吸 B.可通过细胞分裂进行生殖 B.昆虫的外骨骼—防止体内水分蒸发 C.依靠感觉器官感知细菌 C.鱼的鳞片—辅助呼吸 D.没有细胞壁，体形不规则 D.鸟的气囊—进行气体交换 140》 综合检测卷 8.下列关于蚯蚓对人类益处的叙述，错误的是 12.下图表示稻田生态系统中的食物网。下列 ( 关于其中一条食物链的表示，正确的是 A.蚯蚓在土壤里活动，可以疏松土壤 B.蚯蚓粪便能够提高土壤的肥力 植食性鸟 C.蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料 水稻 食虫鸟 D.蚯蚓生活的场所导致有机垃圾堆积 昆虫 9.酸菜放置两个月后，某同学打开缸盖发现缸 A.鹰食虫鸟→昆虫→水稻 口有绿毛状的物体。取样置于显微镜下观 B.鹰→植食性鸟→水稻 察（如下图所示），发现它是由大量丝状体构 C.昆虫→食虫鸟→鹰 成的。下列判断正确的是 ) D.水稻→植食性鸟→鹰 ③ 13.下列描述不正确的是 () ② A.生物多样性仅指生物种类的多种多样 B.生物种类的多样性实质上是基因的多 样性 A,该生物具有叶绿体，因此呈现绿色 C.建立自然保护区是保护生物多样性最 B.该生物是绿色植物，能进行光合作用 为有效的措施 C.该生物是青霉，③是它的孢子 D.高产杂交水稻的培育利用了基因的多 D.①是该生物的根，能从土壤中吸收水分 样性 和无机盐 14.下列对于地球的叙述正确的是() 10.勺嘴鹬被誉为“鸟中大熊猫”，全球仅有600 A.整个地球就是一个庞大的生物圈 多只。近年来，南通滨海湿地生态环境不 B.生物圈是地球上最大的生态系统 断改善和优化，给迁徙的勺嘴鹬提供了觅 C.生物圈是指地球上所有生物的总和 食地和中转站。下列影响勺嘴鹬生活的生 D.生物圈里的各种资源都用之不尽 态因素中，属于生物因素的是 () 15.自然界中的生态系统在维持自身生态平衡 的过程中，自我调节能力是有差异的。下列 A,适宜的气候B.广阔的滩涂 生态系统中，自我调节能力最强的是() C.丰富的虾蟹D.丰沛的水源 A.热带雨林生态系统 11.法国梧桐和香樟是某市常见的行道树种。 B.温带草原生态系统 到了冬天，法国梧桐的树叶纷纷落下，但香 C高原荒漠生态系统 樟却郁郁葱葱。下列有关叙述正确的是 D.平原农田生态系统 () 16. 温室大棚使人们在寒冷的冬季也能吃到新 A.法国梧桐不适应该市冬天寒冷的环境 鲜的蔬菜、水果。下列措施中，不能提高温 B.这两种植物都适应该市冬天寒冷的环境 室大棚作物产量的是 () C.香樟比法国梧桐更适应该市冬天寒冷 A.除草、除虫、合理施肥 的环境 B.适当延长光照时间 D.冬季，影响法国梧桐和香樟生存的非生 C.温室内通入适量二氧化碳 物因素只有温度 D.温室内温度始终保持25℃ 《41 一课时提优计划作业本生物八年级下册+中考) 17.某植物茎秆软弱，容易倒伏，叶的边缘和尖 A,黑暗条件可避免光照对实验的干扰 端呈褐色，并逐渐焦枯。上述症状说明此 B.香蕉草的呼吸作用消耗了水体中的溶 植物可能缺少的无机盐是 ( 解氧 A.含氨的无机盐B.含磷的无机盐 C.戊二醛浓度越高，溶解氧减少量越低 C.含钾的无机盐D.含铁的无机盐 D.戊二醛可能增强了香蕉草的呼吸作用 20.下图为大豆生长发育过程的示意图。下列 18.观察发现，几乎所有的植物都是向上生长 叙述不正确的是 的，原因可能是植物具有向光性。某同学 在提出问题、作出假设的基础上，想通过下 图所示实验进行验证。下列对该实验的分 析正确的是 A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B.幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和 伸长区细胞的体积增大 米 C.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 309 D.大豆的花中最主要的结构是雄蕊和 雌蕊 21.合理的饮食有利于青少年的健康成长。下列 对青少年的健康有利的饮食方式是( ) A.用高糖饮料或碳酸饮料代替饮用水 609 90 B.炒菜时多加油盐，使菜肴更有味道 C.多吃鱼、蛋、肉，少吃蔬菜 D.每日三餐按时进食，营养均衡，荤素搭 A.该同学提出的假设为“植物是否具有向 配，不暴饮暴食 光性” 22 下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图。 B.实验前，4株植物必须进行遮光处理 根据图示分析，下列说法正确的是( C.该实验的变量是光线照射的强度 蛋智 D.4株植物除变量外其他生长条件应一致 肺泡 19. 研究人员在黑暗条件下用不同浓度的戊二 醛（消毒剂）对水族箱内的香蕉草（沉水植 A.箭头①所示气体为二氧化碳 物)进行处理。7天后测量香蕉草所处水体 B.箭头②所示为血液中的各种营养物质 中溶解氧的减少量，结果如下图所示。下 C.箭头②所示气体为氧气 列有关叙述错误的是 D.箭头②所示气体为二氧化碳 () 23. 与流入肾脏的血液相比，流出肾脏的血液 成分发生的变化是 0.60 A.尿素增加，二氧化碳减少 0.40 B.尿素减少，二氧化碳增加 0.20 C.尿素增加，二氧化碳增加 01 5 10 50 戊二醛浓度/(mgL) D.尿素减少，二氧化碳减少 142 综合检测卷 24.2021年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国 科学家戴维·朱利叶斯和雅顿·帕塔普蒂 安，以表彰他们在“发现温度和触觉感受 器”方面作出的贡献。下图中表示热觉感 ② 受器的是 A.①和②都含有特定的遗传信息 B.细胞核中，③的数量和①的数量相等 C.基因的数量远大于①的数量 D.每种生物细胞内③的形态与数目都是 ④ 一定的 29.下图是对某家庭成员头发（卷发、直发）遗 传特点调查后绘制的遗传图谱。如果控制 A.⑤ B.④ 卷发的基因是D,控制直发的基因是d,下 C.② D.① 列据图得出的分析错误的是 () 25.下列有关生物的生殖发育的叙述正确的是 爷爷 奶奶： 卷发 卷发 () ①土豆块茎繁殖属于无性生殖②一颗西 爸爸： 妈妈： 瓜子落在土壤里生根发芽属于有性生殖 直发 卷发 ③植物组织培养可短期内实现大量繁殖 小甜： ④克隆猴是通过有性生殖产生的⑤单细 直发 胞动物草履虫的分裂生殖属于无性生殖 A.该家庭成员中卷发个体的基因组成是 ⑥通过嫁接的方式可以培育出牡丹新品种 DD或Dd A.①②③④ B.①②③⑥ B.妈妈是卷发，小甜是直发，这种现象在 C.①③④⑥ D.①②③⑤ 生物学上叫作变异 26.在观察鸟卵的结构实验中，除去鸡蛋钝端 C.小甜的基因组成是dd 的卵壳及外卵壳膜后，看到卵壳下有一个 D.小甜的爸爸妈妈如果再生一个孩子，这 小空腔，它是 个孩子是卷发的概率为50% ( 30.夏天来临，养鸡场的苍蝇明显增多。饲养 A.系带 B.卵白 员用杀虫剂除蝇，开始使用时效果很好，连 C.胚盘 D.气室 续使用一段时间后，发现药效变差了。推 27.小勇今年14岁，喉结突出、声音变粗，与此 测其原因是 () 现象关系最密切的器官是 ( A,杀虫剂使苍蝇产生抗药性变异 A.大脑 B.前列腺 B.抗杀虫剂能力强的苍蝇存活下来并大 C.附睾 D.睾丸 量繁殖 28.下图为染色体与DNA的关系示意图。下 C.杀虫剂的品质不稳定 列有关叙述不正确的是 () D.苍蝇的繁殖能力太强，无法全部消除 《143 一课时提优计划作业本生物八年级下册+中考)》 二、组合选择题：共10题，每题只有一项最符 34.一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金 合题意，每题2分，共20分。 鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类 I.请阅读以下资料，回答第31~35题。 因缺氧而浮在水面吞食空气)，于是他们另 在学习了生态系统相关内容后，某生物研 取3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验。 究社团的同学按照以下步骤制作了如图所示的 下列相关叙述正确的是 生态瓶。 实验方案 24h 第一步：向透明玻璃瓶内加入池塘水和细沙； 生态瓶 金鱼孔雀 溶解氧 第二步：将一些金鱼藻固定在细沙中，将绿 编号 水质 藻数鱼数 光照 含量 /(mg·L1) 萍放在水面； /枝 /条 第三步：静置24h后，放入适量螺蛳、黑壳 ① 池塘水 3 散射光 7.4 虾、孔雀鱼（注：孔雀鱼为杂食性鱼类，适宜生活 ② 池塘水 6 3 散射光 8.6 的水温是2228℃)； ③ 池塘水 3 ? 8.0 第四步：密封瓶口，并持续观察。 A.①号瓶应改用清水作为空白对照 瓶盖（密封） B.③号瓶的光照条件应设置为黑暗 C.该实验的目的是探究金鱼藻数量对生 绿萍（水生植物） 黑壳虾 态瓶稳定性的影响 孔雀鱼 金鱼藻 D.实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中 螺蛳 细沙 的溶解氧含量越高 31.该生态瓶中的生产者有 ( 35.与池塘生态系统相比，生态瓶的自我调节 ①绿萍②黑壳虾 ③孔雀鱼 ④螺蛳 能力较弱的主要原因是 ( ) ⑤金鱼藻 A.生物种类较少，食物链和食物网简单 A.①④ B.①⑤ B.缺乏分解者，物质循环效率低 C.②③④ D.①④⑤ C.生产者光合作用弱，氧气供应不稳定 32.为了能较长时间维持生态瓶的稳定，应将 D.空间封闭狭小，空气不能流通 生态瓶放置在 Ⅱ.请阅读以下资料，回答第36~40题。 A.温暖明亮处 B.温暖黑暗处 我国境内有大量的多年生野生大豆，其遗 C.低温明亮处 D.低温黑暗处 传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找 33.其他社团的同学对该生态瓶进行了评价， 到“走失”的基因，让它们重新回到栽培大豆中。 其中不恰当的是 () 山东农业大学研究团队从2018年开始攻 A.容器无色透明，有利于其中的绿色植物 进行光合作用 关，首次获得了多年生野生大豆的高精度基因 B.所选动植物间有捕食关系，能量可在生 组图谱，解析了大豆物种的进化历程。该团队 物成分间流动 鉴定出183个大片段基因组结构变异，这些基 C.容器未装满水，保留部分空气有利于瓶 因影响着大豆的开花时间、抗病性、抗盐碱、耐 内生物的生存 旱性等优良性状，为大豆育种提供了重要的遗 D.这个生态瓶不完整，因为缺少了细菌、 传资源。目前，部分优良基因的杂交育种已进 真菌等分解者 入试验田种植阶段。 144 综合检测卷 找回大豆“走失”基因，推动中国种业发展， 三、非选择题：共3题，共20分。 是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧 41.(8分)蟹酿橙是以柑橘类果实为容器，挖去 更多的中国种子，才能端稳中国饭碗，真正实现 果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣 粮食安全。 小组同学尝试用甜橙果实作为容器烹任这 道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意 36.大豆的各种性状是由基因控制的。下列关 图，图2是甜橙花的结构示意图。请据图 于基因的叙述错误的是 () 回答下列问题。 A.基因是DNA分子上的一些片段 B.基因存在于染色体上 花冠 C.生物的性状都由一个基因控制 ① ② D.环境的改变有可能导致基因突变 花萼 37.我国科学家找回了野生大豆中的优良基 因，丰富了大豆的 图2 ) 图1 (1)河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的 A.物种的多样性 ,能够保护内部器官并防止体 B.遗传的多样性 内水分蒸发；身体和附肢均 C.生活环境的多样性 有助于灵活运动。 D.生态系统的多样性 (2)图2中，甜橙的花粉从③ 中散 38.野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培 发出来落在④柱头上的过程，称为传 大豆产生新的性状，其实质是产生了() 粉。甜橙的果实是由① 发育 A.有利变异 B.不利变异 而成；果实中有许多种子，是由许多② 发育而成 C.能遗传的变异D.不能遗传的变异 (3)同学们发现，使用甜橙(Citrus sinensis) 39.下列关于杂交大豆新品种的生长和种植的 烹饪后，蟹腥味较重且口感不佳。若想 推断，不合理的是 换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作 A.不可能多年生 为容器，应选用 (填序号)。 B.可以减少浇灌用水 A.Citrus junos C.可以减少农药用量 B.Fortunella margarita D.可以种植在盐碱地 C.Poncirus trifoliata D.Solanum lycopersicum 40.美国科学家利用在我国找到的野生大豆与 为进一步开展研究，兴趣小组同学前往生 易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批 态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类 抗黄萎病的大豆优良品种。抗黄萎病的大 果树立体种植区域 豆优良品种的产生，是 () (4)在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻 A.生存环境不同的结果 生长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆 B.自然定向选择的结果 虫是幼蟹的天然饵料。请再举出一例 C.人工定向选择的结果 说明“蟹稻共生”养殖模式的优势： D.大豆定向变异的结果 145 一课时提优计划作业本生物八年级下册+中考》》 (5)参观后，同学们对如何建设生态果园提 ③若子代 ,则这株水稻的基因 出了以下建议，并列举了4条具体措施。 组成是aa。 请将与建议匹配的措施编号填入表格 (4)研究发现，高产水稻的糖类、蛋白质等 右列。(1分) 营养物质也更丰富。然而将同种高产 建议 措施编号 水稻种植在不同地区后，却发现水稻的 提高资源利用率 营养物质差异较大，这说明生物的性状 增强生态系统的稳定性 是由基因和 共同作用的结果。 43.(6分)米粉是以水稻为主要原料加工制成 ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 的美食之一，深受人们的喜爱，米粉的主要 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 营养物质是淀粉。下图是人体部分系统的 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 关系示意图，请完成淀粉在人体的旅行过 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 程。([门内填序号， 上填文字) 42.(6分)太空水稻是利用太空的特殊环境，诱 导水稻种子发生某种变异，再通过培育获得 的新品种。已知水稻的高产性状受A基因 控制，低产性状受a基因控制。请回答下列 食物残渣 问题。([]内填序号，上填文字) 泌尿系统 淀粉 消化系统 循环系统 (1)下图是染色体的结构示意图，控制水稻 呼吸系统二空气 高产、低产性状的基因位于图中[ (1)第一站：淀粉在消化系统的 中 Ko 被彻底消化成葡萄糖，葡萄糖被吸收进 入血液 染色体 (2)第二站：当血液中的葡萄糖浓度升高 时，人体分泌的 (填激素名称) 会增多以维持血糖平衡。葡萄糖随血 液运输首先到达心脏的[ (2)带去太空的低产水稻种子，返回地球种 接着参与 (选填“肺循环”或 植时，出现了一些高产水稻，可能是因 “体循环”)，再次回到心脏。 为在太空的特殊环境下，种子中的遗传 (3)第三站：葡萄糖继续从心脏出发，随血 信息发生了改变，这种变异属于 液流经肾脏时，先经过肾小球和肾小囊 (选填“能遗传”或“不能遗传”)的变异。 内壁的[ 作用进入肾小 (3)现有一株由太空带回的种子发育成的 囊，然后经过肾小管的重吸收作用又回 水稻，研究人员计划让其自花传粉，根 到血液。 据子代的性状表现预测它的基因组成。 (4)第四站：重新回到血液的葡萄糖最终在 ①若子代既有高产又有低产，则这株水 组织细胞中被分解为水和二氧化碳，同 稻的基因组成是 时释放能量供细胞利用。当肋骨间的 0 ②若子代全为高产，则这株水稻的基因 肌肉和膈肌 时，二氧化碳可通 组成是 过呼气排出体外。 146课时提优计划作业本生物八年级下册+ 八年级下学期期中教学效果综合检测卷(B) -、1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B 9.A10.B11.B12.A13.A14.A15.A 16.B17.A18.D19.D20.C21.C22.D 23.B24.C25.B26.C27.C28.D29.A 30.C 二、31.C32.A33.B34.B35.D36.D 37.A38.D39.B40.B 三、41.(1)心理健康、社会适应良好和道德良好 (2)人工呼吸③30：2(3)颈动脉脉搏(4)动脉 (5)④①③②42.(1)钝气室(2)胚盘(3)卵黄膜 (4)卵黄卵白(5)能43.(1)DNA(2)隐性 (3)Bb2/3(4)能遗传(5)夜盲 初中生物教学效果综合检测卷(A) -、1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.B8.D 9.C10.C11.B12.D13.A14.B15.A 16.D17.C18.D19.D20.C21.D22.D 23.B24.A25.D26.D27.D28.A29.A 30.B 二、31.B32.A33.D34.C35.A36.C 37.B38.C39.A40.C 三、41.(1)外骨骼分节(2)花药子房胚珠 (3)A(4)蟹在稻田间活动能帮助疏松土壤，有利于水 稻的生长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种 共生关系大大提高了资源的利用效率（答案合理即可） (5)①③②④42.(1)①DNA(2)能遗传 (3)①Aa②AA③全为低产(4)环境43.(1)小 肠(2)胰岛素④右心房肺循环(3)A滤过 (4)舒张 初中生物教学效果综合检测卷(B) -、1.A2.A3.C4D5.A6.D7.A8.A 166》 中考》)》》万 9.D10.A11.C12.D13.D14.B15.C 16.D17.C18.D19.B20.C21.B22.B 23.C24.C25.B26.C27.B28.D29.B 30.A 二、31.C32.B33.A34.C35.B36.B 37.C38.A39.D40.D 三、41.(1)②凹面(2)③(3)右下⑦(4)细胞 壁液泡42.(1)非生物(2)光合蓝细菌→鲢鱼→ 人（或蓝细菌→鳙鱼→人）(3)①消除②预防 (4)能有效防止水华（或保护生态环境、提高经济效益 等，答案合理即可)43.(1)乳酸菌细胞核蔬菜表 面(2)无氧抑制(3)在泡菜水中加入维生素C(或 延长发酵时间)食用发酵8天后的泡菜（或食用泡莱 时要适量，不要过量食用) 初中生物教学效果综合检测卷(C) -、1.A2.B3.A4.A5.D6.B7.D8.C 9.D10.C11.C12.D13.B14.C15.C 16.B17.C18.A19.B20.A21.B22.C 23.A24.D25.B26.C27.A28.B29.D 30.D 二、31.D32.B33.B34.C35.A36.C 37.C38.B39.D40.D 三、41.(1)②①④③(2)使叶片中积累的淀粉等有机 物被消耗掉，避免干扰实验(3)d(4)ba(5)光 42.(1)遗传(2)碳氧(3)被子气温（或光照、空气 湿度)(4)无性(5)输导(6)蒸腾43.(1)嚼吸式 自然(2)感受器条件(3)对照噻虫嗪对蜜蜂 的学习能力有抑制作用；噻虫嗪的浓度越高，对蜜蜂学 习能力的抑制作用越强（或低浓度的噻虫嗪会影响蜜蜂 的学习能力，答案合理即可)