2026年广东江门市恩平市中考二模历史试题

九年级历史参考答案 1 -15:CADAC DCDAA BDBCD 16-30:ACBCB BDBBC BACCC 31.（1）（3 分） 意义：加强皇帝选官用人权力；扩大官吏选拔范围；促进社会阶层流动；推动教育发展。 正式确立标志：隋炀帝设立进士科。 （2）（4 分） 军事上：解除禁军将领兵权，控制军队调动。 行政上：分化事权、削弱相权；派文臣任地方长官，实行三年一换。 财政上：取消节度使收税权，设转运使将地方财赋收归中央。 （3）（6 分）原因：疆域辽阔；为了加强对全国的有效统治；加强中央集权，防止地方割据。特点：中央集权与地方分权相结合；地方权力有所增强；是中国省制的开端，影响深远。 （4）（2 分） 趋势：中央集权不断加强，皇权不断强化。（任答1点1分） 影响：有利于国家统一、社会稳定与多民族国家巩固；但后期易导致专制僵化，阻碍社会进步。（任答1点1分） 32.学习时代先锋，争做有为青年 新中国成立以来，无数中华儿女以热血与奉献，书写了时代的华章，他们的精神如明灯，照亮了民族复兴的道路，激励着一代又一代青年奋勇前行。 抗美援朝战场上，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，邱少云严守潜伏纪律直至牺牲，他们用生命诠释了保家卫国的赤胆忠心；“铁人” 王进喜在大庆油田的泥浆池中搅拌，用双手打出了新中国第一口油井，彰显了自力更生、艰苦奋斗的创业精神；雷锋用点滴善举温暖他人，成为全心全意为人民服务的永恒标杆；钱学森、邓稼先冲破重重阻碍归国，隐姓埋名投身 “两弹一星” 事业，让中国挺直了民族脊梁；袁隆平数十年如一日扎根稻田，用杂交水稻解决了亿万人的温饱问题，诠释了 “把论文写在祖国大地上” 的担当。 这些时代先锋，用行动告诉我们：爱国是具体的，奋斗是青春的底色。作为新时代的学生，我们应传承他们的精神，以他们为榜样，努力学习科学文化知识，锤炼品德修为，勇于创新创造，在实现中国梦的伟大征程中，贡献自己的青春力量，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （评分标准：主题解读2分，史实每个3分，最高不超过9分，结论2分） 33.(1) 建构：一战后建立凡尔赛 — 华盛顿体系 重构：冷战结束，两极格局瓦解 解读：多极化趋势不可逆转，暂时形成一超多强局面，新兴力量不断崛起。 (2) 国际联盟：一战后尝试建立国际协调机制，维护和平，但作用有限； 联合国：二战后维护国际和平安全、促进国际合作，发挥重要作用； 中国方案：倡导多边主义、人类命运共同体，应对全球治理难题。 (3) ①坚持改革开放，提升综合国力； ②坚持多边主义，积极参与全球治理； ③加强国际合作，顺应多极化发展潮流。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平第二次模拟考试 历史试题 1．本试卷满分100分，考试时间为80分钟。 2．做卷前，务必将答题卡密封线内的项目填写清楚，用黑色签字笔将答案写在答题卡相应位置，写在答题区外无效。 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．考古发现距今约八千年的兴隆洼文化里，出现了人猪合葬的现象；另外，甲骨文中“家”字（如图所示）是一个会意字，上半部是“宀”，代表房子；下半部是“豕”，即“猪”的意思，材料共同佐证了 A．养殖水平提高 B．生活饮食习惯 C．家畜的饲养 D．阶级分化出现 2．下图所示铭文及其内容反映了西周实行分封制的目的是（按：此为西周初《克（16i）》铭文拓片。据研究，铭文内容为周天子册封召公长子克为燕侯，燕侯制作克罍以为纪念。） A．稳定政治形势，巩固疆土 B．促进社会阶层流动 C．扩大选官范围 D．加强中央集权，巩固大一统 3．春秋时期“蛮夷戎狄”深入中原与诸夏列国混居，原先常见的华夷交战，转变为华夷之间的交错融合。到春秋战国之际，中原的族群分界已经相当模糊。这一现象表明，春秋战国时期 A．游牧民族入主中原 B．出现分裂割据局面 C．天子式微礼崩乐坏 D．民族交融华夏认同 4．《汉武帝和他的时代》一书在评价一项政策时这样写道：“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”这项政策 A．巩固了大一统的局面 B．增加了政府财政收入 C．促进了各地经济交流 D．强化了儒学主导地位 5．如图是北魏时期的陶笼冠俑，该陶俑头戴纱织笼冠，身穿大袖上衣，下穿长裙，腰间系带，是当时着汉装的侍女形象，这种“胡人汉服”的现象主要是因为 A．商鞅变法 B．前秦的统一 C．孝文帝改革 D．王安石变法 6．我国古代非常注重兴修水利。秦国都江堰利用地势和河道建造而成，发挥出防洪、灌溉、水运等作用，使成都平原成为“天府之国”。隋朝大运河利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。由此可知这两项工程都 A．推动了国家统一的完成 B．促进了南北地区经济文化的交流 C．导致了农民起义的爆发 D．体现了中国古代劳动人民的智慧 7．据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员。这表明文成公主入藏 A．激化了唐朝与吐蕃的矛盾 B．使唐太宗获得“天可汗”的称号 C．促进了吐蕃社会经济的发展 D．实现了中央对吐蕃的行政管辖 8．诗人王维《和贾舍人早朝大明宫之作》道：“九天阎阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”诗人元稹《法曲》道：“自从胡骑起烟尘，毛毳腥膻满咸洛。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”二者都反映出唐代 A．文学艺术多姿多彩 B．商品经济高度繁荣 C．绘画题材十分广泛 D．社会风气比较开放 9．南宋临安城内同类商品的经营有了更多相对集中的区域，称之为“团”“行”或“市”，如：花团、青果团、布行、水市、米市、菜市、柴市等。这主要反映出当时 A．商业贸易繁荣 B．都市生活丰富 C．商业集镇兴起 D．政府管制加强 10．南宋《中兴礼书》记载：绍兴十三年，宋高宗举行郊祭，所用的一批陶瓷器交由“平江府烧变”。但“平江官窑”具体位置长期悬而未决，直至2023年3月，经专家论证，苏州元和塘古窑址群为其所在地，从而解开了这一难题。该考古发现 A．可证明相关文献记载基本可信 B．表明宋高宗对北方故土的怀念 C．确证南宋时期经济重心的南移 D．说明苏州是南宋制瓷业的中心 11．据史料记载，郑和航海宝船共63艘，其中最大的宝船长四十四丈四尺，宽十八丈。若按照明代营造尺来换算，这艘宝船的长度约为136米至151.18米，宽度约为55米至61.6米。船队采用了当时世界上最先进的远洋航行技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。由此可知郑和下西洋 A．展现了中国的大国风度 B．具备强大的技术支持 C．是航海史上的空前壮举 D．最远可到达红海地区 12．清朝前期，顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，大力推行垦荒政策，耕地面积不断扩大。同时，朝廷大力推广和种植玉米、甘薯等高产农作物。清朝前期的这些措施 A．推动了商帮形成 B．促进了清代长途贸易的发展 C．加剧了社会矛盾 D．奠定了清朝前期兴盛的基础 13．1877年，轮船招商局收购了美国旗昌轮船的所有产业……一举打破了外国轮船企业对中国航运业的垄断。这表明洋务运动 A．使中国航运业达到世界领先水平 B．一定程度上维护了中国经济主权 C．成功抵制了列强的所有经济侵略 D．开启了中国近代化的政治变革 14．“最恶洋货，如洋灯、洋瓷杯，见即怒不可遏，必毁而后快。”表达了义和团对外国侵略者的愤怒，但也反映出他们 A．对清政府本质认识不清 B．明显的爱国性质 C．具有盲目排外的落后性 D．明显的迷信色彩 15．剧本各幕标题：第一幕：武昌起义；第二幕：民国建立；第三幕：清朝告终；第四幕：约法颁布。剧本名称应该是 A．近代开端 B．国家统一 C．君主专制 D．走向共和 16．红军长征途经西南地区时，严格执行党的民族政策……许多青年踊跃参加红军。这主要说明长征 A．促进了军民团结和民族团结 B．扭转了国共力量的对比关系 C．实现了战略转移的既定目标 D．传播了革命思想和政治主张 17．中央电视台大型视政论片《复兴之路》分六集，反映自1840年以来中国艰难曲折的民族报兴之路。下列选项是其前四集的名称，其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝”应集中在 A．《千年巨变》 B．《峥嵘岁月》 C．《中国新生》 D．《伟大转折》 18．邓小平说：“证券、股市……是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？……搞一两年，对了，放开；错了，纠正，关了就是了”。其体现的思想理念是 A．阶级斗争为纲 B．实践才是检验真理的唯一标准 C．实现共同富裕 D．实现合作共赢，增进人民福祉 19．构建知识体系是学习的有效方法。某同学将下列史实串连成线，据此可知他探讨的主题是 割香港岛给英国 台湾回到祖国怀抱 香港回归 澳门回归 习近平同马英九会面 A．体制改革 B．钢铁长城 C．国家统一 D．民族团结 20．不同时代有不同的家庭财富标志。下图是改革开放以来家庭财富标志的变化，反映出 70年代末“三转一响” 80年代“四大件” 90年代“三金” 2000年~2010年“一动不动” A．经济持续增长使农业结构不断优化 B．经济发展使人民生活水平不断提高 C．经济持续发展使就业观念不断变化 D．工业技术进步使产品质量不断提升 21．雅典远征西西里岛时，其统帅亚西比德最初几场仗不太理想，亚西比德的反对者利用这个机会鼓动公民大会对他审判，以“颠覆政府，亵渎神明”的莫须有罪名判以死刑，这说明 A．公民大会无法执行权力 B．雅典民主政治存在缺陷 C．公民直接参与国家管理 D．司法审判无法体现民意 22．11世纪中期，西欧农业生产有了重大发展，农民手里的剩余产品量增多，则必将剩余部分产品作为商品投入流通过程，因而促进了农村市场的发展和商业的活跃。这反映了 A．封建庄园生活的特点 B．近代西欧社会的变化 C．新航路开辟的影响 D．西欧城市兴起的原因 23．8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。据此可知，这次改革对西欧的政治影响是 A．有力的保障了封臣的权利 B．促进了西欧封建制度的形成 C．形成封君保护封臣的观念 D．承认罗马教会在欧洲的地位 24．中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉，法庭依据习惯法确认：佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明 A．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B．佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益 C．庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具 D．庄园法庭是维护公平正义的机构 25．在十月革命胜利的影响下，1918年11月，德国爆发了十一月革命，建立了工农苏维埃与巴伐利亚苏维埃共和国。1919年3月，匈牙利工人起义，建立了匈牙利苏维埃共和国。这表明十月革命 A．实现了俄国社会的伟大变革 B．推动了亚非拉的民族解放运动 C．鼓舞了世界各国无产阶级斗争 D．推动了世界殖民体系的崩溃 26．某校同学开展了世界历史的项目化学习，搜集到如下资源：书籍《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》；影视《我的1919》、纪录片《1929经济大萧条》；条约《凡尔赛条约》《九国公约》；地图《第二次世界大战爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图》。由此判断，他们项目化学习的主题是 A．资本主义制度的确立与扩展 B．凡尔赛—华盛顿体系的形成与瓦解 C．资本主义世界体系最终确立 D．第一次世界大战后世界新秩序的建立 27．19世纪至20世纪，出现了一批被本国人民奉为英雄的历史人物。“玻利瓦尔”“扎格鲁尔”“甘地”，他们受到推崇的共同原因是 A．反抗侵略与压迫 B．反对专制与独裁 C．谋求民主与平等 D．追求科学与进步 28．据1930年至1934年间美国儿童福利联盟所作的调查显示，在这四年间全国有超过200万名儿童涉嫌犯罪，并且犯罪率呈上升趋势。这可以用来探究 A．第一次世界大战的影响 B．第二次世界大战的爆发 C．经济危机引发社会危机 D．法西斯势力的疯狂扩张 29．1947年开始，美国通过大量文学作品丑化苏联形象，同时抹黑苏联领导人形象，还通过无线电等媒介传播自身价值观和生活方式。美国这些行为 A．揭开了冷战的序幕 B．应对了华约的挑战 C．体现了杜鲁门主义 D．延续了马歇尔计划 30．2025年3月，海南举行博鳌亚洲论坛，主题为“在世界变局中共创亚洲未来”，秉持多边主义，推动开放发展，聚焦亚洲并共同应对全球挑战，共创人类命运共同体。材料表明当今世界 A．发展中国家起主导作用 B．美国失去世界霸主地位 C．和平发展仍是时代主题 D．国际政治新秩序已形成 二、非选择题：本大题共3小题，31小题15分，32小题13分，33小题12分，共40分。 31．中国古代中央集权制度不断发展演变。阅读材料，回答问题。（15分） 材料一： 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 材料二：宋太祖为了加强中央集权，采取了一系列措施。在军事上，解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；在行政上，分化事权，削弱相权，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在财政上，取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。 材料三：元朝疆域辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝在中央设中书省，掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。在地方，设立行中书省，在行省之下，设置路、府、州、县。 （1）根据材料一，指出科举制创立的意义。科举制正式确立的标志是什么？（3分） （2）根据材料二，概括宋太祖加强中央集权的措施。（4分） （3）根据材料三结合所学知识，归纳元朝推行行省制的原因和特点。（6分） （4）综合上述材料，概括中国古代中央集权制度的发展趋势，并分析这一制度对中国历史发展的影响。（2分） 32．（13分）在新中国建立以后，无数的中华儿女为了祖国的富强而努力奋斗。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材。请结合下面材料内容和所学知识，围绕“学习时代先锋，争做有为青年”的主题进行阐述。 人物 关键词 黄继光、邱少云 抗美援朝 王进喜 “铁人” 雷锋 解放军好战士 钱学森、邓稼先 两弹一星 袁隆平 杂交水稻 （提示：围绕主题，结合上面表格中人物影响和体现的主要精神进行简要阐述，并在最后写出作为新时代的学生，你为实现中国梦打算做些什么呢？要求：阐述论题必须史论结合，不少于200字。） 33．（12分）某校九年级的同学聚焦 "世界百年未有之大变局" 开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：秩序之变】 资料卡：从时间纵向观察，20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 资料解读： “建构”： “重构”： 世界多极化趋势的发展： 【项目报告二：治理之变】 （1）资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？（4分）试对世界多极化趋势的发展加以解读。（2分） （2）分析“全球治理方案演变”示意图，完善项目报告二。（3分） （3）综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $