13.1 热量 比热容 导学案 -2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理导学案围绕“热量”与“比热容”展开，以海滩昼夜沙子和海水温度差异现象导入，通过“比较食用油和水吸热”实验（控制变量法）引出比热容概念，结合定义式及热量计算公式，解释气候、暖气介质等实际现象，构建现象-实验-概念-应用的学习支架。 资料亮点在于注重科学探究，实验步骤规范（控制变量、搅拌等）培养科学思维，联系青岛湿地、电热水壶等生活实例强化物理观念，习题覆盖基础与综合应用，助力学生用物理知识解释自然现象，提升科学态度与责任。

2024 级物理 A 层学案_九年级上_ 比热容学案 2024 级物理 A 层学案_九年级上 热量 比热容学案 夏日中午，海滩沙子很热，海水却很凉爽；夜晚降温，沙子凉了，海水却依然温暖。不同物体吸收热量和放出热量的能力不同。 【实验名称】 比较不同物质吸热的情况（食用油和水） 【实验步骤】 ① 自下而上组装器材。 ②读出初温度。 ③开始加热，同时停止加热并读出末温。 【实验控制】加热器相同，加热时间相同；液体质量相同。 【实验现象】质量相同的水和食用油吸收相同的热量，食用油的温度升高得较大。 【实验结论】不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。 【注意事项】 1.一定要使用相同热源（酒精灯、电加热器等），才可以通过控制加热时间相同，来控制物质吸收热量相同。 2.要使用质量相同的不同物质（水和油、水和沙子等）。 [控制变量法] 3.实验中要不断搅拌，使液体受热均匀。 4.温度计的使用（不碰容器，玻璃泡完全浸没，初温稳定后读数，末温停止加热稳定后读数） 【基本概念】新物理量出场！ 比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这 种物质的比热容。符号 c，单位 J/(kg`℃)。物质的比热容的大小与该物质的种类、状态有关。 【定义式】c=Q 吸/m (t-t0) ， c=Q 放/m (t0-t) 【移项后计算热量】Q 吸=cm (t-t0) , Q 放=cm (t0-t) 【解释现象】 1.夏日中午和夜晚，沙子和海水温度为何不同？ 2.大陆性气候和海洋性气候的冬夏温差有何不同？ 3.家中暖气为何用水作为介质将燃料燃烧产生的热量带到房屋内取暖？ 1 学科网（北京）股份有限公司 【基础练习】 1. 比热容的定义：一定质量的某种物质，在温度升高时， 叫作这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，大小与物质的 、 有关。 2. 青岛地区的湿地能有效调节本地区气温，原因之一是水具有较大的 ( ) A. 热量 B. 内能 C. 密度 D. 比热容 3. 下列现象中，不能用比热容解释的是 ( ) A. 汽车发动机冷却液主要成分是水 B. 在发烧病人额头擦酒精降温 C. 傍晚向春播的秧苗田中灌水保温 D. 我国西北沙漠地区昼夜温差较大 4. 质量相等、初温相同的 a、b 两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较两液体的比热容 ( ) A. a 的比热容大 B. b 的比热容大 C. ab 比热容一样大 D. 无法判断 5. 甲、乙两种物质，质量之比是 2：1，升高相同的温度吸收的热量之比是 3：1，那么， 甲、乙两种物质的比热容之比是 ( ) A. 2 :1 B. 1 :2 C. 3 :2 D. 2 :3 6. 一冰块先后经历了以下三个过程：①-10℃的冰到 0℃的冰，吸收热 量 Q1；②0℃的冰变为 10℃的水，吸收热量 Q2；③10℃的水到 20℃的水，吸收热量 Q3．已知冰和水的比热容分别为 c 冰 c 水，且 c 冰＜c 水，在整个过程中总质量保持不变，则 ( ) A. Q1>Q2>Q3 B. Q1<Q2<Q3 C. Q1<Q3<Q2 D.Q1<Q2=Q3 7. 在青岛的夏天将如图所示的电热水壶中的一壶水从室温烧开，需要吸收的热量约 ( ) A. 6×102J B. 6×103J C. 6×104J D. 6×105J 8. 如图，用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，比较水和煤油的吸热能力的强弱。 （1）装器材时先调整 B 的位置，便于使用酒精灯的 加热； ( ___________ )（2）调整 A 的位置，要注意温度计不能接触 ； ( ________ )（3）在进行加热前，烧杯分别装入的水和煤油的初温和 必须相等； （4）实验中，通过 （选填“加热时间 ”或“升高温度 ”）来反映二者吸收热量的多少； （5）根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙。 由图乙可知， 的 吸热本领更强；已知水的比热容为 4.2×103J/（kg •℃) , 则煤油的比热容为 。 9. 小刚用电热器给0.5kg 冰加热，并绘制出了冰熔化成水一段时间内的温度随加热时间变化的图像，如图所示。实验中使用同一电热器，冰熔化成水后质量保持不变，相同加热时间内冰与水吸收的热量相等。 [c 水=4.2×103J/（kg •℃) ]求： （1）CD 段水吸收的热量；（2）冰的比热容。 答案： 一、现象解释 1. 沙子比热容小，吸、放热时温度变化大；水比热容大，温度变化小。 2. 大陆性气候温差大，海洋性气候温差小。 3. 水的比热容大，相同条件下能输送更多热量，取暖效果好。 二、基础练习 1. 吸收的热量与质量和升高温度的比值；种类、状态 2. D 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. (1) 外焰 (2) 烧杯底和烧杯壁 (3) 质量 (4) 加热时间 (5) 水； 9. 解： (1) CD 段水温升高 (2) 相同时间吸热相等，冰升温更快，计算得冰的比热容： 2 学科网（北京）股份有限公司 $