第一单元综合复习-2025-2026学年六年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷（统编版）

艰难从不退却，奋勇向前，追逐着自己的梦想，符合梦想的主题。 5.86岁科研“永不停歇”挽起袖子，高歌《少年》理想与信念 6.B 第一单元综合复习 一、沸腾鞭炮通宵达旦燃放浪漫彼此细腻 二、1.B2.C3.D4.D5.D 三、象更得已截然悬结身无面刀 1.悬灯结彩万象更新2.两面三刀 3.截然不同 四、1.示例：蔚蓝的天空像一面镜子，映衬着几朵白云。 2.北京虽然是城市，可是它也是跟着农村一齐过年。 3.示例：面条在锅中跳舞，还把青菜叶穿在身上当裙子。 五、1.×2.×3.×4.V 六、寒食东风御柳斜盈盈一水间还来就菊花不知秋思落谁家 七、1.元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 承上启下除夕春节 2.时间元宵节正月初六 3.样式数量突出元宵是“春节的又一个高潮”，突出元宵“的确是美好快乐的日子”。 4.赏花灯放花炮 5.C 八、1.示例：强壮灵敏立刻干裂 2.B 3.三个句子都有“莫不”，都是双重否定句，表肯定的意思。从中我能读出茶峒人人参与活动的场景，为 下文竞赛为何如此吸引人设置了悬念，也表达了人们对端午节的喜爱与重视。 4.因为这一天军官税官以及当地有身份的人莫不在税关前看热闹。 5.示例：我家乡端午节的习俗是包粽子、吃粽子。因屈原是在五月初五这一天投江，人们不忍心江中的 鱼虾蚕食屈原的身体，便向江中投入粽子。 九、1.BAC 2.示例：红色精神是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大革命精神。 在思想上我要树立良好品德，坚定信仰，崇敬我们的红色文化，把革命烈士们的热情和精神传承下来， 做到内化于心，外化于行。在生活中要多去了解和学习我们的红色文化，有时间多去革命文化地参观 学习，了解长征精神和文化，平时多读一些革命书籍，了解中国革命的发展历程。 十、略 23小学语文六年级下册 赠送 第一单元综合复习 （时间：90分钟满分：100分) 姓名： 班别： 第一部分：积累与运用(43分) 一、根据语境，看拼音，写词语。(8分) 当零点钟声敲响之时，整个村庄fèi teng( )起来，bian pào( )声不 绝于耳，tong xiao da dàn( )。人们ranfàng( )的烟花在夜空中绽 放，那朵朵绚丽的花把夜空装点得格外lang man( ),令人不舍眨眼。人们bici ( )贺年，把xini( )温馨的祝福传递。 二、选择题。（10分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.初旬(dn) 蜜饯(qidn) 吞噬(shi) B.翡翠(fěi) 掺和(chan) 嘟囔(nang) C.唾沫(chui) 演绎(y) 僧人(seng) D.娴熟(Xian) 骡马(lu6) 机杼(shū) 2.下列词语书写全部正确的一项是( )。(2分) A.蜡月风筝栗子万不得已 B.除浓绸染缸七零八碎 C.亲戚拜年寺院悬灯结彩 D.采绘通霄轿车截然不同 3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。 B.我们要增强克服困难的信心和方法。 C.我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。 D.造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。 4.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”下列句子中与这句话意思不同的一项是 ()(2分) A.世界上很少有剧种是戴着面具演出的。 B.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 C.难道世界上还有几个剧种是戴着面具演出的吗？ D.世界上没有几个剧种是不戴着面具演出的。 语文六年级下册人教版第一单元综合复习（第1页共6页） 5.下列诗句按节日顺序排列正确的一项是()。(2分) ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③清 明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④去年元夜时，花市灯如昼。 A.④③②① B.③④①② C.④①②③ D.④③①② 三、把下列词语补充完整，再选词填空。(10分) 万()( )新 万不( )( ()( )不同 ()灯( )彩 ()( )分文 两( )三( ） 1.春节到了，中华大地上到处 ,显出一派 的气象。(2分) 2.我们应该坦诚相见，不要玩弄 的奸诈计谋。（1分) 3.少数民族和汉族的饮食风俗虽然 ,但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结 的心是相同的。(1分) 四、按要求写句子。（7分) 1.蔚蓝的天空飘着几朵白云。（改为比喻句)(2分) 2.北京是城市。北京也跟着农村一齐过年。（用关联词合并成一句话)(2分) 3.注意下面例句所运用的修辞手法，请用相同的修辞手法写一种食物。（3分) 例：花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 五、根据所学内容判断对错，对的画“V”,错的画“X”。（4分) 1.“元霄、燃烧、筷子、栗子”这一组词语中有两个错别字。 2.“‘噗。’锅内又叹了声气。”这两句话运用了比喻的修辞手法。 3.沈从文笔下的《北京的春节》，透露着老北京过年时浓浓的年味。 () 4.《腊八粥》整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情，展现了一幅纯朴、和 谐、温馨的图景。 () 六、[新趋势·传统文化]根据语境填写诗句。（4分) 中国是一个诗歌的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。寒食节，人们踏青之时会吟诵韩翃 的诗句：“春城无处不飞花， ”;七夕节，人们礼拜织女时会吟诵《迢 迢牵牛星》中的诗句：“ 脉脉不得语”；重阳节，人们登高赏菊时会吟诵孟 浩然的诗句：“待到重阳日， ”;中秋节，人们拜祭月神时会吟诵王建的诗 句：“今夜月明人尽望， 语文六年级下册人教版第一单元综合复习（第2页共6页） 第二部分：阅读与鉴赏(21分) 七、课内阅读。（10分) 多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是 除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、 逛天桥和听戏。 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节 呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可 是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都 要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯：有的通通彩 绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬 起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都，点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干 果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一 两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。 大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 1.用“”画出选文中的过渡句，这句话起 的作用。前两个高潮分别是 和 。（填写时间)(2分) 2.[语文要素题]选文按照 顺序来写，详写的是 的情景，略写的是 的情景。（1+0.5+0.5=2分) 3.选文中画“”的句子着力描写灯的 多、 多，这样写的目的是 。(3分) 4.从选文可知正月十五两个主要的风俗习惯是 和 。(1分) 5.下列诗词或对联与元宵节无关的是( )(2分) A.千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 B.去年元夜时，花市灯如昼。 C.但愿人长久，千里共婵娟。 D.走马灯，灯走马，灯熄马停步。 八、课外阅读。（11分) 端午日 边城所在一年中最热闹的日子，是端午、中秋和过年。 语文六年级下册人教版第一单元综合复习（第3页共6页） 端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人 家到了这天必可以吃鱼吃肉。 上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了 门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门 口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一 天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早 有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船 只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长 线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个 桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船 向前划去。带头的坐在船头上，头上缠着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船 只的进退。擂鼓打锣的，坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭彭铛铛把锣鼓很单纯地敲打 起来，为划桨手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如 雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某 个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水 边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。 赛船过后，城中的戍(shù)军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士 兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅(qú)水的军民人 等，自由下水追赶鸭子，不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。 （选自《边城》，有改动) 1.写出下列词语的近义词。（2分)》 结实一（ )伶俐—( ）即刻一（ )干燥一( 2.[语文要素题]在划龙船比赛中，作者详写的部分是( )(2分) A.被选中的小伙子怎样练习划船。 B.比赛中划船的人是怎样分工合作的。 C.比赛中两岸人的呐喊助威。 D.船只的形式。 3.短文画横线的三个“莫不”句在写法上有什么共同特点？你从中读出了什么？(2分) 语文六年级下册人教版第一单元综合复习（第4页共6页）》 4.用“”线画出短文中有关侧面描写的一个句子。(2分) 5.[新趋势·开放探究]“百里不同风，千里不同俗。”在你的家乡，端午节有哪些风俗或活动 呢？这样的风俗或活动是为了纪念什么？请简单介绍。(3分) 第三部分：表达与交流(36分) 九、[新趋势·任务型学习]口语交际。(6分) 某小学要举办“红色精神永驻心间”的主题活动，校报小记者到各班就如何传承红色 精神进行采访。 1.【任务一】校报小记者马上就要到你们班了，如果采访你，你会怎么说呢？快来做些准备 吧。（填序号）(3分) 我会先说 ,后说 ,把 作为重点来说。 A.如何传承红色精神 B.红色精神的意义 C.如何在生活中通过实际行动传承红色精神 2.【任务二】你刚想好，校报小记者就来采访你了，快快发言吧！(3分) 十、习作。(30分) 春节、中秋节等传统节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。过节多有趣 呀，不过最有趣的是想象一个自己最喜欢的节日，如轮滑节、游戏节…哈哈，多么有意思 的想法，期待你赶快写下来，与大家分享。注意一定要写清楚为什么过这个节日，想象要怎 样庆祝这个节日。要求：内容具体，题目自拟，不少于500字。 语文六年级下册人教版第一单元综合复习（第5页共6页）》 200 30 400 300 600 语文六年级下册人教版第一单元综合复习（第6页共6页）