第一二单元按课文内容填空（试题）部编版语文六年级下册

部编版小学六年级语文下册第一二单元按课文内容填空专项 1.“ ，冷露无声湿桂花。”这两句诗描写的景物给人一种冷清的 感觉。诗句中不带一个“月”字，我们却可以从“ ”二字中看出月 色的空明皎洁。 1.《寒食》一诗中“ ”两句，写出了 京城柳絮飞舞、落红无数的迷人景象。 3.夜空中，分布在银河两侧的牵牛星和织女星遥遥相望，这就是诗句 。”所描绘的画面：秋夜，月光洒在庭 院里，地上好像铺了一层霜，露珠打湿了桂花，给人带来了丝丝凉意，我想到了 《十五夜望月》中的诗句是：“ 4.《长歌行》是一首中国古典诗歌，为汉乐府诗，是劝诚世人惜时奋进的名篇。 其中说明光阴一去不返的诗句是： 5.《长歌行》中告诚人们要趁青春年少，奋发向上、有所作为的诗句是： 6.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是 描写两星相对的清冷环境，于景中 寄寓离愁的句子是“ 7.《寒食》一诗中运用双重否定的句式，有效地烘托出全城皆己沉浸于浓郁春意 之中的盛况的句子是“ 8.唐代诗人 的《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是 地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是“ 9.“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“ 。”就表明了这一点。 10.《腊八粥》一文以八儿的 为主要线索，围绕着八儿盼粥、想粥、 猜粥、看粥的过程，展现了孩子的 和 11.《北京的春节》是老舍先生在1951年写的一篇 按照时间顺序， 为我们展开了一幅幅北京的民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。其中详写 了 ，作者这样安排详略的原因是 12.《藏戏》本文采用详略得当的方法，详写了藏戏的 和 这两部分，从文中可知，藏戏具有 三大特点。 13.“河汉清且浅，相去复几许。”这两句诗中的“河汉”指的是 可以知道这首诗讲述的是 的故事。 14.《十五夜望月》描写的传统节日是 描写的习俗是 表现这一习俗的诗句是“ 。”；在《寒食》 这首诗中，描写 的我国传统习俗是 诗句“ 流露出诗人对腐败的政治现象的 之情。 15.《十五夜望月》中的“十五夜”指的是农历 (日期) 节的夜晚，这首诗的作者是 代诗人 。这首诗的前两句 描写了庭院、月光、树、 等景物，渲染 的气氛。前两句中不带一个“月”字，我们却可以由 “地白”一词出月色的 16.《长歌行》是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规 律来警示我们要 17.传统节日的不同习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“ 轻 烟散入五侯家”描绘了 节的习俗：“河汉清且浅， 脉脉不得语。”表达了诗人对牛郎织女相隔一水却无法交流的感 叹：王建笔下的“ 。”表现了他在 节望月怀远的情思。 18.《北京的春节》围绕八儿 的经过，展现了一幅淳 朴、和睦、 温馨的图景，表现了一家人的 19.《藏戏》中，藏戏的开山鼻祖是 藏戏面具运用 的手法，使戏剧中的人物 这是藏戏面具在长期发展的过程中得 以保留的原因之一。 20.《鲁滨逊漂流记》（节选）由 和节选片段两部分组成，通过这两部 分的介绍，表现了鲁滨逊 顽强不屈的精神品质。 21.《骑鹅旅行记》（节选）的主人公是 他变成小孤仙后，先后遇到 了 以及 等小动物 们，通过主人公与他们之间的对话，展现了一个男孩从 到 的变化过程。 22.《汤姆·索亚历险记》（节选）这篇课文讲述的是 和 从 迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了 这个“顽童”形象，让 我们看到他身上所具有的 的精神。 23.《鲁滨逊漂流记》梗概中的内容是按 顺序写的，介绍了 等故事情节。 24.《汤姆·索亚历险记》是 国作家 的作品，梗概围绕 ”写了汤姆·索亚在“ 的过程，从而为我们塑造了一 个 的小主人公形象。 25.《骑鹅旅行记》是一部 作品，主要讲述了小男孩变成 后，意外地骑在了一只 的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。课文 依次写了 三种动物对尼尔斯的控诉。 26.《汤姆索亚历险记》作者是 国作家 课文通过 休养恢复等主要情节，塑造了汤姆·索亚 的形象。 27.《汤姆索亚历险记》中汤姆和贝琪是如何一步步从山洞中脱险的？清填一填。 洞中迷路→( )→找到出口→( )→胆出洞口→( →安全脱险 28.读书须用意， 29. 更有早行人。 30.听君一席话， 31. 日久见人心。 32.近水知鱼性， 33.听了老先生的话，张明豁然开朗，激动地对老先生说：“ 34.张老师常常向我们强调读书要下一番苦功夫，他说：“ 35.读书时应好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金，这正如古人所言“读 书须用意， 36.有时别人的一番话就能让你有很大的收获，这时你可以对他说：“ 胜读十年书。”一般和一个人相处久了，就能熟知那个人的品性了，正如古人所 言：“ 37.做任何事情，都要早一步付出行动，请记住：“莫道君行早， 长期相处，才能了解人的品