期中综合复习-2025-2026学年五年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷(统编版)

2026-06-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.56 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 鑫拓(广州)科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

小学语文五年级下册 期中综合复习 (时间:90分钟满分:100分) 姓名: 班别: 第一部分:积累与运用(42分) 一、请正确抄写下面的句子,要求做到书写规范、端正、整洁。(2分) 一轮当空,月光闪耀于碧波之上,荷香远溢,宿鸟幽鸣。 二、[新情境·先进文化]五一劳动节快到了,五(1)班准备开展“向劳动者致敬”的主题活动。 下面是同学们写的一段劳动节致辞,请你读一读并完成练习。(7分) 劳动能创造财富,劳动能duan lian( )人的体魄,劳动推动了人类的发展。你 看,田野里,农民们正挥动着chútou( )辛勤劳作;工厂里,工人们正shúliàn ( )地操作着机器;码头上,调度员正在协调搬运工作,到处都 出一派fán mang( )的景象。劳动者不论年龄大小,都让我们由衷地赞叹,都值得我们zU zhòng( )。 1.根据语境和拼音,在括号里写字词。(5分) 2.这段话中,加点的两个“调”字同桌拿不准怎么读了,小彦告诉同桌这两个字在这两个词 语中分别读( )。(1分) A.tiao diao B.diào tigo C.tiaotiao D.diàodiao 3.语段的横线处漏掉的一个词最有可能是( )。(1分) A.展现 B.出现 C.呈现 D.显现 三、下列加点字读音相同的一项是( )。(2分) A.湖泊停泊 泊船 B.晕船 日晕 头晕 C.和气 和面 掺和 D.供求 供应 供需 四、下列字谜与谜底对应有误的一项是( )。(2分) A.四面都是山,山山都相连。(田) B.画时圆,写时方。冬时短,夏时长。(日)》 C.两人肩并肩,站在土上边。(座) D.一边是红,一边是绿。一边怕风,一边怕雨。(秋) 语文五年级下册人教版期中综合复习(第1页共6页) 五、下列句子中表达方式不同的一项是()(2分) A.这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B.春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。 C.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 D.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。 六、下列加点词的解释正确的一项是()(2分) A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(在织布方面做出一定的成绩) B.你不信时,进来看官司榜文。(官府的告示) C.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(按年龄大小的顺序安排分工) D.这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫!(几点,询问时间)》 七、把下列词语补充完整,再选词填空。(5分) 神机( )算 力所能( 抓耳挠( ) ()然起敬 矜持不( )己为公 1.我们平时可以帮家人做一些 的事情。 2.看着这道题,他 ,无从下手。 八、按要求完成句子练习。(10分) 1.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)(2分) 2.我们要运用和理解学过的知识。(用修改符号修改病句)(2分) 3.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子, 写一写“静”的情景)(3分) 4.任选一种情景,通过描写人物的动作、语言、神态等,表现人物的内心活动。(3分)》 久别重逢“喜出望外 九、根据语境提示,写出相对应的诗句。(6分) 1.从“童孙未解供耕织, ”中,我体会到了农家生活的乐趣;从 ,山衔落日浸寒漪”中,我欣赏到了乡村落日的美丽景象;从 ,一片孤城万仞山”中,我仿佛看到了边塞的壮丽风光。 语文五年级下册人教版期中综合复习(第2页共6页) 2.《从军行》中,表达戍边战士奋勇杀敌,报效国家的诗句是“黄沙百战穿金甲, 3.《闻官军收河南河北》中,写诗人忽闻捷报,急于返乡的诗句是“ 十、[新趋势·任务型学习]你所在的班级在以“读古典名著,品百味人生”为主题的活动中,设 计了多个关卡任务,请完成你拿到的关卡任务。(4分) 1.【任务一】“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”这句话依次对应的名著 是《 》 》《 》《 》。(2分) 2.【任务二】考考你对名著内容的了解。(2分) (1)《西游记》中最能体现孙悟空反抗精神的情节是( )。 A.大闹黑风山 B.大闹天宫 C.火烧盘丝洞 (2)“卧龙凤雏,得一可安天下”中的“卧龙”“凤雏”分别指()。 A.周瑜、诸葛亮 B.诸葛亮、周瑜 C.诸葛亮、庞统 第二部分:阅读与鉴赏(25分) 十一、课内阅读。(11分) 军神(节选) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士 帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越 使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称 军神!” 1.写出下列词语的近义词。(2分) 镇定—( ) 一声不吭—一( ) 2.[语文要素题]画横线句子主要通过 描写表现刘伯承的内心。 当时刘伯承的内心可能在想: 。这突出了他是一个 的人。(4分) 语文五年级下册人教版期中综合复习(第3页共6页) 3.选文中沃克医生的心理变化是( )。(2分) A.镇定—担心—惊讶 B.激动—紧张一担心 C.紧张—激动—惊讶 D.紧张—惊讶—佩服 4.结合全文,说说沃克医生为什么称刘伯承为“军神”。(3分) 十二、非连续性文本阅读。(14分)》 材料一: 万里长城是中国古代的军事防御工程,是一道高大、坚固而且连绵不断的城墙,用以 限制隔离敌方骑兵的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙,而是以城墙、敌楼、关城、墩 堡、营城、卫所、镇城烽火台等多种防御工事所组成的一个完整的防御工程体系。 长城始修建于西周时期,春秋战国时期列强争霸,互相防守,长城的修筑达到一个高 潮,但此时修筑的长度还是比较短。秦始皇一统六国后连接与修缮长城,始有万里长城 之称,历史长达2000多年。长城的墙体平均高度达7.8米,有些地段高达14米,平均墙 身宽度为6.5米,总长度约为2万千米,是真正意义上的“万里”长城。万里长城是由整 齐的条石和结实的青砖砌筑成的,有人计算,如果把长城所用的砖石、土方,筑成一道2 米厚、4米高的围墙,可以围绕地球一周。 长城是古代重要军事防御设施,作为世界古代史上最伟大的军事防御工程,用于抵 御外敌。而现在,长城在军事实用功能逐渐消退,文化精神作用不断增强的双向历史演 进中,美学魅力日益明显,一方面不断地向世界展示着中华民族的智慧和创造能力,另一 方面也在展示人类的坚强意志和雄伟气魄。长城不仅是中华民族的象征,而且也是人类 文明的象征、地球和平的象征,全人类都将从这份宝贵的文化遗产中得到益处。 材料二: 不到长城非好汉,屈指行程二万。 毛泽东《清平乐·六盘山》 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 毛泽东《沁园春·雪》 万里长城寄,无贻汉国忧。 贺知章《送人之军》 1.材料一中画线的句子使用的是 的说明方法,它的作用是 。(3分) 语文五年级下册人教版期中综合复习(第4页共6页) 2.下列说法不正确的一项是()(2分) A.长城始建于西周时期,距今已有2000多年。 B.长城现在已没有军事防御的功能。 C.万里长城是秦始皇一统六国后连接与修缮长城后的产物。 D.长城既是中华民族的象征,也是人类文明的象征。 3.读了以上材料,你会想到哪个和长城有关的民间故事?(2分) 4.想必大家都对“不到长城非好汉”这句话不陌生,这句话出自毛主席的诗词,表现出毛 主席对长城的赞叹。结合材料二,请你简要概述一下万里长城自古以来在中国人心目 中的形象。(3分) 5.[新趋势·开放探究]除了长城,你还知道我国的哪些文化遗产?请你挑选一处,简要 地向大家介绍一下。(4分) 第三部分:表达与交流(33分) 十三、[新趋势·情境学习]口语交际。(3分) 李亮父子同读《水浒传》,当读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,两人有了下面一 段对话。请你补充完整。 崇拜英雄的李亮说:“打得真痛快!提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的 英雄。” 身为律师的爸爸说:“ 十四、习作。(30分) 翻阅影集、日记、成长手册…回忆一下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一 件事让你突然觉得自己长大了?这次习作,请写一件成长过程中你印象最深的事情,要 把事情的经过写清楚,还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的 真实感受。题目自拟,不少于400字。 语文五年级下册人教版期中综合复习(第5页共6页) 00 0■ 300 400 500 语文五年级下册人教版期中综合复习(第6页共6页)十、1.① 2.动作神态悲痛却无法表露出来的复杂 3.从这句话中,我们仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛看到了漫漫长夜里, 他因为失去儿子而悲痛欲绝的样子。 4.示例:这两句诗既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,即尊重 朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜,充分显示了一代伟人的博大胸怀。 十一、1.部队进入草地以后,粮食和物资极度匮乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙,但贺龙让警卫 员送给了受伤的战士。他自制鱼钩去溪边钓鱼,还把钓到的鱼都送给了战士们。 2.C3.A 4.(1)示例:今天收获还不错,可以帮战士们解决困难了(或:战争一定会结束的。人们一定会过上幸 福的生活) (2)任政委心疼贺龙总是把食物让给其他战士,担心贺龙没有足够的食物,身体会更加消瘦 5.示例:走到哪里带到哪里,它凝聚着贺龙对革命必胜的信念,对战友骨肉般的深情厚谊 6.示例:我最佩服的是李大钊。他是伟大的革命先驱,在被国民党反动派抓到处刑的时候,他没有丝 毫的害怕,而是笑对死亡。他为革命事业牺牲了自己的生命,值得我们铭记和敬佩。 十二、略。 期中综合复习 一、略。 二、1.锻炼锄头熟练繁忙尊重2.B3.C 三、D 四、C 五、D 六、B 七、妙及腮肃苟舍1.力所能及2.抓耳挠腮 八、1.诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。 2.我们要运用和理解学过的知识。 3.示例:那天晚上,街上非常安静,静得人们都不敢出门,静得狗都不敢乱叫,静得路灯都只敢偷偷地照 亮一点点路面。 4.示例:久别重逢一多年后,我回到小时与外祖父生活的乡村,泪水忍不住往下流,外祖父脸上已布满 了深深的皱纹,我直奔向外祖父,轻轻地抱住了他,说:“外祖父,我好想你!” 九、1.也傍桑阴学种瓜草满池塘水满陂黄河远上白云间 2.不破楼兰终不还 3.即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 十、1.三国演义水浒传西游记红楼梦2.(1)B(2)C 十一、1.冷静一言不发 2.动作神态示例:我不能被这点儿痛楚打败,我还有未做完的事,我不能倒下有钢铁般的意志 25 3.D 4.因为手术过程中,刘伯承表现出惊人的毅力和钢铁般的意志,忍受手术的痛苦,这不是一般人可以 做到的。沃克医生被他的表现所震撼,所以称他为“军神”。 十二、1.列数字使说明更准确、科学,更具说服力,让人对长城有更准确的认识 2.B 3.示例:《孟姜女哭长城》。 4.示例:长城在中国人的心日中象征着中华民族百折不挠、坚不可摧的民族精神和意志。 5.提示:选择一处文化遗产,简单介绍一下即可。 十三、示例:在当时的历史背景下,鲁提辖的行为固然值得称赞,但在今天的法制社会里,我们还是应该依法 办事 十四、略。 第五单元综合复习 一、1.仗腕欺负2.手法刷浆神圣侵犯 二、C 三、C 四、D 五、A 六、B 七、半半无缝眼快神抖大粗仰朝 1.天衣无缝2.半信半疑3.精神抖擞 八、1.果然2.竟然3.居然 九、1.他觉得,他就很像一棵树,上下所有地方都挺脱。 2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 一但是 3.尽管我费了九牛二虎之力,而且风筝还是没做成。 4.示例:我一进教室,直接把书包往桌上一放,哐当一声,水杯掉地上了。 十、1.④2.③3.②4.①刷子李严监生小嘎子祥子 十一、1.(1)上气不接下气,形容呼吸困难(2)立刻 2.示例:灯盏里点着两茎灯草,多费油啊!快去挑掉一根,唉,我发不出声音,真是急死我了! 3.着急生气失望 4.示例:人生的目的不是攒钱、省钱,节俭虽是美德,但是不能一切都向钱看,要有更高的追求。 十二、1.z9nsb妙g9g 2.C 3.有去无回 4.示例:(1)做什么好人,万一老汉不还伞,岂不是亏大了? (2)一把伞值多少钱?这么大的雨,老人家淋坏身体就不好了! 5.心地善良、乐于助人侧面描写 6.B 26

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