内容正文:
3.D
4.因为手术过程中,刘伯承表现出惊人的毅力和钢铁般的意志,忍受手术的痛苦,这不是一般人可以
做到的。沃克医生被他的表现所震撼,所以称他为“军神”。
十二、1.列数字使说明更准确、科学,更具说服力,让人对长城有更准确的认识
2.B
3.示例:《孟姜女哭长城》。
4.示例:长城在中国人的心日中象征着中华民族百折不挠、坚不可摧的民族精神和意志。
5.提示:选择一处文化遗产,简单介绍一下即可。
十三、示例:在当时的历史背景下,鲁提辖的行为固然值得称赞,但在今天的法制社会里,我们还是应该依法
办事
十四、略。
第五单元综合复习
一、1.仗腕欺负2.手法刷浆神圣侵犯
二、C
三、C
四、D
五、A
六、B
七、半半无缝眼快神抖大粗仰朝
1.天衣无缝2.半信半疑3.精神抖擞
八、1.果然2.竟然3.居然
九、1.他觉得,他就很像一棵树,上下所有地方都挺脱。
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
一但是
3.尽管我费了九牛二虎之力,而且风筝还是没做成。
4.示例:我一进教室,直接把书包往桌上一放,哐当一声,水杯掉地上了。
十、1.④2.③3.②4.①刷子李严监生小嘎子祥子
十一、1.(1)上气不接下气,形容呼吸困难(2)立刻
2.示例:灯盏里点着两茎灯草,多费油啊!快去挑掉一根,唉,我发不出声音,真是急死我了!
3.着急生气失望
4.示例:人生的目的不是攒钱、省钱,节俭虽是美德,但是不能一切都向钱看,要有更高的追求。
十二、1.z9nsb妙g9g
2.C
3.有去无回
4.示例:(1)做什么好人,万一老汉不还伞,岂不是亏大了?
(2)一把伞值多少钱?这么大的雨,老人家淋坏身体就不好了!
5.心地善良、乐于助人侧面描写
6.B
26
十三、示例:小女孩远远看见一位行动不便,拄着拐杖慢慢走的老奶奶,快步走上去,微笑着说:“奶奶,我来
扶您过去吧。”老奶奶面对小女孩的善意慈祥地笑了,细密的皱纹在她的脸上更明显了。她点头应道:
“小朋友,你真好,谢谢你啊。”
十四、略。
第六单元综合复习
一、1.艘航行海鸥桅杆逗弄舱2.C
二、B
三、D
四、B
五、A
六、1.③2.⑤3.①
七、1.用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢?
2.孩子如果不跳到水里,就会摔到甲板上。
3.示例:这部电影内容感人,情节曲折。时长两个小时的影片已经到了尾声,但所有的观众依然目不转
睛地盯着大银幕,好像这场电影才刚刚开场似的
之二
享
等
4.《西游记》是我国古典小说四大名著(,在世界文化史上③有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人
释
物形象。该书内容生动有趣,让人爱不因手。
八、1.V2.×3.V4.V
九、1.物莫能陷也于物无不陷也说话做事要实事求是,不能自相矛盾
2.列夫·托尔斯泰事情发展沉着、机智、果断
3.善于观察、善于思考
十、1.动作语言命令、急切
2.②①③④
3.因为大家非常着急,担忧孩子,所以觉得时间漫长。
4.示例:不同意。结合第1自然段中的“即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来”“两条腿不
由得发起抖来”可知,横木太窄,孩子不太可能转身,并且孩子当时内心十分恐惧,很容易摔到甲板上,
而摔到甲板上必死无疑,所以立刻让孩子跳水是明智之举。
十一、1.(1)脸上没有血色,形容极端恐惧。
(2)因有不如意的事而心里不快活。
2.他想,库吏平时勤勤恳恳,为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时疏忽,怎能因此而丧命?
3.示例:曹冲是一个聪明多智、富有同情心的人。
4.先用自己的事情使曹操明白老鼠咬破东西对主人并无妨碍,而且很常见,从而使曹操不好怪罪库吏
没能防止老鼠咬马鞍,还主动为库吏讲出免罪的理由。
十二、示例:多么美妙的音乐,太让人陶醉了,我为音乐倾倒,请大家用热烈的掌声鼓励我,让我继续为大家
主持吧。
十三、略。
27小学语文五年级下册
第五单元综合复习
(时间:90分钟满分:100分)
姓名:
班别:
第一部分:积累与运用(41分)
一、根据语境,看拼音,写字词。(6分)
1.他zhang(
)着自己力气大,喜欢通过跟别人掰手wàn(
)比输赢,来达到qifu
(
)别人的目的。
2.师傅娴熟的shǒufǎ(
)和shua jiang(
)时那shen sheng(
不可gin fan(
)的样子,让他感到钦佩。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)。(2分)
A.扳倒(bai)绊倒(ban)
B.铸成(zhù)颧骨(guan)
C.揩眼泪(kai)蘸水(zhàn)
D.欺诈(zuò)
揪出(jio)
三、下面词语填入句子横线处最恰当的一项是(
)。(2分)
她嘴上说得比蜜还甜,却在暗中
算计人,真是一个两面三刀的人。
A.兜圈子
B.撂挑子
C.下绊子
D.扣帽子
四、对下列句子中加点字的解释,正确的一项是(
)。(2分)
①尽,穷尽。
②一定,无论如何。
③独一无二的。
1.最让人叫绝的是,他干活时必穿一身黑。
2.挑了灯草,严监生这才气绝。
A.②③
B.③②
C.②①
D.③①
五、对下列句子所使用的描写方法,分析不正确的一项是(
)(2分)
A.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。(神态描写)
B.他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。(心理描写)
C.“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”(语言描写)》
D.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)
语文五年级下册人教版第五单元综合复习(第1页共6页)
六、下列句子中破折号的作用是解释说明的一项是()(2分)
A.“要不—摔跤。”
B.脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在树下睡觉,
被驴啃了一口。
C.“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小
子,你再仔细瞧瞧吧—”
D.这简直就是—说得不客气点—无耻的勾当!
七、把下列词语补充完整,再选词填空。(9分)
()信(
)疑
天衣(
)(
手疾(
)()
精()()擞
膀(
)腰(
)
)面(
)天
1.他以为这件事做得
,结果还是露出了破绽。
2.尽管大家都这么说,他还是
3.我们的老师,无论什么时候,只要是面对我们,都是
的。
八、选词填空。(3分)
竟然果然居然
1.正如王强所料,这次校运动会的跳高冠军(
)归我们班的高个儿所属。
2.曹小三给刷子李点烟时,(
)瞧见他裤子上出现一个白点,黄豆大小。
3.曹小三把师傅的全身都搜索遍了,(
)连一个粉点也没发现。
九、按要求完成句子练习。(9分)
1.他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(改为肯定句)(2分)
2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)(2分)
3.尽管我费了九牛二虎之力,而且风筝还是没做成。(用修改符号修改病句)(2分)
4.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(用相同的描写方法
写一个人,突出其特点)(3分)
语文五年级下册人教版第五单元综合复习(第2页共6页)
十、根据句子内容判断人物特点和对应的人物。(填序号)(4分)
①吃苦耐劳
②富有心计
③爱财如命
④手艺高超
1.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
2.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
3.总想使巧招,下冷绊子。
4.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。
这几句写的人物分别是
0
第二部分:阅读与鉴赏(24分)
十一、课内阅读。(9分)
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出
来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他
就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩
咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插
口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只
是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你
的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是
了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.联系上下文,解释下列词语。(2分)
(1)一声不倒一声:
(2)登时:
2.[语文要素题]从画横线的句子中,可以推测出严监生此时内心在想什么?(2分)
3.[新趋势·恩维导图]严监生的动作、神态的细微变化展现了他的心理变化,请用恰当
的词语概括他的心理变化。(3分)
满意
4.读完选文,你想对严监生说些什么?(2分)
语文五年级下册人教版第五单元综合复习(第3页共6页)
十二、课外阅读。(15分)
枇杷酸·枇杷甜
①入夏的天,像孩儿的脸,说变就变。老汉卖完枇杷的时候,天竟哗哗下起了大雨,
他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来,老汉不得不挪
进修理店内。
②老汉猫着身子,双手抱腰,试探地问正在修电视的师傅:“师傅姓凌吧?”凌师傅抬
起了头。
③“我是三桥村的。”老汉怯怯地说,“您看,能不能借把伞给我,下次赶集我保证
还您。”
④“没问题。”凌师傅爽快答道。
⑤凌师傅的妻子听到谈话,急忙从里屋钻(zuan zuàn)出来,狠狠地瞪了凌师傅一
眼。凌师傅没理会,径直钻进里屋。妻子也跟了进去,拽了男人一把衣角,一直低声埋
怨。凌师傅甩脱妻子的手,狠狠地瞪了她一眼,妻子窝了一肚子的火不好发作。
⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走,凌师傅说了一
声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示,反悔借伞,不由得打了个寒战。凌师傅
从里屋翻出了一件外套递给老汉,说:“看您冷得牙齿打瞌睡,快穿上,别冻着了。”老汉
穿上外套,顿时全身都暖了。
⑦老汉走后,妻子噼里啪啦一顿数(shǔshù)落:“你学雷锋真是学到家了,借了伞
还送衣服。我看这次是肉包子打狗—
。没见过哪个人像你这么傻!”凌
师傅没跟妻子拌嘴,只扔下一句话“你就是小心眼”,又继续干活了。
⑧第三天,老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅,还递上了一袋金灿灿的
批杷。凌师傅推辞了几次,老汉说:“那天多亏您借伞和衣服给我,要不然,我非害一场
大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比,这袋枇杷算得
了什么?”
⑨凌师傅剥(b6bā0)了一颗批杷,扔进嘴里,立刻吐出一颗乌溜溜的细核来,直咂
嘴道:“真甜!”又剥一颗塞(saisài)进妻子的嘴里,她双眼眯成一线天,瓮声瓮气地说:
“好酸!”凌师傅抢白妻子:“是你的口酸了,心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷,可这
回老汉送来的那袋枇杷,她再没动过。
1.用“V”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2.对第⑥自然段中的“牙齿打瞌睡”意思猜测不正确的一项是()。(2分)
A.一种方言土话B.形容老汉很冷C.指老汉冷得快要睡着了D.牙齿直打战
语文五年级下册人教版第五单元综合复习(第4页共6页)
3.将第⑦自然段横线处的歇后语补充完整。((2分)
肉包子打狗
4.[语文要素题]第⑤自然段出现了两次“狠狠地瞪”,请你联系上下文,想象人物的心理
活动。(4分)
(1)第一次是凌师傅妻子瞪凌师傅,凌师傅妻子心里想:
(2)第二次是凌师傅瞪他妻子,凌师傅心里想:
5.本文着力刻画凌师傅的人物形象,我仿佛看到了一个
的凌
师傅;文中还有很多对凌师傅妻子的描写,这是
(点面结合
侧面描写),
突出凌师傅的高尚品质。(2分)
6.面对老汉送来的枇杷,凌师傅吃了直夸“枇杷甜”,妻子吃了却说“好酸”。对此理解不
正确的是()(3分)
A.老汉信守承诺送回衣服和伞,枇杷的甜包含着互相信任的味道。
B.妻子觉得枇杷酸是因为她生病没有胃口,不想吃。
C.凌师傅帮助别人得到了快乐,所以觉得枇杷很甜。
D.因为当时不信任老汉,妻子吃起枇杷心里别扭,觉得酸溜溜的。
第三部分:表达与交流(35分)
十三、[新趋势·情境运用]仔细观察右图中的人物,用上语言、动作、神态等描写方法,尽可能
将人物描写得生动形象。(5分)
十四、习作。(30分)
请你写一个自己印象深刻的人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。
写的时候,要运用课文中学到的一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。题目自
拟,400字左右。
语文五年级下册人教版第五单元综合复习(第5页共6页)
100
200
300■
00
s00
语文五年级下册人教版第五单元综合复习(第6页共6页)