第一单元综合复习-2025-2026学年五年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷（统编版）

小学语文五年级下册 赠送 第一单元综合复习 (时间：90分钟满分：100分) 姓名： 班别： 第一部分：积累与运用(40分)》 一、[新趋势·语段综合]阅读下面的语段，完成练习。（8分) 在乡间的小路上xian guàng( ),迎面而来的是sang()树与ying )桃树交织出的春意盎然的画面。húdi伯( )在花间翩翩起舞，màzha )在草丛中欢快地跳跃，piao chong( )则悠闲地爬行在叶面上。农夫 们正辛勤地gngyún( )着土地，他们的汗水滋养着这片土地，供养着一方百姓。 1.根据语境和拼音，在括号里写字词。(6分) 2.根据释义，给下列加点字注音。（(2分) 供gδng:供给，准备着钱财等给需要的人使用。 供gòg:①向神佛或死者奉献祭品；②指奉献的祭品；③被审者述说案情。 供应 供词 供品 提供 二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.秉性(bing) 徘徊(hui) B.手绢(juan)》 蚌壳(beng) C.玷污(diàn) 澄澈(deng) D.燕园(yan) 倭瓜(wδ) 三、下列词语书写全部正确的一项是( )。(2分) A.浩缈 旖旎 毛嘟嘟 B.巍峨 拴住 孤零零 C.瞭乱 无垠 凉飕飕 D.万倾 点缀 乐不可支 四、下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2分) A.昼出耘田夜绩麻（在田间除草） B.也傍桑阴学种瓜（靠近） C.短笛无腔信口吹（随口） D.童孙未解供耕织（提供，供给） 语文五年级下册人教版第一单元综合复习（第1页共6页） 五、下列加点词语的使用不恰当的一项是( )(2分) A.这个蛋糕的味道香甜细腻，口感层次丰富，好吃得不可胜数。 B.他对于研究五子棋是乐此不疲的。 C.广东的早茶颇负盛名，吸引了无数食客前来品尝。 D.山间绿树红花，池中清水游鱼，相映成趣，游人如置身于画境之中。 六、下列句子中，表达情感的方式与其他三项不同的是( )(2分) A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然 是那么亲切，那么难忘… B.我吃过很多人包的饺子，但是怎么也比不上奶奶包的有滋味儿。 C.月亮在湖面上显得特别圆，夜空则显得特别深。 D.我喜欢月光，它的光芒是那样的柔和温暖，不像午后的阳光那般耀眼夺目。 七、按要求完成句子练习。（10分) 1.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句)(2分) 2.比赛结束了，我紧张的心渐渐平稳下来了。（用修改符号修改病句)(2分) 3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会例句的表达特点，仿写句子） (3分) 4.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方 飞出来。（想象句子描写的情景，再从下列词语中选择一个，仿写句子)(3分) 忙冷静吵快辣 八、判断下列说法的正误，正确的画“V”,错误的画“×”。（4分) 1.“昼出耘田夜绩麻”中“昼”和“夜”是一对反义词，体现了乡村儿女的勤劳和辛苦。 () 语文五年级下册人教版第一单元综合复习（第2页共6页） 2.《祖父的园子》选自《呼兰河传》，作者是萧红。 （) 3.《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你！”仅是因为故乡的月下景色美丽。 4.《村晚》描写了在朝阳下的乡村，牧童横坐牛背，拿着短笛随意吹奏的景象。（) 九、根据语境提示，写出相对应的诗句。(8分) 1.《四时田园杂兴》（其三十一）中诗句“ 描绘了一幅孩童在茂盛成荫的桑树下学种瓜的劳动场面。 2.《稚子弄冰》中诗句“ ”生动地刻画了 孩童凿冰的画面。 3.我们的成长离不开母亲的关心和照顾，如何能报答母亲的爱呢？这让人联想到了孟郊的 诗句“ 4.《村晚》中“ ”表现了儿童的悠闲 自在。 第二部分：阅读与鉴赏(25分) 十、课内阅读。（10分) 祖父的园子（节选） 花开了，就像 似的。鸟飞了，就像 似的。虫子叫了，就像 似的。一 切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬 上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多 高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一 会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 1.选择合适的短语填在选段中的横线上。（填序号）(3分) ①在说话 ②在天上逛 ③睡醒了 2.作者描写了哪些事物在园子里是自由的？(2分) 语文五年级下册人教版第一单元综合复习（第3页共6页） 3.[语文要素题]选文表达了“我”怎样的感情？(2分) 4.[新趋势·开放探完]假如你初次来到这样的地方，你会想在这里做些什么？（3分) 十一、课外阅读。(15分) 青春庭院（节选） 王清哲 故乡青青的庭院是我儿时的乐园。 (宽敞宽大)的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿（包围 簇拥)着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太 浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深 邃的，总在你不经意的时候探到你的心黑 每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深 绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂 蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一 只敞口不是太大的玻璃瓶子，（轻手轻脚小心翼翼）地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落 到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着 迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一 鼓的，谈黄色的翅像风车一样地（震动振动），找不到出去的路。看到后来，我却觉得 蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红 又肿，就翻来清凉油抹上。但我很快就忘了痛，就再去捉，再被蜇。 时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工 作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱 的目光始终浸润着我的心田。 1.用“1”画去文中括号里不恰当的词语。(4分) 语文五年级下册人教版第一单元综合复习（第4页共6页） 2.[新趋势·思维导图]阅读第3自然段，“我”是如何捉蜜蜂的？完成下面的思维导图。 (3分) 寻玻 等待蜜蜂 璃瓶 停落花上 3.对文中画波浪线的句子理解最准确的一项是( )(2分) A.这绿是空灵且深邃的。 B.这绿深深地印人了“我”的心里。 C.这绿摇曳多姿，空灵且深邃。 D.这绿总让“我”想起宽大的庭院。 4.从文中画横线的句子中你体会到了什么？（2分) 5.[语文要素题]作者通过对 的回忆，表达了 。（4分) 第三部分：表达与交流(35分) 十二、[新趋势·情境学习]如果让你去采访一位爱读书的伯伯，了解他的童年读书经历。你会设 计哪些问题呢？请设计三个问题并说明理由。(5分) 问题： 理由： 十三、习作。(30分) “童年是一片无边无际的大海，容纳了无限的景象；童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越 甜，让人回味无穷。”你有同感吗？选择你童年生活中的一件事，用真情记录你的童年 吧。注意要把事情经过写清楚，题目自拟，不少于400字。 语文五年级下册人教版第一单元综合复习（第5页共6页） 100 0■ 300 400 语文五年级下册人教版第一单元综合复习（第6页共6页）凭证来使用；印章是中国传统文化的代表之一，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸领域的精华，浓 缩了中国民族的智慧与美。 （三)1.番位始终 2.探望痛苦防止 3.B 4.A B 5.老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。 6.你也真是的，明明知道自已臀部有伤口，不能坐，你还要坐！ 7.女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。 8.示例：“父亲”十分为他人着想，成全别人的善良是因为自己心中也有善良，值得我们学习。 第一单元综合复习 一、1.闲逛桑樱蝴蝶蚂蚱瓢虫耕耘 2.gonggong gong gong 二、D 三、B 四、D 五、A 六、C 七、1.难道梅花不是最有品格、最有灵魂、最有骨气的吗？ 一平静 2.比赛结束了，我紧张的心渐渐平稳下来了。 3.示例：商场里的玩具再好玩，也比不上爸爸亲手给我做的万花筒。 4.示例：静一教室里十分安静，静得可以听见同学们的呼吸声，静得可以听见沙沙的写字声，连窗外树 枝上的小鸟都不敢放声歌唱。 八、1.V2.V3.×4.× 九、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 2.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 3.谁言寸草心报得三春晖 4.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 十、1.③②① 2.花、鸟、虫、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。 3.表达了“我”对自由随性生活的喜爱和怀念之情。 4.示例：我会躺在长满青草的地上，打几个滚，和小伙伴们下棋。 十一、1.宽敞包围小心翼翼震动 2.靠近树身把瓶口移近旋紧盖子 3.B 4.体会到了作者难以忘怀故园的绿，以及感激故园的绿给自己的精神滋养。 5.儿时在庭院里的快乐时光作者对童年生活的深深怀念及对青青庭院的喜爱与感激之情 22 十二、示例： 问题：①您童年时都读过哪些书？②其中给您印象最深的是哪本书？为什么？③您认为书籍对您的 成长有哪些影响？ 理由：因为这个伯伯喜欢读书，所以我就针对这个话题设计问题，希望对我今后读书有所启发和帮助。 十三、略。 第二单元综合复习 一、神机妙算调度武艺胸膛呐喊 二、D 三、B 四、D 五、A 六、B A E C D 七、1.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 地方一 2秋天的张家界风景区，是一个美丽的季】 或：秋天的张家界风景区，是一个美丽的季节。 3.示例：我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近蚂蚱，然后猛扑向前，抓住了它。 八、1.×2.×3.V/ 九、1.月出惊山鸟时鸣春涧中 2.武松打虎上冈打虎下冈 十、1.C2.(1)②⑦(2)③④(3)①⑥(4)⑤⑧ 十一、1.目82.B 3.他已经想好了应对之策他觉得诸葛亮中了他的圈套 4.妒忌贤能、阴险狡猾足智多谋 十二、1.1930杂交水稻之父共和国勋章 2.(1)V(2)×(3)V 3.意味着他对中国乃至世界杂交水稻事业所作的贡献，受到广泛认可和高度评价。他的逝世是中国 和世界的巨大损失，他将永远为人们所缅怀和铭记。 4.示例：袁隆平院士的“禾下乘凉梦”是指他梦想中的超级杂交稻能够长得非常高大，就像高粱一样 高，稻穗像扫把那么长，谷粒像花生那么大。这样，他就可以坐在稻田里，享受着凉爽的微风和丰收 的喜悦。这个梦想代表了他对农业科技发展的无限憧憬和追求。 十三、提示：根据课文内容写出猴王进入水帘洞可能会说的话、会有的表情及语气即可。 十四、略。 第三单元综合复习 一、网本牛羊 二、D 23