第八单元综合复习-2025-2026学年四年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷(统编版)

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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第八单元
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 鑫拓(广州)科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

小学语文四年级下册 第八单元综合复习 (时间:90分钟满分:100分) 姓名: 班别: 第一部分:积累与运用(45分) 一、根据语境,看拼音,写词语。(6分) 1.姑姑夸我是个gui ju( )懂事的好孩子,我有些不好意思,iǎnjiá ( )开始fa tang( )。 2.院子门口挂着“jin zhi( )私自采摘”的牌子,这里遍布秋天的zong i( ),树上挂满了feng shuo( )的果实。 二、用“ ”画出加点字的正确读音。(4分) 一缕(ǔǚ) 砌墙(qiqiè) 冲着(chong choòng) 抚摸(wúfǔ) 搂抱(lǒuIǚ) 亲昵(nfni) 拽住(zuài zhuai) 矢车菊(shi shi) 三、选字填空。(3分) 1.乘乖 )巧 ( )车 2. 脾牌 )气 )匾 3.福蝠 幸( 蝙( 四、选择题。(12分) 1.下列选项中全部是童话故事的一项是( )。 A.《画龙点睛》 《自相矛盾》 《老虎拔牙》 B.《青蛙王子》 《三顾茅庐》 《女娲补天》 C.《拇指姑娘》 《白雪公主》 《小红帽》 D.《嫦娥奔月》 《后羿射日》 《灰姑娘》 2.下列不是描写夏天景色的词语的一项是( )。 A.烈日炎炎 B.绿伞如盖 C.冰天雪地 D.骄阳似火 3.下列情节不能体现童话的奇妙想象的一项是( A.奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。 B.不过鱼儿会一直游向这些公主,在她们手里找东西吃,让她们抚摸自己。 C.有了宝葫芦,人们想要什么就有什么。 D.桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子 们头上轻轻地舞动胳膊。 语文四年级下册人教版第八单元综合复习(第1页共6页) 4.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( ①过去一年中,那些珍贵的记忆让我难以 ②每当难过时,和妈妈谈谈心就是我心灵最好的 ③春风吹来,迎春花摆动着 的枝条在空中跳起欢快的舞蹈。 A.忘记慰藉柔软 B.忘怀安慰柔嫩 C.忘怀慰藉柔嫩 D.忘记安慰柔软 5.下列句子没有语病的一项是( A.《海的女儿》的作者是安徒生写的。 B.他们大概一定是从围墙的破损处钻进来的。 C.因为王五肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。 D.他认为这种现象与地球自转有关,即使地球停止旋转,也不会出现这种 现象。 6.下列临写的字帖作品、制作的书签作品做到了工整、规范的一项是( )o 它负责,慈爱,勇敢, 它负责,慈爱,勇敢,辛 辛苦,因为它有了一群鸡雏。 苦,因为它有了一群鸡雏。它 A. 它伟大,因为它是鸡母亲。 B 伟大,因为它是鸡母亲。一个 一个母亲必定就是一位英雄。 母亲必定就是一位英雄。 书 海 路 无勤 涯为 D. 苦径 有路勤为径 作 学海无涯苦作 韩 韩 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。 巨人感到无比幸福。(用关联词连接句子)(2分) 2.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)(2分) 语文四年级下册人教版第八单元综合复习(第2页共6页) 3.她的老祖母不得不把自己所知道的全都讲给她听。(改为肯定句)(2分) 4.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风 同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(仿写一段描写春天的话) (3分) 六、根据所学知识填空。(6分) 1.“ ,一日不读十日空。”知识的积累需要持续不断的努 力,任何的懈怠都可能功亏一篑。 2.“学习不怕根底浅, 。”这句话的意思是:学习不怕基础 差,只要迈步向前就不算晚。 3.老师经常教育我们说:“‘少年不知勤学苦, 。’你们这 些孩子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。” 七、判断下列说法的对错,对的画“V/”,错的画“×”。(5分) 1.《海的女儿》中,作者运用对比的写法展开故事情节,赞美小人鱼善良纯洁 的品格。 () 2.“奶奶总是一面撵我,一面招手。”句子中“撵”的意思是“追赶”。() 3.《宝葫芦的秘密(节选)》中王葆希望能得到一个宝葫芦,是因为他想不费 事、不操心地获得一切。 () 4.《巨人的花园》中,巨人看到孩子们和花园里的桃树相处时的温情景象,明 白了春天不肯到来的原因,认识到自己的错误。 () 5.《巨人的花园》的作者是俄国作家王尔德,《海的女儿》的作者是丹麦的格林 兄弟。 () 第二部分:阅读与鉴赏(25分) 八、课内阅读。(11分) 他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害 怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为 他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起 语文四年级下册人教版第八单元综合复习(第3页共6页)》 他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨 人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回 来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。” 他拿出一把大斧子,拆除了围墙。 1.文中画“”句子可以用哪个词语形容?( )(2分) A.大步流星 B.蹑手蹑脚 C.落荒而逃 D.不胫而走 2.孩子们一开始看到巨人的感受是 ,因为他之前很 。(2分) 3.从“悄悄地走、轻轻抱”等动作中,你感受到了什么?(2分) 4.[「新趋势·开放探究]巨人拆除围墙后,竖立了一个新的布告牌。你觉得上 面会写什么呢?(2分) 5.春天为什么会跟着一起回到花园呢?(3分) 九、课外阅读。(14分) 拇指姑娘 ①拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的燕子,他美丽的翅膀贴 着身体,小腿和头缩在羽毛下面。这使得拇指姑娘感到非常难过,因为她非常 喜爱小鸟。“在夏天对我唱那么美丽的歌的也许就是他啊。”她想。 ②这天晚上拇指姑娘怎么也睡不着。她爬起来,用草编了一条美丽的大 毯子。她把毯子送到燕子那儿去,盖住燕子的身体,同时还把她在田鼠房里寻 到的一些棉花盖在燕子身上,使他在寒冷的地道里能够睡得温暖。 ③“再会,你这美丽的小鸟!”她说,“再会!夏天,当阳光温暖地照着我们 的时候,你曾经唱出了美丽的歌,因此我要感谢你!”于是她把头贴着鸟儿的 胸膛,可是她马上惊恐起来,因为鸟儿的身体里好像有什么东西在跳动,这就 是鸟儿的心脏。这只鸟儿并没有死,他只不过是躺在那儿冻得失去知觉罢了。 现在他得到了温暖,他又活过来了。拇指姑娘真是抖得厉害,因为她是那么惊 恐:这只鸟儿跟只有拇指那么大的她比起来,真是太庞大了。可是她鼓起了勇 气,把棉花紧紧地裹在可怜的鸟儿身上。 语文四年级下册人教版第八单元综合复习(第4页共6页) ④第二天夜里,她又偷偷地去看他。鸟儿现在已经活过来了,不过还是有点 儿昏迷。他只能把眼睛稍稍睁开一会儿,望了一眼拇指姑娘,对她说:“太感谢你 了,我现在感到很舒服很暖和!不久我就可以恢复体力,重新在温暖的阳光中飞翔 了。”“啊!”拇指姑娘担心地说,“外面多冷啊!雪花在飞,大地都结了冰。我可以 照顾你的。” ⑤燕子在这儿住了一整个冬天,拇指姑娘待他很好。 1.这篇短文是丹麦作家 写的,我还知道他的童话故事《 等。(2分) 2.[语文要素题]这篇童话中有很多奇妙的地方,请你依据短文内容写出两处 你认为奇妙的地方。(4分) (1) (2) 3.根据短文内容完成下表,梳理拇指姑娘心情的变化及变化原因。(3分) 心情 难过 变化 鸟儿的身体里 外面很冷, 变化 好像有什么 但燕子想飞 原因 东西在跳动 出去 4.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分) (1)拇指姑娘非常喜爱燕子,主要是因为燕子长得很美丽。 (2)燕子感到很舒服很暖和,是因为拇指姑娘给他盖了毯子、棉花等东西。 5.你认为拇指姑娘是一个怎样的姑娘?想一想,再写下来。(3分) 第三部分:表达与交流(30分)》 十、习作。(30分) 同学们,通过本单元的学习,你学会新编故事了吗?这次习作请选一个你 熟悉的故事,如《龟兔赛跑》《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》等,创编一 个新故事。要求:结构完整,书面整洁,不少于350字。 语文四年级下册人教版第八单元综合复习(第5页共6页) 语文四年级下册人教版第八单元综合复习(第6页共6页)5.动作描写。体会到明山宾急切、认真且生怕骗 了买牛人的心情。 九、示例:大家好,我叫李琳,我是今天转学来的学 生。非常荣幸能进入这个班级和大家一起学 习,希望以后能和同学们共同进步。我平时喜 欢运动,特别喜欢打篮球,在原来的学校是校篮 球队的主力,欢迎同学们在学习之余找我一起 打篮球。 十、略。 第八单元综合复习 一、1.规矩脸颊发烫2.禁止踪迹丰硕 二,、lǚqi chong fu lou ni zhuai shi 三、1.乖乘2.脾牌3.福蝠 四、1.C2.C3.A4.C5.C6.B 五、1.因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,所 以感到无比幸福。 2.没有孩子的地方怎么会有春天呢? 3.她的老祖母只好把自己所知道的全都讲给 她听。 4.示例:早春,嫩绿的小草探出头来给大地披上 了一件绿衣,小鸟在枝头上唱歌,盛开的花朵 争奇斗艳,放眼望去桃红柳绿的,一派春意盎 然的景象。 六、1.一日读书一日功 2.只要迈步总不迟 3.老来方知读书迟 七、1.×2.V3.V4.V5.× 八、1.B 2.害怕凶狠 3.示例:我感受到了巨人发生了转变,他温柔的 动作中充满了爱。 4.示例:布告牌上面写着“欢迎入内”。 5.因为巨人拥有了一颗善良、友爱、愿意与人分 享的心,所以春天回到了巨人的花园。 九、1.安徒生示例:丑小鸭 2.示例:(1)燕子能和拇指姑娘说话(2)拇指 姑娘只有拇指那么大 3.惊恐担心自己喜爱的小鸟死了 4.(1)×(2)V 5.示例:我觉得拇指姑娘是一个小巧可爱、心地 善良的姑娘。 十、略。 期末综合复习 一、1.幸福独特倘若孤独华丽灿烂 2.C3.② 二、1.D2.C3.B4.D 三、①傍水②危惧③一丝④如也⑤如焚 ⑥杵针 1.示例:洋洋得意依依不舍 2.③ 四、1.D 2.示例:他蹦蹦跳跳地跑回家,高兴地把试卷递 给妈妈看,告诉妈妈自己考了一百分。 3.难道我不期待能早点见到你吗? 4.示例:这种水果既美味又营养,非常受欢迎。 5·我尤其特别嘻欢车胤。 或:我无其特别喜欢车胤。 五、1.藤萝的叶下母亲的膝上 2.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 3.机智勇敢忠于职守勇于牺牲 六、(示例)任务一:凿壁偷光西汉匡衡因家里贫 困没油点灯,于是在墙壁上凿出一个小孔,透过 小孔借着邻居的灯光读书。 任务二:一日读书一日功,一日不读十日空。 七、l.wùgeng 2.②① 3.乡人皆恶我鸣不能 4.A 八、1.坚强赶早 2.冰雹猛烈 3.艰难英勇无畏 4.示例:黄继光给我留下了光辉的爱国形象,那 奋不顾身的大无畏英雄气概为人们景仰。 九、1.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为 水的流动,山也仿佛流动起来。 2.(1)山青、水秀、洞奇、石美 (2)山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄 昏,各有其姿,变化万千 3.(3)V 4.略。 十、略。

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