第七单元综合复习-2025-2026学年四年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷(统编版)

2026-06-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第七单元
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 鑫拓(广州)科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

小学语文四年级下册 第七单元综合复习 (时间:90分钟满分:100分) 姓名: 班别: 第一部分:积累与运用(45分) 一、根据语境,看拼音,写词语。(6分) ling chen( )的战场上,硝烟弥漫,bàozhà( )的余波不 断冲击着大地。战士们怀着guang ro6ng( )的信念,听从diao gian ( ),在混乱中维持zhiù( ),在枪林弹雨中进行shèi ( ),为了胜利而无畏地战斗着。 二、选择题。(10分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.单于(chan) 山脉(mò) B.包蕴(yùn) 屡次(Iǔ) C.晕倒(yun) 悲戚(q) D.贤惠(xian) 冰雹(po) 2.下列加点词的解释不正确的一项是( )。 A.欲将轻骑逐(将要) B.平明送客楚山孤(天刚亮) C.只留清气满乾坤(天地间) D.我家洗砚池头树(边上) 3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )。 A.平明送/客楚/山孤 B.单于/夜遁逃 C.月黑/雁飞高 D.我家/洗砚/池头树 4.关于人物描写的词语分类有误的一项是( )。 A.描述品质:慷慨 忠于职守 舍己救人 一心为民 B.描述心情:愤怒 惊恐万状 失魂落魄 井然有序 C.描述动作:奔跑 匍匐前进 你推我搡 手舞足蹈 D.描述语言:嘱咐 语无伦次 结结巴巴 喃喃自语 5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( A.船长站在驾驶室里,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。 语文四年级下册人教版第七单元综合复习(第1页共6页) B.它从敖德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特 别大。 C.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。 D.这是朝鲜战场上最热烈的一次阵地战。 三、选出下列句子所使用的描写方法。(填序号)(3分) ①动作描写②环境描写③语言描写④神态描写 1.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。() 2.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的 枪口。() 3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。( 四、根据语境写同音字。(3分) 1.zhi 经过( )理,这一带的交通( )序井然。 2.s1 看到弟弟不小心( )掉了她刚画好的图画,她喉咙里发出() 哑的叫声。 3.fù 她今早( )部反( )作痛,家人急忙把她带去医院检查。 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.请用修改符号修改文段中的错误。(共5处)(5分)》 秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的 香味。有桂花、月季花、菊花等…它开得非常美丽。操场上空,鲜艳的五 星红旗迎风飘扬。教室里,窗明几静,同学们大声朗读着课文。我们的校园 真美丽啊。 2.黄继光坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”(改为转 述句)(2分) 语文四年级下册人教版第七单元综合复习(第2页共6页) 3.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,写 一组连续的动作)(3分) 六、根据所学知识,把古诗名句补充完整。(13分) 1.[新趋势·先进文化]习近平总书记同中外记者见面时,曾引用《墨梅》中的 诗句“ ”来表达大国大 党从容清醒的定力和埋头苦干的意志。 2.自古以来,高洁的品质一直是人们的追求,正如《芙蓉楼送辛渐》中王昌龄 用“ ”来表达自己洁 身自好的品质。《塞下曲》中卢纶用“ ”表现了将士们保家卫国的英雄气概。 3.在学习中,遇到困难时,我们应该用《论语》中的“ ”积极 警醒自己,寻求解决的办法;要用《周易》中的“ ”来鼓励自己。我们要明白“ 的道理,时刻要有忧患意识;从而知道“ ”的真 理,让自己强大起来。 第二部分:阅读与鉴赏(21分)》 七、课内阅读。(10分) 哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随 着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(注视凝视)着这尊黑色 的雕像(徐徐慢慢)沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。 在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于(职守职责),履行做人之道。面对死亡,他又 (实践践行)了一次英雄的壮举。 1.在括号内选择合适的词语,画“√”。(2分) 2.文中画“”句子中,“阴惨惨的雾气”是 描写,烘托了 的气氛;把船长比作 ,形象地描写出船长像 雕像一样 ,表现出船长誓死与船同在的决心。((4分) 语文四年级下册人教版第七单元综合复习(第3页共6页) 3.为什么哈尔威船长“一个手势也没有做,一句话也没有说”?(2分)》 4.[新趋势·开放探究]如果你是一名获救的乘客,你会对徐徐沉进大海的哈 尔威船长说些什么?(2分) 八、课外阅读。(11分) 明山宾诚实不欺 ①明山宾,南北朝人,家境贫寒。有一年三月,正值青黄不接之际,灶底无 柴,锅中无米,实在没有办法,他只好忍痛把父亲留下来的一头黄牛牵到集市 上去卖。 ②黄牛虽说略瘦些,外形却很齐整,一个买主看中了,几乎没怎么讨价还 价就接受了,价格也还算可以。 ③明山宾走出集市,边往回走边盘算,这笔钱好好算计着用,度过春荒就 不会有困难了。猛然间,他想起了一件事,急忙转身跑回集市,看到买牛人,一 把抓住人家衣角,让他先别走。明山宾说:“别误会,我是专门回来说实话的。 这头牛,从前害过漏蹄病,虽然早已治好了,可是,如果过于劳累,可能会复发 的。这点,我必须如实相告。” ④买牛人便要求退回一部分买牛的钱。 ⑤明山宾毫不争执,退给了买牛人相当多的一笔钱。 ⑥知道这件事的人,都赞扬明山宾的诚实不欺。 1.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 贫穷一( 务必—( 赞美—( 辛劳一( 2.本文的主人公是南北朝的 ,文中主要讲了他 的事。 (2分) 3.在文中用“”画出写明山宾忍痛卖黄牛的原因的句子。(2分) 语文四年级下册人教版第七单元综合复习(第4页共6页) 4.[语文要素题]明山宾对买牛人说实话后,买牛人要求退回一部分钱,明山宾 有何反应?你从中感受到他什么样的品质?(2分) 5.“急忙转身”“一把抓住”运用了什么描写方法?从中可以体会到明山宾什 么样的心情?(3分) 第三部分:表达与交流(34分) 九、[新趋势·情境学习]口语交际。(4分) 李琳刚转学到另一所学校,请你代她向全班同学作自我介绍,让同学们快 速地了解她。 十、习作。(30分) 假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的 ‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。要求:结构完整,书 面整洁,不少于350字。 写之前想一想: 1.你的外貌有什么特点? 2.你的主要性格特点是什么? 3.你最大的爱好和特长是什么? 4.你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明? 语文四年级下册人教版第七单元综合复习(第5页共6页) 语文四年级下册人教版第七单元综合复习(第6页共6页)第六单元综合复习 一、1.贫困勤奋恭敬 2.防备慌乱劫难 二、1.C2.D3.C4.A5.A6.A 三、①股②立雪③不释④针⑤凿偷 1.读书求学 2.杨时匡衡3.③ 四、1.雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。 2.妈妈怕出危险,不让雨来耍水。 3.示例:妈妈下班回到家便换上拖鞋,走到厨房, 系上围裙开始做饭。 4.示例:(1)像一个苹果(2)像猴子屁股 五、1.夏月则练囊盛数十萤火以照书 2.众鸟高飞尽孤云独去闲 六、1.V2.×3.V 七、1.雨来遭到敌人毒打,但他热爱祖国,没有屈服, 并与敌人斗争到底。 2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵, 向两边拉。扁鼻子军官的手鹰的爪子 雨来的勇敢 3.雨来的坚强不屈、英勇顽强 4.C 八、1.看牙他为什么会有蛀牙 2.存放吃惊细心 3.③①② 4.珐琅质 5.(1)睡觉前吃甜食 (2)示例:早晚刷牙,饭后漱口,特别是睡前不 要吃甜食。 6.示例:我会耐心地告诉他(她)睡前吃甜食会 形成蛀牙,会把牙齿蛀掉,让牙疼痛。我还会 用其他玩具分散他(她)的注意力。 九、示例:乐乐的做法是不对的。朋友之间相处要 坦诚相待,要懂得包容对方,明明取得了好成 绩,我们要真诚地祝贺他,未来的日子里,我们 要以他为学习榜样,大家共同成长与进步。 十、略。 第七单元综合复习 一、凌晨爆炸光荣调遣秩序射击 二、1.C2.A3.A4.B5.D 三、1.②2.①3.④ 四、1.治秩2.撕嘶3.腹复 五、1.秋天的早晨,当你来到我们学校的时候, 〔闻到 就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有 们 桂花、月季花、菊花爵…它研得非常 美丽。操场上空,鲜艳的五星红旗迎风 御 飘扬。教室里,窗明几翻,同学们大声 朗读着课文。我们的校园真美丽啊。 2.黄继光坚定地对营参谋长说,请把这个任务交 给他。 3.示例:李明跑过来,爬上高高的柳树,捉住了正 在叫唤的知了。 六、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 2.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 欲将轻骑逐大雪满弓刀 3.不怨天不由人天行健君子以自强不息 生于忧患而死于安乐胜人者有力自胜 者强 七、1.凝视徐您职守践行 2.环境悲壮黑色的雕像纹丝不动 3.因为他已经救出了所有的人,而他自己做好了 与“诺曼底号”共存亡的准备,不需要用手势 表达什么,也不需要再叮咛什么。 4.示例:您是我们的好船长,在生死攸关的一刻, 您救了我们。您舍己为人、忠于职守的品质永 远值得我们学习。 八、1.贫寒必须赞扬劳累 2.明山宾卖黄牛 3.有一年三月,正值青黄不接之际,灶底无柴,锅 中无米,实在没有办法,他只好忍痛把父亲留 下来的一头黄牛牵到集市上去卖。 4.明山宾毫不争执,退给了买牛人相当多的一笔 钱。我感受到了明山宾为人诚实、不计较的 品质。 5.动作描写。体会到明山宾急切、认真且生怕骗 了买牛人的心情。 九、示例:大家好,我叫李琳,我是今天转学来的学 生。非常荣幸能进入这个班级和大家一起学 习,希望以后能和同学们共同进步。我平时喜 欢运动,特别喜欢打篮球,在原来的学校是校篮 球队的主力,欢迎同学们在学习之余找我一起 打篮球。 十、略。 第八单元综合复习 一、1.规矩脸颊发烫2.禁止踪迹丰硕 二,、lǚqi chong fu lou ni zhuai shi 三、1.乖乘2.脾牌3.福蝠 四、1.C2.C3.A4.C5.C6.B 五、1.因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,所 以感到无比幸福。 2.没有孩子的地方怎么会有春天呢? 3.她的老祖母只好把自己所知道的全都讲给 她听。 4.示例:早春,嫩绿的小草探出头来给大地披上 了一件绿衣,小鸟在枝头上唱歌,盛开的花朵 争奇斗艳,放眼望去桃红柳绿的,一派春意盎 然的景象。 六、1.一日读书一日功 2.只要迈步总不迟 3.老来方知读书迟 七、1.×2.V3.V4.V5.× 八、1.B 2.害怕凶狠 3.示例:我感受到了巨人发生了转变,他温柔的 动作中充满了爱。 4.示例:布告牌上面写着“欢迎入内”。 5.因为巨人拥有了一颗善良、友爱、愿意与人分 享的心,所以春天回到了巨人的花园。 九、1.安徒生示例:丑小鸭 2.示例:(1)燕子能和拇指姑娘说话(2)拇指 姑娘只有拇指那么大 3.惊恐担心自己喜爱的小鸟死了 4.(1)×(2)V 5.示例:我觉得拇指姑娘是一个小巧可爱、心地 善良的姑娘。 十、略。 期末综合复习 一、1.幸福独特倘若孤独华丽灿烂 2.C3.② 二、1.D2.C3.B4.D 三、①傍水②危惧③一丝④如也⑤如焚 ⑥杵针 1.示例:洋洋得意依依不舍 2.③ 四、1.D 2.示例:他蹦蹦跳跳地跑回家,高兴地把试卷递 给妈妈看,告诉妈妈自己考了一百分。 3.难道我不期待能早点见到你吗? 4.示例:这种水果既美味又营养,非常受欢迎。 5·我尤其特别嘻欢车胤。 或:我无其特别喜欢车胤。 五、1.藤萝的叶下母亲的膝上 2.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 3.机智勇敢忠于职守勇于牺牲 六、(示例)任务一:凿壁偷光西汉匡衡因家里贫 困没油点灯,于是在墙壁上凿出一个小孔,透过 小孔借着邻居的灯光读书。 任务二:一日读书一日功,一日不读十日空。 七、l.wùgeng 2.②① 3.乡人皆恶我鸣不能 4.A 八、1.坚强赶早 2.冰雹猛烈 3.艰难英勇无畏 4.示例:黄继光给我留下了光辉的爱国形象,那 奋不顾身的大无畏英雄气概为人们景仰。 九、1.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为 水的流动,山也仿佛流动起来。 2.(1)山青、水秀、洞奇、石美 (2)山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄 昏,各有其姿,变化万千 3.(3)V 4.略。 十、略。

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