第五单元综合复习-2025-2026学年四年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷（统编版）

5.这篇短文表达了作者对白公鹅的喜爱之情。 如“我们为这片水面打了好长时间的官司，它 根本没把我放在眼里”，运用反语来表达喜爱 之情。 十一、略。 期中综合复习 一、1.略2.响躲纳繁烁藤萝乖 3.hehe 4.①“读万卷书，行万里路”告诉我们除了读 赠岁 书，出游也是一种隄高泊己学问的好方法。 ⊙ ②走近一些，青的红的瓜，碧绿的叶，构 成了一道别有风趣的装饰。 二、1.B2.D3.A4.B5.C 三、睛后仰欲聋虑如怨辉煌 1.灯火辉煌2.无忧无虑 四、1.猫的性格实在有些古怪。 2.新奇的纳米技术不得不让人惊叹。 3.狗知道鹅的脾气。 4.示例：那玫瑰的红，红得热烈；那桃花的粉，粉 得羞涩；而那梨花的白，又是白得多么纯洁啊！ 五、1.麦花雪白菜花稀初夏日长篱落无人过 2.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 3.生命全在节奏 六、1.D2.BD 七、1.DCBA 2.空间生机勃勃乡村生活 3.鲜花绽放雨后春笋 4.拟人探 八、1.(1)V(2)×(3)V 2.D 3.列数字更直观地表现出港珠澳大桥建筑规 模之庞大 4.示例：我不认同，港珠澳大桥不仅仅是一座桥， 它更是中国乃至世界桥梁建筑史上最璀璨的 一颗明珠，展示的是我们中国强大的国力；在 建筑的过程中不断突破自我，让世人看见了中 国力量。 九、班长，李华说他生病了，得去医院看病，下午的 球赛不能参加了，请你通知张强顶上。 十、略。 第五单元综合复习 一、1.扩大范围灿烂2.移动石钟乳石笋 二、1.B2.A3.B4.A5.C6.C (紫色（额头（臀部 三示例：柴火带领手骑 四、彩端森气爽碧隐隐 1.神清气爽2.隐隐约约 五、1.这是很伟大的奇观。 2.今天我买了水果西瓜、桃子和糕点。 3.示例：山上绿树红花山下小桥流水 4.示例：那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争 锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。 六、1.太阳变化 2.游览孔隙内洞 七、1.示例：猴山→熊猫馆→天鹅湖→骆驼馆→长颈 鹿馆→狮虎馆→象园→海象馆 2.示例：从天鹅湖出来沿着水泥路向北走，就来 到了骆驼馆。 八、1.窄小低矮通过孔隙进洞时受到的挤压、紧 张、担忧 2.由外洞进入内洞的孔隙 3.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出 4.游览在外洞找泉水的来路这就到了内洞 九、l.mian pu suo ren 2.游览峻崖竹林山峰 3.这情景，真叫人惊叹不已。 4.示例：放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大 海的波浪 5.热爱大自然 十、略。 6小学语文四年级下册 第五单元综合复习 （时间：90分钟满分：100分) 姓名： 班别： 第一部分：积累与运用(46分) 一、根据语境，看拼音，写词语。（6分) 1.天边的红霞慢慢kuòdà( )它的fànwi( ),逐渐发出了 更can lan( )的亮光。 2.随着视觉的yidòng( ),石洞内的shi zhong rǔ( )和 shisǔn( )越发令人感到惊叹。 二、选择题。（12分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ）。 A.浙江(zè) 漆黑(qT) 荷花(hé) B.重荷(he) 好奇(hào) 系绳(j) C.刹那(shà) 一簇(cù) 窄小(zhi) D.镶边(xiang) 蜿蜒(wǎn) 重围(chong) 2.下列词语中的“异”与“颜色各异”的“异”意思相近的一项是()。 A.异口同声 B.异香扑鼻 C.异国他乡 D.奇才异能 3.下列句子中，加点词语使用正确的一项是( A.我们商量好周日到龙华公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。 B.得知姐姐顺利考上大学的消息，妈妈简直是欣喜若狂。 C.赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。 D.经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 4.下列不是比喻句的一项是() A.左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 B.洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。 C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 D.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 语文四年级下册人教版第五单元综合复习（第1页共6页) 5.关于写游记，下列说法不恰当的一项是() A.写游览过的地方，可以按照游览的顺序来写。 B.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 C.地点发生转变时，不能直接写出目的地。 D.可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 6.下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是() A.因为有时天边有黑云，而且云片很厚，所以太阳出来，人眼还看不见。 B.在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 C.不但工人提着汽油灯，而且只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。 D.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。 三、辨字组词。（3分) 紫( 额( 臀( 柴( 1领( 臂( 四、把下面的词语补充完整，再选词填空。(6分) 五( )缤纷 变化多( 突兀( )郁 神清( )( 金( )辉煌 )( )约约 1.微风从海面上吹来，顿时驱散了夏日的炎热，使人 0 2.向东远眺， 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 五、按要求完成句子练习。（9分) 1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）(2分) 2.今天我买了水果、西瓜、桃子和糕点。（用修改符号修改病句）(2分) 语文四年级下册人教版第五单元综合复习（第2页共6页） 3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小 的小船。（仿照设问句式，补写句子)(2分) 怎样的一幅画呢？ 美如人间仙境。 4.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 (用加点词仿写排比句)(3分) 六、根据所学知识填空。(4分) 1.《海上日出》按 的顺序描绘了海上日出的壮观景象。 2.《记金华的双龙洞》按 的先后顺序，先写了路上的风光，接着写洞 口和外洞，又详写了 和 最后写出洞。 七、[新趋势·情境运用]我是小导游。(6分) 北门 狮虎馆 ↓长颈鹿馆 骆驼馆 象园 西门 东门 天鹅湖 熊猫馆 猴山 海象馆 猴子馆 南门 1.多多想参观动物园，请你帮她理一理路线。(4分) 从南门进 从西门出 2.从一个景点到另一个景点，怎样说才能说清楚呢？仿照例子，写一写。(2分) 例：从猴山过去向西，就来到了熊猫馆。 语文四年级下册人教版第五单元综合复习（第3页共6页） 第二部分：阅读与鉴赏(24分) 八、课内阅读。（11分) 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔 隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适， 再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进 内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我 怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟， 没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是 还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微 抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。 这就到了内洞。 1.加点字“贴”仿佛让我们看到了孔隙的 和 ,“要是把头稍 微拾起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”写出了作者 的感受。（4分) 2.选文主要写的是 (2分) 3.用“”画出直观描写孔隙的句子。(2分) 4.[语文要素题]选文是按照 顺序来写的，从“ ”等语句可以看出来。(3分) 九、课外阅读。（13分) 龙岩游记 ①我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵(mian mian),一个 个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿 俯冲，一会儿升起，一会儿平滑…它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小 舟。这情景，真叫人惊叹不已。 ②车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上， 野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑(pùbù)。 语文四年级下册人教版第五单元综合复习（第4页共6页) 穿过一望无垠的万亩婆婆(Su6Shuδ)的竹林，绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞 (reng ren)的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。 ③过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地，我就来到 潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我 坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西…心中有说不出的 惬意。 1.用“”给文中加点字选择正确的读音。(4分) 2.[语文要素题]作者按 顺序依次写了哪些地方呢？请完成下面的 思维导图。(4分) 深谷 江山旅游度假区 3.请在第①段中找出描写作者感受的一句话，抄写下来。(2分) 4.用“”画出文中的一个比喻句。（1分) 5.作者在第③段中，表达了 的思想感情。(2分) 第三部分：表达与交流(30分) 十、习作。(30分) 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 为题写一篇作文，要求：把题目补充完整，思路清晰，书面整洁，不少于350字。 语文四年级下册人教版第五单元综合复习（第5页共6页） 300 语文四年级下册人教版第五单元综合复习（第6页共6页）