第四单元综合复习-2025-2026学年三年级下册语文期末复习通关训练单元测试卷（统编版·新教材）

小学语文三年级下册 第四单元综合复习 (时间：90分钟满分：100分) 姓名： 班别： 第一部分：积累与运用(45分) 一、给加点字选择正确的读音。（填序号）(6分) 1.鲜：①xian②xidn 鲜艳( 朝鲜( 鲜花( 2.乘：①cheng ②sheng 乘马( 乘机( 千乘之国( 3.爪：①zhǎo ②zhuǎ 爪牙( 爪子( 鹰爪( 4.笼：①l6ng②lǒng 笼头( 笼子( 笼络() 二、根据语境，看拼音，写词语。（7分) 这件bǎocún( )完好的玉镯，大约可以追溯 到汉朝，是由工匠精心she ji( )打造出来的。上 等的cai liào( ),加上工匠们长期iě( 一 的jing yan( )和智慧，使玉镯一完工就备受皇家 赞赏。它tiiàn( )了工匠们高超的技艺，在中 国的文物ishi( )中留下了浓墨重彩的一笔。 三、选词填空。(3分) 建造 创造 制造 1.早在几千年前，我们的祖先就( )了文字。 2.( )业是经济发展的重要基础。 3.这座古老的庙宇是数百年前匠人们精心( )的。 四、选择题。（8分) 1.下列人物、朝代和成就搭配错误的一项是( A.李春一隋朝一赵州桥 B.蔡伦—东汉—造纸术 C.祖冲之—汉朝—地动仪 D.张择端一北宋—《清明上河图》 2.古时候用“( )”形容一个人学问高，是因为书多 的时候需要用车来拉。 A.才疏学浅 B.学富五车 C.不学无术 D.才高八斗 3.下列对不倒翁的制作过程概括正确的一项是()。 先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一根牙签 捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清 洗一下，用布轻轻擦千，然后把细沙倒进蛋壳里，最后 给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。 A.捣→戳→倒→洗→倒→擦→画 B.戳→捣→倒→洗→倒→擦→画 C.戳→倒→捣→洗→擦→画→倒 D.戳→捣→倒→洗→擦→倒→画 4.下列描写传统节日的诗句，按时间顺序排列正确的一 项是( )。 ①借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ②七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 ③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 A.③①② B.②①③ C.③②① 五、按要求完成句子练习。(7分) 1.造纸术是我国的四大发明。（用修改符号修改病句) (2分) 2.人们把文字刻或写在兽骨等材料上。（改为“被”字 句)(2分) 3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着 马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有 的悠闲地在街上溜达。（用加，点词仿写句子)(3分) 语文三年级下册人教版第四单元综合复习（第1页共2页） 六、[新趋势·情境运用]根据语境填空。（8分) 1.李叔叔常年在外打拼。过年时，他听着外边的鞭炮 声，喝着屠苏酒，不由得吟诵起王安石的“ ”,继而想起家 人，他用王维的“独在异乡为异客 ”来表达对亲人的思念之情。 2.九九重阳节，人们常常登高祈福，插戴茱萸，王维的诗 句“ ”就 提到了这两种习俗。 3.走进非遗展区，我们能看到“文房四宝” 和“中医四诊” 的相关知识；了解到 是古代文人的四大爱好。 七、[新情境·传统文化]语文实践园。(6分) 传统节日正受到越来越多人的关注，学校将组织 “亲近传统节日”语言实践活动，请你积极参加，完成下 面的任务。 活动一：猜谜语。（打一节日) (1)五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。( (2)赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。（ 活动二：清明节期间，学校组织学生背诵古诗词，请你写 出两句关于清明节的古诗词。 第二部分：阅读与鉴赏(25分) 八、课内阅读。（11分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净 跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过， 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设 计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。 1.写出下面词语的近义词。（2分) 平时—( 节省 2.根据选文内容填空。（5分) 2.[语文要素题]用“”画出第2~4自然段的关键 这座桥是用 砌成的，桥长 多 句。(3分) 米，有 米多宽，桥洞的形状是 的，一 3.根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 共有 个桥洞。 (3分) 3.[语文要素题]选文是围绕哪句话来写的？用“ (1)在明代建都北京时，便开始大规模修建四合院。 在文中标出。（1分) () 4.“这种设计”指的是哪种设计？它有什么优点？ (2)四合院的房屋围在一起形成一个圆形的结构。 (3分) (3)四合院的装修体现着传统文化。 4.多多根据短文内容，画了下面四幅图，“☑”表示门， 九、课外阅读。（14分)》 “☐”表示房屋，其中符合北京四合院构造特点的 北京的四合院 是( )。(3分) 你了解北京的四合院吗？ A M 北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便 a M 开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。 5.我知道的凝聚着中国古代劳动人民智慧和才干的独 北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四 面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结 特的建筑物还有 。(2分) 构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只 第三部分：表达与交流(30分) 有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。 十、作文乐园。（30分) 北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵。四合院 传统文化有很多：对联、泥人、剪纸、水墨画…其 从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意 中还包含了许多独特的风俗习惯，你喜欢什么呢？请以 义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体 “我喜欢 ”为题，把你最喜欢的一种传统 现着传统文化，表现着当时人们对幸福、美好生活的追 文化写下来。 求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠” 要求：书写工整，300字左右。 与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶 中插着月季花的图案，就是借用“瓶”与“平”字同音，表 达了“ ”的寓意。 历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光 辉，深深吸引着来自世界各地的游客。 1.根据语境，短文中的横线处应选择哪个词语？( (3分) A.步步高升 B.四季平安 C.万事如意 D.一帆风顺 语文三年级下册人教版第四单元综合复习（第2页共2页） I00 200 300I语文三年级下册人教版 4.B 九、1.无论都即使也 2.（1)孜孜不倦（2)安详 3.混杂 4.（1)松毛虫孜孜不倦地工作。 （2)松毛虫安详地享用食物。 5.略。 十、略。 第四单元综合复习 一、1.①②①2.①①②3.①②① 4.①①② 二、保存设计材料积累经验体现历史 三、1.创造2.制造3.建造 四、1.C2.B3.D4.A 之→ 五、1.造纸术是我国的四大发明。 2.文字被人们刻或写在兽骨等材料上。 3.(示例)池塘里的小鱼，活泼又调皮：有的独自 游来游去，有的互相追逐嬉戏，有的躲在水草 间捉迷藏，有的悄悄浮出水面吐泡泡，有的突 然跃出水面溅起水花。 六、1.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏每逢佳 节倍思亲 2.遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 3.笔墨纸砚望闻问切琴棋书画 七、活动一：(1)端午节(2)元宵节 活动二：（示例）清明时节雨纷纷，路上行人欲 断魂。 八、1.示例：平常节俭 2.石头五十九拱形五 3.赵州桥非常雄伟。 4.“这种设计”指大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞。优点是既减轻了流水 对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又 减轻了桥身的重量，节省了石料。 九、1.B 2.北京的四合院历史悠久 北京的四合院构造独特。 北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵。 3.(1)×(2)×(3)V 4.D5.示例：赵州桥 十、略。 期中综合复习 一、B 二、1.鸳鸯姿势微风集合光彩夺目 2.biàn san xian cheng 三、Sshi1.③2.①3.② 四、1.自相精采蛇足无忧 (1)没精打采(2)自相矛盾 2.(1)精美(2)灵敏(3)荡漾 五、1.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 2.示例：可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。 3.示例：东东不但学习成绩好，而且思想品德好。 4.示例：泉水从山上欢快地跑下来。 六、 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是 吉祥的日子一个，在这一天，人们会圆高祈福圈 插茱萸…如今，重阳节又有了敬老的新内涵， 深受人们的喜欢和喜爱。 七、1.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 迟日江山丽春风花草香 2.添得黄鹂四五声春潮带雨晚来急 八、1.角腿角腿 2.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿， 就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 3.鹿的角被树枝挂住了。4.C 九、1.如果就 2.自己的祖国和乡土 3.中国结十分精巧作者对中国结的喜爱和赞 美之情 4.B 5.作者从三个方面介绍了中国结：①中国结非常 受宠，到处都可以看到；②中国结是民间艺人 的杰作，是巧夺天工的工艺品；③中国结表现 着中国心，饱含着中国情，是中华儿女心连心 的象征。 6.示例：中国结是由一根根红色的丝绳编结而成 的巧夺天工的工艺品。它表现着中国心，饱含 着中国情。它渗透了既古老又现代的中国文 明，向世界传递着喜庆与祥和。 通知 全体少先队员： 下周一(5月11日)早上8点，请到学校操场 上参加升国旗仪式，不得迟到。 少先队大队委 5月8日 4