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【期末冲刺课内阅读押题卷】三年级语文下册·人教版
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2026春第二学期人教版三年级语文
王朝
期末冲刺课内阅读押题卷三
赵州桥
参考答案
赵州桥(节选)
1.zhǎo
si
2.既
又
3.扌
5/五
D
dI
①
4.冲毁
节省
似乎
5.赵州桥非常雄伟
6.C
7.D
8.列数字
长度
9.C
10.从来没有过的、有重大意义的做法或事业
ABC
11.这座桥不但坚固,而具美观。
承上启下
12.示例:双龙逐浪,龙尾翻卷激起千层浪花
群龙共舞,九条神龙姿态各异
13.九米多
石头龙
14.D
15.B
16.示例:您好,赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产,它见证了历史的变迁,是先辈智慧的结
晶,我们应该好好保护它,而不是在上面刻字,让我们一起做文明的游客,好吗?
17.示例:赵州桥不仅是一座古老的桥梁,更是中国古代劳动人民智慧的结晶。它的坚固和美
观让我深深感受到了中华文化的博大精深。
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2026春第二学期人教版三年级语文
朝
期末冲刺课内阅读押题卷三
赵州桥
赵州桥(节选)
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没
有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的
小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,
在建桥史上是一个创举,()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,(
减轻了桥身的重量,节省了石料。
②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两
条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎ0zhuǎ)相互抵着,
各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(s1s1)乎都在游动,真像活了一样。
1.给选文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.在第①自然段的括号内填上正确的关联词语。
3.“抵”这个字用部首查字法,先查
部,再查
画;用音序查字法,先查音
序
再查音节
。在“前爪相互抵着”中,“抵”的意思是
(①支
撑
②抵挡③顶替)(填序号)。
4.在文中找出下列词语的近义词。
冲垮一一(
)
节约一一(
好像一一(
5.第①自然段是围绕“
”这句话来写的。
6.选文突出了赵州桥的多个特点,下列不正确的一项是(
)
A.雄伟
B.坚固
C.历史悠久
D.美观
7.选文中的“这种设计”指的是(
①桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。②桥全部用石头砌成。③大桥洞顶上的左右
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两边,还各有两个拱形的小桥洞。
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①③
8.选文第①自然段中的第二句运用了
说明方法,写出了赵州桥的
和宽度。
9.“拱形”中的“拱”的意思是(
A.拱手。
B.向外钻或顶。
C.建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。
10.“创举”的意思是
为什么说赵州桥
的设计在建桥史上是一个创举?(多选)(
A.这种设计节省石料。
B.这种设计减轻了桥身的重量。
C.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥更加坚固。
11.用“”画出选文中的过渡句,它在文中起到
的作用。
12.第②自然段作者列举了不同形态的龙。如果请你继续设计石栏上的龙图案,你还会在上面
雕刻哪些形态的龙?请根据下面的提示写两种。
有的刻着
有的刻着
13.阅读选文,完成“赵州桥名片”。
赵州桥
长度:五十多米
宽度:
建筑材料:
形态:拱形
桥洞数量:5个
石栏图案:
14.如果给“赵州桥名片”配一幅插图,应该选下面的哪一幅?(
C.
2eat4
0
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15.老师带同学们去参观赵州桥,参观后,同学们感叹道:赵州桥真美呀!有四位同学表达了
自己对赵州桥“美观”的理解,不正确的一项是(
A.作者通过对栏板上图案的描写,把赵州桥美观的特点写清楚了。
B.用“有的…有的…还有的…”句式突出了赵州桥坚固的特点。
C.用“相互缠绕、相互抵着、回首遥望”等词语具体表现了龙的各种姿态。
D.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”说明栏板上的图案雕刻得生动逼真。
16.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产,假如你在游览赵州桥时,发现有游客想要在桥上刻“到
此一游”的字迹,你会怎样去劝告他?
17.参观了赵州桥,同学们感受很多,纷纷在留言板上写下了自己的感受。请你也在留言板上
写下自己的感受吧。
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