课内阅读押题卷二《海底世界》-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级下册语文期末冲刺课内阅读猜押卷（统编版·新教材）

【期末冲刺课内阅读押题卷】三年级语文下册·人教版 ☆ 2026春第二学期人教版三年级语文 朝 期末冲刺课内阅读押题卷二海底世界 海底世界（节选) ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一 听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪， 还有的好像在打鼾…它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危 险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种 鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼 能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免 费的长途旅行。 ③海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最 大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.选文是从哪几个方面介绍海底世界的？ 2.我会照样子写词语。 窃窃私语(AABC) 3.给加点字正确的读音打“√”。 差(chàcha)异 单细胞(ba0pao) 4. 借助画“”句子，概括选文第①自然段的主要内容。 5.选文中省略号的作用是( A.表示说话断断续续。 B.表示列举的省略。 C.表示语义未尽。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·三年级·下册·人教版第1页共3页 【期末冲刺课内阅读押题卷】三年级语文下册·人教版 6.仿照文中句式，写一写海底可能还有哪些声音。 有的像 有的像 7.结合生活实际，说说“窃窃私语”的意思。 8.选文第②自然段是围绕哪句话来写的？是怎样把这个意思写清楚的？ 9.请为下列海洋动物选择对应的活动方式。（填序号） (1)海参( (2)身体像梭子的鱼( (3)乌贼和章鱼( (4)贝类( A.每小时能游几十千米 B.利用水的反推力后退 C.靠肌肉伸缩爬行 D.巴在轮船底下旅行 10.下列对选文内容的理解不正确的一项是( A.海底的动物不会发出声音。 B.海底的动物在吃东西、行进和遇到危险时发出的声音都不一样。 C.海参爬行的速度很慢，身体像梭子的鱼游动的速度比它快得多。 11.文中“巴”的意思是() A.贴近。 B.粘住，依附在别的东西上。 C.巴望，盼，期望。 12.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”联系加点部分，说说这 样写的好处。 这句话运用 的修辞手法，生动形象地描写了贝类 13.画“”句子运用了 修辞手法。假如你发现了一种新动物：荧光水母 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·三年级·下册·人教版第2页共3页 【期末冲刺课内阅读押题卷】三年级语文下册·人教版 一一身体透明，靠发光触手喷出荧光气泡上升。请运用这种修辞手法，将它的活动方式写得生 动有趣。 14.第③自然段是围绕“ ”这句话写的。 15.选文的第③自然段作者从 和 两方面介绍了海底植物的差异很大。 16.我也会围绕一个意思把一段话写清楚。 六一儿童节那天，校园里热闹非凡。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·三年级·下册·人教版第3页共3页【期末冲刺课内阅读押题卷】三年级语文下册·人教版 ☆ 2026春第二学期人教版三年级语文 王朝酸 期末冲刺课内阅读押题卷二海底世界 参考答案 海底世界（节选） 1.从海底的声音、海里动物的活动方法、海底植物的差异三个方面介绍。 2.示例：津津有味 闪闪发光 3.cha bao 4.海底并非没有声音，海底的动物常常会发出各种不同的声音。 5.B 6.示例：小猫一样喵喵 蟋蟀一样唧唧 7.指背地里小声说话，形容说话时声音细微、偷偷摸摸的样子。 8.围绕“海里的动物，各有各的活动方法”这句话来写。 运用举例子、列数字、作比较 的说明方法，通过列举海参、身体像梭子的鱼、鸟贼、章鱼、有些贝类的不同活动方式，把意 思写清楚。 9.(1)C (2)A (3)B (4)D 10.A 11.B 12.拟人 独特的活动方式，使人们感受到海底世界的新奇、有趣 13.比喻、夸张 示例：荧光水母像个会发光的小精灵，凭着发光触手喷出荧光气泡，慢 悠悠地“飞”上水面，那姿态，仿佛在跳一场奇幻的空中芭蕾。 14.海底的植物差异也很大 15.色彩 大小 16.示例：有的同学在舞台上表演节目，有的在操场玩游戏，还有的围着摊位挑选礼物。 【期末冲刺课内阅读押题卷】答案·语文·三年级·下册·人教版第1页共1页