专题07 语言文字运用（期末真题汇编，北京专用）高二语文下学期

**基本信息** 精选北京多区高二下期末语言文字运用真题，以社会热点（人工智能、数字经济）、文化传承（端午节、浑盖之争）为情境，覆盖词语运用、病句修改等核心考点，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题/33分|词语替换（如“墨守成规”与“因循守旧”）、标点规范（顿号使用）、病句辨析|结合“票根经济”“湍流模拟”等真实情境考查语言规范| |非选择题|10题/30分|句式整合（主语一致）、病句修改（“以……为归宿”）、句子补写（与“小到……”结构一致）|关联“革命小说风格”“春晚主题设计”等文化素材，强调语言运用与思维能力结合|

专题07 语言文字运用 一、（24-25高二下·北京通州·期末）阅读文字，完成下面小题。 ①北京市推出的北京电影生活节，通过跨行业、跨部门协同联动，打出促消费组合拳。②“持电影票根买咖啡八折”、“用票根看演出享专属折扣”、“凭电影嘉年华票根享景区门票优惠”……③一张小小的票根，过去只是一次文化体验的凭证，如今却串联起“吃、住、行、游、购、娱”等多元消费场景，成为激发文商旅体多元消费业态融合发展的新动能。④票根承载了文化记忆，增强了文化认同。⑤“票根经济”通过文化认同激发老百姓在消费中的参与感。⑥老百姓在文化消费的过程中解锁了全新的消费体验。 1.下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“通过”可换为“采用”。 B．②句中三个引号之间的顿号应该删去。 C．③句中“的凭证”三个字可以删去。 D．④句画波浪线的两处能互换位置。 2.不改变原意，修改第⑤⑥句，使句子结构连贯，且主语一致。要求：将答案写在答题纸上。（3分） 【答案】1.B 2.票根经济通过文化认同激发老百姓在消费中的参与感，使其在文化消费的过程中解锁了全新的消费体验。 【详解】1.本题考查学生准确理解成语，准确运用标点符号，辨析并修改语病的能力。 A. “通过”强调借助某种方式或手段来实现某个目的或达到某种结果；“采用”侧重于选择使用某种方法、技术、措施等。在①句中，“通过跨行业、跨部门协同联动”表达的是借助“跨行业、跨部门协同联动”这种方式来打出促消费组合拳，用“通过”更合适，若换成“采用”，语义和表达效果不如“通过”准确，且不能与“跨行业、跨部门协同联动”搭配，若要用“采用”，后面需加“的方式”。所以①句中的“通过”不可换为“采用”，该选项错误。 B.正确。引号已经可以标示三个短语的界限，不必再加顿号。 C. “的凭证”是对“一次文化体验”的补充说明，表明票根的作用，如果删去“的凭证”，句子“票根……只是……文化体验”搭配不当，所以“的凭证”三个字不可以删去，该选项错误。 D.  “承载了文化记忆”是“票根”的基础属性，只有先承载文化记忆，才能进一步“增强文化认同”，二者存在逻辑上的先后顺序，不能互换位置，该选项错误。 故选B。 2.本题考查学生变换句式的能力。 第⑤句以“票根经济”为主语，阐述其通过文化认同激发参与感的作用机制；第⑥句则以“老百姓”为主语，描述消费体验的变化。两句话主语不同，导致逻辑衔接断裂。修改时需统一主语，同时保留原句信息。 修改时可以“票根经济”为主语贯穿，用“使”字衔接动作结果，保持主语一致且语义连贯。 故可改为：票根经济通过文化认同激发老百姓在消费中的参与感，使其在文化消费的过程中解锁了全新的消费体验。 二、（24-25高二下·北京昌平·期末）语言基础运用。 ①当人工智能来“推门”，我们是墨守成规还是积极拥抱？②现实已经给出了清晰的回答：从实验室里助力前沿探索，到医疗影像辅助诊断，再到无人驾驶方兴未艾，人工智能的身影无处不在。③然而人是社会性的，比如，政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传，都能够让互动双方得到珍贵的情绪价值和人生体验。④这是人工智能难以企及的。⑤也不妨从辩证的、历史纵深的角度去看，人工智能与其说是来“抢蛋糕的”，不如说是来“做大蛋糕的”。⑥毕竟，历次科技进步，终究是把服务于人类福祉为归宿的。 3.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“墨守成规”可换成“因循守旧”。 B．②句中的三处逗号不能改成顿号。 C．③句中画波浪线的两处位置不能互换。 D．⑤句中加点的关联词可以改为“不是……而是”。 4.第⑥句中画横线部分有语病，在保持原意的基础上进行修改。将修改后的语句写在答题卡上。（3分） 【答案】3.D 4.历次科技进步，终究是以服务（于）人类为归宿的。或者历次科技进步，终究是把服务（于）人类作为归宿的。 【详解】3.本题考查学生正确使用成语、标点、关联词的能力。 A.正确。“墨守成规”指固守旧规则，不肯改变；“因循守旧”指沿袭旧习，不愿革新，二者语义相近，在①句中均能表达“固守原有方式、拒绝接受人工智能”的意思，替换后不影响句意。 B.正确。②句“从实验室里助力前沿探索，到医疗影像辅助诊断，再到无人驾驶方兴未艾” 是三个并列的动宾短语（或主谓短语），且每个短语结构相对独立、表意完整，属于句子层面的并列，应用逗号分隔；顿号多用于词语或短语的并列。因此三处逗号不能改为顿号。 C.正确。③句“政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传”中，“政务服务”与“求医求学”是不同领域的场景，“面对面、心贴心”对应政务服务的互动特点，“医者仁心、薪火相传”对应求医求学的行业特质，二者逻辑匹配，互换后场景与特质脱节，不能互换。 D.错误。⑤句原句“人工智能与其说是来‘抢蛋糕的’，不如说是来‘做大蛋糕的’”使用 “与其说……不如说……”，强调后者（“做大蛋糕”）是更准确的判断，语气上承认前者有一定可能性，但更倾向后者；若改为“不是……而是……”，则完全否定前者、肯定后者，与原意中“辩证看待”的语境不符，替换后改变原意。 故选D。 4.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “历次科技进步，终究是把服务于人类福祉为归宿的”句式杂糅，“把……为归宿”混合了 “把……作为归宿”和“以……为归宿”两种正确句式。修改时使用其中一种句式即可。 三、（24-25高二下·北京东城·期末）阅读材料，完成小题。 ①中国诗歌的发展源远流长，典籍浩瀚，从《诗经》《楚辞》，到汉魏乐府，从唐诗宋词，到元曲，各时期的作品或言志爱国，或歌吟生活。②词，作为一种文体，它的兴起与音乐有密切的关系，其起源可以追溯到隋唐的燕乐，甚至更早的汉魏乐府，直到晚唐五代才逐步发展成为一种独立的诗歌体裁，是一种音乐化的文学样式。③宋代词人在词中“言诗之所不能言”，表达其“动于中而不能抑”的欢愉怨愁情绪。④这些词作表现了宋代的生活面貌和社会矛盾。⑤小到一颦一笑的儿女私情， ，都在词中有生动的描绘。⑥它们以自由活泼的形式，表现了普通人的生活愿望、爱情和友谊，甚至人们心头的隐情被展现出来。 5.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．第①句的“源远流长”使用得当。 B．第②句画线的两处可以互换位置。 C．第③句删掉“其”字，句意不变。 D．第⑥句中句子结构混乱，是病句。 6.请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求：与画波浪线的句子结构一致，使上下文语意连贯。将答案写在答题卡上。（3分） 【答案】5．B 6．示例：大到治国安邦的家国情怀 【详解】5．本题考查学生正确使用成语及辨析并修改病句的能力。 A.正确。“源远流长”指历史悠久、根基深厚，用于描述中国诗歌的发展历程，符合语境，使用正确。 B.错误。第②句画线两处不可互换，此处阐述词的发展演变，结合前面的“晚唐五代才逐步发展成为”，这个时候词已经成为了独立的诗歌体裁，因而要先说“成为一种独立的诗歌体裁”，且“是一种音乐化的文学样式”中出现了“文学样式”，表明此时的词已经是独立的文学体裁了。 C.正确。 D.正确。第⑥句是病句，结构混乱，句子前半部分以“它们”为主语，表述为“表现了……”，后半部分是被动句，两种句式混杂，可修改为“它们以自由活泼的形式，表现了普通人的生活愿望、爱情和友谊，甚至展现了人们心头的隐情”。 故选B。 6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 首先分析画波浪线的句子，“小到”是表范围的引导词，“一颦一笑”是具体的细节描述，“儿女私情”是抽象的情感范畴，整体结构为“（表范围的词）到（具体细节）的（抽象范畴）”。因此，横线处需以与“小到”对应的“大到”开头，后接具体的宏大场景描述，再引出对应的抽象情感或事件范畴。 前文提到词作“表现了宋代的生活面貌和社会矛盾”，后文强调“都在词中有生动的描绘”，故横线处需补充与“儿女私情”形成对比的、更宏大的社会内容，如国家命运、民族大义等，以体现词作题材的广泛性。 故可写：大到治国安邦的家国情怀。 4、 （24-25高二下·北京西城·期末） 7.填入下面文段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）（3分） 十六个结实如牛犊的小伙子，带了香烛鞭炮，同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓， ， ， ， ，这船便如一支没羽箭似的，很迅速地向下游长潭射去。 ①燃着鞭炮，擂着鼓              ②各人上了船 ③到了搁船的河上游山洞边        ④烧了香烛，把船拖入水中后 A．②①③④ B．③①②④ C．③④②① D．④③①② 【答案】7.C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 线前的句子描述小伙子们带着鼓等物品准备出发，后续应按动作的先后顺序衔接。 ③先到达放船的地点，是整个行动的起点，承接“带了……高脚鼓”后的行程，故为首句。 ④到达地点后，先进行祭祀，再将船入水，符合民俗活动的逻辑顺序，承接③。 ②船入水后，人员上船，是下一步动作，承接④。 ①上船后开始行动，鞭炮、鼓声配合船出发的场景，与后文“这船便如一支没羽箭似的射去”衔接紧密，故为尾句。 整个序列按“到达地点—船入水—人上船—出发”的逻辑推进，衔接自然。排序为③④②①。 故选C。 五、（24-25高二下·北京大兴·期末）语言基础运用 ①近年来，我国数字经济欣欣向荣，互联网应用百花齐放。②网络的发展便捷了人们的生活，与此同时，给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各类服务端APP都上线了青少年模式，虽取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④随着短视频、直播平台的异军突起，还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题，引起家长的普遍担忧。⑤事实上，不仅未成年人需要清朗的网络环境，对广大人民群众而言，也渴求健康的网络空间。⑥网络上，水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪，淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝，群众对此反应强烈，普遍期待开展一场网络大扫除。 8.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．加点的两个四字成语使用得当。 B．加波浪线的两句有相同的语病。 C．第⑤⑥两句的位置不能够互换。 D．末句的“反应”应改为“反映”。 9.不改变原意，将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 【答案】8.D 9.网络的发展在便捷了人们的生活的同时 【详解】8.本题考查学生语言表达之正确使用词语及辨析并修改病句的能力。 A.百花齐放：不同形式和风格的各种艺术作品自由发展；形容艺术界的繁荣景象。此处形容应用风格不同，种类繁多，使用正确。 兴风作浪：比喻制造事端，煽动别人起来捣乱。此处形容不法分子煽动他人情绪，使用正确。 B.成分残缺，两句都存在滥用介词而导致句子缺乏主语的语病，第一句删掉“随着”，第二句删掉“对……而言”。 C.⑤句是原因，⑥句是结果，故二者不能互换正确。 D.反应：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，事情所引起的意见、态度或行动等。反映：把情况或意见等向上级报告。此处群众的“反应”显然是指群众对这类情况的意见、态度，故使用正确，无须更改。 故选D。 9.本题考查学生变换句式的能力。 把“与此同时”统合到前一句中，因为前句就是“此”，故需要去掉“与此”，换成“……的同时”。因“同时”是个时间词，故还应在前一句谓语前加上“在”字，将它变成时间状语，最终变换为“网络的发展在便捷了人们的生活的同时”。 一、（24-25高二下·北京·期末）语言基础运用。 节日是一个民族最生动的文化表情。同春节、清明节、中秋节一样，端午节 。它是屈原心中“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的大情怀，也是苏轼眼里“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的幸福观；是大人手中的粽子叶，也是孩童腕间的五彩丝。 文化向来讲究 ，在历史长河的荡涤中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来，融入绿色祭扫、踏青远足等内容；银色浪潮中，重阳节被赋予更多敬老爱老内涵。至若端午节，丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质，可玩可嚼、可观可赏、可思可想，完美体现着 的民族文化传统与民族情感共鸣。 文化传承是否久远，取决于人们的认同感与共鸣有多大。节日并非板着面孔才能被记住，老祖宗的智慧告诉我们，跟得上时代步伐的节日更容易为人们所铭记。 正是循着这些不断创新、植根传统的文化习俗，使思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》，到荆楚碧水龙舟竞速，再到“端午文化”走向国际舞台，你会发现，时光流转， 中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。 也正是循着优秀传统文化的基因，中国发展不断积蓄新的力量，将龙舟划出“中国速度”，用时代发展解“天问”之问。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）（3分） A．源远流长  博采众长  一脉相通  物是人非 B．源源不绝  博采众长  一脉相承  物是人非 C．源源不绝  兼容并蓄  一脉相通  物换星移 D．源远流长  兼容并蓄  一脉相承  物换星移 2.文中画线句有语病，请修改。要求：不改变原有信息，并把修改后的句子写在答题卡上。（3分） 【答案】1.D 2.正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传 【详解】1.本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，源远流长：意思是河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚。源源不断：形容接连不断。句中指节日文化历史悠久，用“源远流长”。 第二处，兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。博采众长：广泛搜集采纳，从多方面吸取各家的长处。此处强调中国文化的包容性，应用“兼容并蓄”。 第三处，一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来，指某种思想、行为或学说之间有继承关系。一脉相通：事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。此处强调民族文化传统与民族情感共鸣的继承性，应用“一脉相承”。 第四空，物换星移：节令变化，时间推移。物是人非：多用来表示对故人的怀念或对世事变化的慨叹。此处根据前面的“时光流转”可知，应用“物换星移”。 故选D。 2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是成分残缺，“循着……使……”造成主语残缺，可去掉“使”。 二是语序不当，“不断创新、植根传统”语序不当，根据逻辑顺序，应该先“根植传统”，再“不断创新”。 二、（24-25高二下·北京房山·期末）语言基础运用。 ①持续了一千三、四百年之久的浑盖之争，是中国天文学史上的一件大事。②贯串于这个时期中国天文学发展过程之中的浑盖之争促成了与之相关的众多重要科学问题的解决和中国古代天文学诸多重要成就的获得。③例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物；又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题，在浑盖之争的过程中得到了合理的解答；再如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争息息相关……④这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。⑤这种规模和深度的争论，尽管在世界文明史上，也不多见。⑥因此，完全有理由说，浑盖之争，作为中国历史上最引人注目的学术论争之一，将永载中华文明发展的史册。 3.下列对文中语句的分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．第①句中，“三”和“四”之间的顿号应删除。 B．第③句中的“圭臬”，可以用“准则”来替换。 C．第④句和第⑤句都有语病，但语病类型不同。 D．第⑥句中，“有理由说”之前可加上“完全”。 4.请将第②句改写为3个短句。要求：不改变原意，使其与上文语意连贯。将答案写在答题卡上。（3分） 【答案】3.C 4.浑盖之争贯串于这个时期中国天文学发展过程之中。 它促成了与之相关的众多重要科学问题的解决。 它也让中国古代天文学获得了诸多重要成就。 【详解】3.本题考查学生分析标点、词语和病句等综合能力。 A.正确。汉语中，表示概数的相邻数字之间不需要顿号。原句“一千三、四百年”中的顿号多余，应删除，表述为“一千三四百年”。 B.正确。“圭臬”原指古代测量日影的仪器，后比喻准则或法度。“准则”意为标准或原则，二者语义相近，替换后不影响句意。 C.错误。第④句无语病，第⑤句语序不当，“尽管”引导的句子是条件，应该置于前面，正确表述应为“尽管在世界文明史上，这种规模和深度的争论也不多见”。 D.正确。“完全”作为副词修饰“有理由说”，强调肯定的语气，符合语法规范。 故选C。 4.本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。 要将第②句改写成3个短句，需先拆解原句的结构和表意。原句的主干是“浑盖之争促成了众多重要科学问题的解决和中国古代天文学诸多重要成就的获得”，“贯串于这个时期中国天文学发展过程之中”是修饰“浑盖之争”的定语。 基于此，可先将定语部分独立成句，体现浑盖之争的存在时长与范围，即“浑盖之争贯串于这个时期中国天文学发展过程之中”。 接着，把原句主干中“促成了与之相关的众多重要科学问题的解决”单独作为一句，明确其在科学问题解决上的作用，表述为“它促成了与之相关的众多重要科学问题的解决”。 最后，将“中国古代天文学诸多重要成就的获得”这部分内容独立，说明其在天文学成就取得上的意义，即“它也让中国古代天文学获得了诸多重要成就”。 这样拆分后，三句话既保留了原句的全部意思，又逻辑清晰，与上文语意连贯。 三、（24-25高二下·北京延庆·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 ①‌北宋画家张择端的《清明上河图》，不仅生动地展示了北宋都城汴京的繁荣景象，而且还巧妙地揭示了当时社会存在的潜在危险和隐患。②画卷中，熙熙攘攘的人群、车水马龙的市集、川流不息的河流，构成了一幅热闹的市井生活画面，反映了社会的繁荣与富裕。③同时，‌画卷折射出当时社会存在的诸多问题，如城防缺失、消防殆尽、民防涣散等……④虹桥桥上、桥下险情的画面，还展现了在盛世中遇到危机时，人们同舟共济、共渡难关的精神。⑤‌《清明上河图》不仅是研究北宋历史、文化、艺术的重要资料，也是中国绘画史上的不朽经典。 5.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中加点的两个关联词语可以删去。 B．③句中“等”字后的省略号使用正确。 C．④句中的成语“同舟共济”使用恰当。 D．⑤句中画波浪线的两处需要互换位置。 6.不改变原意，将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 【答案】5.B 6.示例：构成了一幅反映社会繁荣与富裕的热闹的市井生活画面。 【详解】5.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.错误。“等”和省略号在原文中都用于列举的省略，留其一即可。 故选B。 6.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 将原文两个语言片段整合成一个，要找到主干句，将其余词句作为修饰合成一句。 “反映了社会的繁荣与富裕”可作定语，修饰“市井生活画面”，可改成“构成了一幅反映社会繁荣与富裕的热闹的市井生活画面”。 四、（24-25高二下·北京丰台·期末）阅读文字，完成下面小题。 ①绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。②新质生产力作为先进的生产力，是生产力中最充满活力、牵引力、竞争力的部分。③高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。④新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。⑤它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，基本内涵是劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升，以全要素生产率大幅提升为核心标志，⑥特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 7.下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．第①句的“底色”不可以换成“内质”。 B．第②句的“充满”改为“具有”更合适。 C．第③句的“形成”“展示”可调换位置。 D．第④句加点的“的”字多余，应该删去。 8.不改变原意，对第⑤句画横线的部分进行改写，使之与下句的结构基本保持一致。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 【答案】7.A 8.以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。 【详解】7.本题考查学生理解并运用词语、辨析并修改病句的能力。 A.正确，“底色”比喻事物最基础、最根本的特质，强调绿色发展的基础性作用；“内质”指内在的质地或本质，较为抽象，与“底色”的比喻义不符，不可替换。 B.错误，“充满”强调充沛、饱满的状态，生动体现新质生产力的动态性；“具有”，仅表示具备，语意弱化，表达效果减弱。 C.错误，“形成”指新质生产力在实践中产生，“展示”指其作用显现，两者存在先后逻辑关系，调换位置会导致语序混乱。 D.错误，“的”是结构助词，连接定语“符合新发展理念”与中心语“先进生产力质态”，删去后变为“符合新发展理念先进生产力质态”，不能与主语“新质生产力”照应，构成判断句的种属关系，语法错误。 故选A。 8.本题考查学生语言表达之仿写的能力。 由下句“以全要素生产率大幅提升为核心标志”可知，使用了介词结构“以……为……”；原句“基本内涵是劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升”，是一个主谓结构，可改为“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。 五、（24-25高二下·北京海淀·期末）阅读材料，完成小题。 ①选择性必修中册第二单元所选的三篇革命小说，以文学笔法反映时代特征，表现革命精神，而又风格各异。②《荷花淀》既写生活也写战斗，富有诗情画意、语言优美的“荷花淀派”风格。③《小二黑结婚》则具有典型的“山药蛋派”特点——以“土味”语言塑造鲜明形象，极具乡土气息。④《党费》突出表现斗争的残酷，语言简练，节奏紧张，故事性强。⑤这些作品折射了革命斗争的艰苦与悲壮，以微观视角讲述宏大主题，使革命小说呈现出历史的厚重感和文学的艺术性。 9.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“反映”不能换成“反应”。 B．②句中的画线部分没有语病。 C．③句中的破折号可以改成逗号。 D．⑤句中的“使”字不可删去。 【答案】9.B 【详解】本题考查学生正确使用词语、辨析并修改病句、正确使用标点符号的能力。 A.正确。“反映”意思是表现、体现；“反应”通常指对某种刺激或事件的回应。①句句意是指革命小说体现时代特征，应该用“反映”，不能换成“反应”。 B.错误。②句搭配不当。“语言优美”一般修饰“文字”或“表达”，不修饰“风格”。②句改为：富有诗情画意，语言优美，具有“荷花淀派”风格。 C.正确。③句中的破折号用于解释说明“山药蛋派”的特点，改为逗号不影响句意。 D.正确。⑤句中的“使”表示因果关系，删去后句子结构不完整（缺少衔接词），语义会变得生硬。 故选B。 六、（24-25高二下·北京石景山·期末）语言基础运用。 ①湍流，是流体的一种流动状态，广泛存在于自然界、工业装置和日常生活中。②在天体物理领域，湍流更是扮演着关键角色。③近期，国际研究团队开发出一种先进的计算机模拟技术，能精确模拟银河系星际湍流，为研究银河系磁场、恒星形成和宇宙射线传播等天体物理现象提供新的见解。④天体物理环境中的湍流与地球上的湍流有所不同，主要区别在于磁场的强度。⑤银河系磁场强度虽小，但仍是塑造宇宙的重要力量之一。⑥借助超级计算机的算力，新模拟技术能以高分辨率观测星际介质中的磁场和湍流，模拟星际介质密度的动态变化。⑦当观测数据与模拟结果匹配良好时，这有助于我们更好地了解太空天气及其对地球产生的影响。 10.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．第②句的“更是”应删除。 B．③④两句加点“的”都可以删除。 C．第⑤句结尾处的“之一”应删除。 D．第⑥句的“算力”可改为“计算能力”。 11.修改第⑦句。请使用表达假设关系的关联词，保持上下文语意连贯。（3分） 【答案】10.A 11.如果观测数据与模拟结果匹配良好，那么这将有助于我们更好地了解太空天气及其对地球产生的影响。 【详解】10.本题考查学生语言表达准确、简明的能力。 A.错误。“更是”表示递进，承接第①句，此处强调湍流在天体物理领域的重要性，使用恰当，不应删除。 B.正确。两句中的“的”都是定语标志，删除后句子仍通顺且基本不改变意思，可以删。 C.正确。虽然“之一”的表述更显得科学严谨，但结合前文“磁场强度虽小”，可知此处是强调其作用很大，删去“之一”能形成对比，更符合语境。 D.正确。“算力”是“计算能力”的简称，二者语义一致，可替换。 故选A。 11..本题考查学生运用句式和关联词语的能力。 假设关联词：“如果……那么……”“倘若……就……”“要是……就……”等，常用的“如果……那么……”。 分析原句逻辑：原句是一种条件下产生的结果，“观测数据与模拟结果匹配良好”是条件，“有助于我们更好地了解太空天气及其对地球产生的影响”是结果，这符合假设关系的特征，即先设定一种假设情况，再说明在假设成立时出现的结果。 调整句子结构：将“如果”置于“观测数据与模拟结果匹配良好”前，作为假设条件的引导词；“那么”置于“这”前，连接假设的结果。假设情况尚未发生，应在结果部分添加“将”字，增强句子的合理性。 一、（24-25高二下·北京朝阳·期末）语言文字基础知识运用。 ①浑盖之争是中国天文学史上的一件大事，它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中，促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。②例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物；又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题， 【甲】 ；再如，在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术， 【乙】 ；更如，唐代僧一行组织的天文大地测量， 【丙】 ；还如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争休戚与共；……③类似例子，不胜枚举，这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。 1.下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“贯串”可换为“贯穿”。 B．②句中的“圭臬”换为“榜样”，句意不变。 C．②句中加点的两个成语使用得当。 D．③句中加点的“这”和“它”指代内容相同。 2.请将下列句子的序号，分别填入文中对应的横线处，使表意准确、衔接流畅。（3分） ①是为了解决浑盖之争的一个重要命题而得以实施的 ②是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的 ③在浑盖之争过程中得到了合理的解答 【甲】__________ 【乙】__________ 【丙】__________ 【答案】1.A 2.【甲】③ 【乙】② 【丙】① 【详解】1.本题考查学生理解词语含义的能力。 A.正确。①句中“贯串”意为“从头到尾穿过”，强调连接整个发展过程，“贯穿”在汉语中与其同义，常可互换使用，句意不变。 B.错误。②句中“圭臬”指标准、准则，特指权威规范；“榜样”则指模范、典范，更侧重可效仿性，一般指人。在句中，“历法的圭臬”强调《太初历》作为历法的权威标准，换成“榜样”后，因历法是系统，非人或行为，句意弱化且不精确。 C.错误。②句中“赫赫有名”，形容名声显赫，用于修饰中国历史上著名的“小儿辩日”问题，使用得当；“休戚与共”，意为人与人之间同甘共苦、命运相连，不用于描述“中国天文仪器的发展”与“浑盖之争”的紧密联系。 D.错误。③句中“这”指代前文“类似例子，不胜枚举”，而“它”指代“浑盖之争”，二者指代对象不同。 故选A。 2.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 【甲】由前文可知“小儿辩日” 是一个关于太阳远近具体的疑问，与“得到了合理的解答”搭配恰当，体现浑盖之争对问题的解决，可填③； 【乙】由原文“勾股定理和测高望远之术”可知，其属于“天文测算方法”，与“为发展天文测算方法而形成的”衔接紧密，说明其在浑盖之争中对方法的推动，可填②； 【丙】由原文“唐代僧一行组织的天文大地测量”，可知其是一项具体“实施”的行动，目的是“为了解决浑盖之争的一个重要命题而得以实施的”，逻辑上一致，可填①。 二、（24-25高二下·北京顺义·期末）阅读文字，完成下面小题。 ①近日，顺义区企业招聘会在天竺镇文化广场举办。②来自智能制造、文化体育等行业的100家企业提供了机械工程师、产品测试工程师等岗位1729个。③此次招聘会特别推出了集成DeepSeek-R1等技术的“顺义就业小助手”小程序。④只需求职者用微信扫码添加，即可通过简单的微信聊天，享受到“岗位速配”“便捷面试”等多项就业帮扶服务。⑤这些服务使求职者提升了求职效率与竞争力，求职者的时间和精力得到了极大节省。 3.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中“举办”可替换为“举行”。 B．②③句中的“了”字均不可删。 C．②③句中的“等”字表意相同。 D．④句中“只需”应放在“求职者”后。 4.请改写第⑤句画横线部分，在保持原意的基础上，使之与前面画波浪线语句结构基本一致。将改写后的句子写在答题纸上。（3分） 【答案】3.B 4.示例：求职者节省了时间和精力。 【详解】3.本题考查学生辨析并修改病句及理解词的语境义的能力。 B.“均不可删”错误。 ②句中“了”表示动作“提供”已完成，强调“已经提供了岗位”这一结果。若删除“了”，句子变为“提供机械工程师、产品测试工程师等岗位”，仅表示一般动作，失去了“已完成”时态意义，影响表意，因此不可删。 ③句中虽然“了”同样表示“推出”这一动作已完成，但即使删除“了”，句子变为“特别推出集成……的小程序”，仍能表达“招聘会推出小程序”这一事实，不影响基本表意。因此，③句的“了”可以删除。 故选B。 4.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先分析画波浪线语句的结构。“求职者提升了求职效率与竞争力”的结构为：主语（求职者）+ 动词（提升了）+ 宾语（求职效率与竞争力）。再看需要改写的原句“求职者的时间和精力得到了极大节省”，为了保持结构一致，我们需要调整主语和句式。将主语改为与波浪线语句一致的“求职者”，选用与“提升了”相对应的动词“节省了”，宾语则保留原句中的“时间和精力”。这样改写后，句子变为“求职者节省了时间和精力”。 三、（24-25高二下·北京平谷·期末）语言基础运用。 ①乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。②“巳巳如意”中的“巳”，象征着阳气巳出，阴气已藏。③主标识将甲骨文中的“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造形，再对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态。④设计者大胆运用了方形和圆形的线条，对主标识进行了图案化的处理，以中国书法最原始的“巳”字造形设计，将蛇灵动飞舞的元素运用其中，反映出中国文字再创造的审美精神。⑤春晚“巳巳如意”的主题，蕴藏着美好祝福的“谐音梗”。⑥“巳巳如意”谐音“事事如意”。⑦主标识从“巳”到“事事如意”，这种创意链接的巧妙，渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”独具中国年味儿的这一佳节底色。 5.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①②句中的三个引号作用不相同。 B．③④句中的“造形”都应写作“造型”。 C．④句中的“反映”应写作“反应”。 D．⑤句中的“蕴藏”应改为“蕴含”。 6.文中画线句有语病，请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。（3分） 【答案】5.C 6.主标识从“巳”到“事事如意”这种巧妙的创意链接，渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节底色。 【详解】5.本题考查学生正确使用标点符号、识记并正确书写现代常用规范汉字及正确使用词语的能力。 A.正确。①句中的引号用于标示特定主题名称，属于特定称谓；②句中的第一个引号用于引用短语“巳巳如意”，属于直接引用；第二个引号用于强调单个字“巳”，属于突出强调；作用各不相同。 B.正确。“造形”是错别字，应改为“造型”；“造型”指事物的形状或形式，尤其在艺术设计中是标准用法。 C.错误。④句中的“反映”意为“表现、体现”，与“中国文字再创造的审美精神”搭配恰当；“反应”意为“回应、反响”，指“事情所引起的意见、态度或行动”等，与“审美精神”搭配不当。因此“反映”不应改为“反应”。 D.正确。“蕴藏”多指具体事物的隐藏，如资源等；而“蕴含”更适用于抽象事物的包含，因此“蕴藏”应改为“蕴含”。 故选C。 6.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有语两处语病： 一是“这种创意链接的巧妙”语序不当，“巧妙”做定语，修饰“创意链接”，故可改为“这种巧妙的创意链接”。 一是“独具中国年味儿的这一佳节底色”语序不当，“这一”是指示代词，应放在“独具中国年味儿的”之前，故可改为“这一独具中国年味儿的佳节底色”。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 语言文字运用 1.B 2.票根经济通过文化认同激发老百姓在消费中的参与感，使其在文化消费的过程中解锁了全新的消费体验。 3.D 4.历次科技进步，终究是以服务（于）人类为归宿的。或者历次科技进步，终究是把服务（于）人类作为归宿的。 5．B 6．示例：大到治国安邦的家国情怀 7.C 8.D 9.网络的发展在便捷了人们的生活的同时 1.D 2.正是循着这些植根传统、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传 3.C 4.浑盖之争贯串于这个时期中国天文学发展过程之中。 它促成了与之相关的众多重要科学问题的解决。 它也让中国古代天文学获得了诸多重要成就。 5.B 6.示例：构成了一幅反映社会繁荣与富裕的热闹的市井生活画面。 7.A 8.以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。 9.B 10.A 11.如果观测数据与模拟结果匹配良好，那么这将有助于我们更好地了解太空天气及其对地球产生的影响。 1.A 2.【甲】③ 【乙】② 【丙】① 3.B 4.示例：求职者节省了时间和精力。 5.C 6.主标识从“巳”到“事事如意”这种巧妙的创意链接，渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节底色。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 语言文字运用 一、（24-25高二下·北京通州·期末）阅读文字，完成下面小题。 ①北京市推出的北京电影生活节，通过跨行业、跨部门协同联动，打出促消费组合拳。②“持电影票根买咖啡八折”、“用票根看演出享专属折扣”、“凭电影嘉年华票根享景区门票优惠”……③一张小小的票根，过去只是一次文化体验的凭证，如今却串联起“吃、住、行、游、购、娱”等多元消费场景，成为激发文商旅体多元消费业态融合发展的新动能。④票根承载了文化记忆，增强了文化认同。⑤“票根经济”通过文化认同激发老百姓在消费中的参与感。⑥老百姓在文化消费的过程中解锁了全新的消费体验。 1.下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“通过”可换为“采用”。 B．②句中三个引号之间的顿号应该删去。 C．③句中“的凭证”三个字可以删去。 D．④句画波浪线的两处能互换位置。 2.不改变原意，修改第⑤⑥句，使句子结构连贯，且主语一致。要求：将答案写在答题纸上。（3分） 二、（24-25高二下·北京昌平·期末）语言基础运用。 ①当人工智能来“推门”，我们是墨守成规还是积极拥抱？②现实已经给出了清晰的回答：从实验室里助力前沿探索，到医疗影像辅助诊断，再到无人驾驶方兴未艾，人工智能的身影无处不在。③然而人是社会性的，比如，政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传，都能够让互动双方得到珍贵的情绪价值和人生体验。④这是人工智能难以企及的。⑤也不妨从辩证的、历史纵深的角度去看，人工智能与其说是来“抢蛋糕的”，不如说是来“做大蛋糕的”。⑥毕竟，历次科技进步，终究是把服务于人类福祉为归宿的。 3.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“墨守成规”可换成“因循守旧”。 B．②句中的三处逗号不能改成顿号。 C．③句中画波浪线的两处位置不能互换。 D．⑤句中加点的关联词可以改为“不是……而是”。 4.第⑥句中画横线部分有语病，在保持原意的基础上进行修改。将修改后的语句写在答题卡上。（3分） 三、（24-25高二下·北京东城·期末）阅读材料，完成小题。 ①中国诗歌的发展源远流长，典籍浩瀚，从《诗经》《楚辞》，到汉魏乐府，从唐诗宋词，到元曲，各时期的作品或言志爱国，或歌吟生活。②词，作为一种文体，它的兴起与音乐有密切的关系，其起源可以追溯到隋唐的燕乐，甚至更早的汉魏乐府，直到晚唐五代才逐步发展成为一种独立的诗歌体裁，是一种音乐化的文学样式。③宋代词人在词中“言诗之所不能言”，表达其“动于中而不能抑”的欢愉怨愁情绪。④这些词作表现了宋代的生活面貌和社会矛盾。⑤小到一颦一笑的儿女私情， ，都在词中有生动的描绘。⑥它们以自由活泼的形式，表现了普通人的生活愿望、爱情和友谊，甚至人们心头的隐情被展现出来。 5.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．第①句的“源远流长”使用得当。 B．第②句画线的两处可以互换位置。 C．第③句删掉“其”字，句意不变。 D．第⑥句中句子结构混乱，是病句。 6.请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求：与画波浪线的句子结构一致，使上下文语意连贯。将答案写在答题卡上。（3分） 4、 （24-25高二下·北京西城·期末） 7.填入下面文段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）（3分） 十六个结实如牛犊的小伙子，带了香烛鞭炮，同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓， ， ， ， ，这船便如一支没羽箭似的，很迅速地向下游长潭射去。 ①燃着鞭炮，擂着鼓              ②各人上了船 ③到了搁船的河上游山洞边        ④烧了香烛，把船拖入水中后 A．②①③④ B．③①②④ C．③④②① D．④③①② 五、（24-25高二下·北京大兴·期末）语言基础运用 ①近年来，我国数字经济欣欣向荣，互联网应用百花齐放。②网络的发展便捷了人们的生活，与此同时，给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各类服务端APP都上线了青少年模式，虽取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④随着短视频、直播平台的异军突起，还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题，引起家长的普遍担忧。⑤事实上，不仅未成年人需要清朗的网络环境，对广大人民群众而言，也渴求健康的网络空间。⑥网络上，水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪，淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝，群众对此反应强烈，普遍期待开展一场网络大扫除。 8.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．加点的两个四字成语使用得当。 B．加波浪线的两句有相同的语病。 C．第⑤⑥两句的位置不能够互换。 D．末句的“反应”应改为“反映”。 9.不改变原意，将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 一、（24-25高二下·北京·期末）语言基础运用。 节日是一个民族最生动的文化表情。同春节、清明节、中秋节一样，端午节 。它是屈原心中“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的大情怀，也是苏轼眼里“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的幸福观；是大人手中的粽子叶，也是孩童腕间的五彩丝。 文化向来讲究 ，在历史长河的荡涤中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来，融入绿色祭扫、踏青远足等内容；银色浪潮中，重阳节被赋予更多敬老爱老内涵。至若端午节，丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质，可玩可嚼、可观可赏、可思可想，完美体现着 的民族文化传统与民族情感共鸣。 文化传承是否久远，取决于人们的认同感与共鸣有多大。节日并非板着面孔才能被记住，老祖宗的智慧告诉我们，跟得上时代步伐的节日更容易为人们所铭记。 正是循着这些不断创新、植根传统的文化习俗，使思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》，到荆楚碧水龙舟竞速，再到“端午文化”走向国际舞台，你会发现，时光流转， 中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。 也正是循着优秀传统文化的基因，中国发展不断积蓄新的力量，将龙舟划出“中国速度”，用时代发展解“天问”之问。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）（3分） A．源远流长  博采众长  一脉相通  物是人非 B．源源不绝  博采众长  一脉相承  物是人非 C．源源不绝  兼容并蓄  一脉相通  物换星移 D．源远流长  兼容并蓄  一脉相承  物换星移 2.文中画线句有语病，请修改。要求：不改变原有信息，并把修改后的句子写在答题卡上。（3分） 二、（24-25高二下·北京房山·期末）语言基础运用。 ①持续了一千三、四百年之久的浑盖之争，是中国天文学史上的一件大事。②贯串于这个时期中国天文学发展过程之中的浑盖之争促成了与之相关的众多重要科学问题的解决和中国古代天文学诸多重要成就的获得。③例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物；又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题，在浑盖之争的过程中得到了合理的解答；再如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争息息相关……④这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。⑤这种规模和深度的争论，尽管在世界文明史上，也不多见。⑥因此，完全有理由说，浑盖之争，作为中国历史上最引人注目的学术论争之一，将永载中华文明发展的史册。 3.下列对文中语句的分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．第①句中，“三”和“四”之间的顿号应删除。 B．第③句中的“圭臬”，可以用“准则”来替换。 C．第④句和第⑤句都有语病，但语病类型不同。 D．第⑥句中，“有理由说”之前可加上“完全”。 4.请将第②句改写为3个短句。要求：不改变原意，使其与上文语意连贯。将答案写在答题卡上。（3分） 三、（24-25高二下·北京延庆·期末）阅读下面文字，完成下列小题。 ①‌北宋画家张择端的《清明上河图》，不仅生动地展示了北宋都城汴京的繁荣景象，而且还巧妙地揭示了当时社会存在的潜在危险和隐患。②画卷中，熙熙攘攘的人群、车水马龙的市集、川流不息的河流，构成了一幅热闹的市井生活画面，反映了社会的繁荣与富裕。③同时，‌画卷折射出当时社会存在的诸多问题，如城防缺失、消防殆尽、民防涣散等……④虹桥桥上、桥下险情的画面，还展现了在盛世中遇到危机时，人们同舟共济、共渡难关的精神。⑤‌《清明上河图》不仅是研究北宋历史、文化、艺术的重要资料，也是中国绘画史上的不朽经典。 5.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中加点的两个关联词语可以删去。 B．③句中“等”字后的省略号使用正确。 C．④句中的成语“同舟共济”使用恰当。 D．⑤句中画波浪线的两处需要互换位置。 6.不改变原意，将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 四、（24-25高二下·北京丰台·期末）阅读文字，完成下面小题。 ①绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。②新质生产力作为先进的生产力，是生产力中最充满活力、牵引力、竞争力的部分。③高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。④新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。⑤它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，基本内涵是劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升，以全要素生产率大幅提升为核心标志，⑥特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。 7.下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．第①句的“底色”不可以换成“内质”。 B．第②句的“充满”改为“具有”更合适。 C．第③句的“形成”“展示”可调换位置。 D．第④句加点的“的”字多余，应该删去。 8.不改变原意，对第⑤句画横线的部分进行改写，使之与下句的结构基本保持一致。将改写后的答案写在答题卡上。（3分） 五、（24-25高二下·北京海淀·期末）阅读材料，完成小题。 ①选择性必修中册第二单元所选的三篇革命小说，以文学笔法反映时代特征，表现革命精神，而又风格各异。②《荷花淀》既写生活也写战斗，富有诗情画意、语言优美的“荷花淀派”风格。③《小二黑结婚》则具有典型的“山药蛋派”特点——以“土味”语言塑造鲜明形象，极具乡土气息。④《党费》突出表现斗争的残酷，语言简练，节奏紧张，故事性强。⑤这些作品折射了革命斗争的艰苦与悲壮，以微观视角讲述宏大主题，使革命小说呈现出历史的厚重感和文学的艺术性。 9.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“反映”不能换成“反应”。 B．②句中的画线部分没有语病。 C．③句中的破折号可以改成逗号。 D．⑤句中的“使”字不可删去。 六、（24-25高二下·北京石景山·期末）语言基础运用。 ①湍流，是流体的一种流动状态，广泛存在于自然界、工业装置和日常生活中。②在天体物理领域，湍流更是扮演着关键角色。③近期，国际研究团队开发出一种先进的计算机模拟技术，能精确模拟银河系星际湍流，为研究银河系磁场、恒星形成和宇宙射线传播等天体物理现象提供新的见解。④天体物理环境中的湍流与地球上的湍流有所不同，主要区别在于磁场的强度。⑤银河系磁场强度虽小，但仍是塑造宇宙的重要力量之一。⑥借助超级计算机的算力，新模拟技术能以高分辨率观测星际介质中的磁场和湍流，模拟星际介质密度的动态变化。⑦当观测数据与模拟结果匹配良好时，这有助于我们更好地了解太空天气及其对地球产生的影响。 10.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．第②句的“更是”应删除。 B．③④两句加点“的”都可以删除。 C．第⑤句结尾处的“之一”应删除。 D．第⑥句的“算力”可改为“计算能力”。 11.修改第⑦句。请使用表达假设关系的关联词，保持上下文语意连贯。（3分） 一、（24-25高二下·北京朝阳·期末）语言文字基础知识运用。 ①浑盖之争是中国天文学史上的一件大事，它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中，促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。②例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物；又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题， 【甲】 ；再如，在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术， 【乙】 ；更如，唐代僧一行组织的天文大地测量， 【丙】 ；还如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争休戚与共；……③类似例子，不胜枚举，这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。 1.下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．①句中的“贯串”可换为“贯穿”。 B．②句中的“圭臬”换为“榜样”，句意不变。 C．②句中加点的两个成语使用得当。 D．③句中加点的“这”和“它”指代内容相同。 2.请将下列句子的序号，分别填入文中对应的横线处，使表意准确、衔接流畅。（3分） ①是为了解决浑盖之争的一个重要命题而得以实施的 ②是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的 ③在浑盖之争过程中得到了合理的解答 【甲】__________ 【乙】__________ 【丙】__________ 二、（24-25高二下·北京顺义·期末）阅读文字，完成下面小题。 ①近日，顺义区企业招聘会在天竺镇文化广场举办。②来自智能制造、文化体育等行业的100家企业提供了机械工程师、产品测试工程师等岗位1729个。③此次招聘会特别推出了集成DeepSeek-R1等技术的“顺义就业小助手”小程序。④只需求职者用微信扫码添加，即可通过简单的微信聊天，享受到“岗位速配”“便捷面试”等多项就业帮扶服务。⑤这些服务使求职者提升了求职效率与竞争力，求职者的时间和精力得到了极大节省。 3.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①句中“举办”可替换为“举行”。 B．②③句中的“了”字均不可删。 C．②③句中的“等”字表意相同。 D．④句中“只需”应放在“求职者”后。 4.请改写第⑤句画横线部分，在保持原意的基础上，使之与前面画波浪线语句结构基本一致。将改写后的句子写在答题纸上。（3分） 三、（24-25高二下·北京平谷·期末）语言基础运用。 ①乙巳蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。②“巳巳如意”中的“巳”，象征着阳气巳出，阴气已藏。③主标识将甲骨文中的“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造形，再对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态。④设计者大胆运用了方形和圆形的线条，对主标识进行了图案化的处理，以中国书法最原始的“巳”字造形设计，将蛇灵动飞舞的元素运用其中，反映出中国文字再创造的审美精神。⑤春晚“巳巳如意”的主题，蕴藏着美好祝福的“谐音梗”。⑥“巳巳如意”谐音“事事如意”。⑦主标识从“巳”到“事事如意”，这种创意链接的巧妙，渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”独具中国年味儿的这一佳节底色。 5.下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．①②句中的三个引号作用不相同。 B．③④句中的“造形”都应写作“造型”。 C．④句中的“反映”应写作“反应”。 D．⑤句中的“蕴藏”应改为“蕴含”。 6.文中画线句有语病，请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。（3分） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $