专题08 整本书阅读（期末真题汇编，广东专用）八年级语文下学期

**基本信息** 聚焦整本书阅读，汇编广东省多地区期末真题，覆盖《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》等名著核心考点，注重阅读策略与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空/选择|7题|名著内容识记、信息筛选|结合目录、情节设计情境，如《经典常谈》篇目推荐、保尔人物情节匹配| |简答/分析|8题|人物形象、主题理解、阅读方法|开放题注重思维深度，如保尔精神力量感悟、名著分类组合理由，融合文化自信与语言运用|

专题08 整本书阅读 1．（24-25˙八下广东省潮州市潮安区˙期末）选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据阅读经验向同学推荐阅读本书的相关篇目（见图《〈经典常谈〉目录》）。 《经典常谈》目录《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 ①小语同学对歌谣中徒歌和乐歌有兴趣，不妨去读读__________； ②小文同学想了解《论语》中有哪些做学问做人的道理，不妨去读读__________。 2．（24-25˙八下广东省潮州市潮安区˙期末）勾连记忆法“人物+情节+积极影响”是开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读的好方法，以保尔母亲、朱赫来为例，填写下面的读书笔记。 人物 相关情节 积极影响 示例：达雅 照顾保尔并鼓励他创作 获得新生勇气、追求理想爱情 母亲 _________ _________ 朱赫来 _________ _________ 3．（24-25˙八下广东省佛山市南海区˙期末）下面是根据《经典常谈》做的书签，其表述不正确的一项是（   ） 经 史 子 集 A．典籍：《诗经》 描述：我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B．典籍：《战国策》 描述：由汉代刘向，在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编写而成。 C．人物：孔子 描述：第一个将学术民众化的人，开了讲学和游说的风气，主张“兼爱”“非攻”。 D．人物：李白 描述：唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗风豪放飘逸、意境奇妙，充满想象力，被誉为“诗仙”。 A．A B．B C．C D．D 4．（24-25˙八下广东省鹤山市˙期末）小语同学依据《经典常谈》的介绍，计划阅读《史记》与《汉书》，并就两书的共性内容撰写读书笔记。从下列选项中推荐最恰当的研究话题（   ） A．古典散文中的“春秋笔法”溯源 B．汉代乐府诗的现实主义精神探析 C．诸子百家思想在史书中的折射 D．纪传体史书的叙事特色与文史价值 5．（24-25˙八下广东省汕头市潮阳区˙期末）朱自清以科学的、现代的学术观念研究传统典籍，写成了《经典常谈》这部介绍文化经典的著作。下面选项中，对其特点解说不正确的一项是（   ） A．严谨性：如在《“春秋三传”第六》中，针对《左传》著者的问题，朱自清并未妄下定论，而是诚实地表示“其实《左传》著者我们也不知道。说是左丘明，但矛盾太多，不能教人相信”。 B．科普性：如在《诸子第十》中，朱自清对诸子的代表人物、主要思想进行了深入浅出的讲解，并对比各家的异同，使读者能轻松了解诸子百家的基本学说，达到了科普文化经典的目的。 C．趣味性：如在《〈诗经〉第四》中，朱自清用“一唱三叹的叫别人回肠荡气”，“反正要将劲儿使到了家”等通俗生动的表述，将上古歌谣里蕴含的歌舞韵味与丰沛情感鲜活地呈现出来。 D．典范性：如在《文第十三》中，朱自清以简驭繁，摘选典范文章，将数千年“文”的起源、发展、革新、演变及动因剖析得清清楚楚，使读者从审美角度具体赏析各种“文”的魅力。 6．（24-25˙八下广东省揭阳市榕城区˙期末）下面是某同学在阅读名著之后，梳理出来的主人公主要的人生经历，其中存在错误的一项是（   ） 选项 作品名称 时间或地点 相关情节 A 《钢铁是怎样炼成的》 肃反工作中 紧张的工作击倒了保尔，头痛病发作频繁，直至失去知觉。 B 《钢铁是怎样炼成的》 抢修铁路时 伤寒病和大叶性肺炎差点要了保尔的命。 C 《简·爱》 沼泽山庄 简·爱拒绝圣约翰的求婚。 D 《简·爱》 芬丁庄园 简·爱接受遗产并找回真爱。 A．A B．B C．C D．D 7．（24-25˙八下广东省东莞市光明中学˙期末）小东同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项（   ） ①这种虫子是嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫：它们喜欢吃蝉，爱吃甜食，偶尔也吃一点儿水果、青草。 ②有一种虫子，为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。 ③它们是最小的食肉动物，通常以蜗牛为食，它捕食蜗牛时，先将蜗牛“麻醉”，使之失去知觉，然后将蜗牛肉变成蜗牛肉汤，美美地吸吮起来。 ④有一个虫子的家族有一个门卫，是由年长的虫子外婆担任的，它忠于职守，为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。 A．①隧蜂；②大孔雀蝶；③蝈蝈；④萤火虫。 B．①蝈蝈；②大孔雀蝶；③隧蜂；④萤火虫。 C．①蝈蝈；②大孔雀蝶；③萤火虫；④隧蜂。 D．①萤火虫；②大孔雀蝶；③蝈蝈；④隧蜂。 1．（24-25˙八下广东省河源市江东新区˙期末）研读经典名著，汲取奋进力量。请结合保尔的成长经历简要谈谈，你阅读《钢铁是怎样炼成的》一书后，获得了怎样的精神力量以助力自我的成长。 2．（24-25˙八下广东省佛山市南海区˙期末）请结合名著内容，补全读书会发言稿提纲。 名著：《钢铁是怎样炼成的》 主题：保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。 品质一： 为理想而献身的精神 依据：①______________ 品质二： 钢铁般的意志 依据：保尔全身瘫痪、双目失明，以钢铁般的意志克服肉体疼痛，拿起笔开始文学创作，用另一种方式为革命事业奋斗。 品质三： 顽强奋斗的品质 依据：②____________ 3．（24-25˙八下广东省湛江市雷州市˙期末）名著阅读 (1)旅行就是读书，读人生百态，读风土人情；读书就是旅行，在飘香的书页里游走，在心灵的旷野上行吟。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，有很多经典语录，请从下面两句话中任选一句，结合名著内容谈谈你的理解和收获。 A．活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 B．生活就是这样变幻莫测——一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。 (2)小语在阅读《经典常谈》时不明白“《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲”的原因，请你结合《诸子第十》篇给她解答疑惑。 4．（24-25˙八下广东省鹤山市˙期末）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 （1）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）  （2）冬妮亚（《钢铁是怎样炼成的》） 示例：尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，体现他对弱者的同情；他用“鹦鹉螺”号击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了冷酷无情的一面。 5．（24-25˙八下广东省珠海市金湾区˙期末）有人说“人生就像一锭红热的钢铁，必须被捶打，才能锻造出理想的形状。”请结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的经历，谈谈你对这句话的理解。 1．（24-25˙八下广东省揭阳市揭西县˙期末）同学们将下面四本名著按内容、主题或艺术手法进行了分类组合，请你从下面两组中任选一组，结合名著内容简述组合理由。 A组：《海底两万里》《西游记》           B组：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》 2．（24-25˙八下广东省揭阳市揭西县˙期末）请完成以下阅读任务。 阅读策略 内容呈现 阅读任务 关注情节 伤病无情地夺走了他的健康，他仍然不向命运屈服，克服种种困难，他开始写作，以另一种方式践行着生命的誓言。——对《钢铁是怎样炼成的》的评价 此情节可见他的精神品质是（1）___________ 关注价值 创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候……这称为“正史”。——《经典常谈》 横线处应填的这部经典著作是《（2）___________》。 3．（24-25˙八下广东省湛江市廉江市˙期末）借名言，谈感受。苏霍姆林斯基说：“个人最崇高的幸福，是为某种比个人利益有意义得多的事业而奋斗。”请在以下人物中选取其中一位，结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。 A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B．周恩来（《红星照耀中国》） C．祥子（《骆驼祥子》） 4．（24-25˙八下广东省惠州市惠东县˙期末）请你选出下面四幅图所展示的情节排序正确的一项（   ） A．②④①③ B．②①④③ C．④③②① D．④②③① 5．（24-25˙八下广东省惠州市惠东县˙期末）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的一生充满挫折，但他始终以不屈的精神面对困境。请你结合“双目失明创作”这一情节，分析保尔面对挫折时的态度或行动，并结合自身经历，谈谈你获得的启示。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 整本书阅读 1． 《诗经》第四 “四书”第七 2． 母亲：1．母亲为了生计给别人当厨娘。2．去学校为犯错的保尔求情。3．母亲无微不至照顾死里逃生的保尔。 给予保尔生活支持与情感慰藉，让他感受家庭温暖，增强面对困境的勇气 朱赫来：1．教会了保尔英国式拳击。2．给保尔讲革命道理。 引导保尔走上革命道路，树立坚定的革命信仰 3．C 4．D 5．D 6．D 7．C 1．示例1：主人公保尔·柯察金坚定革命信念，以顽强意志力面对磨难，历经了四次死里逃生，在双目失明、四肢瘫痪的情况下，仍选择文学创作作为新的武器，永不言弃，展现出坚韧不拔的信念。这种不忘初心的精神，让我更加坚强、勇敢地面对困难，努力地拼搏，永不言败。 示例2：保尔饱受底层折磨和侮辱，历经四次死亡威胁却保持乐观，让我领悟了乐观和拼搏的精神。我会更加坦然地面对人生的风雨。 示例3：保尔双目失明、全身瘫痪，仍然以笔代枪，为理想而献身，让我明白了生命不止、奋斗不息的精神。我会更加努力，让我的人生更加精彩。 2． 示例：在战争期间，保尔不仅在战斗中英勇杀敌，还积极承担政治宣传工作，鼓舞战友们的士气。他将自己的全部精力都投入到革命事业中，不考虑个人安危和得失，一心只为实现无产阶级革命的胜利。 在筑路过程中，保尔面临恶劣的天气、饥饿和疾病等重重困难，但他始终没有退缩，和工友们一起努力，用顽强的意志克服了困难，保证了铁路的修建进度。 3．(1)（选A）一个人，不应该只是简单地要求活着，而是要追求活着时做了什么，特别是为祖国和人民做了多少。小说中，保尔的一生是坎坷多难的，但无论是在发电厂当学徒还是后来参加红军，是参加肃反及铁路工作还是在疗养院病情恶化，他始终有着积极向上的精神，这也拓宽了他生命的价值，使他成长为一个有崇高理想、有顽强意志的无产阶级革命战士，实现了生命的意义。（选B）生活不如意之处十之八九，我们要学会坚持、敢于坚持，要知道成功就在前方，美好或许就在眨眼之间。小说中，保尔双腿瘫痪，双目失明，只有右手能听从使唤，可谓是满天云雾。但是，他挺过来了，他在文学创作之中获得了新生，开启了生活的另一扇大门，出现了灿烂的太阳。 (2)因为墨家坚守“非攻”主义，反对侵略（非正义）的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫的工作。（意对即可） 4．示例： 保尔的冲动与理性：少年保尔因痛恨神父的不公，将烟灰撒进面团，被学校开除，展现青春期的莽撞冲动；成年后保尔在革命中逐渐成熟，如在身体瘫痪后，理性选择以写作为新的武器继续奋斗，放弃轻生念头，体现革命意志的理性抉择。 保尔的脆弱与坚韧：他在身体瘫痪、双目失明后，曾产生自杀念头，用手枪抵住额头，体现他的脆弱；但他最终以生命属于人类解放事业的信念战胜自我，在病床上坚持创作《暴风雨所诞生的》，体现他的坚韧。 冬妮亚的纯真与世俗：少女时期的冬妮亚不顾贵族身份，与工人子弟保尔相恋，为他藏匿枪支、借阅《牛虻》，在保尔被捕后冒险探望，体现她的纯真；成年后的冬妮亚在参加工人聚会时，穿着华丽连衣裙，对保尔同伴的工装和粗话流露出鄙夷，当保尔指责她“已变得酸臭”时，她反驳“你我早已不是一个世界的人”，最终因资产阶级价值观与保尔决裂，体现她的世俗。 5．这句话的意思是人生需要经历磨难和考验，才能塑造出理想的自我。保尔・柯察金的经历完美诠释了这一点。他在革命斗争中多次面临生死考验，战场上的重伤让他几乎失去生命，全身瘫痪、双目失明的困境更是将他推向绝望的边缘，这些 “捶打” 如同红热的钢铁被反复锻造。但保尔没有被磨难击垮，他以顽强的意志与命运抗争，在病榻上坚持写作，将自己的生命与革命事业紧密相连，最终从一个普通的工人成长为坚定的无产阶级革命者，锻造出了为理想献身、坚韧不拔的崇高人格。正如红热的钢铁经过捶打去掉杂质成为坚韧的钢材，保尔在磨难中淬炼了意志，实现了人生的价值，成为了自己理想中的模样。 1．示例一：A组两部名著都运用了新颖奇特的想象。《西游记》在宗教神话的基础上借大胆的想象构建了富有神秘色彩的神魔世界；《海底两万里》则在科学的基础上展开合理想象，让读者领略到瑰丽奇幻的海底世界。 示例二：B组两部名著都赞美了革命者的崇高精神和理想信念。《红星照耀中国》中坚定的共产主义理想、救国救民的爱国主义精神和革命必胜的信念，支撑着中国共产党人和红军战士在逆境中英勇奋斗，胜利完成了长征。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金为了党和人民的事业甘于奉献、不畏艰难，表现出勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志和顽强奋斗的高贵品质。 2． 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 史记 3．示例：个人的利益得失是渺小的，国家、人类的幸福意义则更为伟大，为更伟大的意义而奋斗，就会获得更崇高的幸福。如①保尔：保尔一生经历了战争的创伤和病痛的折磨，但他始终以人类的解放而斗争为人生的信条。保尔的事业是高于个人利益的事业，他的幸福是无关自身的喜乐，所以他拥有最崇高的幸福/②周恩来：周恩来一生为中华崛起而鞠躬尽瘁，以国人的幸福和民族的命运为使命，他的幸福抛开个人的得失，是一代领导人崇高的幸福/③祥子：祥子的人生理想就是拥有自己的车，他始终拘泥在自己狭小的天地中，没有为高于个人利益的事业奋斗过，所以，他最终没有获得幸福，更无法理解崇高的幸福。 4．D 5．示例：保尔在双目失明、身体瘫痪的情况下，依然坚持通过口述的方式创作小说。他克服了记忆模糊、助手失误等重重困难，最终完成作品。这体现了他不向命运低头、用精神力量战胜身体局限的坚韧品质。这让我联想到自己备考竞赛时遇到瓶颈，也曾想放弃，但保尔的故事让我明白：真正的强者不会被困境打败，只要坚持努力，就能创造价值。今后我会以更积极的态度面对挑战，把困难当作成长的契机。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 整本书阅读 1．（24-25˙八下广东省潮州市潮安区˙期末）选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据阅读经验向同学推荐阅读本书的相关篇目（见图《〈经典常谈〉目录》）。 《经典常谈》目录《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 ①小语同学对歌谣中徒歌和乐歌有兴趣，不妨去读读__________； ②小文同学想了解《论语》中有哪些做学问做人的道理，不妨去读读__________。 【答案】 《诗经》第四 “四书”第七 【解析】本题考查名著阅读识记与内容分析。 《经典常谈》是朱自清先生的著作，旨在引导青少年了解中国古代经典。全书共十三篇，涵盖了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋》三传、四书等经典。 《说文解字》第一：介绍《说文解字》是中国首部系统分析字形、考究字源的语文辞书，提出“六书”理论解析汉字构造。书中收字九千余，确立部首编排法，是研究古典文献的重要基础，也展现汉字从先秦到秦汉的演变脉络。 《周易》第二：《周易》以八卦和六十四卦解读宇宙万物，蕴含阴阳辩证思想。最初用于占卜，后经儒家阐释发展为哲学经典，《易传》等传文赋予其深刻哲理，成为群经之首，对中国文化影响深远。 《尚书》第三：作为我国最早的记言史书，《尚书》记录虞、夏、商、周四代君臣言论与政令，分“誓”“诰”等文体，部分篇章也记载历史事件。虽历经传承有所散佚，但仍是研究古代政治文化的珍贵资料。 《诗经》第四：《诗经》是我国最早诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三类，收录民间歌谣、宫廷乐歌与祭祀乐辞。运用“赋比兴”手法，生动展现古代社会生活与情感，经孔子整理后成为儒家经典，具有极高文学与历史价值。 “三礼”第五：“三礼”包含《仪礼》《周礼》《礼记》，是古代礼仪制度的汇编。《仪礼》记载具体礼节仪式，《周礼》规划国家制度，《礼记》则阐释礼义，共同构建起古代礼仪文化体系，影响传统社会秩序与文化传承。 “春秋三传”第六：《左传》《公羊传》《穀梁传》为《春秋》作注，被称为“三传”。《左传》重叙事，详述史实；公、穀二传重解经，阐发微言大义。它们丰富了《春秋》的内涵，助后人理解古代历史与思想。 “四书”第七：“四书”由《大学》《中庸》《论语》《孟子》组成，集中体现儒家核心思想。《大学》讲修身治国之道，《中庸》论处世哲学，《论语》记录孔子言行，《孟子》发扬儒家仁政学说，是儒学经典入门读物。 《战国策》第八：《战国策》记载战国时期策士游说活动与权谋策略，展现纵横家风采。书中文章言辞犀利、善用寓言，反映当时政治军事斗争与社会风貌，是研究战国历史的重要典籍，也具较高文学成就。 《史记》《汉书》第九：《史记》为司马迁所著纪传体通史，首创纪、表、书、世家、列传体例，记录从上古到汉武帝时历史，兼具史学与文学价值。《汉书》由班固编撰，是第一部纪传体断代史，详记西汉一朝史事，规范正史写作体例。 《诸子》第十：春秋战国时期“百家争鸣”，儒、墨、道、法等诸子百家兴起。各家针对社会变革提出治国、修身等思想主张，如儒家“仁政”、道家“无为”，共同构筑中国古代思想文化的多元格局。 辞赋第十一：辞赋源于楚辞，以屈原《离骚》为代表。其文体讲究铺陈、辞藻华丽，常以主客问答展开。汉代辞赋盛行，发展出大赋、小赋等形式，兼具抒情与讽喻功能，对后世文学创作影响深远。 诗第十二：汉武帝设乐府采集民间歌谣，经整理配乐形成乐府诗，内容反映社会现实与百姓生活，语言质朴生动。乐府诗发展五言诗体，对后世诗歌创作在题材、形式和表现手法上产生重要影响。 文第十三：古代文章起源于春秋外交辞令与战国游说之语，后发展出记事、议论等文体。唐宋古文运动革新文风，主张文以载道。明代八股文兴起，虽限制创作，但也体现文章写作在不同时代的发展与演变。 ①《诗经》第四是我国最早诗歌总集，收录民间歌谣、宫廷乐歌与祭祀乐辞。这可以解答小语同学对歌谣中徒歌和乐歌的疑问。 ②“四书”第七由《大学》《中庸》《论语》《孟子》组成，集中体现儒家核心思想。《论语》记录孔子言行，这能满足小文同学想了解《论语》中关于做学问做人的道理。 2．（24-25˙八下广东省潮州市潮安区˙期末）勾连记忆法“人物+情节+积极影响”是开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读的好方法，以保尔母亲、朱赫来为例，填写下面的读书笔记。 人物 相关情节 积极影响 示例：达雅 照顾保尔并鼓励他创作 获得新生勇气、追求理想爱情 母亲 _________ _________ 朱赫来 _________ _________ 【答案】 母亲：1．母亲为了生计给别人当厨娘。2．去学校为犯错的保尔求情。3．母亲无微不至照顾死里逃生的保尔。 给予保尔生活支持与情感慰藉，让他感受家庭温暖，增强面对困境的勇气 朱赫来：1．教会了保尔英国式拳击。2．给保尔讲革命道理。 引导保尔走上革命道路，树立坚定的革命信仰 【解析】本题考查名著中人物相关情节及其积极影响的概括能力。 需紧扣“人物+情节+积极影响”的勾连记忆法，为保尔的母亲和朱赫来分别填写一个具体情节，并分析该情节对保尔产生的积极影响。情节需源自原著，影响应体现正面引导或支持。 母亲：在原著中，保尔的母亲是一位勤劳、坚韧且深爱儿子的女性。她始终在生活上无微不至地照顾保尔，尤其在保尔身体残疾、陷入绝望，决定进行文学创作时，母亲给予了充分的理解和物质支持（如为他准备纸张、营造安静的写作环境等）。她的默默付出与坚定陪伴，为保尔提供了最基础也是最重要的情感港湾，使他能在身体受限的情况下，重新找到人生的奋斗目标，感受到家庭的温暖与支撑。 朱赫来：作为保尔的精神导师和革命引路人，朱赫来在保尔的成长中起到了关键作用。他不仅给保尔讲述革命道理，教授战斗技能，更在保尔被捕入狱时，其坚定的革命信念和英勇无畏的形象深深烙印在保尔心中，激励着保尔。正是朱赫来的教导和榜样力量，奠定了保尔坚定的革命信仰，引导他走上了为共产主义事业奋斗终身的道路。 示例： 母亲： 相关情节：在保尔身体瘫痪、双目失明后，母亲悉心照料他的生活，并支持他转向文学创作。 积极影响：给予保尔家庭的温暖与精神支撑，帮助他重拾生活勇气，找到新的人生方向。 示例： 朱赫来： 相关情节：担任保尔的革命导师，向他传授革命思想与搏斗技巧，并给予他精神激励。 积极影响：引导保尔树立坚定的革命信仰，成为他革命道路上的引路人。 3．（24-25˙八下广东省佛山市南海区˙期末）下面是根据《经典常谈》做的书签，其表述不正确的一项是（   ） 经 史 子 集 A．典籍：《诗经》 描述：我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B．典籍：《战国策》 描述：由汉代刘向，在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞编写而成。 C．人物：孔子 描述：第一个将学术民众化的人，开了讲学和游说的风气，主张“兼爱”“非攻”。 D．人物：李白 描述：唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗风豪放飘逸、意境奇妙，充满想象力，被誉为“诗仙”。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识及名著内容。 C.描述中“主张‘兼爱’‘非攻’”是墨家学派创始人墨子的核心思想，而非孔子的主张。孔子的核心思想是“仁”和“礼”； 故选C。 4．（24-25˙八下广东省鹤山市˙期末）小语同学依据《经典常谈》的介绍，计划阅读《史记》与《汉书》，并就两书的共性内容撰写读书笔记。从下列选项中推荐最恰当的研究话题（   ） A．古典散文中的“春秋笔法”溯源 B．汉代乐府诗的现实主义精神探析 C．诸子百家思想在史书中的折射 D．纪传体史书的叙事特色与文史价值 【答案】D 【解析】本题考查对名著内容及文学体裁相关知识的理解与分析能力。 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者司马迁，它记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物。《汉书》则是中国第一部纪传体断代史，作者班固，主要记述了上起西汉的汉高祖元年，下至新朝的王莽地皇四年，共230年的史事。这两部史书都采用了纪传体的体裁，即以人物传记为中心来记载历史，并且在叙事方面各有特色，同时都具有重要的文史价值。 A．“春秋笔法”是指寓褒贬于曲折的文笔之中，是孔子编写《春秋》时开创的一种写作方法，强调在文字中暗寓褒贬。虽然《史记》可能在一定程度上受到“春秋笔法”的影响，但《汉书》主要侧重于史实的系统记录和编纂，“春秋笔法”并非这两本书的核心共性内容。所以该选项不适合研究两书的共性； B．乐府诗是汉朝时期由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌，它以诗歌的形式反映社会现实，具有现实主义精神。而《史记》和《汉书》是史书，主要记载历史人物和事件，并非诗歌体裁，与汉代乐府诗没有直接关联。因此该选项不符合研究两书共性的要求； C．诸子百家思想是中国古代不同学术流派的思想，虽然《史记》和《汉书》在记载历史的过程中可能会涉及到诸子百家的思想，但这并不是这两本书的核心共性。《史记》和《汉书》作为纪传体史书，其核心在于史书的编纂体例、叙事方式以及所承载的史学和文学价值，而不是诸子百家思想的折射。所以该选项也不是最恰当的研究话题； D．《史记》是纪传体通史的开山之作，《汉书》是纪传体断代史的典范，二者都采用了纪传体的史书编纂体例。纪传体以人物传记为中心来组织史料，通过本纪、世家、列传等不同体裁来展现历史的全貌，具有独特的叙事特色。同时，这两部史书都具有极高的文史价值，《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，《汉书》也是研究汉代历史的重要资料。所以该选项是最恰当的研究话题； 故选D。 5．（24-25˙八下广东省汕头市潮阳区˙期末）朱自清以科学的、现代的学术观念研究传统典籍，写成了《经典常谈》这部介绍文化经典的著作。下面选项中，对其特点解说不正确的一项是（   ） A．严谨性：如在《“春秋三传”第六》中，针对《左传》著者的问题，朱自清并未妄下定论，而是诚实地表示“其实《左传》著者我们也不知道。说是左丘明，但矛盾太多，不能教人相信”。 B．科普性：如在《诸子第十》中，朱自清对诸子的代表人物、主要思想进行了深入浅出的讲解，并对比各家的异同，使读者能轻松了解诸子百家的基本学说，达到了科普文化经典的目的。 C．趣味性：如在《〈诗经〉第四》中，朱自清用“一唱三叹的叫别人回肠荡气”，“反正要将劲儿使到了家”等通俗生动的表述，将上古歌谣里蕴含的歌舞韵味与丰沛情感鲜活地呈现出来。 D．典范性：如在《文第十三》中，朱自清以简驭繁，摘选典范文章，将数千年“文”的起源、发展、革新、演变及动因剖析得清清楚楚，使读者从审美角度具体赏析各种“文”的魅力。 【答案】D 【解析】本题考查识记名著内容。 D.《文第十三》中，朱自清侧重从学术理论的角度梳理“文”的历史脉络，而非“摘选典范文章”“使读者从审美角度”赏析“文”的魅力； 故选D。 6．（24-25˙八下广东省揭阳市榕城区˙期末）下面是某同学在阅读名著之后，梳理出来的主人公主要的人生经历，其中存在错误的一项是（   ） 选项 作品名称 时间或地点 相关情节 A 《钢铁是怎样炼成的》 肃反工作中 紧张的工作击倒了保尔，头痛病发作频繁，直至失去知觉。 B 《钢铁是怎样炼成的》 抢修铁路时 伤寒病和大叶性肺炎差点要了保尔的命。 C 《简·爱》 沼泽山庄 简·爱拒绝圣约翰的求婚。 D 《简·爱》 芬丁庄园 简·爱接受遗产并找回真爱。 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查名著知识。 D.简·爱在沼泽山庄得知继承叔叔遗产后，将钱分给表兄妹；而芬丁庄园是罗切斯特失明后的居所，简·爱在此与他重逢并结合，在芬丁庄园找回真爱； 故选D。 7．（24-25˙八下广东省东莞市光明中学˙期末）小东同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项（   ） ①这种虫子是嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫：它们喜欢吃蝉，爱吃甜食，偶尔也吃一点儿水果、青草。 ②有一种虫子，为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。 ③它们是最小的食肉动物，通常以蜗牛为食，它捕食蜗牛时，先将蜗牛“麻醉”，使之失去知觉，然后将蜗牛肉变成蜗牛肉汤，美美地吸吮起来。 ④有一个虫子的家族有一个门卫，是由年长的虫子外婆担任的，它忠于职守，为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。 A．①隧蜂；②大孔雀蝶；③蝈蝈；④萤火虫。 B．①蝈蝈；②大孔雀蝶；③隧蜂；④萤火虫。 C．①蝈蝈；②大孔雀蝶；③萤火虫；④隧蜂。 D．①萤火虫；②大孔雀蝶；③蝈蝈；④隧蜂。 【答案】C 【解析】本题考查名著内容的识记。 应当逐一抓住每句里的关键特征，对照《昆虫记》里的昆虫习性： 第①句：爱吃蝉、甜食、水果→这是蝈蝈的典型食性。 第②句：为了结婚能穿越黑暗、长距离找配偶→这是大孔雀蝶的本能。 第③句：最小食肉动物，捕食蜗牛、先麻醉再吸食→这是萤火虫的捕食方式。 第④句：有门卫（年长外婆）守门、拒陌生人→这是隧蜂的家族习性。 故选C。 1．（24-25˙八下广东省河源市江东新区˙期末）研读经典名著，汲取奋进力量。请结合保尔的成长经历简要谈谈，你阅读《钢铁是怎样炼成的》一书后，获得了怎样的精神力量以助力自我的成长。 【答案】示例1：主人公保尔·柯察金坚定革命信念，以顽强意志力面对磨难，历经了四次死里逃生，在双目失明、四肢瘫痪的情况下，仍选择文学创作作为新的武器，永不言弃，展现出坚韧不拔的信念。这种不忘初心的精神，让我更加坚强、勇敢地面对困难，努力地拼搏，永不言败。 示例2：保尔饱受底层折磨和侮辱，历经四次死亡威胁却保持乐观，让我领悟了乐观和拼搏的精神。我会更加坦然地面对人生的风雨。 示例3：保尔双目失明、全身瘫痪，仍然以笔代枪，为理想而献身，让我明白了生命不止、奋斗不息的精神。我会更加努力，让我的人生更加精彩。 【解析】本题考查名著内容理解。 《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，小说以作者自身经历为原型创作。主角保尔·柯察金从懵懂少年成长为无产阶级革命战士，历经战场搏杀、工地艰辛、病痛折磨等磨难，始终坚守信仰，即便全身瘫痪、双目失明，仍以笔为武器创作，诠释了“钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成”的生命真谛。 作答此题，首先从保尔成长经历中提取关键情节（如四次死里逃生、失明瘫痪仍创作、底层磨砺中保持乐观等），明确情节体现的精神品质（坚韧、乐观、奋斗等）；再结合“自我成长”需求，将精神品质与学习、生活中的实际场景（面对困难、应对挫折、追求目标等）关联，说明该精神如何助力成长，确保“情节—精神—成长助力”逻辑连贯。 示例1：保尔在车站食堂做杂工时饱受欺凌，参军后又历经战场重伤、筑路时的饥寒交迫，却始终未放弃革命信仰。这种在苦难中坚守初心的精神，让我在面对繁重学业压力时，不再轻易抱怨，而是以更坚定的态度制定学习计划，克服惰性，朝着目标稳步前进。 示例2：保尔在双目失明、全身瘫痪后，曾陷入绝望，但最终选择以文字为武器继续战斗，完成《暴风雨所诞生的》。这种绝境中不屈的奋斗精神，让我在考试失利时不再消沉，而是认真分析错题、总结经验，用更积极的行动弥补差距，相信努力终会有收获。 示例3：保尔与战友们在筑路时，顶着严寒、缺衣少食，却依然乐观地开展劳动竞赛，坚信革命终将胜利。这种在困境中保持乐观的精神，让我在遇到小组合作分歧、活动推进受阻时，不再焦虑退缩，而是主动沟通协调，以积极心态寻找解决办法，带动团队共同进步。 2．（24-25˙八下广东省佛山市南海区˙期末）请结合名著内容，补全读书会发言稿提纲。 名著：《钢铁是怎样炼成的》 主题：保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。 品质一： 为理想而献身的精神 依据：①______________ 品质二： 钢铁般的意志 依据：保尔全身瘫痪、双目失明，以钢铁般的意志克服肉体疼痛，拿起笔开始文学创作，用另一种方式为革命事业奋斗。 品质三： 顽强奋斗的品质 依据：②____________ 【答案】 示例：在战争期间，保尔不仅在战斗中英勇杀敌，还积极承担政治宣传工作，鼓舞战友们的士气。他将自己的全部精力都投入到革命事业中，不考虑个人安危和得失，一心只为实现无产阶级革命的胜利。 在筑路过程中，保尔面临恶劣的天气、饥饿和疾病等重重困难，但他始终没有退缩，和工友们一起努力，用顽强的意志克服了困难，保证了铁路的修建进度。 【解析】本题考查名著内容与人物分析。 保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的主人公。他出身贫苦，早年投身革命，参加红军作战，多次负伤，后全身瘫痪、双目失明。但他凭借钢铁般的意志，以文学创作的方式继续为革命事业奋斗，其身上凝聚着为理想献身、顽强奋斗、意志坚定的崇高精神，是无产阶级革命战士的典型代表。 第一空，在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔将自己的一切都奉献给了革命事业，例如他不顾个人安危，在战场上冲锋陷阵，多次受伤仍坚守革命理想，把为人类解放而斗争作为自己的最高理想，这体现了他为理想献身的精神。 示例：保尔为了革命事业，在战场上浴血奋战，多次受伤仍坚持斗争，将自己的生命与革命理想紧密结合，为人类解放事业奉献一切。 第二空，保尔在革命过程中经历了诸多磨难，比如在修建铁路时，他忍受着恶劣的天气和艰苦的生活条件，与同志们一起顽强拼搏，即使身体患病也不退缩，始终为了革命目标而奋斗，这展现了他顽强奋斗的品质。 示例：保尔在修建铁路时，面对严寒、饥饿等恶劣条件，始终顽强拼搏，即使身体患病也不放弃，为革命事业不懈奋斗。 3．（24-25˙八下广东省湛江市雷州市˙期末）名著阅读 (1)旅行就是读书，读人生百态，读风土人情；读书就是旅行，在飘香的书页里游走，在心灵的旷野上行吟。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，有很多经典语录，请从下面两句话中任选一句，结合名著内容谈谈你的理解和收获。 A．活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 B．生活就是这样变幻莫测——一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。 (2)小语在阅读《经典常谈》时不明白“《墨子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲”的原因，请你结合《诸子第十》篇给她解答疑惑。 【答案】(1)（选A）一个人，不应该只是简单地要求活着，而是要追求活着时做了什么，特别是为祖国和人民做了多少。小说中，保尔的一生是坎坷多难的，但无论是在发电厂当学徒还是后来参加红军，是参加肃反及铁路工作还是在疗养院病情恶化，他始终有着积极向上的精神，这也拓宽了他生命的价值，使他成长为一个有崇高理想、有顽强意志的无产阶级革命战士，实现了生命的意义。（选B）生活不如意之处十之八九，我们要学会坚持、敢于坚持，要知道成功就在前方，美好或许就在眨眼之间。小说中，保尔双腿瘫痪，双目失明，只有右手能听从使唤，可谓是满天云雾。但是，他挺过来了，他在文学创作之中获得了新生，开启了生活的另一扇大门，出现了灿烂的太阳。 (2)因为墨家坚守“非攻”主义，反对侵略（非正义）的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫的工作。（意对即可） 【解析】（1）本题考查名著阅读的启发和感悟。 A.活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。这句话告诉人们要让生命活的有价值、有意义。 B.生活就是这样变幻莫测——一会儿是满天云雾，转眼间又出现灿烂的太阳。这句话告诉人们生活总会出现磨难，也总会出现希望，要接受这样的变化，正确对待困难，坚信希望的到来。 任选一句，围绕主题“生命的意义”或“困难与坚持”，结合《钢铁是怎样炼成的》情节，谈谈自己对于这句话的理解与感悟，言之有理即可。可以结合保尔遭受的磨难、面对磨难态度、人生的理想、获得的意义和价值等来分析。 示例A：一个人生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，这就是生命的价值。苦难是保尔一生的代名词。保尔从小被迫离开学校，去做童工，吃尽了苦头。后来，在朱赫来的影响下，他逐渐走上革命道路，战斗中不断的受伤。而后在疾病、饥饿以及武装土匪的骚扰等的威胁下，他仍然坚持不懈地修铁路。最后，他双腿瘫痪加上失明，仍坚持完成文学创作。纵观一生，他将自己的整个生命和全部精力都奉献给了为人类的解放而斗争，这一伟大壮丽的事业，从而延展了生命的价值，人的一生应该像保尔·柯察金那样，在为了自己的初心与理想而奋斗中度过。 示例B：生活起起伏伏，本是常态。我们要学会坦然的面对困难，坚持下去，就一定能迎来黎明的曙光。保尔在人生各个方面都经受住了严峻的考验。他在枪林弹雨的战场上勇往直前，在与病魔的搏斗中多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。在修筑铁路中，筑路队的工作条件非常艰苦，保尔忘我地工作，连靴子都穿烂了。冬天，他和队友仍然在冰天雪地里奋力劳动。他们发誓一定要按时建成这条铁路。铁路终于如期修通了，不久后，那要命的伤寒病和大叶性肺炎终于使保尔倒下了。即使后来他全身瘫痪、双目失明，仍然以坚强的毅力进行文学创作。保尔用顽强的生命诠释了再漆黑的夜终将迎来曙光！ （2）本题考查名著阅读。 《经典常谈》中《诸子第十》原文：“但墨家和别的武士不同，他们是有主义的。他们虽以帮人打仗为主，却反对侵略的打仗；他们只帮被侵略的弱小国家做防卫的工作”，这体现墨家反对侵略战争，关爱弱小国家，为他们防御外敌入侵制作防守的器械；据此可知原因：墨家坚守“非攻”主义，反对侵略的打仗，只帮助被侵略的弱小国家做防卫的工作，但他们不主张主动攻击别的国家，所以不说攻的方面。 4．（24-25˙八下广东省鹤山市˙期末）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 （1）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）  （2）冬妮亚（《钢铁是怎样炼成的》） 示例：尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗鲨鱼，冒险救下采珠人，体现他对弱者的同情；他用“鹦鹉螺”号击沉敌舰，任由舰上的人沉入大海，显示了冷酷无情的一面。 【答案】示例： 保尔的冲动与理性：少年保尔因痛恨神父的不公，将烟灰撒进面团，被学校开除，展现青春期的莽撞冲动；成年后保尔在革命中逐渐成熟，如在身体瘫痪后，理性选择以写作为新的武器继续奋斗，放弃轻生念头，体现革命意志的理性抉择。 保尔的脆弱与坚韧：他在身体瘫痪、双目失明后，曾产生自杀念头，用手枪抵住额头，体现他的脆弱；但他最终以生命属于人类解放事业的信念战胜自我，在病床上坚持创作《暴风雨所诞生的》，体现他的坚韧。 冬妮亚的纯真与世俗：少女时期的冬妮亚不顾贵族身份，与工人子弟保尔相恋，为他藏匿枪支、借阅《牛虻》，在保尔被捕后冒险探望，体现她的纯真；成年后的冬妮亚在参加工人聚会时，穿着华丽连衣裙，对保尔同伴的工装和粗话流露出鄙夷，当保尔指责她“已变得酸臭”时，她反驳“你我早已不是一个世界的人”，最终因资产阶级价值观与保尔决裂，体现她的世俗。 【解析】本题考查名著人物形象分析。 保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，出身贫苦工人家庭，早年历经生活的磨难。在朱赫来的引导下，他投身革命事业，参与苏俄红军作战，后又投身国家建设。即便身负重伤、全身瘫痪且双目失明，他仍以笔为武器，在病榻上创作《暴风雨所诞生的》，用顽强意志坚守共产主义理想，成为无产阶级革命英雄的典范。 冬妮亚是林务官的女儿，出身知识分子家庭，外貌美丽，性格真诚豪爽。她与保尔因钓鱼相识，不顾阶级差异与之交往，还推荐《牛虻》启发保尔思想。但受阶级出身局限，她向往安逸生活，与投身革命的保尔在理想追求上逐渐分歧，最终分道扬镳，嫁给铁路工程师，过上了与革命道路截然不同的生活。 作答时，首先，需从人物的人生经历中提炼出具有反差性的核心特质，确保这对词语能精准概括人物的多面性。其次，结合名著具体情节展开分析，每个特质都要对应明确的原文内容，通过细节描写体现特质的合理性。最后，语言需条理清晰，先点明反差词语，再分别阐述对应的情节与特质，让分析更具说服力。 示例一：保尔·柯察金的脆弱与坚韧。保尔·柯察金的脆弱体现在他面对身体重创时的迷茫：在战争中身负重伤，后来又因重病全身瘫痪、双目失明，他曾绝望地想过自杀，内心充满痛苦与无助。他的坚韧则贯穿一生：即使身陷绝境，仍以笔为武器，在病榻上创作《暴风雨所诞生的》，用文字延续革命理想，始终坚守为人类解放而奋斗的信念，展现出钢铁般的意志。 示例二：冬妮亚的纯真与世俗。冬妮亚的纯真表现在少年时期：她出身贵族，却不顾阶级差异，与保尔在钓鱼相遇后真诚相待，一起散步、聊天，展现出对底层少年的善意和对自由的向往。她的世俗体现在成年后：随着成长，她逐渐被资产阶级的生活方式同化，变得追求名利与安逸，在保尔投身革命后，两人因价值观的差异分道扬镳，她最终选择了符合自身阶级的世俗生活，失去了往日的纯粹。 5．（24-25˙八下广东省珠海市金湾区˙期末）有人说“人生就像一锭红热的钢铁，必须被捶打，才能锻造出理想的形状。”请结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔·柯察金的经历，谈谈你对这句话的理解。 【答案】这句话的意思是人生需要经历磨难和考验，才能塑造出理想的自我。保尔・柯察金的经历完美诠释了这一点。他在革命斗争中多次面临生死考验，战场上的重伤让他几乎失去生命，全身瘫痪、双目失明的困境更是将他推向绝望的边缘，这些 “捶打” 如同红热的钢铁被反复锻造。但保尔没有被磨难击垮，他以顽强的意志与命运抗争，在病榻上坚持写作，将自己的生命与革命事业紧密相连，最终从一个普通的工人成长为坚定的无产阶级革命者，锻造出了为理想献身、坚韧不拔的崇高人格。正如红热的钢铁经过捶打去掉杂质成为坚韧的钢材，保尔在磨难中淬炼了意志，实现了人生的价值，成为了自己理想中的模样。 【解析】本题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。 首先明确这句话的核心内涵是磨难对人生塑造的重要性。“红热的钢铁”象征人生需保持热情与可塑性，“捶打”指代现实磨难，“锻造形状”指向理想信念的实现。 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的人生充满了“捶打”：参加红军后在战场上英勇作战，多次负伤，身体遭受严重创伤；后来因伤病导致全身瘫痪、双目失明，这是对他精神和肉体的双重“捶打”。但正是这些磨难，让他在痛苦中不断反思和成长。他放弃了自杀的念头，选择以笔为武器继续战斗，将个人的痛苦转化为对革命理想的执着追求。每一次“捶打”都让他去掉自身的怯懦、脆弱等“杂质”，锤炼出钢铁般的意志和坚定的信念。最终，保尔从一个懵懂的青年蜕变为伟大的革命者，他的人生经历充分证明，只有经历磨难的“捶打”，才能像钢铁一样被锻造出理想的形状，实现人生的升华。 示例：这句话生动比喻了人生需要经历磨砺才能成长。保尔·柯察金的一生正是这一过程的真实写照。保尔经历了多次磨难，如参军时负伤，不得不退出战场；铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，保尔的一生历经坎坷，遭遇了失明、疾病等一系列灾难，但每一次他都凭借着钢铁般的意志扛了过来，带着满腔的热情投入到新的工作中，在身体瘫痪双目失明的时候，他选择写作《暴风雨所诞生的》，用笔继续革命事业，展现了“钢铁”般的意志。保尔所受的伤病折磨，如同钢铁承受捶打般，让他最终成为具有钢铁意志的革命战士。保尔的经历证明了人生只有直面挑战、百折不挠，才能锻造出生命的意义与价值，正如钢铁需淬火方成器。 1．（24-25˙八下广东省揭阳市揭西县˙期末）同学们将下面四本名著按内容、主题或艺术手法进行了分类组合，请你从下面两组中任选一组，结合名著内容简述组合理由。 A组：《海底两万里》《西游记》           B组：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：A组两部名著都运用了新颖奇特的想象。《西游记》在宗教神话的基础上借大胆的想象构建了富有神秘色彩的神魔世界；《海底两万里》则在科学的基础上展开合理想象，让读者领略到瑰丽奇幻的海底世界。 示例二：B组两部名著都赞美了革命者的崇高精神和理想信念。《红星照耀中国》中坚定的共产主义理想、救国救民的爱国主义精神和革命必胜的信念，支撑着中国共产党人和红军战士在逆境中英勇奋斗，胜利完成了长征。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金为了党和人民的事业甘于奉献、不畏艰难，表现出勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志和顽强奋斗的高贵品质。 【解析】本题考查对名著内容、主题及艺术手法的综合理解与分类归纳能力。 解答此类题目，需先明确分类标准，再结合具体内容分析。如选A组，可从艺术手法切入：两部作品均运用奇幻想象构建独特世界，《西游记》以神话为框架，借神魔斗争展现现实；《海底两万里》则通过科学幻想描绘未来海底探险，二者均突破现实束缚，以超现实元素吸引读者，体现浪漫主义色彩。若选B组，可从主题角度分析：两部作品均聚焦革命精神与理想信念，《红星照耀中国》通过真实记录展现中国共产党人的奋斗历程，《钢铁是怎样炼成的》则以个人成长映射革命年代的集体意志，均传递了坚韧不拔、为国奉献的价值观。分类时需紧扣标准，结合具体情节或人物，避免泛泛而谈。 示例1：A组两本名著均以“奇幻旅程”为核心叙事框架，且都融合了丰富的想象与深刻的精神内核。《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，遍历太平洋、印度洋等海域，探索海底森林、珊瑚王国、南极冰盖等奇幻场景，旅程充满对未知自然的探索精神；《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，穿越火焰山、盘丝洞、女儿国等奇幻地域，前往西天求取真经，旅程承载着对信仰的坚守与降妖除魔的勇气。二者均通过虚构的奇幻世界，传递出人类对目标的执着追求——前者是对科学与自然的探索之志，后者是对理想与信仰的坚守之力，且都运用了大量瑰丽的想象塑造独特场景与角色，让旅程既充满奇幻色彩，又具精神感染力。 示例2：B组两本名著均以“革命理想”为核心主题，聚焦特定时代背景下革命者的精神成长与价值追求，具有强烈的现实主义与理想主义色彩。《红星照耀中国》中，埃德加·斯诺深入中国西北革命根据地，记录了毛泽东、周恩来等革命领袖及红军战士的真实生活与斗争历程，展现了他们为实现民族独立与人民解放而坚守的革命信仰与牺牲精神；《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在俄国革命与建设时期，历经战场负伤、身体瘫痪等磨难，始终以“为人类的解放而斗争”为理想，凭借顽强意志成为“钢铁般”的革命者。二者均通过具体人物的经历，刻画了革命者在艰难环境中对理想的执着坚守，传递出为集体利益、崇高事业奉献自我的精神，具有深刻的励志意义与时代价值。 2．（24-25˙八下广东省揭阳市揭西县˙期末）请完成以下阅读任务。 阅读策略 内容呈现 阅读任务 关注情节 伤病无情地夺走了他的健康，他仍然不向命运屈服，克服种种困难，他开始写作，以另一种方式践行着生命的誓言。——对《钢铁是怎样炼成的》的评价 此情节可见他的精神品质是（1）___________ 关注价值 创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候……这称为“正史”。——《经典常谈》 横线处应填的这部经典著作是《（2）___________》。 【答案】 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 史记 【解析】本题考查名著相关知识。 第一空，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。在伤病无情夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言。可以说，在保尔柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强的高贵品质。 第二空，从“创了‘纪传体’”这一形式，和“叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候……”这一内容可知，这部经典著作是《史记》。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》从传说中的黄帝写起，一直到作者所生活的太初年间结束，上下三千年，共计一百三十篇，篇目分别为本纪、表、书、世家、列传。朱自清在《经典常谈》一书中写道“《史记》，汉司马迁著……他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是如何的阔大”。 3．（24-25˙八下广东省湛江市廉江市˙期末）借名言，谈感受。苏霍姆林斯基说：“个人最崇高的幸福，是为某种比个人利益有意义得多的事业而奋斗。”请在以下人物中选取其中一位，结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。 A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B．周恩来（《红星照耀中国》） C．祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例：个人的利益得失是渺小的，国家、人类的幸福意义则更为伟大，为更伟大的意义而奋斗，就会获得更崇高的幸福。如①保尔：保尔一生经历了战争的创伤和病痛的折磨，但他始终以人类的解放而斗争为人生的信条。保尔的事业是高于个人利益的事业，他的幸福是无关自身的喜乐，所以他拥有最崇高的幸福/②周恩来：周恩来一生为中华崛起而鞠躬尽瘁，以国人的幸福和民族的命运为使命，他的幸福抛开个人的得失，是一代领导人崇高的幸福/③祥子：祥子的人生理想就是拥有自己的车，他始终拘泥在自己狭小的天地中，没有为高于个人利益的事业奋斗过，所以，他最终没有获得幸福，更无法理解崇高的幸福。 【解析】本题考查名著内容和人物。 拟写应当围绕“为比个人利益更有意义的事业奋斗，才能获得崇高幸福”这一核心，强调真正崇高的幸福，并非源于对个人私利（如物质财富、名利地位等）的追逐，而是来自投身于超越个体局限、具有更广阔价值的事业。因此应当着重分析人物是否拥有超越个人利益的事业追求，以及这种追求如何影响其幸福状态。如果选择保尔，需关联其投身革命、带病创作等情节，突出“为人类解放奋斗”的事业；如果选择周恩来，可结合其领导革命、为国操劳的经历，体现“为民族崛起”的使命；如果选择祥子，聚焦其“买车”的个人目标及最终堕落的结局，强调缺乏宏大事业的局限。 A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 保尔将一生献给人类解放事业，战火中冲锋陷阵，修路时抵御严寒，即便瘫痪失明，仍以笔为枪续写革命理想。他曾说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业。”个人的病痛与牺牲在伟大事业面前微不足道，他在为理想奋斗中超越了肉体痛苦，收获了精神富足的崇高幸福——这种幸福源于对信仰的坚守，而非物质享乐。 B.周恩来（《红星照耀中国》） 周恩来以“为中华之崛起”为毕生追求，从领导南昌起义到长征中运筹帷幄，从延安时期的外交斡旋到建国后为国操劳，始终将民族命运与人民幸福置于首位。他生活简朴，却因见证国家觉醒、人民安康而心生富足。这种幸福无关个人名利，而是源于为更宏大的事业奉献的价值感，彰显着超越私利的崇高境界。 C.祥子（《骆驼祥子》） 祥子的梦想始终局限于“拥有一辆自己的车”，困在个人温饱的小天地里。他三起三落的买车经历，最终在旧社会碾压下沦为麻木的“行尸走肉”。他从未为超越个人利益的事业奋斗，幸福观仅系于物质，一旦梦想破碎便彻底崩塌。这反面印证：脱离更有意义的事业，个人幸福终将脆弱不堪，更难触及崇高的生命价值。 本学期，学校开展了《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，现在请你参加活动，完成以下题目。 4．（24-25˙八下广东省惠州市惠东县˙期末）请你选出下面四幅图所展示的情节排序正确的一项（   ） A．②④①③ B．②①④③ C．④③②① D．④②③① 5．（24-25˙八下广东省惠州市惠东县˙期末）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的一生充满挫折，但他始终以不屈的精神面对困境。请你结合“双目失明创作”这一情节，分析保尔面对挫折时的态度或行动，并结合自身经历，谈谈你获得的启示。 【答案】4．D 5．示例：保尔在双目失明、身体瘫痪的情况下，依然坚持通过口述的方式创作小说。他克服了记忆模糊、助手失误等重重困难，最终完成作品。这体现了他不向命运低头、用精神力量战胜身体局限的坚韧品质。这让我联想到自己备考竞赛时遇到瓶颈，也曾想放弃，但保尔的故事让我明白：真正的强者不会被困境打败，只要坚持努力，就能创造价值。今后我会以更积极的态度面对挑战，把困难当作成长的契机。 【解析】4．本题考查名著内容理解。 图④“保尔因撒烟末被神父赶出学校”出现在第一部分第一章，这是保尔早年经历，在故事开篇部分，因为在学校往神父家做复活节蛋糕的面团里撒烟末，保尔被神父赶出学校，这是他人生转折的起点，所以排在首位。 图②“保尔在日托米尔解救革命者”出现在第一部分第八章，保尔离开学校后经历诸多波折，参加革命斗争，在日托米尔解救革命者是他革命生涯中的一个重要行动，发生在被赶出学校之后。 图③“保尔和冬妮亚参加共青团会议”出现在第一部分第九章，此时保尔积极投身共青团工作，参加共青团会议，这一情节在解救革命者之后。 图①“保尔和同志们一起修铁路”出现在第二部分第二章，随着故事发展，保尔成长为一名坚定的革命战士，在革命斗争过程中，为保障物资运输等，保尔和同志们投入到艰苦的修铁路工作中，这是保尔后期经历的重大且艰难的任务，在参加共青团会议之后。 正确排序为：④②③①； 故选D。 5．本题考查名著内容理解和感悟启示。解答时，首先聚焦“双目失明创作”这一关键情节，从原著中提炼保尔的行动细节，如他通过口述由他人记录的方式创作《暴风雨所诞生的》，手稿丢失后耗时六个月重写，即便手指磨出血也未放弃。接着，结合保尔的语言和行动，分析其面对挫折时的态度，如“咱们还是走着瞧吧”体现乐观，“耗时重写”体现坚韧，“坚持创作”体现信念。最后，结合自身经历，如学习、生活中的困难，说明保尔精神对自己的启示，如面对考试失利时，以保尔的坚韧鼓励自己重新努力。 示例：在“双目失明创作”情节中，保尔面对挫折展现出惊人的坚韧与乐观。双目失明、瘫痪在床，创作条件无比艰难，但他没有放弃，而是通过口述由他人记录的方式坚持创作。手稿意外丢失，他耗费六个月重新撰写，体现出不屈不挠、英勇顽强的精神。这让我联想到自己学骑自行车时，总是摔倒，膝盖、手掌擦破皮，疼得想放弃。但想到保尔在如此绝境中都能坚持，我便咬着牙继续练习。最终，我学会了骑车，也明白了挫折是成长的磨刀石。保尔的故事启示我，无论遇到多大的困难，只要保持乐观的心态、坚定的信念，以坚韧不拔的精神去面对，就一定能战胜挫折，迎来属于自己的成功。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $